高一上學期期末自我評價

來源:才華庫 2.05W

導語:僅僅由別人的評價來判定自己是不全面的,當自己也沉澱下來,窺探自己的內心,寫下自己的自我評價,這樣才可以不斷進步。但是自我評價要怎麼寫呢?下面是小編為大家帶來的學生自我評價,相信對你會有幫助的。

高一上學期期末自我評價

學生自我評價篇一

回顧上學期的生活,通過老師的悉心教導和自身的勤奮努力,我已成為一名合格的中學生。在思想上,我有良好的道德修養。我熱愛祖國,愛護公物,尊敬師長,舉止文雅,言語文明,團結同學,善於與人溝通。

在學習上,我認真刻苦,能夠做到'不懂就問,不恥下問’。課堂上我積極思考,認真和老師互動。知識能夠當堂消化吸收。

而且本人的自主學習能力極強,在課外能夠閱讀大量的文化知識,因此成績進步大,常在班級和年級的前列。我有勤儉節約和助人為樂的好習慣。我從不亂花零用錢,在馬路上看到可憐的人和殘疾人我都會給上一點錢。在車上我會主動給有需要的人讓座或幫助。在勞動課上從不偷懶。

在未來,我繼續發揚自己的優點,改正缺點,以務實的學習態度開拓人生。我在學校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂於助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論並解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。高中一個學期的生活使我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以後能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為祖國做出自己的努力。

本人自控力還可以,但是也要提高自身的分析識別能力。以後我會在各個方面能夠獨立自覺,自己管理自己。在學習上,我有提高各科成績的良好願望,但這不能只是口頭上說說而已,我要用自己的行動來表明我的決心,迎接每一個嶄新的明天!

學生自我評價篇二

高一上學期生活即將隨著我的成長而慢慢逝去,回顧這豐富多彩的學期學習生活,我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優的合格中學生了,這些日子將永遠銘記在我心中。

不怕苦不怕累,學習上敢拼搏,打掃衛生時,也總是能努力去做好。是老師的好幫手,能為老師排憂解難,善於處理同學之間的糾紛。在高中的一學期時間裡,在老師與同學們的幫助下,既教育了我,又鍛鍊了我,培養了我,使我成為了一名合格的高中生。我會繼續發展自己的優點,改正自己的缺點,做一個更加優秀的人。

在德育方面。一學期來,我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章制度,按照《中學生日常行為規範》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課,在學習《思想政治》課中,懂得了真善美,學會了做人的道理:尊敬師長,團結同學,關係集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵禦封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,並加入了中國共青團。

在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學期各學科的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用於實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力;積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此,各學科的成績有了一定的進步,去年第一學期期末統考中,我獲得了整體綜合分第二名;本學期中段考整體成績一等獎。

但我也有一些不足的地方。在一學期的學習生活中,同學們有時向我提出一些疑難的問題時,我覺得還不夠耐心地向他們講解,態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群鬥毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一學期裡表現不夠的地方。以後我決心把這些不足的缺點糾正過來,把自己優秀的`地方發揚光大,做一名品學兼優的中學生。

學生自我評價篇三

高中是我人生中一個輝煌的階段,我在高中受益匪淺。我學會了如何與老師同學更好的相處,學會了如何與他們合作一起攀登知識的山峰。我認為我的高中生活是充實而精彩的,我現在有信心喊出:我是一個合格的高中生!在老師的幫助下,我從一個懵懂的少年成長為一個合格的中國公民,成為了一個有理想,有道德的中國青年。高中美好而又緊張的生活讓我更加嚮往大學,嚮往更多的知識。我堅信,在中國共產黨的正確領導下,我的人生會從此變得更加多彩!

在學校素質教育的體制下,我不僅在文化課的學習上取得了理想的成績,而且也發展了自己的個性。在學校組織的運動會、演講比賽等大型集體活動中,我樂於參與,不怕困難,收穫了可喜的成績,為班級爭得了榮譽,我也為此而高興。我想這些參加大型活動的寶貴經驗將伴隨我一生,也將為我以後的發展打下堅實的基礎。

本學期,我變得更加熱愛生活,敢於同生活中的困難和挫折做鬥爭。不管遇到什麼樣的困難,我總是在老師和同學的幫助和鼓勵下堅強而勇敢的面對它!我也學會了及時總結經驗,反省自身。這個良好的習慣也讓我避免了很多錯誤的二次出現,給我帶來了莫大的好處。當我犯錯時,老師和校領導總是耐心教導我,引導我改正自身的不足,在他們的諄諄教導下,我變成了一個優點突出,犯錯極少的規範高中生。我為能擁有這樣的老師而高興。

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