【精品】工作自我鑑定模板錦集9篇

自我鑑定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結，自我鑑定可以總結出具體的經驗，為此我們要做好總結，寫好自我鑑定。自我鑑定一般是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的工作自我鑑定9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作自我鑑定 篇1

一、加強師德修養，提高道德素質

過去的一個學期中，我認真加強師德修養，提高道德素質。認真學習教育法律法規，嚴格按照有事業心、有職責心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協作、樂於奉獻、勇於探索、進取進取的要求去規範自我的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結協作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協調，進取溝通；對待自我做到：嚴於律已、以身作則、為人師表。

二、加強教育教學理論學習

本學期我但任八年級數學的教學。我能進取投入到課改的實踐探索中，認真學習、貫徹新課標，加快教育、教學方法的研究，更新教育觀念，掌握教學改革的方式方法，提高了駕馭課程的本事。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關係，使尊重學生人格，尊重學生觀點。

三、教學工作

在教學中，我大膽探索適合於學生髮展的教學方法。為了教學質量，我做了下頭的工作：

1、認真學習課標

經過學習新的《課程標準》，使自我逐步領會到“一切為了人的發展”的教學理念。承認學生個性差異，進取創造和供給滿足不一樣學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果。

2、認真備好課

①認真學習貫徹新課標，鑽研教材。瞭解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點，掌握知識的邏輯。多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，十分注意學生的實際情景。教案編寫認真，並不斷歸納鑑定經驗教訓。

②瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的措施。

③研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節課的活動。

3、堅持堅持學生為主體，向45分鐘課堂教學要質量

精心組織好課堂教學，關注全體學生，堅持學生為主體，注意資訊反饋，調動學生的注意力，使其堅持相對穩定性。同時，激發學生的情感，針對八年級年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。首先加強對學生學法的指導，引導學生學會學習。提高學生自學本事；給學生供給合作學習的氛圍，在學生自學的基礎上，組成4人的學習小組，使學生在合作學習的氛圍中，提高發現錯誤和糾正錯誤的本事；為學生供給機會，培養他們的創新本事。其次加強教法研究，提高教學質量。我在教學中著重採取了問題——討論式教學法，經過以下幾個環節進行操作：指導讀書方法，培養問題意識；創設探究環境，全員質凝研討；補充遺缺遺漏，歸納知識要點。

4、認真批改作業

在作業批改上，做到認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時瞭解學生的學習情景，以便在講評作業時做到有的放矢，使學生能及時認識並糾正作業中的錯誤。

四、今後努力的方向

1、加強學習，學習新課標下新的教學思想。

2、學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。

3、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。

4、加強轉差培優力度。

5。讓學生具有良好的數學思維

工作自我鑑定 篇2

本人於20xx年7月從___電力學院電力系統及其自動化專業畢業，在__年8月進入xx縣供電公司參加工作至今，電力生產執行崗位技能技術管理個人工作鑑定。在這7年中，我先後在電力公司的草市供電所、霞流供電所、網改辦從事生產一線工作(其中__.10-__年.10期間停薪留職，分別在xx公司xx供電局下屬的xx市匯能電力設計有限公司和佛山供電局下屬的xx市xx電力工程有限公司工作)。在各位領導和同事的支援和幫忙下，自我的思想、工作、學習等各方面都取得了必須的成績，個人綜合素質也得到了必須的提高，下頭就從專業技術角度對我這7年來的工作做一次全面鑑定：

一、學習生產執行專業知識，提高崗位勞動技能

從__年參加工作，領導為了讓我儘快轉變主角，熟悉工作環境，適應生產要求，我先後被分配至供電公司下屬的草市供電所和霞流供電所從事線路架設和檢修、抄表核收等工作。

工作伊始，我發現學校裡學到的專業知識同生產實際有很大的不一樣和差距。為此我努力學習生產執行專業知識，努力提高自我的崗位勞動技能，在短短的一年內，我主動吸收教師傅們的工作經驗，虛心向他們請教工作中的技術問題，並經過自我的努力，迅速掌握了配電線路的設計規範和施工驗收規範等。在霞流鎮街道城網改造和霞流鎮堰霞村農網改造中，承擔了勘測設計和現場施工管理工作。期間多次代表xx縣電力局參加比賽並取得佳績：在__年5月代表xx縣電力局在衡陽電業局舉辦的農村電工崗位知識及技能競賽中獲得個人筆試第一名，團體第三名;6月代表xx縣電力局在衡陽電業局舉辦的安全生產知識競賽中獲得團體第四名。

二、從事施工設計和技術管理工作

__年10月來到廣東汕尾供電局下屬的匯能電力設計有限公司工作，擔任變配電設計專責。工作期間，接觸和熟悉了很多的中壓電力產品，如sc系列幹變，10kv電纜分支箱，負荷開關櫃，斷路器櫃，主持設計了汕尾市汕馬公路電纜改造工程，多處10kv配電工程，多處10kv電纜、架空線路設計，多處使用者配電報裝工程等。熟悉kyn28-12型中關櫃;h_gn型負荷開關櫃等較多型別高低壓配電櫃，動力箱，自動控制電路的一、二次設計，個人鑑定《電力生產執行崗位技能技術管理個人工作鑑定》。

__年10月來到廣東佛山供電局下屬的佛山市創輝電力工程有限公司工作，擔任經營部主管。在工作時(用合作伙伴佛山電力設計院有限公司資質)，進取配合供電部門給使用者供給安全經濟的供電方案，十分熟悉100.4kv變配電設計，配電房設計，主持了多個陶瓷、軋鋼廠等大型使用者的供電設計;主持了禪城區南莊鎮首個超大型住宅小區萬科地產“佛山萬科城”專案的配電規劃設計(用電總容量超3萬kva)和一期用電設計.(用電容量超5000kva);主持承擔了廣東電網公司佛山供電局委託的配電網規劃、新建配網、民心農網、大修技改等勘測設計、概預算編制、決算方面的工作，其務實的工作態度和紮實的專業水平深受主業同事的好評。__.3-__.9年公司委派至惠州市任專案經理，順利完成__年年惠州市惠城區新建配網的勘測設計任務;__.9-__年.3年公司委派至中山市任專案經理，順利完成__年年中山市6個鄉鎮的民心農網、大修技改勘測設計任務。熟練運用autocad、word、e_cel等工具軟體，深厚的計算機技術基礎。熟悉電力安裝預算定額，熟練運用安裝預算軟體，熟練運用天正電氣軟體。參與佛山供電局組織編寫的《佛山地區10kv配網工程典型設計》中架空線路部分、變配電部分的圖紙設計。

三、努力學習新知識，用知識武裝自我

__年年10月回到xx縣電力局電網改造辦公室工作，恰逢百年一遇的冰災，在此期間主要從事物資計劃編制、工程量核查、圖紙核對、工程結算編制等工作。20xx年從事58個農改村的圖紙出版、材料計劃編制、工程設計變更、竣工驗收、工程結算編制等工作，在市局農電設計組農村電網改造設計過程中出現的變壓器設計容量偏小、主迴路出線偏小、變壓器負荷分配不均勻、變壓器選址不佳等問題上，進取溝通，友好協商，使目前開工的農改村都較能滿足相關的電力技術規範要求。並在20xx年5月代表xx縣電力局在xx縣舉辦的安全生產與工傷保險知識競賽中獲得團體第一名;8月代表xx電力公司在衡陽電業局舉辦的反營銷服務違章知識比賽中獲得團體三等獎。

在幾年的工作生涯中，我常常感覺到自我電力基礎知識的薄弱和知識面的狹窄，所以我在工作之餘自學了電力行業的多種規程規範和教材，如《10kv及以下變電所設計規範》，《供配電系統設計規範》，《城市中低壓配電網改造技術導則》，《民用建築電氣設計規範》，《供配電技術》，《35-110kv輸電線路設計》等，並在__年年參加了xx工程學院電力系統自動化技術專業的函授學習，以便不斷學習新知識，努力豐富自我和充實自我。

以上就是我從事生產執行工作七年多以來的專業小結。鑑定是為了去弊存精，一方面經過技術鑑定，在肯定自我工作的同時又能夠看到自我的不足和缺點，在以後的生產和工作中加以改善和提高，精益求精，不斷創造自身的專業技術價值，另一方面，經過這次資格評審，從另一側面看到別人對自已的專業技術水平的鑑定，從而促使自我更加從嚴要求自我，不斷提升知識水平和勞動技能水平。三人行必有我師，我堅信在日常的工作中相互學習、相互請教，自已的業務水平必定能更上一層樓。活到老，學到老，知識無限的，學習是不可停止的。在今後的工作中，我將以飽滿的熱情投入到本職工作之中去，更好在電力建設行業中發揮自我的技術專長，為企業創造更高的經濟效益為企業、為國家做出更大的貢獻。

工作自我鑑定 篇3

滿懷著期望與憧憬，滿載著收穫與欣喜，我們又共同走過了艱辛與發展的一學年。一年來，令人欣喜的是我們留在幼兒園的全體教職工不辱使命，在最艱難的時刻能顧全大局，甘於奉獻，將自我個人利益拋於身後，堅定對幼兒教育的熱愛，堅守在這方貧瘠的土地上，有大家的無私奉獻和甘於清貧，激勵著我們行政一班人奮勇拼搏，認真執行著上級交給我們的各項任務，圓滿地完成了各項任務。

一年來，我園全體教職工根據區教委、鎮教管中心的總體工作目標要求，以幼兒園工作規程，幼兒園管理條理為指標，以進一步推進課程改革，優化園本培訓為抓手，以辦人民滿意教育，創平安和諧幼兒園為宗旨，樹立了新的形象，作出了新的貢獻，取得了新的成績。現鑑定如下：

一、加強兩支隊伍建設，打造服務型師資隊伍。

(一)、行政班子建設：

行政管理隊伍的素質直接影響著學校的未來和發展，抓好了學校班子就抓好了一所學校的發展，班子建設是龍頭，是關鍵、是重中之重。我們注重加強班子成員的政治思想素質的培養，要求每一個學校行政必須在政治思想上與上級堅持高度一致，必須以求穩定、求質量、求發展為第一要務，做到大事講原則，小事講風格，必須牢牢把握“穩定是發展的前提、質量是學校的生命”的精神，在工作中自覺增強使命感和職責感，做到嚴謹務實、身體力行、不畏艱險、開拓創新、恪盡職守、依法行政、依法辦學、身先士卒、認真履職，帶領好全體教職工樹好學校形象。其次，我們注重為每個行政搭平臺，夯實班子業務根基。學校工作按照分工負責的原則，由班子成員獨擋一面。班子成員做到正確行使黨和人民交給的權力;要求對校情要十分清楚;對自我所分管的業務要十分熟悉;工作思路要清晰，操作過程要細緻、嚴密可行;要善於協調，不相互推諉;要有高度的職責心和職業道德;要努力提高工作效率，加快工作節奏;要善於鑑定，與時俱進、重在創新，不斷提高工作水平。班子之間經常性地充分地交換意見，少慪氣，常補臺，不拆臺。對班子成員做到了“搭臺子、壓擔子、鋪路子”，學校搭臺，班子唱戲，夯實了班子的業務根基，增強了班子的凝聚力。

(二)構成教師隊伍建設網路

加強教師隊伍建設是加強教育隊伍的根本和核心，教師隊伍形象直接反映了教育的形象。全校教師要樹立新型的教育觀、教師觀，加強師德修養，規範言行，自覺為人師表。我校目前有教職工25人，我們構建了領導班子-----教研組長----班主任-----教師四位一體的互動的民主管理方式，構成和諧、誠信、團結的管理氛圍，保證了幼兒園政令的暢通。教師的人生觀和價值觀存在差異，我們改變過去的鑑定標準，鼓勵教師彰顯自我的特設，鼓勵教師講奉獻，講團結，比貢獻，本期我們經過教研組加強對教師教學過程的檢查和指導，也為教研組長壓擔子，來優化課堂教學，提高教學質量。其次加強班主任的職責感，為班主任壓擔子，因為班主任是班級工作的核心，班主任更是幼兒園工作的保障，班級工作的好壞直接影響幼兒園工作的質量，所以，我們讓班主任明確自我的職責和義務，讓班主任比貢獻比奉獻，保證各項工作順利進行，不影響幼兒園政令的暢通。

二、保育、教育、穩步推進。

幼兒園工作無小事，事事育人;教師無小節，節節為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細小的，如果每一個工作人員憑著一顆敬業之心去做事，就會覺得職責重大，小事不小。諸如：每一天的衛生區必須保潔，每一天的杯、巾、桌子、玩具必須消毒，每個幼兒必須安全上下樓，吃好、睡好等等，每一個細小的事情都能折射出每一個教師的職業職責感。每一次的檢查組來園時都會情不自禁的說一聲：“你們幼兒園真乾淨呀!”簡單而平凡的一句話，對我們教師辛勤的付出做出了充分的肯定。

本學期教學教研注重了鼓勵學習，相互研究，展示交流，促進教師們專業化的發展。在園本培訓活動中，我們注重了以教學研討為切入口，以家園合作為支撐點，以實踐活動為延伸點，使教學教研活動更加豐富，更有成效，教師們教學理念更超前了，教學技能更嫻熟了，教學方法更靈活了。

1、加強教研活動，改革課堂教學。根據幼兒發展需要，樹立目標意識，選擇教育資料，開展了教育活動。本學期教師分班輪流上臺講課，並及時給以指導，完善聽、議課制度。對代課教師及時給予指導，使其順利完成教學各項任務。

2、採用“走出去，請進來”的學習方法，有計劃地開展教學研討活動。本學期到重慶市級幼兒園參學習17人次，我園還先後組織了利用三八節組織了“愛媽媽”的主題展示活動、家長開放活動、親子活動、“六一”小能手比賽、期末文藝活動彙報演出，異常是在期末彙報活動中，參加舞蹈和詩歌朗誦的教師們，那精彩的表演和深厚的專業功底得到了家長們的好評，同時教師們的專業素質也得到了提升，才藝得到了展示。

三、安全工作：

一是我園以高度負責的精神，切實加強對學校安全工作的領導，認真執行並落實上級有關安全檔案的規定，並做到認識到位，領導到位，措施到位。園長與各部門人員簽訂安全職責書，把職責落實到人，做到各司其職，各負其責。二是學校十分重視並落實經費做好各類安全隱患的監控與整改，本學年撥付(20)萬元用於學校安全維修整改，確保師生和校舍的安全。為了確保學校安全，學校根據上級部門的安排及時配備和充實了四名保安，進一步完善門衛制度，值班制度，實行二十四小時值班制，節假日領導帶班，對各要害部門進行加固，添置了四具滅火器，併為兩具滅火器換了氣，午睡室更換了鋁合金窗和新窗簾，改建了兩處圍牆和樂園堡坎，新建了保安室，配備了安保物品，領導還不定期組織成員對學校的安全設施進行檢查，發現不安全因素及時整改。三是學校重視幼兒衛生工作，加強食堂管理制度。把好食品進口關，確保採購食物新鮮，無變質，把好入廚前的質量關;保證廚具乾淨清潔，做好消毒工作;嚴禁不安全事故發生。建立有關食物中毒事件的應急處理和報告制度。四是要求各班利用每一天的離園時間對幼兒進行安全教育，培養幼兒安全意識，教會幼兒初步的自防本事。

四、家長工作內涵更加豐富。

做好家長工作是我園各項工作順利開展的充分保障。一年來，我園成立了家長委員會，並組織了系列活動請家長參與，與家長溝通，到達了家園共育的目的。如：開學初召開家長會，讓家長了解幼兒園的作息時間、保教資料、安全教育資料等等，期中，組織家長開放活動，讓家長觀摩教學活動，以及幼兒的表現;期末召開家長彙報會，讓家長了解孩子在幼兒園一學期來的生活、學習上的收穫。利用三八節組織親子活動，主題教育活動等，經過定期更換宣傳櫥窗、家園聯絡欄，向家長廣泛介紹，保教、安全等方面的知識。總之，這一系列活動的開展有利於幼兒的成長，有利於幼兒園的發展，有利於家長素質的提高。

五、充分整合資源，加強了環境創設。

本學期克服資金緊張，本著廣開財源，適度還債，適當建設的原則，裝飾了園外牆牆面以及午睡室，改善了辦園條件;改建了安全隱患嚴重的兩處圍牆，為幼兒開展活動供給了便利;重新粉刷了教學樓，使其更加亮麗;添置了幼兒用床，美化了教室，走道，使幼兒園更富有兒童情趣。為使幼兒在園生活和學習環境更美，教師們用靈巧的雙手把教室內外裝點得新穎別緻，一張張剪紙，一幅幅畫面，一串串掛圖，都展示著我園年輕教師們的才藝。

在改善辦園環境的同時，我園著力營造一種溫馨、和諧、融洽、舒心的人文環境。我們幼兒園都是女教師，每個人都有閃光點，每個人都有個性，也都有不順心的時候，儘管她們在工作中，有這樣或那樣的想法，那也是做女同志追求完美的體現，所以，在工作中，我們經過民主生活會、教師例會，個別座談，提倡教師與教師之間，教師與領導之間，領導與領導之間，以誠相待，團結合作，大事講原則，小事講風格，以平常之心處事，以寬厚之心待人，以敬業之心工作。

由於全體教職工團結協作，齊心協力，我園先後被江津區教委評為安全工作先進團體、綜合治理先進單位、先進基層支部等榮譽稱號，本學年有1人次獲江津區級獎，有5人次獲__鎮級獎，有7人次獲園級表彰。

以上成績的取得，真誠的感激領導班子精誠團結，配合默契，務實創新，他們既管好了面，又蹲好了點，既是指揮員又是作戰兵，既注重了分工又注重了相互合作。真正的感激全體教職工敬業愛崗，任勞任怨，默默奉獻，正是因為有大家的辛勤耕耘，才會有幼兒園今日的發展。也真誠的期望，在今後的工作中我們一齊攜手再學習，再創新，再拼搏，再創幼兒的輝煌!

六、下期工作重點：

(一)繼續建立健全教師管理制度，抓好兩支隊伍建設。利用績效工資契機，引進競爭激勵機制，加強年度考核，全面提升教師的整體素質和形象。學校將繼續開展評優評先活動，在教師中廣泛開展講團結、講正氣、講禮貌、樹新風、講奉獻、創佳績活動，提倡各位教師對事業講忠誠，對學校講職責，對個人講自律，對學生講愛心，對同志講協作，對工作講效率。禁止混天度日、不務正業、誤人子弟、自甘落後、違反學校制度和無組織無紀律及體罰和變相體罰學生的行為發生。

(二)繼續爭取多方支援，力爭搬遷工作順利進行。

(三)加強與__園的合作，採取請進來和走出去的辦法增強教師的業務業務本事和教科研本事。

工作自我鑑定 篇4

自進入圖書館工作以來，本人積極發揮自己的主觀能動性，認真履行自己的工作職責，完成了年初制定的工作目標，為圖書館總體目標的實現，作出了自己應有的貢獻。現總結如下：

一、政治上。

平時認識到理論學習的重要性。積極向黨組織靠近，參加黨課學習，真正把它作為提高自己理論水平的極好機會。平時也能注重時政的學習，瞭解國際國內的大事，掌握國際風雲變幻的動態。

二、業務上。

本人在工作崗位上，認真從事圖書管理工作，做到忠於職守，敬業愛崗，勤奮工作，恪守工作規範和職業道德，嚴格遵守有關規章制度，具有較強的業務素質，能夠積極主動、熱情周到地為圖書利用者提供優質服務，做到默默奉獻，不求名利，我熱愛圖書管理事業，具有強烈的事業心和責任感，注意自身專業素質的培養和提高，樹立了終身學習的觀念，做到勤讀書、勤思考。我能夠認真完成圖書管理的各項具體基礎工作，能夠熟練地處理業務，圓滿完成本職工作。

圖書館是業務部門，業務要求高，同時由於現代技術的發展並在圖書館中應用，對技術要求也在不斷提高。本人認識到在圖書館工作中必須提高圖書館的業務知識水平和現代技術水平，刻苦鑽研業務，積極開展業務研究，為更好地做好圖書館的管理工作，提高館藏利用率，我不斷加強業務知識的學習，提高自己的業務能力。先後學習了《圖書館發展與創新》、《新編文獻檢索教程》、《圖書館服務資訊與管理》、《現代圖書館自動化建設》等專業書籍，掌握了更多的知識，使自己的業務能力有了很大提高。

在做好本職工作的同時，同時按照學院要求在圖書館的衛生、安全工作中盡職盡責，受到領導和同事們的一致好評，能夠勝任並出色完成各項任務，取得了顯著的成績。在今後的工作中，我會更加努力，多向同事們虛心請教，取長補短，不斷完善自己，為學院圖書館建設貢獻自己的力量。

工作自我鑑定 篇5

轉眼間到了20__年年底，我的支教工作生活也接近一半!時間過得如此之快，彷彿在深圳舉行的河源支教歡送會還歷歷在目，範局長的“帶動，提升”猶在耳旁!回顧這幾個月，經歷的種種，真的感激，自我在成長旅途中，能“遇見”這個寶貴的河源支教機會!因為這會成為我人生的旅程中最難忘的回憶!

從最初開始，懷著既忐忑又激動心境踏進了大湖鎮中心國小。忐忑於前方的未知，激動於迎接挑戰!

初遇大湖鎮中心國小，學校環境和硬體設施超出我對於偏遠地區學校的預期想象，學校環境在學生們每日認真清潔下，乾淨而整潔。硬體設施也在近幾年的幫扶工作下不斷地改善!

在與學校黃周壬校長交談中，發現我們深圳學校許多理念是能夠與大湖中心國小產生火花的!心中一向謹記範局“帶動、提升”的我，在一開始就迫不及待地想開始這些“改造”活動!看到學校牆就想引進我們行知的展板;聽到課間放起不太貼合國小生的流行音樂，就想引進我們行知的每個月不一樣主題的經典音樂等等。但慢下來，認真思考一下後，覺得這樣一股腦地將這些想法說出來，是不合理的，畢竟“帶動、提升”是在一所已有固有管理教育教學模式下的學校開展，速度必須放慢!所以一開始，我沒有很急於“自薦”，而是做了一系列的調查與準備，才慢慢開展，相信經過自我做，其他教師也會慢慢地被帶動。

起初，我挑了比較容易但也對學生影響比較大的一項任務，就是更換學校音樂，在現有的學校音樂資源拷貝好後，與大湖校長們溝通是否更換一些貼合孩子年齡段的經典音樂，發現其實他們也在煩惱音樂重重複復的問題，正好，我的資源也給他們“更新換代”了一下。音樂的更換受到教師和學生們的廣泛好評，每一天不一樣的經典音樂給大家都帶來了完美的精神喚醒。

對於我的英語學科教學，一開始，我瞭解了學校的英語學科情景，因為國小教師的缺乏，大湖中心國小英語教師加上我統共5名，每個教師基本“承包”了整個年級的英語教學，教師們都承擔著繁重的教學任務，我是擔任四年級的英語教學。接手後，刺手問題頻頻現。比如教育教學工作上，教師們不太進行教研活動，團體備課研討也十分少，這侷限了每位教師的教學發展;課堂教學上，學生從三年級才開始接觸英語，但在鄉鎮比較薄弱的英語學習意識上，英語基礎並沒有學得很紮實，學生對英語學習的興趣也缺乏，可是發現學生的書寫十分漂亮。根據這些問題，我一邊開始步入正常的常規英語教學，同樣的也在精心準備著我的第一堂“公開課”。

在課堂教學中，我帶來了許多在深圳學校課堂中的資源，一開始是從孩子們基礎撿起，給孩子們普及了英語拼讀教學，讓他們有了讀單詞以及記憶單詞的新方法，也給孩子們普及了“英語典範”的繪本教學等，四年級的學生們在第一次接觸這些新知識時，他們是十分開心的，感覺打開了全新的門，課堂氛圍也熱烈起來，我與孩子的默契也越來越好，同樣的也鼓勵每個孩子繼續堅持“印刷”版漂亮的字，這讓許多成績並非很好，但能寫一手好字的學生有了信心動力學習英語!

在那裡的第一堂“公開課”也進展地很順利，我根據這邊學生的實際情景，再配合深圳的特色課堂教學，設計了“小先生”制，把英語課堂歸還給學生，讓孩子有展現自我的機會，讓他們更有自信去說英語;也設計了課堂分層任務，因為一個班級了存在不一樣基礎層次的學生，分層任務更好地給每個學生都在課堂上學習到知識。在最終說課評課時，也受到許多領導和教師的一致好評，我也藉此契機，動員了英語科組的成員們，要有固定時間開展英語教研活動，不斷地更新英語教學，提升教師的個人教學水平，這得到大家的讚許。

在開展大湖中心國小的工作時，也不忘與深圳學校的聯絡，實時分享一些見聞，深圳學校教師也時刻供給幫忙，這讓我在這邊的支教工作更加有序有效地進行著。在11月17日，在瞭解我之前向深圳學校反饋的一些情景後，我們深圳行知國小的校長領導們來到大湖中心國小進行一些物資捐贈與送課活動，給學校送來每個班所缺的書架與圖書，教學教具等，這解決了大湖中心學校的“燃眉之急”。同時兩校的領導根據一些大湖中心國小所存在的一些學校管理、辦學問題進行了溝通交流，共同探討解決方案。這次的交流活動促進了兩校結交成為姊妹學校。

一年的支教時間，在此刻看來，是如此之短。因為想為大湖中心國小做的事情實在太多，也意識到這並非能在一年內完成，此刻只求踏踏實實，認認真真地履行支教的職責，全心全力地幫忙這所學校，哪怕改變只是一點點，“帶動、提升”從未停歇。

工作自我鑑定 篇6

過去的一年中，我在經銷總公司直接領導下、在__總的英明指導下、在同志們的團體關懷下遵照我公司____年售後服務總體安排部署，售後服務工作始終按照“與管同行、以優制勝”和“鋼管未到，服務先行”的理念，兢兢業業、恪盡職守、摸爬滾打、進取進取，各項工作均取得顯著成效，受到了使用者的好評。

堅持“鋼管未到，服務先行”理念，今年的服務重點是西氣東輸二線、中亞線、蘭鄭長管線。年初，領導針對西氣東輸二線專門制定了服務工作計劃，明確服務人員及服務站點，提出了工作方式和工作標準。要求售後服務人員必須在每週五以書面形式反饋現場出現的問題，對於現場出現任何與寶雞鋼管有關的資訊，做到第一時間到達現場與有關方面進行進取協調，並及時將資訊反饋，24小時內對使用者要有明確答覆，企業品牌效應得到了進一的提高

今年六月份由___總經理和___副總經理親自帶隊，對西氣東輸二線東西段專案分部、EPC專案部、中轉站和現場進行走訪。共歷時半個多月，行程8000多公里。此次走訪顯示了公司領導對我們售後服務工作的高度重視，並得到了專案經理部的高度鑑定。經過這次走訪瞭解了我公司鋼管質量、現場服務情景和施工進展情景，聽取中轉站、施工、監理對我公司及產品的鑑定和意見，協調解決現場有關問題，同時對西氣東輸二線現場收集到的意見和提議進行了認真分析，並提出了改善措施及完成期限。按照職責公司的部署，將職責公司和直屬單位的售後服務納為一體，統一服務、統一管理的模式做好售後服務工作，並將現場服務人員細分為組、分片管理，職責落實到組，明確到人，使服務更好的滿足現場的使用要求。同時對我們戰鬥在第一線的服務人員起到了很大鼓舞和幫忙。今年是中石油重大管線相繼開工建設的一年，為了提升售後服務質量，充實售後服務資料，完善售後服務程式，堅持服務創新，變傳統的單純的售後服務轉向整體統一的服務，時時堅持特色服務。領導分批次安排我們服務人員到制管和防腐單位學習，提高服務技能。由於措施得力，執紀嚴明，員工的工作作風明顯改觀，執行力、工作效率、服務質量有了很大提高。同時為現場服務

人員添置了發電機、角磨機和測厚儀等現場服務的工具，有效解決因不可確定因素造成的產品損傷，為現場施工創造了條件。

__年，我們在韓總的正確領導下切實加強了服務工作的質量，不斷提高自身技術水平，在原有各項制度的基礎上進一步將服務流程工作標準化，日常工作表格化，服務指標納入目標管理考核，結合客戶對於服務的意見調查，將所得結果，作為改善服務措施的依據。加強服務及處理客戶的提議，經常與現場各單位人員堅持密切的聯絡，隨時關注現場動態，確保及時發現問題及時協調解決。

工作自我鑑定 篇7

我是xxx大學物流管理專業的一名應屆畢業生。大學期間接受過全方位的物流專業知識教育，受到良好的專業訓練和能力的培養，在物流操作和管理方面，有很好的理論基礎和實踐經驗，有較強的現場實踐和研究分析能力。

我是一個待人誠懇，開朗大方的人。無論在生活中還是在工作學習中都能和身邊的`人相處融洽，大學期間的人際關係做得也比較好。這為以後的發展埋下了伏筆。做事態度認真負責，腳踏實地，喜歡從多個角度思考問題。並且善於發現自己的不足之處，學習能力好，適應性強。

我極富敬業精神，積極開朗，樂觀向上，有很強的溝通能力和團隊協作能力。希望能從事物流管理有關的工作，或者銷售類的工作。如果能從事物流管理有關的工作我就可以充分的發揮自己所學的知識，將所學的知識與具體的實際的工作結合。將工作做的更好。我相信我的能力和耐性可以讓企業發展的更好。

實踐是檢驗人才的最好標準，我始終相信“一份耕耘，一份收穫”。勤奮踏實，積極進取是我最大的優點，民主的家庭培養了我樂觀，自信的性格。十幾年輾轉求學的經歷造就了我良好的環境適應能力。四年的學生工作及不斷的校外實踐提高了我組織協調，溝通和開拓的能力。

工作自我鑑定 篇8

XX年XX月至XX年XX月我在XX進修學習的一年，一年的時間，不豐富但很充實，切身體會和感同身受，真的受益匪淺。

回首在XX骨科的X年進修，有仔細詢問病史的時候，有安靜聽課的時候，有匆忙帶病人加檢查的時候，有老實站一天手術檯的時候，有翻閱書籍文獻的時候，在我寫回顧總結的時候呈現於我腦海。雖然有些工作已經是很熟悉了，但每天和XX醫生的臨床實踐中，如查房，問病史，檢查身體等這些最基本的東西都能重新發現自己的不足。從規範的角度來講相差甚遠，所以這一年沒白來，從最基本的學起，不但學習了他們高深的脊柱關節套路，而且從臨床醫生的角度去規範了自己的行為。

對專業孜孜不倦地追求。XX作為全國的疑難病診治中心，所以在骨科領域也經常能碰到很多少見病，罕見病。當他們沒見過疾病時，他們就會去查閱大量的文獻，並組織全科一起來學習查閱的文獻，並討論治療方案。醫學雖然是個經驗科學，對經驗的積累很重要。他們會對已經治療過的病例資料全部儲存完好，以利於總結治療經驗。

明確管床醫生的概念。其實是對管床醫生概念的明確就是對臨床醫生最好的詮釋。管床醫生需要做好自己所管床位病人的病歷書寫等文書工作，完成相關檢查和術前、術後會診，處理病人常見手術期併發症，有問題及時向上級醫生彙報。所以住院醫生留下來加班是常有的事，因為他們的事情繁瑣、工作量大，他們不會把今天的事留到明天去做。只有每天踏實地將自己的床管理好了，才是一名真正意義上的臨床醫生了。做好住院醫生才能為以後的職業生涯打好堅實的基礎。

做一名技術出色的醫生很難，做一名德藝雙馨的醫生更難。骨科醫生治療疾病的主要手段是手術，所以對手術技術和手術能力的提高都會很重視，但一名優秀醫生不僅要具有基本的專業技術水平，更需要有對患者真誠負責的心。雖然這些大道理都能明白，但有幾個醫生能真做到的呢？至少我接觸過的XX骨科教授做到了。因此給我的感覺環境很重要，XX精神、XX文化造就了他們。學科帶頭人很重要，一個優秀的帶頭人可以帶出一片優秀的人。

一年的進修雖短，但XX嚴謹求精的治學精神和勤奮奉獻的工作作風會讓我受用一生。

工作自我鑑定 篇9

在公司X個月的試用期中，我較快地適應了新的工作，融入了新的團隊裡，也得到了同事和領導的肯定，在他們的教導和培養下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，現將本人這X個月以來的工作、學習情況作簡要總結報告。

作為一名剛剛畢業的大學生，雖然有過專業知識的學習，但是實踐的東西接觸的少，對很多問題不瞭解。剛開始我做的是資料專業，對很多流程還不熟悉，不知道該如何做好這個專業的工作，遇到這種情況，我依靠老師的指導，以及自身認真的學習，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己儘早、儘快的熟悉工作情況，少走彎路。一段時間之後，我被借用到XX專案組做無線，在接觸到新的陌生的領域時，缺少經驗，對於業務知識需要一個重新學習的過程，自己在其他同事的幫助下，能夠很快克服這種狀態融入到嶄新的工作生活中。碰到不懂的問題就虛心的向其他同事請教，看不明白的或者不會畫的圖就自己查資料，翻閱以前的圖紙，儘可能自己解決問題，不打擾其他同事，無論是剛剛到公司時跟著老師學習還是獨立的完成工作中的各項事務，都能夠認認真真，兢兢業業。在日常生活中，我認真服從領導安排，遵守各項規章制度和各項要求，養成良好的工作作風。

在學習的過程中，我深知自己還存在一定的缺點和不足，主要表現在以下幾個方面：

1、對公司流程熟悉不夠，理論與實踐的結合做的較差；

2、對公司的工作任務能認真完成，但積極性不夠；

3、與公司裡的領導和同事們思想和工作業務交流不夠；

4、自己的整體素質和業務學習還有待進一步提高。