西遊記讀後感範文（通用9篇）

當細細地品讀完一本名著後，你有什麼領悟呢？寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的西遊記讀後感範文（通用9篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

西遊記讀後感1

《西遊記》是我國四大名著之一，是一部婦孺皆知的作品。今年暑假，我拜讀了這部作品，書中離奇、精彩的神話故事令我流連忘返。

本書主要講述了唐僧師徒四人去西天取經，一路上歷盡千辛萬苦，戰勝形形色色的妖魔鬼怪，經歷九九八十一難，最終取得真經，修成正果的故事。讚揚了師徒四人不畏艱險、百折不撓的可貴精神。

讀了這本書，我陷入了沉思。究竟是什麼精神使得師徒四人最終修成正果呢？沒錯，是堅持！如果他們沒有堅持不懈，能戰勝白骨精嗎？如果他們沒有堅持不懈，能智取芭蕉扇嗎？如果他們沒有堅持不懈，能在比丘國救出嬰兒嗎？如果他們沒有堅持不懈，能智取紅孩兒嗎？師徒四人明白，只有堅持不懈才能取得勝利。

在我們的生活中，到處都有這樣的例子。就拿我來說吧，在我五歲的時候，學過書法的媽媽的一手好字讓我讚歎不已，於是我心血來潮，報名參加了書法班的學習。可想練就一手好字哪有那麼容易啊，我每天都要聞著臭烘烘的墨汁，練習後還要搓洗髒兮兮的手掌，別提有多難受了！我心裡打起了退堂鼓，這時，書桌上的《西遊記》吸引了我的目光，我想到了《西遊記》裡的唐僧師徒，一路上風餐露宿，歷盡了多少艱難險阻，但是他們依然堅持不懈，最終到達西天取得了真經。我做事要有始有終，不能半途而廢，不能碰到一點困難就知難而退，要堅持不懈才能取得勝利。我恍然大悟，打消了退縮的念頭。於是，我加倍努力，認真練習書法。功夫不負有心人，在我的不懈努力下，我終於寫了一手好字，圓了我的書法夢。

每當我想放棄的時候，我總會想到唐僧師徒堅持不懈的精神。是他們，成為我成長路上的好夥伴；是他們，給了我勇氣；是他們，給了我力量；是他們，讓我學會了堅持！

西遊記讀後感2

《西遊記》從明朝盛世便流傳至今，人們對其更是讚揚有佳，大多數讀者只知道作者藉此諷刺官場的黑暗，可是，何曾有人注意到人們口中善良的唐僧的真正本質呢？

在大多數人眼中，唐僧是一個心懷慈悲的和尚，沿途種下的都是善業，是一個大善人，這是我們從劇情表面中最直接的印象。但是何曾有人注意到他關心的只是取經路上的“弱小”生靈？他雖是凡胎肉體，可是，他卻對身邊最關心他的人默而不聞。總是拿著自己的慈悲給他人。白龍馬駝著他走了十萬八千里，他何曾心痛過！這樣一個連自己身邊的人都不關心的和尚怎麼能叫慈悲為懷呢？一個對身邊的人都不關心的僧人，那麼他對“弱小”生靈的關心也只能是假慈悲！

眾人以為，唐僧有情有義，可是，你們還記得被唐僧趕走的悟空嗎？悟空為保唐僧取得真經，沿途屢次識破妖魔的奸計，而不明真相的唐僧以慈悲為名義而多次將其趕走。唐僧這麼做，難道不是為了體現他的慈悲為懷嗎？當悟空離開之後，唐僧被妖精捉去，八戒和沙僧無能為力，而此時的唐僧又想起了悟空，悟空念其舊情，經過千辛萬苦，受到各種磨難，不辭辛勞救出師傅。此時的唐僧卻連謝謝都沒有說一聲，卻總是一副趾高氣昂的樣子繼續我行我素。其實，悟空比唐僧有情義，一個小小的緊箍咒怎麼能困住他呢？悟空不過是為了踐行當初的承諾，為了心中的追求才如此，當然也有師徒之間的情感因素，所以如此一個能人才願意委曲求全的跟著西行。

而所謂“行善”究竟是為了自己，還是為了他人呢？如果是以自身利益為前提的偽善，無論以任何形式出現，也不過是人們嘴上的空談罷了。而人們口中的高僧唐僧走了十萬八千里的路程，取回的也不過是給世人看看的真經罷了。

西遊記讀後感3

在這一個寒假裡，我再一次的翻開了吳承恩所寫的《西遊記》一書，讀完之後，心裡有了不少的感觸。

唐僧奉南海觀世音菩薩的旨意去西天取經，在經過花果山時，把500年前因大鬧天宮被壓在五指山的孫悟空救了出來，並且收他為大徒弟。隨後，經過高老莊和流沙河時，又收了二徒弟和三徒弟（豬八戒和沙和尚），於是，他們便開始了驚險有趣的取經之旅。一路上有許多妖怪對唐僧不懷好意，而最終都被神通廣大的孫悟空制服。雖然在坎坷的取經之路上，他們歷經艱險，經歷了九九八十一難，但是最終他們還是修成正果，師徒四人都成為佛，回到東土大唐去普度眾生。

西遊記的內容讓人回味無窮，它所反映的道理更是讓人深刻於心。

孫悟空一路上靠著自己神通廣大的本領斬殺妖怪，具有不屈服的精神。他最大的特點就是敢鬥，不畏懼對方。敢與至高至尊的玉皇大帝鬥，讓神仙也畏懼三分；敢與妖魔鬼怪鬥，使他們一聽見孫悟空的名字就害怕七分；敢與一切困難鬥，決不會因為害怕而躲避。對於這些精神，我們不是理當應該去學習嗎？當然，還有豬八戒憨厚老實、真實可愛，沙僧的勤快，唐僧有堅定的信念等等，這些精神、品質對於一個人的修養來說，真的很重要。但是，從那些神仙身邊的動物變成妖精，危害百姓，且神仙不管的諸多事例可以反映：當時的社會及官場的大人物對於手下和能給他利息的人所做的事情，態度是睜一隻眼，閉一隻眼，毫不付責任。作者在這一本書中寄託了一種強烈的情感，希望我們站在正義的一邊，永遠打擊邪惡力量，遇到困難和挫折不氣餒，並且要學會果斷，做事要機智點。

我們應該向正義的師徒四人學習，傳承他們的精神，如果做事向他們一樣，那麼勝利還有多遠呢？

西遊記讀後感4

暑假裡我讀了《西遊記》這一本書，我知道了《西遊記》主要寫的是唐僧師徒四人西天取經一路上降妖捉怪的故事。作者主要刻畫了孫悟空這個神通廣大，智勇雙全的形象。孫悟空天生是個石猴，它堅毅果敢，有膽有識，勇於堅持真理，喜歡自由，還喜歡抱打不平；書中還刻畫了性情溫和，慈悲為懷，善惡不分的唐僧；憨後單純，好吃懶做，貪戀女色的豬八戒；順從隨和，任勞任怨，忠心不二的沙和尚和眾多的神佛，一個個人物栩栩如生。

《西遊記》是明代作家吳承恩寫的長篇神話小說，它的問世標誌我國浪漫主義文學達到了新的高峰，對後世產生了非常深遠的影響。

我最喜歡的要數《西遊記》裡面的高老莊捉妖的故事。故事主要寫了三年前高老莊來了個年輕漢子，自稱是佛靈山人，姓豬，孤身一人，沒有父母兄弟。翠蘭的父親看見他模樣端正，又無牽無掛，就讓她和翠蘭成了親。剛開始這個女婿很勤快，早出晚歸，樣樣都行，但是後來因為他貪吃酒變成了一個長嘴大耳豬頭豬的妖怪，整日雲裡來霧裡去，他一直把翠蘭鎖在後院不讓人進去。孫悟空聽見後就假扮成翠蘭的模樣對那妖怪說：“聽說這次請來的法師是500年前大鬧天宮的齊天大聖孫悟空。”那豬頭一聽說：“看來咱倆做不成夫妻了，這時孫悟空一下子變成了原樣，把豬頭抓住，還把他的手給綁了起來。那豬頭就說：“觀音菩薩讓他等一個人陪著他去西天取經。”孫悟空高興地說：“我也和你一樣，但我已經找到那個人了。”他就戴著那個豬頭去找了唐僧，唐僧就給他起了一個法名——豬八戒。於是他們師徒三人就踏上了西天取經之路。

從這個故事中我明白了：妖怪終究是妖怪，無論怎樣變，早晚會現出原形的，因此生活中我們不能偽裝自己，要活出真實的自己！

西遊記讀後感5

很小的時候，我就愛看動畫片，尤其喜歡看由四大名著之一改編的動畫片《西遊記》，看著看著就入了迷。現在我漸漸長大了，認識了好多字，於是便去買了一本文字版的《西遊記》。回到家，我迫不及待地拿起書就看，一看就是好幾個小時，有時連媽媽叫我吃飯都沒有聽見。四年級，老師又把《西遊記》作為必讀書目推薦給我們，於是我又認認真真讀了一遍，書中的精彩故事依然深深吸引了我，每每我都沉靜在故事精彩的情節中，忘記了吃飯，忘記了睡覺。

這本書真的很好看。書裡講了唐僧和他的徒弟們一起去西天取經，他們一路降妖除魔，歷經九九八十一難，終於到達西天取得真經。書中的每一個故事情節都生動有趣，讓人身臨其境。唐僧有三個徒弟，孫悟空讓我最佩服，他非常勇敢，每次都一馬當先前去殺死妖怪；他反對邪惡勢力，有著大無畏的精神；他也很忠心，師傅有難，每一次都想方設法去營救。

孫悟空的勇敢值得學習，所以我就要求自己遇到事情不膽小、不害怕、不畏難。有一次，我一個人走夜路，雖然心裡發慌，但是我還是沒跑，一陣微風拂過，把草叢吹得沙沙直響，這下我有些害怕了，撒腿就跑，跑著跑著，我想到了孫悟空，於是提醒自己：不就是一個人走一段夜路嗎？我已經長大了，是個小小男子漢了，有什麼好怕的！我要向孫悟空一樣勇敢！我停下腳步，不慌不忙地走著，一邊走一邊還欣賞著路邊的夜景，真美啊！看來，我的膽子變大了！

以後，我還要一個人去上學、一個人坐公交車、一個人半夜在家……在學習上，我也要變得勇敢，不被難題嚇倒，也不被成績的起伏打敗。我要學習孫悟空，學習他大無畏的精神，勇往直前，爭做新時代好少年！

西遊記讀後感6

我讀的書不計其數，但是，有一本書令我記憶猶深，它的閱讀魅力很高，而且還是四大名著之一，這本書就是《西遊記》。

文中有離奇曲折的情節，如唐僧師徒四人的形象深深的刻在了我的腦子裡。不明是非的，但又十分仁慈的唐僧；機智勇敢富於反叛精神的孫悟空；總是弄巧成拙，膽小好色的豬八戒；憨厚老實的沙和尚，都像烙印一樣印在我的`腦子裡。還有他們四人不怕困難，勇往直前的精神更值得我們去學習。《孫悟空三打白骨精》這一段故事我的印象最深了。第一次，白骨精變成了一個花容月貌的女子，來給唐僧送菜。這一招騙過了唐僧，卻騙不過孫悟空最厲害的火眼金睛，孫悟空一棒打下去，白骨精落荒而逃。可是糊塗的師傅唐僧卻認為徒兒打死了無辜的女子，氣呼呼地要把徒兒趕走，豬八戒卻在旁邊暗自高興，後來還是沙和尚在求情，唐僧才沒把孫悟空給趕走了。這不是體現出了唐僧的不明是非，和豬八戒的貪心，孫悟空性情憨厚，沙和尚任勞任怨，正直無私。第二次也是如此。可第三次誰都沒有辦法了，讓一個不明是非的唐僧把一個能明辨是非的徒兒給趕走了，正所謂：“師父讓徒弟走，徒弟不得不走”。孫悟空只好懷著一肚子的怨氣又擔心師傅被抓而回花果山去了。

在《西遊記》更多的故事中，處處都可以看到了師徒四人的合作精神。無論情況多麼危急，它們都會鎮定自若，想盡一切辦法解決，真是“三人行，必有我是焉”我一定能從他們身上學到有用的東西。這就是《西遊記》的閱讀魅力。

評語：小作者通過自己的閱讀，把感受、收穫真實地表達出來。讓自己對閱讀的喜愛與大家一同分享。

西遊記讀後感7

每當手中捧著《西遊記》這部厚厚的名著時，我總是以一種輕鬆自在的心態去閱讀的。書中既沒有《三國演義》中戰爭的緊張氣氛，也沒有《水滸傳》那樣的英雄悲情，它的描寫總是十分輕鬆的，讀起來妙趣橫生，難以釋手。這絕大部分是緣於作者對一個人物的塑造，他就是家喻戶曉、婦孺皆知的豬八戒。

豬八戒挺著大肚子，長著一副大耳朵、豬鼻子，雖剛看見時有幾分嚇人，但時間久了，又覺得這樣的形象十分可愛。

在漫長的西天路上，除了“猴哥”降妖除魔的“英雄表現”之外，也總會有著許多豬八戒的“精彩亮相”。每到他出場時，讀者總會感覺眼前一亮，馬上進入了歡快的氛圍，整個人都變得輕鬆起來。因為豬八戒的出現，閱讀《西遊記》使人渾身輕鬆，心曠神怡。

與孫悟空的神通廣大、機智勇敢相比，豬八戒幾乎沒有什麼可以讚揚之處，反而個性上有著許多鮮明的缺點：貪吃、懶惰、好色、自作聰明、愛佔小便宜……

擁有這麼多缺點的豬八戒不但沒讓人生厭惡之心，反倒覺得十分真實與自然，貼近我們的生活。因為豬八戒身上的一些毛病恰恰是對現實生活中人們缺點的反映。而且，從豬八戒的缺點和西天路上乾的一些蠢事中，我們總能有所感悟，得到啟示。以一些不太嚴重的缺點反映出人物形象的活潑、真實、自然，也許這就是名著的魅力所在吧！

豬八戒的出現，增加了《西遊記》的趣味性；豬八戒的故事，使《西遊記》妙趣橫生；豬八戒的真實與平凡，更是鑄就了《西遊記》這部偉大名著的永恆經典和不朽傳奇！

西遊記讀後感8

富含行事謀略的《三國演義》，仰慕過《水滸傳》中行俠仗義的英雄豪傑，也深思過《紅樓夢》裡盤根錯節的四大家族，但令我記憶最為深刻的還數降妖伏魔、大快人心的《西遊記》。它沒有軍事謀略，行俠仗義，四大家族，可他那書中人物上天入地、行空下海、鬥妖降魔的故事，在我的小小的心靈中，留下了不可磨滅的印象。

書板《西遊記》，裡面有圖畫、文字，書中人物個個寫得活靈活現，就像在我們身邊一樣。

孫悟空是一隻從仙石中跳出來的石猴。他領著小猴子們進水簾洞，又去東海學藝，學會七十二變，練就一身本領，因為大鬧天宮，孫悟空被壓在五行山下。唐僧西天取經把他救了出來，又收留豬八戒和沙僧，他們師徒四人在路上遇到了不少妖魔鬼怪，有的本領高強，有的詭計多端，他們都想吃唐僧肉來長生不老。孫悟空和師弟們打敗了他們，歷經磨難取得真經。

我來介紹一下人物。孫悟空，雖然有些霸道，還有些驕傲，但是他做事敢作敢當，從不貪生怕死。沙僧，你別看他長著一副凶樣，其實他心地善良。沙僧值得表揚的是，他能化解悟空、八戒和師徒之間的很多矛盾呢！唐僧，你看他長得一表人才，心地善良，可是就是太笨了，人妖不分，常常念那緊箍咒令保護自己的大徒弟孫悟空滿地打滾折騰得死去來，還把他趕回了花果山，隨後自己也吃盡了苦頭。豬八戒這傢伙長著豬頭豬腦不說，還好吃懶做，經常向唐僧打孫悟空的小報告，搬弄事非，降妖時還經常被小妖怪們捉弄，真是讓人哭笑不得。

書中沙僧忠誠老實，豬八戒好吃懶做，唐僧沒有主見，一路上全靠機智勇敢的孫悟空。經過九九八十一難，他們取得了成功。在我以後的學習中，要學習他們這種不怕困難敢於鬥爭的精神，努力學習，取得好成績。

西遊記讀後感9

高爾基曾經說過：“讀一本好書是巨大的享樂”。這句話的確很有道理。

我讀了我國古代四大名著之一的《西遊記》之後，獲益匪汪。這本是是元末明清小說家吳承恩寫的。他塑造了一個奇幻的神話世界。這本書的內容梗概如下：唐僧出世以後，經過指點，救出了曾經在五百年前大鬧天宮的孫悟空，並收他為大弟子，取名為孫行者。繼而又收了豬八戒和沙司淨兩名弟子，從此開始了他們師徒四人的取經之路。在路上，他們歷經了81難，克服了重重困難，最後終於取得真經，修成了正果。

這本書中成功塑造了四位不同的人物形象。

唐僧能夠經過千辛萬苦取得真經，在於他意志堅定，不管遇到什麼困難都不退縮，他心地善良，有一顆博大的仁愛之心，不貪名圖利，但是他也有不好的一面，他遇到困難總是一喬籌莫展，而且離開了他的幾個徒弟，他就連飯也吃不上。最糟糕的是他遇到孫司空主動除妖時，總是會阻止，閉上眼睛念緊箍咒，甚至與其斷絕師徒關係，妨礙了孫司空孤降妖伏魔。

而我最喜歡的人物就是孫悟空了，他武藝高強、勇敢機智、聰明、活潑愛動，是一個嫉惡如仇的人，時刻保護唐僧的安全。

沙悟淨則是一個忠厚誠實、任勞任怨、正直無私、謹守佛門戒律的老實人，一心是意保護唐僧西行。豬八戒是一個憨厚淳樸、不畏妖魔的人，但他貪吃、貪睡、貪色，十分滑稽。

讀了這本書之後，給我的感受就是不管遇到了怎樣的困難，只要樹立了明確的目標，敢於面對，勇往直前，堅持不懈，就一定能夠實現理想，到達成功的彼岸。