課堂上的自我介紹

來源:才華庫 1.66W

“還有誰想上來自我介紹?”英語老師在講臺上一遍又一遍地問著,下面依然鴉雀無聲。這場面真是尷尬,看來,大家都是在等下課鈴了。一分一秒,屏氣凝神地熬著,老師也不吭聲了,只有後面牆上的掛鐘寂寞地“嘀嗒嘀嗒”。

課堂上的自我介紹

我不安地坐著,逐漸焦灼起來:“要不要上去呢?”其實,老師第一遍問時,剛從上面下來的同桌就盯著我了,她的目光灼灼的,帶點挑戰又帶幾分鼓勵,甚至有些“你必須要上去”的威嚇。我被她盯得心虛又心慌,不斷躲閃。

老師又問了一遍,我偷偷看了同桌一眼,她欲言又止,但那雙漆黑深邃的眼睛卻分明說著什麼。除了鼓勵與挑戰,似乎又多了點什麼……國小時我們是彼此期待的競爭對手,如今終於並肩坐在同一個教室裡,我並卻不如她想象中勇敢,她失望了?

想到這兒,好勝心抬起了我的手,但它的力量太微弱了,我的手畏畏縮縮,似乎一個隨時準備從戰場上逃跑的懦夫。旁邊的人瞧見了它的動搖,倏地伸過手來,堅定地一託,懦夫就勇敢地衝上了戰場,成了勇士。可心中的怯懦沒那麼容易被打敗,她剛一放手,我的手就“邦”一下重重地摔下。她發出一聲若有若無的`嘆息,挑戰與期待不再,失望之情溢於言表。一股自責湧上心頭,化為力量,由血脈傳至胳膊,它終於不再猶豫,堅定地舉了起來。

我舉起了手!老師不停地讚歎:“多麼勇敢的女孩!”介紹完自己,在掌聲中走下講臺,滿腔感激化為微微一笑。若不抓住這個機會,我一定會後悔吧!謝謝你,同桌,我的朋友,你是一劑良方,讓我沒有在新學期第一堂英語課上留下遺憾,你是我的“無悔藥”!

陽光碎碎地灑進教室,照亮她明朗的笑容。我自信地抬起頭,國中的朋友,國中的生活,一切都如此美好!

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