編輯部個人工作自我鑑定5篇

來源:才華庫 1.64W

自我鑑定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結,自我鑑定可以讓我們對自己有個正確的認知,不如靜下心來好好寫寫自我鑑定吧。如何把自我鑑定做到重點突出呢?以下是小編精心整理的編輯部個人工作自我鑑定5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

編輯部個人工作自我鑑定5篇

編輯部個人工作自我鑑定5篇1

理想與現實反方向,隨著時光的流逝,不經意間大學即將畢業了,正處在實習階段的我,必須要勇於挑戰自己,相信自己,創造美好的未來。

跨出大學門,走進新社會,接觸新環境,結交新朋友。我把步入職場的第一步最終迴歸於廈門。車水馬龍的繁華城市承載著太多年輕學子的夢,可是在這美好、和諧的背後卻是現實的殘忍:高額的房價、擁擠的交通、似乎每天都跟公交車以及brt打交道。我開始了新的生活:找房子,找工作,投簡歷,每天重複的做同一種事……在迷茫的日子裡我也曾孤獨過,無助過,迷茫過,但是我告訴自己,如果自己不堅強,沒人能替我堅強。於是我不斷的尋找屬於自己的方向,從未放棄自己心中的理想,我堅信機會是給有準備的人的!

艱難的日子裡,我經歷了無數的挫折,但我永不言棄,道路雖是曲折的,但前途卻是光明的,挫折是難免的,也是每個人的必經之路,所以我選擇堅持。終於我找到了一份自己理想中的工作——網路編輯(seo)。

為了做好一個網路編輯,我必須要在懇求作者理解我們艱辛的同時給自己打磨一顆堅實的心。當然,為了做好一個網路編輯,做到公正地對待每一份稿件,我們還需要不斷地學習,不斷地充實自己的審美,讓它儘可能地豐滿一點,不那麼片面。這幾個月裡,我抽出時間看了大量的詩歌評論和美學方面的書籍,唯有不斷地充實自己,才能在面對作者和讀者時不那麼心虛,才能底氣十足的與他(她)理論。

實習期間,實習編輯們需要對每篇稿子做一些點評,點評或許是件很愜意的事情,但要對每篇稿件都做點評,每天都得反覆的思考,該用哪種語言去點評才能得到更多的人讚賞。因此我們要不斷的看書,不斷地開拓自己的視野,跟作者的視域達成某種程度上的一致。

同時我更加積極主動的去學習,在網際網路這個行業正在飛速發展的時代,編輯的概念越來越抽象,它不再侷限於資訊收集與轉載,更需要從業人員具備各方面豐富海量的知識,超強的資訊資源整合、評論、組織、策劃能力,網路編輯必將發展成一種高素質複合型人才。這就給我們編輯人員提出了更高的要求,這些日子以來,我堅持不斷學習專業知識,不斷充實、武裝自己的頭腦,工作帶來的高要求,激勵了我更加積極的進取之心。

我們是一名實習生,對很多工作都不瞭解,因此我會積極主動地去請教,虛心的向同事學習。前方的道路還很遙遠,既然我們已經選擇了這個方向就該努力的往前走,有信心才有未來,我相信我的努力付出一定會有更好的收穫,持之以恆!

編輯部個人工作自我鑑定5篇2

首先當然得有自己的興趣,興趣是最好的老師,也是做好事情最大的動力。可以說,所有的編輯都是懷著一份對自己濃厚興趣而投入到這項非功利性的工作中來的。沒有興趣,誰也不會沒事找事地提出做網路編輯的申請。

其次是堅持下去的耐力和責任感,僅僅有興趣是不夠的,做一個網路編輯並沒有什麼經濟利益來驅動展開,靠的是自己的熱愛與責任感。做網路編輯其實是一件很枯燥的工作,每天需要對著電腦端坐幾個小時,一篇一篇稿子地稽核,排版,標點,錯別字,主題,結構,語言……需要注意的東西太多太多了,卻又都需要注意到。

不能一掃而過走馬觀花地稽核稿件,那是對作者的不尊敬,而且會出多少的紕漏,漏掉多少的好作品。也不能慢吞吞地悠閒地一邊喝茶一邊去欣賞,要是那樣那還能跟得上網站更新的需要,又得挨網友們的批評了,網友對網站的更新速度是很看重的,而我們只能要求自己做到又快又好。爭取在最短的時間內審稿而又不出現紕漏,這個任務看起來困難重重難以企及,不過卻是做好一個網路編輯所必須要做到的。於是在每天審稿的幾個小時時間裡,全神貫注地盯著螢幕看,到了勝利的終點才發現自己連眼睛都睜不開了。

正是靠著一大批這樣有犧牲精神的編輯日以繼日地這樣義務地勞動才有如今的大好局面。但事實上,許多做網路編輯的人,他們基本上犧牲了自己的業餘休息時間,自己與家人共敘天倫的時間,自己出外旅遊的時間。

所以如果你沒有足夠的犧牲精神,做網路編輯免談。

實習期間內,實習編輯們需要對每篇稿子做一些點評,偶爾來那麼一篇兩篇點評或許是件很愜意的事情,但要對每篇稿件都做點評,著實是一件令人傷腦筋的事情,沒有時間對每篇稿件做深入的分析鑑賞,只是粗粗地瀏覽一下,要想寫出幾句中肯的評語還真不是件簡單的事情,做點評的時候常常有種自己被掏空的感覺,畢竟不是什麼學識淵博的國學大師,甚至只是個稚氣未脫的老小孩,為了寫上那麼幾句動聽而令人信服的話,真是挖心掏肺鞠躬盡瘁了。而還是惟恐自己的評語不到位走了火,緊張不安地前進著,看許許多多的書,不斷地開拓自己的視野,以期跟作者的視域達成某種程度上的一致。

做好一個網路編輯,僅僅是審好稿子還是不夠,還得在審稿的同時把自己的伯樂之心調動起來,去挖掘好的作者和作品,去給作者寫簡訊,發郵件,聊天。這期間又得學習跟人家作者溝通的技巧,把好的作者和作品從別的網站挖過來的技巧,否則想要挖掘出千里馬,門兒都沒有,當然,這件事情並不枯燥,還可以為自己廣交朋友,也算是做做網路編輯的一個不錯的副產業吧。

做好一個網路編輯的確很難,需要全面提高自己的素質,需要興趣,需要耐心,需要學習。

編輯部個人工作自我鑑定5篇3

四年的大學生活即將結束,如今回首感觸良多,大學生活作為我人生最重要的轉折點,它充實了我的文化知識、改變了我的一些行為習慣,提升了我的思想境界和精神境界。

在校期間:

在思想上,我接受了系統而全面的思想教育,馬列文論、鄧小平理論等這些理論性很強的書籍,經過學院老師的講解,變得生動、易懂,理解起來並不死板、沉悶,使我的視野更加開闊。

在學習上,我認真的聽好每一節課,做好每一次筆記,“不恥下問”,虛心請教,學習成績雖不是名列前茅,但也得到了各位老師的肯定,學院裡的老師都博學多才,我深受影響,在他們的指導下我努力提高文化素養,不斷完善自己,看了一些書籍,使我深受啟發,如醍醐灌頂,受益匪淺。

在工作上,作為班幹部,我積極協助班主任處理日常工作,幫助同學們解決學習和生活中的問題,積極參加學校組織的各項活動,同時,我也參加了學校生活管理委員會,作為編輯部的部員,我與編輯部的其他成員一起出過多期優秀的報紙,在製作報紙的過程中,我不斷學習,提高自己的寫作水平,並且深入到同學們生活中去,認真瞭解他們的學習和生活,使每期報紙都能夠真實的反映大學生的生活和學習,經過我們編輯部所有成員的努力,我們的報紙得到了多次好評,並獲得了上級領導和老師的肯定。

當然,這些並不能說明什麼,我還有許多缺點和不足,需要進一步的學習,離開大學校園並不意味著我將結束自己的學習生涯,相反,它為我開啟了另一扇求學的大門,即將步入社會大學的我,依然會孜孜不倦的學習,因為“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。

編輯部個人工作自我鑑定5篇4

編輯部的工作者悶每天都要爭分奪秒地修改、編輯,還要經常加班,有時每天只能睡四、五個小時。但我從來沒從他們的臉上看到疲憊和厭煩,他們總是精神飽滿地投身於自己的工作中。我想,正是這份對工作的激情支援著他們。

如果沒有激情,他們不可能為此付出如此巨大的精力。編輯部的工作既繁瑣又枯燥無味,無論嚴寒酷暑,他們都得靜下心來慢慢地閱讀稿件。如果沒有耐心,他們不可能坐在辦公室不厭其煩地工作著。細心同樣很重要,因為這關係到新聞播出效果的好壞。哪怕一個字,一個小小的標點符號,都會影響到新聞播出的質量。所以,即便他們再累也得提起精神,仔細檢查,寧可多看幾遍,也不願意放過一個錯誤。如果細心。他們不可能做出如此高質量的新聞節目。

激情讓我們對工作充滿熱情,願意為共同的目標而奮鬥;耐心又讓我們細緻地對待工作,力求做好每個細節;細心讓我們嚴把每一份稿件,做到精益求精。

在編輯部工作也有很閒的時候。沒稿件的時候,編輯們都會看看雜誌和報紙打發時間,或是聊聊天,說說笑。而此時,我總會很自覺的地抓緊時間多看看些新聞編輯的書記或是拿出之前改好的稿件,學習和總結一些常見的稿件錯誤。

總之,編輯部是一個既充滿歡樂氣氛又可以學習和拓展知識面的地方。實習讓我收穫了很多,無論是理論上的知識,還是實際生活中的知識,這些知識都讓我受益非淺。

我認識到在學校學好本專業知識的同時,還應該多參加些社會實踐,拓展自己知識面,提高自己的綜合素質,不斷學習,多思考,多練習,多聽多看。同時要學會與人相處和溝通,處理好人際關係。做任何事情都要對自己有信心。相信在我們的努力下,“有志者事竟成”。

編輯部個人工作自我鑑定5篇5

經歷了短暫的十天的實習工作,我覺得每一天都給我了很大的收穫,都使我的專業知識和實踐能力得到更大的提高。十天的實習過去了,我給自己做了詳細的:在學校裡原本以為學習理論知識就夠了,可是在暑假期間經過十天的報社實習,才發覺了理論與實踐是有代溝的。深深體會到將理論用於實踐的重要性,而且還要知道自己所學的理論知識與實踐是否相關,也只有真正在實踐中知道所學習的是否實用。

在短暫的十天實習,我的感覺:自己現在做的書本上都沒有遇到過的.。像我新聞傳播專業最適合幹報社的工作,這是我當初的觀念。但是我進入報社實習的不是去採訪,也不是寫報道,而是報紙排版。這是一份比較燙手的工作,我剛開始還想以沒有學過報紙編輯為理由拒絕實習。可是實習的機會是通過關係層才爭取到的,怎麼可以放棄呢?再者,不會的事情慢慢學就會了。於是我硬著頭皮開始了自己的實習生涯。

實習的第一天,我滿懷好心情去報社。走進編輯室,遇到的是一張張新面孔,我的難題來了:如何和同行相處融洽?幸好在學校期間,人際交往還算不錯,懂得為人處世,待人接物原則。實習老師叫我熟悉環境,先把工作組的人交流交流。當然,我的實習一天,就在和報紙排版組的人員交談中結束。我的收穫就是,人際關係處理好的話,為我接下來的實習會帶來方便。

實習的第二天,我認為應該可以讓實習老師讓我操作排版的過程。老師佈置我的任務是要我自己瞭解計算機排版的初步知識。令我可喜的是我業餘所學的計算機知識終於派上用場了。所以今天任務提前完成,由於我對計算機的操作較熟練,老師非常欣賞我就把明天要我做的事情今天也做了。我耐心地看著我的老師和其它的工作組人員在計算機上精心的製作、排版,我如果不用心的話,明天自己上場會出醜的。時光在我看著他們不斷地敲擊鍵盤,移動滑鼠中流逝,這天又過了。

實習的第三天,熟悉環境後,今天我就要真正進入排版工作。可是,實習老師又拿出一大堆的報紙和有好幾本關於排版的書放在我面前,囑託我半這些資料看了,不要那麼心急做排版工作。看來我的工作量還是蠻大的,我也沒有怪老師的理由,於是耐心地看起她所給我的資料。看完那麼多的報紙,我才發覺原來排版並不是我想象中簡單,這些都是一些排版出錯的報紙,應該總結,避免歷史性重複錯誤。關於排版的書我以前根本沒有接觸過,通過閱讀初步瞭解排版的流程。

實習的第四天,我才真正開始我的主旋律。報紙的排版。我將自己近來幾天所學的知識運用到今天的報紙排版中來。老師說我的統籌觀念還是比較好,有一定審美情趣,尤其是對一篇文章的整個擺放結構有獨特的視角。頭版,第二版,第三版……最後一版的內容報道也沒有出現偏差。但是毛病也不少,圖片與文字沒有處理協調,對新聞稿的主次性沒有很清楚。這一天我就在不斷的改進中度過的。

實習的第五天,我看到了自己的成果,一份報紙是通過自己的手出來的,無比的喜悅。今天我的主動性也比昨天強了,在同一工作組的人員們也都特別照顧我,幫助我度過一些難關。今天的工作量明顯要比昨天大,因為這是週末版特刊。我的工作不是佔主要的,但是也是不可缺少的,我在一旁向他們講講我的意見與建議,而且有寫時候計算機操作還需要我的光顧。整天下來,人比較累呀,可是學到了許多新知識,這是對我辛勤耕耘的回報。

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