2015最美學生事蹟材料
篇一
袁xx，男，1992年2月生，就讀於寶雞文德中學。擔任高一(1)班班長。他品學兼優、多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現尤為突出。一個農村家庭出身的他從小受到良好的教育，在國小裡就是老師的得力助手。中學連續被評為校級“三好學生”、“優秀班幹部”稱號。
(一)班級管理以身作則，盡職盡責
進入中學以來，袁xx同學嚴格遵守學校的各項規章制度。作為班長，他處處以身作則，起到了模範帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務他都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱讚的好班幹部。每當老師提到他都個個都稱讚他的管理才能。他每天7：00他準時到校督促大家早自習溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢於大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱讚的一個班級。上學期在學校開展的“文明班級”評比中，他們班獲得全校評比總分第一名的好成績。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱讚，老師把任務交給他，馬上組織幾位同學，找出板報的資料，然後合理排版，並安排好幾位同學的任務，把最艱鉅的任務留給自己去完成，黑板報是他展現才華的園地。
作為班幹部及團支部幹部，具有二重身份，在班級和學生管理之間難免會引起一些矛盾衝突，他能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關係，做到團支部、班級工作兩不誤。
他和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡他，信任他。平時他也注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，他便讓講話的人管紀律，讓他們也嚐嚐當班委的滋味。他能積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，袁xx同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，他都能力盡所能的幫助解決。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，起草班級內部的各項規章制度，佈置任務從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。
熱愛勞動，關心集體也是袁xx同學的閃光點。在學校大掃除，他一馬當先，捲起褲卷拿起拖把，在死角的地方，他卻用手去掏那紙屑等東西，他不怕髒，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在他的帶領下，總把教室及周圍的環境收拾得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家裡又是父母的好幫手，一有空就幫忙整理家務，父母是普通工人有時候很晚回家。他作業完成後，回家就主動跟父母做飯，父母回不來，經常自己做飯吃。
(二)學習樂於探究，勤奮刻苦
學習上，他十分認真，一絲不苟，各項作業都是全優。上課時，他是發言最積極的一個，同學們常常忍不住為他鼓掌。遇到難題，能虛心向老師請教，直到找到正確的答案為止，並且主動幫同學講解問題。他有大膽創新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很好，所以成績穩定，總居全年級前列。在英語學習上，他深知農村孩子英語基礎差，課外自學從未間斷過，他謙虛向老師、同學請教，成績還一直在班級前列。同時他又是英語教師的好助手，並多次參加學校的英語活動，從中不斷提高自己的英語水平。
(三)愛好廣泛，積極向上
自入學以來，袁xx同學是一個全面發展的學生。他擅長打籃球、乒乓球，計算機操作在課內課外他大顯身手，中學就會製作幻燈片、下載檔案、繪製表格，編輯檔案和圖片。在校園廣播中親自動手準備材料，任廣播臺臺長，獲得師生一致好評。
在學生心目中，他是一個當之無愧的優秀班幹部，一個眾人矚目的學習榜樣，在老師眼裡，他更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待袁xx同學會做得更好。
篇二
曹xx，男，1993年8月生，現就讀於寶雞文德中學，他活潑開朗，勤奮好學，富有愛心 是同學的好榜樣，是老師的好助手。
一，思想端正，勤奮好學
曹xx同學熱愛祖國，熱愛學校，熱愛班級體，能模範的遵守《中學生日常行為規範》和學校的規章制度，學習目的明確，每個學期都能定出科學合理的學習計劃，周密的安排時間，學習成績一直名列前茅。
二，活動積極，工作負責
他是學校團委的宣傳委員，校園之聲廣播站的主持人，能在老師，班主任的指導下獨立完成各項工作，在學校有較大的影響力。雖然工作多，任務重，但他都能很好兼顧並出色的完成各項工作，他帶領團各級委員積極的組織開始各種活動，每項活動都能有始有終收效甚好。他是老師的得力助手，班級同學的知心朋友，在他的帶動和影響下，班級形成了積極向上的良好班風，各項活動都在學校有突破的表現，在2008年校園國慶節文藝匯演中，在音樂老師的帶領下，他帶領同學排練的舞蹈《盛世福娃》成為舞臺上最美的風景，演講比賽，綜合實踐活動等他都取得了可喜的成績。
三，熱愛活動，愛護環境
在學校，他把學校當成自己的家，除了做好自己的值日工作以外， 還組織同學成立義務環衛組織，利用節假日到寶平路一線清理城市野廣告，清掃公交站臺。得到了友鄰單位的好評。
四，熱愛公益，富有愛心
曹xx同學還是熱心公益，富有愛心的同學。對待有困難的人，他從來都是盡力幫助，同學生病住院，家庭經濟條件拮据，知道這個訊息後馬上和班委商量，在全班掀起愛心捐幕活動，並且拿出自幾的零用錢，其他同學也紛紛響應，一下子就在班上捐了幾百元錢，為生病的同學送去了一分關懷。
曹xx同學是一個全面發展的學生，相信他在今後的學習和生活中取得更大的進步。
篇三
王宇鵬是羅嶺中心國小五(2)班的學生，現年11歲，擔任班長職務。他踏實沉穩，品學兼優，是一個健康向上、積極進取的好學生。在家裡，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強、熱愛勞動的好孩子;在學校，他是位勤奮學習，心繫集體，尊敬師長，團結同學的班幹部;在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。在生活中，我從未有過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。雖然是個男孩，但心特細，記得奶奶有一次把手弄傷了，連端茶倒水都很困難，是我把飯菜端到她面前，吃完後，還幫著收拾。只要奶奶有需要，我跑前跑後，都不覺得累。
在學校裡，他是個德才兼備的好學生。他學習成績名列前茅，一絲不苟;興趣濃厚，精益求精;學習刻苦，勤思善問;發展全面，成績優異。學習上，他求知慾強，課堂上，他敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，他不滿足於課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的`書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。他從不與人斤斤計較，總是以一顆寬容的心對待別人，無論誰有困難，他都會不假思索地伸出援助之手。作為班級幹部，他處處起模範帶頭作用，工作踏實，認真負責，嚴於律己，是老師的好幫手，同學們的好夥伴。為了將班級建設好，他帶領其他班幹部共商良策，利用每週五午自習的時間召開班隊會，對違反班規班紀的同學進行集體教育，形式多樣，讓班級的凝聚力更強，形成良好的班風學風。作為勞動小組的組長，他總是第一個來到學校打掃清潔區，最髒最累的活也是搶著幹。作為大隊值日，值日期間認真巡查，對發現的問題總能秉公處理，絕不包庇。 在社會上，他是個遵紀守法的好公民。他熱愛祖國，熱愛家鄉，誠實守信，自立自強，積極進取，樂於助人。小小年齡，可在危險的時候，他最先想到的卻是別人。他極富有愛心，熱心於公益事業，2008年汶川大地震後，災區人民生活困難，當他在電視上看到悲慘的景象，毫不猶豫地在學校募捐會上捐出20元錢。這是他完全靠自己辛辛苦苦的勞動掙來的，為災區儘自己的一份微博之力。幫助別人，快樂自己。每當他遇到乞討的老人，也常生憐憫之心，將自己口袋裡的零用錢給他，或是將飯菜送給他吃。他遵守社會公德，遵守法律法規，愛護公共財物，保護生態環境，從不亂扔一片垃圾，從不摧殘一草一木。從小王宇鵬就養成節約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習慣，並能提醒家人周圍人一起環保。
如今，他正憑著自己頑強的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢遊。願他在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高!
中華民族是個古老的民族，“百善孝為先”，是我們民族優良的傳統，我會把他發揚光大，從我做起，從現在做起。
