學生展現個人特性的自我介紹

當來到一個陌生環境中，我們有必要進行適當的自我介紹，自我介紹是讓陌生人彼此認識的好方法。但是自我介紹有什麼要求呢？下面是小編整理的學生展現個人特性的自我介紹，歡迎大家分享。

學生展現個人特性的自我介紹1

我叫xxx，今年十歲，在xx路國小四年級學習。因為我是屬猴的，爸爸媽媽期望我的名字裡也有一片幽靜美麗的樹林，生機盎然，就給我起了個莉莉這個名字。我生活在一個幸福指數很高的4口之家，有爸爸、媽媽、弟弟和我。我熱愛體育，凡是體育課上的體育專案我都喜歡。我還是我們學校長繩隊的隊員，每年都會代表學校參加大連市的跳長繩比賽，而且每次都能拿到相當不錯的戰績。業餘時間我還喜歡吹薩克斯，學了剛好一年，吹得不錯。

我做事用心，願意幫忙同學，結交朋友，大家都喜歡我的爽朗的笑聲。當然我也有缺點，比如有時會馬虎，但是我正在改呢！

很高興在那裡認識了這麼多的新同學，期望在少年領袖的舞臺上，我們都能百尺竿頭更進一步！我叫莉莉，記住我吧！

學生展現個人特性的自我介紹2

我叫xxx，今年11歲，是一名五年級的學生，我按時上學和放學，大多數時間還是提前到校呢。我愛學習，勤思考，學習刻苦，樂於助人，看到別人在我的幫助下進步了，我甚至比她還要高興。我的成績也很好，在班裡一直是名列前茅。

我興趣愛好廣泛，像輪滑、滑板等，都比較擅長，但是我最擅長的還是繪畫，我從小就喜歡繪畫，也不知道為什麼，就是喜歡，所以我積極的參加各類繪畫班，而且經常拿獎。我長大了想當畫家，想畫出生活中各式各樣的人物。

我從我做起，從一些小事做起，遵守紀律，上課積極舉手發言，認真完成作業，為班級經常做一些力所能及的事，如佈置板報、幫老師管理同學等，希望在我的影響下使我們班裡的學風和班風越來越好。

學生展現個人特性的自我介紹3

我叫xx，今年10歲了，在延奎國小讀三年級3班。

我有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，像櫻桃似的嘴巴。我性格活潑可愛，真逗人喜歡！

我喜歡拉小提琴，因為那優美的琴聲能給我帶來快樂，因此我很認真的學，學會了很多曲子，並且到三鐵公司和內山尾村表演。

我在學校是個好學生。學習比較認真，成績都在90分以上，經常參加班級的各項活動，做好值日生，經常受到老師的表揚。我三年級上個學期的時候得過一張“進步星”的獎狀，我要爭取下個學期也能得到獎狀。我參加廈門市珠心算比賽得了二等獎。

我在家裡也是個好孩子。聽爸爸媽媽的話，幫奶奶做家務：倒垃圾、買醬油、買雞精、買鹽……

不過我也有很多缺點：上課有時不認真聽、做作業隨便潦潦草草的做，做出來比較馬虎、有時比較淘氣，不聽奶奶的話，讓奶奶生氣。這些缺點以後我要改正過來，爭取做得更好。

這就是我，一個有時淘氣有時聽話的我，你喜歡我嗎？

學生展現個人特性的自我介紹4

我叫xxx，別人都叫我xxx，今年9歲，是一名三年級的國小生，也是一名活潑的男生。

我的頭髮非常烏黑，眉毛濃濃的.，眼睛像一顆小球，鼻子大大的，嘴巴小小的，臉像一個白裡透紅的蘋果。

我的特長是打乒乓球，愛好是騎單車，我喜歡做的動作是眨眼。

說起騎單車，我是去年的暑假在華師大學的。開始時，我騎得好慢，我心想：首先練好車技，然後再來快的。慢慢地我的車速快起來，腳好似跑步的，單車風馳電掣的飛起來，突然前面出現了一個超級斜坡，我趕緊剎車也停不下來，非常緊張。由於車速太快，單車飛離地面有幾釐米高。這時我真是又緊張又興奮，不知如何是好。單車離地面越來越低，我心就越來越緊張，想剎車，但是又有可能慣性把我摔倒；不剎嘛，怕單車到地時再剎會失靈，摔得更慘。我下定決心剎車，爭分奪秒為車子減速，最終還是摔跤了，但不是太重，我倍感幸運。我經過這次的教訓，再也不敢把車子騎得太快了。

這就是我，這就是鎮定的我。

學生展現個人特性的自我介紹5

大家好！我叫xxx，今年8歲，在南陽市十一小上三年級。我是一個不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著一個馬尾辮，總愛戴一個紅色的髮卡，一張圓圓的臉上長著兩條彎彎的眉毛，下面有一對像黑寶石一樣的大眼睛，笑起來就眯成了一條縫。高高的鼻子下一張能說會道的嘴，它愛唱歌、愛朗誦課文，更愛笑，時常給大家帶來快樂。看見我的人都說我像一個洋娃娃，可愛極了！

我的愛好是看書。有一次，我在書桌上看書，正看得津津有味，鄰居家的小夥伴在樓下喊我出去玩。正在睡午覺的爸爸跑過來說：“小朋友喊你下樓玩，我覺都被吵醒了，你還沒有聽見？”我說：“我真的沒有聽到。”爸爸摸著我的頭，笑著說：“你真是個小書迷！”

我是一個愛勞動的孩子。在家裡，掃地、擦桌子、洗碗我樣樣都搶在媽媽前面幹。在學校值日，我總是第一個行動，幹完我們組的任務，再幫助別的組幹。媽媽生病的時候，我就像個小護士一樣，一會兒燒水，一會兒倒茶，一會兒拿藥，一會兒端飯，忙得不可開交。

當然，我也有許多缺點。比如上課時，我會做一些小動作，被老師發現後會瞪我一眼。作業有時馬虎，寫一些不該出現的錯別字。最讓媽媽頭疼的是我愛吮吸手指頭，不管是上課還是在家，手只要一閒下來，我就會不知不覺地伸進嘴裡吸起來。媽媽經常說：“吮吸指頭不衛生，會傳染細菌生病的。”我真希望自己早日改掉這些缺點。世上無難事，只怕有心人。相信我一定會努力甩掉這些小尾巴的。

這就是我，一個活潑可愛、愛好看書、熱愛勞動、還有許多缺點的小女孩。你願意和我交朋友嗎？

學生展現個人特性的自我介紹6

我的名字叫“xxx”。之所以叫xxx，是因為爸爸媽媽期望我透過努力，能夠成為一個堅強勇敢、樂於助人的男子漢。

我在xx國小四年級讀書。我性格活潑開朗，還個性喜歡交朋友。我有很多的興趣愛好，游泳、打籃球、踢足球都是我的最愛。

我的學習成績十分好，每門功課都在90分以上，而且課堂上用心發言，認真思考。下課後，我還是老師的小幫手，幫忙老師分發作業，組織活動。

我之所以來到少年領袖口才的課堂，是想提高自我的口才潛力並結交更多的朋友。我的理想是當一名勇敢的特警，保護我們國家和人民。讓我們一齊做好朋友吧！我叫“xxx”。

學生展現個人特性的自我介紹7

我叫xx，今年9歲，身高一米三五，圓臉，一字眉，炯炯有神的眼睛，時深紅時淺紅的嘴巴，合成了三年二班的我。

我的興趣愛好非常廣泛，看書、看電影、運動、自然觀察、做PPT……我最著迷的是看書。

記得有一次去南崑山玩，途中路過一家很有特色的民宿酒店，於是，我和爸爸媽媽就進去參觀一下。當我們在老闆的辦公室的時候，我發現了一本《侏羅紀公園》，我趕緊問老闆借了看，一下看進去了，馬上忘了我是誰，我在哪兒，我媽叫什麼？一直不知道過了多久，我才聽到媽媽在叫我“我們要走了！快點，我都叫你很多次了！”我才依依不捨地放下書跟媽媽離開，腦子裡還想著書裡的情節。我是不是很愛看書呢？！

我，就是這樣的我！

學生展現個人特性的自我介紹8

我是一個活潑開朗的女孩。長著一張不胖也不瘦的臉，我的面板不是很白，不過非常健康，彎彎的眉毛下面忽閃著一雙大大的眼睛，水靈靈的黑眼珠像葡萄一樣烏黑髮亮。我的鼻樑不算高，不過也不是很塌，鼻頭大大的，爺爺說這是標準的楊家鼻子。我有一頭烏黑濃密的長髮，扎著馬尾辮，走起路來一甩一甩的。

我愛玩愛笑，無論是課間操、體育課、還是休息天，我都會和同學們、朋友們一起玩、一起鬧、一起追趕、一起遊戲，就像飛出鳥籠的鳥兒，自由自在地在屬於自己的天空飛翔。我也能靜靜地看一下午書，在琴鍵上彈出美妙的音樂，在芭蕾練功室一遍遍地練習枯燥的基本功。

但是我最喜歡的還是沉浸在書的海洋裡。《十萬個為什麼》等科學書籍讓我知道了科學的奧祕，科學是世界上最偉大、最神奇的力量；《淘氣包馬小跳》、《同桌的你》等書籍就像讓我感覺到這些故事就是在描寫我們，如此親切；《神奇校車》不僅帶我上天入地、周遊列國，還帶我穿越時空；《西頓動物記》、《天藍色的彼岸》等書籍帶給我生命和死亡的啟蒙；還有許許多多的書讓我快樂、悲傷、感動、振奮……

這就是我，一個愛讀書的、愛玩愛笑的小女孩。