中學畢業生登記表的自我鑑定（精選8篇）
自我鑑定是對自己的政治思想、工作業務、學習生活等方面情況進行評價與描述，自我鑑定可以使我們更加明確目標，為此要我們做好自我鑑定。自我鑑定一般是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的中學畢業生登記表的自我鑑定（精選8篇），歡迎閱讀與收藏。
中學畢業生登記表的自我鑑定1
高中生活作為我人生最重要的轉折點，它充實了我的文化知識、改變了我的一些行為習慣，提升了我的思想境界和精神境界。三年的高中生活似彈指一揮間，從剛跨入高中時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於高中三年的學習積累和技能的培養。
本人有良好的道德修養，堅定的政治方向。品行關係到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什麼情況下，都一品德至上來要求自己，嚴於律己，友愛同學，樂於助人。能按照學校的有關規定，利用業餘時間自學各門課程，積極參加集中串講，按時完成各項作業。
這是我三年學習以來的個人鑑定，我雖然只量個高中文憑，但我不會因此而沒有，反而我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰，更好地實現自身人生價值。作為班幹部，我積極協助班主任處理日常工作，幫助同學們解決學習和生活中的問題，積極參加學校組織的各項活動。
我也參加了學校生活管理委員會，作為編輯部的部員，我與編輯部的其他成員一起出過多期優秀的報紙，在製作報紙的過程中，我不斷學習，提高自己的寫作水平，並且深入到同學們生活中去，認真瞭解他們的學習和生活，使每期報紙都能夠真實的反映高中生的生活和學習，經過我們編輯部所有成員的努力，我們的報紙得到了多次好評，並獲得了上級領導和老師的肯定。
當然，這些並不能說明什麼，我還有許多缺點和不足，需要進一步的學習，離開高中校園並不意味著我將結束自己的學習生涯，相反，它為我開啟了另一扇求學的大門，即將步入社會高中的我，依然會孜孜不倦的學習，因為“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
中學畢業生登記表的自我鑑定2
心心念叨的大學聯考就這麼結束，我的高中生涯也隨之結束了。努力了這麼久的時間，如今這個目標已經達成，莫名的感覺有些蕭索，不知道該如何是好。大學聯考成績還沒有發榜，但我自信自己在考試裡的所發揮的水準，分數應該是能准許我去自己想去的大學的。我想了想，在上大學之前，還是有些事情要計劃好，對於我自己，也應該有個更深的瞭解。
一、學習上
高中三年裡，基本上每天都在學習中過去的。高一時還好，剛剛高中的我對於高中還不甚瞭解，老師也沒有對我們做太多的要求，只是三年大學聯考倒計時的天數牌已經掛在了黑板上面了，一抬頭就能看到。這是無聲的壓力啊。高一下學期開始，我就開始很努力的讀書了，幾乎每天都是在讀書中過去——起床公交上看書、課間休息的時候看書、放學回家了還是在看書，將課本內的知識點牢牢的記載心理，不是能背了就行，每個星期都要將之前的知識再看一遍，重新背誦記憶。高二文理分科後，我選擇了理科。男生對於理科還是有著一定的優勢的，自高二開始，我的成績一路突飛猛進，並常年穩居年級前十的行列，成為其他人眼裡不折不扣的學霸。但學霸也是得靠自己努力的啊。
二、交友上
這個世界上的天才是真不少，但我不是其中一個。像年級第一的xx，真的是讓我嫉妒不起來，物理化學常常滿分，數學一百五的卷子，他也總是一百四以上。如果發揮不失誤的話，我覺得今年的大學聯考狀元說不定有他的份。我經常和他，還有班上其他的一些同學一起做題目，探討問題。幾乎都是來找他請教的，畢竟雖然老師常常說讓我們不懂就去問，但學生在面對老師的時候總是天然弱勢啊，就像老鼠見了貓，所以我們問xx的'次數更多。大部分都是來向xx請教的，但我也算是個學霸，班上xx排第一，我排第二。我們共同教導其他同學做題目，幫助他們學習。進步雖然不是很大，但也有，至少很多錯過的題目他們基本上沒有再犯了。
三、做事上
我是班上的紀律委員，也兼職了衛生委員，平常還要安排同學值日工作，掃掃地什麼的。但我也不是隻安排不幹事的人，每天我都會和當日負責值日的同學一起打掃教室。他們做事，我也做事。對我來說，打掃衛生也是學習之外難得的休息時間啊。
中學畢業生登記表的自我鑑定3
高中的生活，確實精彩，我在這三年中“德智體美勞”都獲得了發展，在以後的生活中我也仍會繼續提高自己的道德素質，讓自己更加優秀。高中生活在不知不覺中飛逝而過。回首三年曆程，我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優的高中畢業生，即將面臨大學聯考的選拔，我首先感謝培養我的學校、社會及養育我的父母。
作為一名高中生，我明辨是非，關心國家大事，為使自己成為社會主義偉大事業的接班人而努力學習。在校，我模範遵守校紀校規，以強烈的集體榮譽感和高度的責任感為班級工作出謀劃策。高中三年均擔任班級學習委員，組織辯論賽、知識競賽等活動，表現出較強的組織能力，成為老師的得力助手，並在同學中樹立較高威信。在日常生活中，我十分重視鍛鍊身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。
我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動，能認真負責做好每一次值日生工作。經過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在大學聯考中發揮自己的水平，向祖國彙報。時間轉瞬即逝，眨眼間三年的高中生涯即將結束，回首這三年，確實是精彩紛呈。這三年，有快樂、歡笑，也有痛苦、哭泣，正因為這樣豐富多彩，我得高中才更加豐滿。
並且仍不斷提高自己的集體榮譽感和責任心，將集體的利益放在第一位，堅持實事求是的原則。我思想端正，能吃苦耐勞，有近的目標，也有遠大的理想，為了理想再苦再累也不怕。我在人際交往方面也挺好，我很喜歡廣交朋友，親和力也不錯，很多人都願意和我相處。在他們有困難時，只要我能幫忙的，我都會盡力去幫助，並且在幫助他人中獲得快樂。
中學畢業生登記表的自我鑑定4
時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目：三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己的學習方法，學習成績優良。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛鍊自己，提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在學校辯論賽中表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最後的中學生活裡，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號。
中學畢業生登記表的自我鑑定5
一眨眼高中生活飛快就過去了，我現在都還依稀記得高一那年剛入學的我們是什麼模樣，高中這幾年又做了多少的傻事，現在回想真的是感覺有些搞笑。這三年我真的過得很快樂，雖然有著學習上的壓力，但是每天和同學們相處在一起的感覺真的很好，雖然也和大家發生過一些摩擦但現在回想真的也都只是一些小事，掩蓋不了大家這麼幾年同窗的感情。都說人生有四大關係最鐵，其中就有著一起同過窗，而現在要畢業了也真的越發感覺到不捨和留戀的感情。雖然我們好像也沒有一起經歷過什麼很大的事情，但也正是三年的相處，大家慢慢的磨合慢慢的成長，讓大家也都在心底留出了一個位置給對方。真的好希望時間永遠都停留在高一那年大家剛剛認識的那個夏天，那個時候的我們沒有什麼學習壓力，也不需要去面對離別的感傷，只是懷揣著對於高中生活的期待。
這三年裡，我成長了很多，學習到了很多，也經歷了很多，我開始懂得了父母的辛苦，賺錢的不容易，學習對於我們的重要性。在這三年的時間裡，不管經歷什麼我都沒有停下自己學習的步伐，一直堅定的往前行走著，堅守著我作為一名學生的責任。也很感謝父母對我這麼多年的照顧和鼓勵，如果不是因為他們的話，我想我是堅持不住高中學習生活這麼大的壓力的。雖然這三年壓力很大，任務很重，但也因此學習到了很多的東西，那些需要用到的知識，也開闊了自己的眼界，知道了世界不僅僅只是這麼大，外面還有著更好更精彩的一片天空。但我卻不想去看，我只想時間永遠停留再高中生活，能夠永遠和我的這群同學和朋友們繼續相處。
在學習知識的同時我也沒有放下學習為人處世，也一直保持著自己的素質和教養，做一個有禮貌講文明的好學生。也通過參加學校廣播臺鍛鍊自己的膽量和口才，也參加了一些學校舉辦的比賽，就是為了讓自己能夠變成一個活潑開朗處事大方的人，讓自己不再像國中一樣和別人講話都不好意思。而三年下來，現在的我也達成了自己當初的想法，完成了自己的那些目標。不再像以前一樣內向膽小了，我開始能夠在人群中自如的相處。雖然現在的我馬上要畢業了，但我也知道我其實還有著很多不足的地方，我會更加努力的去學習，讓自己變得能夠更加優秀。
中學畢業生登記表的自我鑑定6
三年的時光有時候慢悠悠的，有時候迅速不及。但終究，這三年已經逝去了，面對這一次逝去，我也從時間的漩渦之中甦醒過來，這時候我也才認識到自己已經脫離了中學生的身份，即將邁向一個更高的關卡，那就是大學。
在剛剛進入高一的時候，我就開始嚮往大學生活。因為中學生活過久了，就想著去過一過更加不同的生活。所以高中三年，我一直都在努力的奔跑，只為了能夠贏得一個更好的大學，有一段更為精彩的大學經歷。但在這過程中，我往往忽視了最美好的現在。直到現在高中快要結束的時候，我才知道原來中學生活已經到了盡頭，而這三年我卻沒有認識到這一點，所以在這最後的關頭，我也已經是感慨萬千，甚至有一些後悔為什麼沒有好好珍惜時間，沒有多花一些時間去體驗這段時間的樂趣和價值。
其實反過來想，自己沒有辜負這一段時光，至少我在高中三年一直都很努力的在奔跑，只不過是在努力奔跑的時候沒有專注當下，而是一直眺望前方罷了。但這樣也未嘗不可，至少我有了一個目標，有了一些更加閃耀的嚮往，這些東西加起來，讓我整個青春也更加充實了一些。不管是以後回想起來還是現在去感受，這都是讓我人生更為飽滿和幸福的一些東西。
我在這一次畢業中深深的感受到了自己這幾年點點滴滴的變化，自己的成長從當初班內中下的位置爬到了中上的位置，如若這次大學聯考不出意外，我認為自己是可以考到一個不錯的大學的，我也願意為這樣的一個目標繼續努力，繼續奔跑。
高中的時光真的很快，尤其是在這種奮鬥的日子裡，時間快的讓人有些抓狂。一晃眼，過去的兩年就像是一部小小的電影，完整的播放完不用很長時間，反而總像是在昨天，熟悉而又親近。我即將要踏入一個更新的世界，但我對這高中三年仍是有些不捨，我很想念這樣的日子，我也很想念身邊的朋友同學。這是我人生中最為珍貴的一段回憶，我也會永遠將它放入我的心裡，永遠的珍藏。
我相信在不遠的未來，我們一定可以遇到共同期待的未來，我們也可以過上自己更為想要的人生。我會為自己的理想不斷奔走，為實現自己的目標努力的奔跑，我已經做好準備了，我可以隨時起航，追逐明天！
中學畢業生登記表的自我鑑定7
時間過的真快，高中三年就這麼過去了。這三年，可以說是既痛苦又快樂的三年。痛苦是因為學習的壓力太大了，快樂是因為跟同學們在一起很開心，明天都是笑嘻嘻的。還好有這些幽默的同學在，不然都不知道要怎麼度過這三年。
還記得我剛剛上高一的時候，突然一下子就要學九門課程，要知道國中課程最多的時候也只有八門課程。一開始我確實沒有調整好自己的學習狀態，在進入高中之後的第一次月考，我退步了六百多名。從進去的六百多名退步到了一千三百多名。看到這個成績的時候我腦袋都是蒙的，完全不敢相信，好在我後來迅速調整好了自己的狀態，在期會考試進步了回來。
雖然一開始出現了偏差，但是我在之後的學習生涯中，一直保持著不錯的成績，直到畢業。我自認為在學業這一方面沒有什麼大問題，但是偏科的情況還是有的，主要是我的物理成績太差了。雖然我物理成績差的問題從高一就顯現出來了，但是我數學、化學和生物成績都很不錯，再加上我不喜歡背東西，所以就選了理科。當國会考的時候我物理是有98分，但是上高中之後物理就是班裡排名墊底的，想了很多辦法都沒有用。好在我大學聯考的理綜成績還不錯，沒有辜負我在化學和生物這兩科上花的時間和精力。
在學習方面，我一直保持著不錯的成績，在生活方面，我也交到了很多的好朋友。我覺得因為有了這些朋友的陪伴，我才能夠快樂的度過高中。我們是相互扶持的一個關係，特別是在高三的時候，總是會因為一次的考試失利感到沮喪，甚至會覺得很挫敗。這個時候就需要朋友的輕聲安慰，老師和我們不是同齡人，不太能夠理解我們心裡的想法，但是朋友就不一樣了，他們知道我們內心的想法。我們班的同學也特別的團結，彼此之間的關係都挺好的，雖然也經常吵吵鬧鬧的，但是感情都特別的好。
在這三年裡，也經歷了很多的事，讓我也成長了許多。每一個班會活動都是我們班級團結一致的象徵。在高中，我雖然沒有參加過什麼比賽，也沒有獲得過什麼獎勵，但總的來說也還算不錯。
在高中三年了，我收穫了許多的友情，也學到了很多的知識，希望在大學中，我能夠一直保持著我的這種學習態度，繼續努力的學習。也希望能夠在大學中多實習，增加我的社會經驗。
中學畢業生登記表的自我鑑定8
特別感激這三年來的學習經歷，這讓我成長了很多，有些事情是可以去落實到位的，在工作方面我在做的比較細心，我需要調整好工作狀態，未來還是有很長一段時間是我要嚴格督促自己的，我希望能夠得到大家的認可，此時此刻我是非常不捨的，三年時光匆匆讓我無比的懷念，對於過去三年來的學習經歷也打磨了我很多，現在很多時候我也無比堅定自己的初衷，就像步入高中階段一樣那麼的純粹，也對自己做一個客觀的鑑定。
有些事情還是要做好的，因為持續的去做好自己的工作，只有在這種細節上面一點點的去積累經驗才能夠做的更加到位，回顧三年的緊張學習我需要感激我的老師，老師無私的付出，耐心的教導這讓我的學習一天天進步，我也要對自己的一直以來的堅持感到慶幸，對於我來講這這絕對不是說說而已，我也在持續做好相關的工作，所以說我還是需要進一步去保持狀態，未來我也肯定會一步步的把這些細節落實到位，學習當中的自覺，按時完成老師佈置的作業，雖然說有時候作業很多，壓力大，但是得到的收穫是很大的，豐富自己的知識，多做的一個題目，在考試的時候可能就能夠多爭取一分。
在生活方面，與同學們友好相處，我喜歡去圖書館，也經常會在圖書館去做自己的喜歡的事情，生活當中找到自己的興趣，看書就是我的樂趣，雖然說高中階段的學習緊張，很多時候被各種輔導，跟作業壓的喘不過氣，但是我也會在閒暇之餘去讀一些喜歡的書籍，對於我而言這是非常輕鬆的，讀書的樂趣不僅僅存在生活當中，有的時候更加是豐富自己的生活，不僅僅只有學習，其實各方面都應該考到周圍，對自己要有一個客觀的瞭解，我非常喜歡用一個合適的心態去面對學習，讀書的時候也非常輕鬆，我對這一點是非常有感觸，我感激這幾年來的學習的經歷，保持了一個好的生活作風，我會繼續維持下去。
當然高中階段我確實也是有些缺點，有的時候面對問題的時候還是不夠耐心，學習上面也有點浮躁，對學習上面的問題比較急，總是會急著去解決一個題目，這樣的情況往往會適得其反，我需要調整好這種心態，現在我也一定會認真思考問題，感激學校對我的培養，我定然不辜負了這段青春。
