關於教師節的手抄報簡單的
老師的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。下面就是小編收集的關於簡單的教師節的手抄報資料,歡迎大家閱讀!
教師節的手抄報簡單的
讚美老師的詩句
1、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
2、鶴髮銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
3、十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟樑。
4、身為世範,為人師表。 ——讚美老師的名言
5、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。作者:李商隱 ——讚美老師的詩句
6、太陽底下最光輝的職業 ;人類靈魂的工程師。
7、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
8、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李。
9、每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師,願春天永遠與您同在!
10、您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。
11、您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰裡,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達衷心的祝願。
12、您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。
13、您的崗位永不調換,您的足跡卻遍佈四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。
14、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。
15、教師的春風,日日沐我心。
16、春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。
17、假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。
18、教師是火種,點燃了學生的`心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。
19、您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永誌不忘。
20、春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。
21、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。
22、螢火蟲的可貴,在於用那盞掛在後尾的燈,專照別人;您的可敬,則在於總是給別人提供方便。
教師節作文:教師節三兩事
一
去一個小店買東西。付錢時,看見老闆娘正用剪刀精心修剪著一朵手工花。剪好後,舉到兒子面前問:“你看這樣可以嗎?”小朋友拿鉛筆指點著跟她說著什麼。老闆娘拿回花朵,又繼續裝點起來。
“這是你兒子的家庭作業嗎?”我好奇地問。
“不是,是送給他老師的禮物。”老闆笑著說。
“哦,明天是教師節?!”
“呵呵呵,我沒時間陪我兒子去買禮物,就讓他自己在店裡挑,他就挑了這個口香糖。”
“包裝很漂亮,老師肯定喜歡!”
此時我才看清半透明的包裝裡面,是瓶口香糖。淺黃色的包裝紙從底部包裹住瓶身,頂部紮起,用剪刀將紮起的部分修剪成一朵層層疊疊的花,再用紅色絲帶裝飾,非常精緻可愛。
我想一定是這個小男孩很愛吃口香糖,所以他把自己認為最好的東西送給老師。
二
早上7點乘電梯,遇到房東的孩子。他穿著一身藍色簡潔的校服,看起來只有六七歲,揹著比他肩還寬的大書包。一臉倦容地靠著電梯,沒睡醒的樣子。
“你幾年級了?”我問。
“三年級。”他啞著嗓子說。那應該有八九歲了。
“上學辛苦嗎?”
“我都不想上學了——”說著他無力地蹲下去低著頭,聲音帶著點兒哭腔。
“為什麼呀?”
“每次都是我不喜歡的老師!”他萬分委屈地說。
“沒關係啊,還有其他老師,總有你喜歡的呀!”
“他是我們班主任......”他無奈地小聲嘟噥著出了電梯,仍舊低著頭,很落寞的背影,書包像是灌了鉛一樣沉沉地墜著。
沒想到,老師對學生的影響會有這麼大,大到因為一個不喜歡的老師而不想上學了!
三
等地鐵時,我坐在椅子上看手機。
“哇~這麼大呀!”旁邊傳來驚歎聲,是兩對母女,他們在比著袋子裡的東西,裡面是包裝紙包裹的盒子,很漂亮。應該是禮物,今天是教師節,一定是送給老師的禮物!兩個孩子,手中各提一個袋子。其中一個人手中的禮物有鞋盒那麼大,不知道那個提著小份禮物的小朋友,此刻是心裡在想什麼。
我們以前讀書的時候可沒有給老師送禮物的風氣。我想起了以前教過我的老師們,現在手機裡僅剩兩個高中老師的聯絡方式,幾乎沒有聯絡。高中畢業已經十年了!趁現在想起來,我趕緊翻看通訊錄,給兩位老師分別發了一條簡訊。
四
說到老師,我心裡就有莫名其妙的緊張。從小性格內向不會說話,對老師的話只會言聽計從,老師指東,絕不敢向西。儘管因為聽話,從不招人煩,但也不怎麼討人喜歡。向來懼怕面對老師,這種怕像是從孃胎裡帶出來的,滲入到骨髓的莫名其妙的怕。直到現在,對於那些能站在臺上談笑自如的人,心中還滿是誠惶誠恐。見了那些當老師的同學,也會自愧不如他們那樣,說起話來口若懸河,舌燦蓮花。
下午上班時,手機震動了,一看是×老師打來的.,瞬間緊張起來。早上發了簡訊給他,這會兒甚至有點懊悔發出了這條資訊!趕緊找個方便講話的地方按下接聽鍵。
“×老師,教師節快樂!”我感到自己的聲音變了,笑聲是僵硬的,這句話顯得那麼多餘!
“丫頭!謝謝你在教師節還記得我啊!”電話那端濃重的方言傳過來。“我的手機前段時間掉了,沒有你的手機號碼!”顯然,他已經不記得我的名字。
十年了,老師們送走了一屆屆學生,怎麼能記得住我的名字呢?
沒說幾句,我們好像都不知道該說什麼了,匆匆地就要掛電話。老師在電話那端說了一串:謝謝,謝謝,謝謝!
怎麼能是老師跟我說謝謝呢?我該謝謝他才對,該感謝所有教過我的老師!我心裡這樣想。
該死,我竟然說了一句:不客氣。然後通話就結束了!!
在老師面前,仍舊改不掉這種學生時代的拘束。