探索物理黑板報資料

國際物理年標識含義

紅色 - 代表過去 藍色 - 代表未來 黃色 和 綠色 - 表示連結過去到未來 ,要從過去的基礎中建設未來 綠色代表進步、進展 黃色代表和平及團隊合作 科技的進步和國際的合作可以幫助建設光明的未來

愛因斯坦光

2005年4月19日，是愛因斯坦逝世50週年紀念日。美國新澤西州當地時間晚上，一束光訊號從愛因斯坦工作過的普林斯頓發出，通過大洋光纜在24小時內周遊地球，最後返回美國 . 在光傳遞的行程表上，北京時間當晚7時至9時半被定為“中國時間”.從上海出發，這束光訊號將分南、北兩路傳遍我國的34個城市，最後匯聚到北京。

物理照耀世界

46億年來，地球上揹著太陽的一面總是黑暗的。是強大的電能變成光，從此把整個地球照亮！ 物理學--使人類視線深入到原子世界 物理學--使人類的視線擴充套件到100多億光年的遙遠的宇宙 物理學--幫助人們破解了生命的祕密

讓物理走近大眾讓世界擁抱物理

物理學是認識世界的.科學 物理學是改變世界的科學 物理學--推動了第一次工業革命，用機器代替人的勞動，大大提高了生產力 物理學--開創了第二次工業革命，形成大規模電氣化自動化生產 物理學--推動了20世紀高科技產業發展 物理學--為教育現代化提供先進的手段 物理學為教育現代化提供了科學基礎 物理教育為人類進步提供科學思想、科學方法和科學精神。 回顧歷史，物理學是開創現代文明的強大動力，沒有物理學的發展就沒有現代人類文明。物理教育為開發人才資源，增強民族創新能力和創新精神，全面提高科學素養提供了科學基礎。展望未來，物理學是進一步認識世界，解決全球效能源、環境、生態問題，實現持續發展的科學基礎。讓物理走近大眾讓世界擁抱物理。

尋找第二個愛因斯坦

2005年4月19日從普林司頓發出訊號在全球傳遞，同時向青少年朋友們提出了一些很有啟發性的問題（有的問題可能深了一點兒，不過沒關係，只要去努力思考，即使沒得到答案，你也一定會有所收穫的）。讓我們放飛思想，沉浸其中吧，也許你將來會成為第二個愛因斯坦呢！