《買土豆的故事》讀後感

《買土豆的故事》通過對比哈里和約翰為公司買土豆這件小事，折射出不同的工作態度而導致思考方式和取得成效上的巨大差距。小故事寓涵大道理，作為漢江中院新人，我將把從小故事中收穫的幾點啟發融入新工作，從點滴做起，用心做事，積極進取。

工作要有全域性性。公司要預定一批土豆的潛在要求是預定一批高質價優量足還包郵的土豆，作為執行者，要能全面瞭解這一經濟行為客體包含的多種要素，如價格、品質、新鮮程度、大小、儲存量、產地、運輸距離、優惠力度等，需要貨比三家，選擇價效比最高的土豆。相比哈里，約翰條理清晰、充分考慮到這件事的前因後果，這是一種很好的思維方式，能更好更快做好工作，所以很快升職加薪。聯絡到實際工作，我們要完成領導交辦的任務時，要看到這個任務中蘊含的目的，分析各種核心，用聯絡和發展的思維選擇最優解決方案。

工作要有主動性。哈里和約翰在完成任務的過程中，一個氣喘吁吁，一個雲淡風輕，同樣的任務花費的時間精力差異很大。領導讓幹什麼就直接去幹什麼的'人是很難高效完成任務的，看起來勞苦功高，實則辦事不利，不僅耽誤了領導做決策的時間，還影響了領導決策的科學性。工作中任何一個環節滯後都會影響整體進度和最終成效，質效是衡量圓滿完成工作的重要標準。提高質效能力是基礎，態度是關鍵，一方面要加強學習和實踐增強自身業務素質，另一方面要端正工作態度。要有責任感和擔當精神，工作中不能推一步走一步，要有凡事多想一步的主動性和創造性。

工作要有感情。哈里和約翰，一個人機械聽命為了事而做事，舉輕若重；一個人以自家買土豆的心態去為公司買土豆，舉重若輕。工作是人生中非常重要的一部分，它不僅給我們提供了安身立命的基礎，更是讓我們在其中找到自己的價值。如果把工作看作負擔，只想早日卸下擔子，那麼擔子只會越來越重；如果把工作看作提升自己能力的途徑，就會勇於挑戰，創新工作方式方法，在快樂中工作，在工作中快樂。踏入漢江中院，我不僅是進入一個新的工作單位，更是進入一個新的大家庭，我將在這裡快樂工作、快樂學習，努力為這個大家庭添磚加瓦。

不是每個人都是做大事的人，但我們可以把小事做得有大愛。很榮幸能來到漢江中院，成為這個溫暖大集體的一員，我很珍惜這份來之不易的工作。我自知能力和水平可能還停留在哈里的層面上，但我會向約翰學習。在工作上，以院為家，把中院的事當成自己的事去做；在學習上，虛心求教，全面鍛鍊自己的綜合能力；在行動上，積極主動，努力提高工作質效。不忘初心，以夢為馬，希望各位領導和同事在今後的工作中不吝賜教，做我成長的參與者和見證人！