繁星春水讀後感4篇
同學們應該都讀過冰心的詩歌集《繁星·春水》吧，這部作品篇幅短小，被譽為“繁星格，春水體”，卻蘊藏著十分豐富的知識，告訴了我們深刻的道理。本文是小編整理的繁星春水讀後感作文，歡迎欣賞學習。
繁星春水讀後感作文篇1
冰心奶奶是20世紀中國一位傑出的女作家。
在她長達80年的文學生涯中，創造了大量的散文、詩歌、小說等作品，在當時取得了卓越的成就。冰心奶奶的作品以獨特的風格受到廣大讀者的喜愛，產生了廣泛而深遠的影響。尤其在兒童文學的領域，她和葉聖陶爺爺十最早從事兒童文學創作的作家。是我國現代兒童文學的奠基人，在中國乃至世界兒童文學史上有著崇高的地位。
“弱小的草啊，驕傲些吧!”她教會我們不要妄自菲薄;“言論的花兒開得越大，行為的果子結的愈小。” 她教會我們不要驕傲自大;“創造新陸地的，不是那滾滾的波浪，確實它底下細小的泥沙。” 她教會我們學東西不是靠一時的興趣，而是靠多次的積累;“心靈的燈，在寂寞中光明，在熱鬧中熄滅。” 她教會我們做事要安靜，不能浮躁;“母親啊!天上的`風雨來了，鳥兒躲到它的巢裡;心中的風雨來了，我只躲到你的懷裡。”她教會我們如何懂得母親的愛。這深深的教誨，如繁星般佈滿心靈的天空，如春水般迴盪在我的腦海。
繁星閃爍，春水溫靜。我是否還能再次留一個倒影，在繁星照耀下，映入春水。冰心奶奶是一位推動美和愛的使者，讓美和愛緊隨時代吧!
繁星春水讀後感作文篇2
最近，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》這本書。這本書將她的隨時隨刻的感想記錄於此，我讀過之後漸漸的瞭解了冰心奶奶的心靈世界。
當我讀完這本書後，將這本書所講的所有感情都感悟成一個字：愛。冰心是一為以愛對世間萬物為中心思想的作家，他的作品中也毫無保留的傳承了這一思想。開心時有愛，悲傷時有愛，憐憫時有愛，甚至無所事事時都會流露出愛。我說的一點都不過分，書中的一句描景詩就是這樣：“平凡的池水——臨照了夕陽，便成了金海。”先撇下寓意，僅說字面意義——對自然的讚美，讚美中還有幾分平淡的愛。她的詩裡並沒有太多華麗的詞藻，即使是在讚美的詩句裡也只是偶爾出幾處，可這卻像老朋友談話時一樣，流露出的愛是那麼普通而又那麼真實。
愛之後，也有對現實生活的關注。還是這首詩，它的寓意可不是單純的景，而是很符合當時社會的情景的真理：即使是一個平凡的人，在正確、正義的光環下，也像夕陽下的湖景一樣，散發出金色的光芒。由此更可以看出，冰心奶奶不僅是一名詩人，更是一名思想家。
冰心，將愛充滿世界，將先進的思想以文字的形式傳播與人們心間。讀讀她的作品吧，讓我們一起走進冰心，用愛擁抱世界。
繁星春水讀後感作文篇3
《繁星春水》這本書是我們閱讀快車中的一本書，看慣了記敘文的我一下子看起詩集，就覺得有點不適應，不過也別有一番滋味。
《繁星春水》的詩主要寫的是母愛與童年。從《繁星》中“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可以看出。《繁星春水》的內容是作者受到《飛鳥集》的影響寫成的。這兩冊詩包含著冰心生活、感情、思想，在中外都享有很高的聲譽。
《繁星春水》講述了三個方面：一是對母愛與童真的歌頌，二是對大自然的崇拜與敬仰，三是對人生的思考與領悟。
給我印象比較深的是《春水。二四》
小島啊!
何處顯出你的挺拔呢?
無數的山峰
沉淪在海底了。
我對它的理解是“挺拔”與“沉淪”是由於落腳點不同而形成的，因此小島不可以以挺拔驕傲，否則就太可笑了;山峰則不必因為沉淪而悲傷，自己的實際價值、高度並不以在水下或水上貶值。
在《繁星春水》中，有那麼一段令我久久不能忘懷：春從微綠的小草裡和青年說：“我的光照臨著你了，從枯冷的環境中創造你有生命的人格罷!”
它的意思是：人們的革命已經勝利，人們應該熱情地去迎接未來的美好的生活。這表達了詩人的革命的樂觀，熱情的精神。
冰心的短詩，給了我萬千的感想。她的詩全是出自於內心的真實感受，能夠感人至深，她的詩是多麼引人入勝，那麼富有童趣啊。
繁星春水讀後感作文篇4
同學們應該都讀過冰心的詩歌集《繁星·春水》吧，這部作品篇幅短小，被譽為“繁星格，春水體”，卻蘊藏著十分豐富的知識，告訴了我們深刻的道理。
在眾多小詩之中，最吸引我的，就是《春水》中的一篇：
牆角的花!
你孤芳自賞時 ，
天地便小了。
我認為這首小詩通過貼切的形象表達了深刻的哲理，也就是對牆角的花的孤芳自賞進行了委婉的嘲諷，人只有在謙遜時才會使生命之花綻放，反之，便會使生命之花凋零。虛心使人進步，驕傲使人落後，詩人在這裡告誡人們，為人處世要謙遜，切忌驕傲。
有一個很好的例子：春秋時期，孔子和他的學生們周遊列國，宣傳他們的政治主張。一天，他們駕車去晉國。一個孩子在路當中堆碎石瓦片玩，擋住了他們的去路。孔子說：“你不該在路當中玩，擋住我們的車!”。孩子指著地上說：“老人家，您看這是什麼?”孔子一看，是用瓦片擺的一座城。孩子又說：“您說，應該是城給車讓路還是車給城讓路呢?”孔子被問住了。孔子覺得這孩子很懂得禮貌，便問：“你叫什麼?幾歲啦?”孩子說：“我叫項橐，7歲!” 孔子對學生們說：“項橐7歲懂禮，他可以做我的老師啊!”。
“三人行，必有我師焉。”孔子面對七歲孩童卻不恥於欽佩，正是由於孔子這種不驕傲，不孤芳自賞的精神，他才成為了一代偉大教育家，思想家。所以，我們自己要學會謙虛，同時也要提高自己的能力，這樣我們就不是孤芳自賞，而是百花齊放時，一任群芳妒!
