讀《愚公移山》有感(15篇)

認真讀完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的讀《愚公移山》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀《愚公移山》有感1

於是他就率領全家老老小小手提鋤頭開始挖山。鄰居智叟就開始嘲笑愚公，可愚公仍然不放棄，最後愚公的精神感動了玉皇大帝，他派誇娥氏的兒子把兩座大山都揹走了。讚揚了愚公鍥而不捨的精神。文章最讓我感動的是愚公對智叟說的話：“是的，我是老了，在世上的時間不會太多了。

但我死了，有我的兒子，兒子死了，還有孫子，孫子又會生兒子，兒子還會有兒子，子子孫孫幹下去，不怕大山平不了。”他為什麼這樣說呢？那是因為愚公有鍥而不捨的。所以，為了方便村民的出行，就率領自己的家人去挖山，愚公寧可自己挨累，也要把大山挖走，這是何等崇高的精神啊！與其說愚公移山的精神感動了玉皇大帝，還不如說他靠鍥而不捨的精神搬走了大山。愚公這種鍥而不捨的精神多麼值得我學習啊！和他比起來，我差得遠了。

在學習上，我遇到難題就退縮。例如：數學簡單的題我都做不上，主要差在計算題上。因此媽媽給我買了口算題卡。剛開始我還做的認真，可是，不幾天，我就堅持不住了。

後來考試時，我的計算題還是錯。我以後也要像愚公一樣，鍥而不捨，金石可鏤。讓我們一起向愚公學習吧！

讀《愚公移山》有感2

今天，我讀了一篇小古文《愚公移山》。文章主要講了愚公那個時候，兩座高大的山擋住了愚公家的去路，因此愚公一家出門非常不方便，每次去鎮上都要繞過這兩座大山，都要走很遠的路，很是浪費時間。愚公被門前的大山搞得非常苦惱，思來想去，有一天，愚公把家人都叫到跟前，對他們說：“門前的兩座大山，把我們的路給擋住了，我們大家一起去把那兩座山給挖掉吧”！家人聽了，紛紛表示贊同。後來，有個名叫河曲的老人，自以為很聰明，就去嘲笑愚公不自量力，跟大山做鬥爭，怎麼能成功。愚公卻說：“我有兒子、孫子、子子孫孫，你為什麼怕我挖不掉大山呢？天帝知道後，就派天神把兩座大山給搬走了。

愚公的這種堅持不懈的精神不僅打動了天帝，也打動了我。我再舉些例子：一位音樂家失去了最為寶貴的聽覺，可他對自己熱愛的事業絲毫沒有放棄，對事業的追求支援著他不斷向前，最終成功的創作出了讓世人驚歎的不朽樂曲，他就是偉大的音樂家——-貝多芬。

還有一位作家，一歲時得了猩紅熱病，雙耳失聰，雙目失明，但在家庭教師的鼓勵與教導下，以驚人的毅力和頑強奮鬥永不言敗的精神克服了常人難以想象的困難，競然掌握了五種語言，成為哈佛大學的高材生，她就是盲啞女作家——-海倫。假如他們在身殘後心如死灰，萬念俱滅，怎麼會有如此輝煌的人生呢？

愚公移山的故事讓我懂得了：不管做什麼事，只要你有去努力，有信心，有永不言敗的精神就會有收穫就能成功。

讀《愚公移山》有感3

去年冬天，我們濟源市評選出了14位愚公家鄉好少年。今天，我們再次觀看了他們的光榮事蹟，心靈深處又一次被深深的觸動了。他們一個個都十分令我敬佩，但給我印象最深的，還是那個在媽媽的幫助下努力走出了無聲世界的大姐姐，範紫琳。

範紫琳姐姐在出生幾個月時，就被醫生確診為先天性耳聾。聽不見聲音，就意味著她有可能再也無法開口說話了。她的媽媽先是陷入了悲傷，而後又振作了起來，四處給紫琳求醫問藥，還在家裡教紫琳說話。

說起來簡單，可要讓一個聾兒學會說話又談何容易。媽媽讓小紫琳摸著她的喉嚨練，捏著她的喉嚨練，甚至讓紫琳用筷子挑著舌頭練。

媽媽這一教，就是五年多。紫琳常常是累得淚流滿面伴著劇烈的咳嗽，可她卻一直都這麼執著地練了下去，不怕苦，不怕累。媽媽卻是在背地裡不知心疼得哭了多少次。

現在，紫琳姐姐已經在媽媽的幫助下終於走出了無聲世界。她正向我們走來，是我們學習的榜樣，而我們只是看到了他在學習上的優秀，卻殊不知她這一路走來，又經歷了太多太多。她用自己的經歷來告訴我們：命運每個人都不能選擇，而只要努力，你一定能書寫新的命運篇章。

讀《愚公移山》有感4

很小就聽過“愚公移山”的故事,但真正接觸這篇寓意深刻的古文卻是幾年後的今天.這是一個令人感動的故事,講了一個叫愚公的人,想把門前的兩座給鄉親們帶來麻煩的山移走,遭到了智叟的反對,但是經過了他的努力,感動了上帝,派山神幫助寓公把這兩座擋路的山移走了.

乍一看,愚公確實很愚,而且還愚得不可理喻:以自己的殘念,去挖“方七百里高萬仞”的兩座大山不說,還要累及子子孫孫世世代代.但是,只要我們深深理解就不難發現,愚公的“愚”實際上包含著一般人稀缺但又非常需要的兩種精神:一是敢想,二是敢做.

說他敢想,是因為愚公已是“年且九十”,這個年齡,該是清享晚年的時候,可愚公卻因“面山而居.懲山北之塞,出入之迂”,竟有了與家人“畢力平險,指通豫南,達於漢陰”的雄心壯志.這種想法,讓人震撼,這可是“方七百里高萬仞”的兩座大山啊!這可是在沒有科學技術的古代,這可是一個耄耋之年的老人哪!即使是在科技如此發達的現代社會中,有誰敢有這驚天地、泣鬼神的想法呢?無怪乎他的妻子會提出疑問,智叟會出來阻止他這“不合實際”的想法.想到這裡,我除了震驚,還有疑惑:是什麼原因讓這位風燭殘年的老人身上充滿了力量呢,讓他能夠立此決心呢?是因為不甘屈服於惡劣的環境,不甘心屈服於命運?還是為了子孫後代造福,讓子孫們免“出入之迂”?抑或是他早已懂得了“有志者,事竟成”的道理?也許都有.

愚公沒有成為說話的巨人,行動的矮子.他不光敢想,更敢做.移山計劃一經形成,他馬上“率子孫荷擔者三夫,叩石墾壤,箕畚運於渤海之尾”.辦事之果斷,行動之迅速與他的年齡極不相符,雖然“殘年餘力,曾不能毀山之一毛”,但他卻無怨無悔,因為,他知道“子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平”.敢想敢做的人終會創造奇蹟,最終,“帝感其誠,命誇娥氏二子負二山”.愚公的願望實現了,我在心裡不禁為他喝彩.

古往今來,類似愚公的事還有很多.諾貝爾,他為了研製炸藥炸死了他的兄弟和父親,居里夫人為了人民和國家的利益,在疲憊的狀態下進行試驗,被鐳射奪去了生命……這樣的例子有很多,愛迪生、萊特兄弟等.這些人都有愚公一樣的精神.

就當今社會來說,在改革開放中,我們曾遇到過很多困難,金融大風波、非典、汶川大地震,還有周圍國家對我國領土虎視眈眈……如果這些困難不一一克服,祖國能取得今天的成就嗎?

在我們的學習中,也會遇到許許多多這樣或那樣的困難,但只要我們堅持不懈,以愚公精神來對付這一群群“攔路虎”,最後到達的便是成功;反之,如果我們躊躇不前,在困難面前低頭,面對一個個齜牙咧嘴的“攔路虎”望而生畏,那麼我們將會一事無成.

讀《愚公移山》有感5

在我讀過的書裡，我最喜歡的書是《愚公移山》這本書。

這本書裡主要講述了這樣一個故事：

從前，有一個老人叫愚公。他家門口有兩座大山，出門繞道很不方便。於是，他決定和家人盡全力剷除大山，鑿開一條道路，大家紛紛贊成。河邊有一個老人叫智叟。他譏諷愚公，說：“你即使用盡畢生也不可能移走！”可是，愚公說：“我死了之後還有兒子，兒子生孫，孫又生子，肯定能移走！”上帝被愚公的精神所感動，讓大力神移走了那兩座山。

讀完這本書後，我覺得愚公是一個做事有恆心，有毅力的人。他不管困難有多麼大都沒有放棄過。這種堅強不屈的精神感動了上帝，使那兩座山被大力神移走了。這本書讓我想起了一件近期發生的事：最近老師讓我們折十個五角星，並把它們貼在一張畫好的底板上做夜空中的小星星。我按照老師說的去折去剪，終於剪出來了，可是五個角又不相等。我又做了一個，角是相等了，又太大了，我想：這麼難， 還是算了吧，可我後來又想還是做好吧！最終，由於我堅持不懈，所以把十個五角星全做好了！

今後，我要多多學習愚公這種堅忍不拔的精神。

讀《愚公移山》有感6

寒假裡，我跟媽媽一起到求知書店買了一本《中華成語故事》。一回到家，我就立即開啟書本如飢似渴地看了起來。

我一下子看了好幾個成語故事，如《百折不撓》、《班門弄斧》、《半途而廢》、《不恥下問》……這些成語故事實在是太精彩了！

這本書共有62個成語故事。讀了這本書，我對成語有了更多的瞭解。成語是中華民族的瑰寶，濃縮了中華民族幾千年的智慧，浩如煙海，博大精深。這62個成語故事個個生動形象，讓我明白了許許多多的道理。

在眾多的成語故事中，我最喜歡《愚公移山》。它主要講了這樣一個故事：愚公想移掉房子前面擋著去路的兩座大山——太行山和王屋山，受到了智叟的嘲笑，但愚公沒有放棄。最後愚公的精神終於感動了天帝，天帝派兩位大力士移走了兩座大山。

讀了《愚公移山》，我想起了一句格言：世上無難事，只怕有心人。只要我們有頑強的的毅力和堅定不移的信念，就一定能戰勝困難，取得成功。

愚公的精神深深地感動了我。與他相比，我感到無比羞愧。

我從一年級開始練習書法，剛開始我信心十足，對書法充滿興趣，每天一吃好晚飯，就迫不及待地奔向目的地——三樓樓老師家。我想，只要我堅持不懈地進行練習，就可以成為一位書法家！就這樣，我堅持了一年。

可到了二年級，這種興趣漸漸沒有了，我越來越覺得練書法枯燥乏味，就產生了放棄的念頭。姑姑看出了我的心事，就給我曉之以理，動之以情，告訴我要想取得成功，必須堅持。但是，我還是鬧情緒，發脾氣，不肯繼續練寫。最後是在姑姑的逼迫之下，我才堅持練習。

如今，我練習書法已有四年半了，汗水換來了收穫——在諸暨市第二屆中國小現場書法大賽中，我榮獲了三等獎。姑姑說得沒錯，想取得成功，必須堅持。我以後一定要向愚公學習，做事要有恆心，有毅力，因為堅持就是勝利。

讀《愚公移山》有感7

今天，我讀了《愚公移山》這篇文章，受到了深刻的教育。

愚公很愚，而且愚的不可理喻。他不但用自己剩下的光陰去挖“方七百里，高萬仞”的兩座大山，還要叫子子孫孫世世代代都去挖。但是，只要我們深入理解就不難發覺，在那遠古時代，被人認為可笑的“愚公精神”卻是當今社會走向成功的一個必不可少的前提條件，是任何人都應該具有的。

記得有一次，我在做一道奧數題時，做了許久都沒有做出來。過了一會兒，我越做心理越煩，只好扔下那道題不管了。後來，我讀了《愚公移山》這篇文章，知道了只要堅持不懈，以“愚公精神”來對付這些呲牙咧嘴的“攔路虎”，最後達到成功之路，獲得的是成功後的喜悅；而如果在困難面前低頭，面對一個個“攔路虎”，望而生畏，那麼將會一事無成。我想：如果我像愚公那樣面對困難毫不畏懼，我肯定能把那道題做出來。

古往今來，類似“愚公移山”的事例舉不勝舉。為了我的明天，為了我的前程，為祖國美好的未來，我要繼承這種“愚公精神”，並把它發揚光大。

希望這篇文章對您有幫助哦，記得。

讀《愚公移山》有感8

最近，我讀了一篇文章，名字叫《愚公移山》，它講述了這樣一個故事：古時候有位老人叫愚公，他的家門前有座大山，每次出門都要沿著山繞一個很長的圈才能走到外面，很不方便。便帶領全家人去移動那兩座大山。他們又是鑿石頭，又是挖石塊，然後推到渤海去。有一位人稱“智叟”的老頭，他以嘲笑的語氣勸阻愚公：“你怎樣會傻到這個地步呀!就憑你的這些力氣，能搬動這兩座大山嗎”愚公卻說：“你才傻呢!我雖然搬不動這兩座大山，但我還有無窮無盡的子子孫孫!他們能夠繼承我搬山的精神呀!而這兩座大山卻不會增高。”最終有一天，愚公移山的.精神感動了玉皇大帝，玉帝派人把這兩座大山給移走了。

讀了這個故事，愚公那種碰到困難不退縮，不放棄堅持、樂觀的精神讓我們深深地振撼。使我理解只要努力.堅持就必須會成功的，不要理會別人的眼光，別人的說法。另外做事也要反方向看問題，不管有多難。我們必須要有一種不放棄、不拋棄的理念。而我們在學習時往往對不會做的題不動腦筋，不認真做，應對困難就低頭，見了困難就逃避。和愚公比起來，自我是多麼的渺小啊!愚公那下定決心、不畏困難的精神使我深受感動。

我們要像愚公學習不怕困難的精神品質。

讀《愚公移山》有感9

最近，我在家看了《愚公移山》這個故事，這個故事講的是在很久很久以前，山上住著一戶人家名叫愚公，他家門前有兩座大山，擋住了他家出去的道路，他們一家人每天總是要繞很遠很遠的路才能出去，於是愚公就決定要把兩座大山剷平。另一個“聰明”的智叟笑他太傻，他說：“山那麼大，你是不可能把他移走的。”愚公就回答他：“我死了有兒子，兒子死後有孫子，子子孫孫不絕，而山不會加高，為什麼會做不到呢？”於是他就每天這樣一直不停地挖，直有一天，他的行為感動了天上的神仙，神仙叫山神把山給移走了。

看完這個故事，我終於明白愚公為什麼可以把山給移走了，是因為愚公有堅持到底、永不放棄的精神，這個精神非常值得我們學習。這讓我想起了之前我一直堅持每天練習鋼筆字，經常練練就停止了，所以一直到現在字都還沒練好，我決定從今天開始每天繼續練習寫鋼筆字，不能輕易就放棄。愚公移山這個故事使我懂得了不管做什麼事情都要堅持到底，不能輕易放棄，只要我們堅持，不管任何困難我們都能戰勝它。

讀《愚公移山》有感10

從前，有一個人叫愚公，他家門前有太行和王屋這兩座大山，大山把村子擋的嚴嚴實實，大家進進出出都要繞很遠的路。

一天，愚公把大家召集在一起，提議說：“這兩座大山擋住了我們的去路，我們一起把它移走，你們覺得怎麼樣？”但是他的妻子說：“像你這樣的年紀，即使像魁父這樣的小山你也未必能搬動，何況是太行和王屋這樣的大山，更何況那些石頭和泥土又該放在那裡呢？”愚公心意已決，於是帶領他的兒子和孫子來到太行王屋兩座山下，敲碎石頭挖出泥土，用搏擊和竹筐把這些東西裝走運到渤海邊。

在黃河邊上，住著一位精明的老人，別人都叫他智叟，智叟聽說愚公要移山，就竭力阻止愚公，並嘲笑他，說：“你這個老糊塗，都這把年紀了，還想去動那兩座山，即使是山的毫毛你也損上不了”。

愚公聽了智叟的話，長嘆一聲說：“你這個老刮骨，連個寡婦和兒童都不如，我會死的，但我有兒子，兒子又生孫子......子子孫孫，一代又一代，是沒用窮盡的，而這兩座大山又不會增高，怎麼會搬不走呢？”說的智叟啞口無言的。

有一位神仙聽見了愚公和智叟的對話，也看見了愚公一家的行動，嚇得不得了，於是向天帝作了報告，天帝也被愚公的精神而感動。於是命令天神把這兩座大山移走了，從此愚公一家就進出方便了。

讀了這個故事：讓我明白了，在學習和生活中，即使遇到再大的困難，只要不怕吃苦，堅持不懈，總能克服。

讀《愚公移山》有感11

我讀了“愚公移山”這個故事後，我深深地被愚公的精神所震憾了。一個快九十歲的老人，要把門前的兩座山移掉，不是件容易的事情，雖然得到了子女的支援，但也有人反對。

從愚公和“智叟”的對話，可以看出愚公移山的意志很堅定。“河曲智叟”覺得愚公又笨又蠢，便來開導他，“你這麼做太傻了。你已經一大把年紀了，與其每天干得這麼辛苦，不如待在家裡，享享清福。就憑你一家人的力量，要挖掉這兩座高山，得幹到什麼時候呀！”愚公聽了智叟的話，直起身子扶著钁頭把兒，對智叟嘆了一口氣說：“你說這話真是太糊塗了。別人都叫你 ‘智叟’，可我看你的見識還趕不上寡婦家的小孩子。我是上了年紀，可是我死了，還有兒子，兒子死了還有孫子……子子孫孫，是沒有窮盡的；而大山卻不會再長高了，挖一點就少一點，子子孫孫、世世代代地挖下去，還怕挖不完嗎？”

子子孫孫、世世代代其實就是中華民族的魂，是勞動人民創造世界的精神。

我體會到：在學習中，生活中也要這樣，一個字一次寫不好，就寫十遍，百遍，甚至上千遍，總有一次能寫好。要攀登學習、知識地高峰，只要有這樣永不言棄的精神，“只要功夫深，鐵杵磨成針”，就能成功。

讀《愚公移山》有感12

今日我讀了《愚公移山》這篇文章。

故事講的是，有一位名叫愚公的老人家門前有太行山和王屋山兩座大山，大家出門要繞很遠的路。愚公就提議全家人一齊將這兩座大山移走。另一位叫智叟的老人，嘲笑他們根本搬不走山。愚公仍然堅持說：“我有兒子、孫子，子子孫孫，一代又一代，怎樣會搬不走呢?”愚公精神感動了玉帝，他命令天神把這兩座山搬走了，愚公一家再也不用為進進出出發愁了。

這個故事告訴我們，做任何事情，只要我們有恆心、堅持，就能戰勝一切困難。

讀《愚公移山》有感13

我覺得楊紅櫻阿姨有一顆童真的心，看來她的童年回憶，很深刻呀？我都餓壞了啊。桌子上被畫得亂七八糟，個別課桌的堂板掉了，有時也會出現亂丟垃圾的現象。我都看花了眼;弟弟往旁邊一看，哇，這兩人有病啊。

故事是這樣講的：從前，有一名老人名叫愚公，有90多歲了，他家門口有兩座大山，一座太行山，一座王層山，人們進進出出很不方便。

一天，愚公召集全家，說“兩座大山擋住了我們的出路，出門時要走許多冤枉路。咱們不如把這兩座大山移開，看怎麼樣？”

愚公的孫子、兒子都贊同， 只有愚公的妻子反對，說：“這麼大的兩座山，即使可以移一點，哪兒容得下這兩座大山呢？”這引起了全家的疑問。最後，他們認為把這山扔到大海里去。

第二天，愚公一家開始搬山了。愚公一家的工具只有鋤頭和揹簍，而大山與大海之間相距上千裡，一個月幹下來，大山看起來跟原來沒什麼兩樣。

一名叫智叟的人，為人處事很精明。他看見了覺得十分可笑，說“你這麼大歲數了，走路都不方便，怎麼可能搬得掉兩座大山？”愚公回答“我雖然快死了，但我還有兒子，兒子死了還有孫子，這樣子子孫孫，一直傳下去，總有一天會搬掉的。”智叟聽了，無話可說。

這樣，愚公一家人，不論酷熱的夏天，還是寒冷的冬天，每天起早摸黑還不止呢。他們的所做所為感動了上帝，上帝派兩名視仙去人間，搬走了這兩座山，人們終於可以不用為進出不便而煩惱了。

這個故事告訴人們這樣一個道理，無論有什麼困難的事情，只要有恆心，有信心、有毅力地做下去，不被失敗打倒，就一定會成功。

讀《愚公移山》有感14

愚公的精神也激勵著一代又一代奮發向上的炎黃子孫。

我們來看移山前的謀劃:

“聚室而謀”

立即得到

“雜然相許”，

“雜曰:

投諸渤海之尾”。可見，

愚公先前只是考慮到

“指通豫南、達於漢陰”的好處，提出移山的設想，

而集體智慧的結晶則解決了

“焉置土石”

的問題。

看移山中的成員:

從愚公家中能

“荷擔者三夫”，

到鄰人孀妻之遺男，

都為移山不遺餘力。正如愚公所言，是“吾與汝畢力平險”。而愚公已年近九十，

在當時的生活條件下，

就算健康，

充其量也只能是個

“指揮”

看移山後的結果:

操蛇之神

“懼其不已”。其實是懼愚公沒有窮盡的子子孫孫，

“帝感其誠”，

其實也是被愚公一行人的努力所感動，

才命誇娥氏二子揹走這兩座山的。

可見，移山一事，並非愚公一人的功績。認識這點，對我們做好平時的工作大有好處。

現在總有那麼稍有點能力的人，取得了一點成績，便飄飄然起來，把自己看成是救世主的化身。其實，這種想法不僅是錯誤的

，而且是危險的。無論革命的成功或某項事業的完成，這其中固然離不開某些個人的努力，但又怎能離開眾人的齊心協力？記得中央電視臺《人與自然》中講述過這樣的故事：螞蟻，也許是動物王國中最講究集體協作的群體了。非洲螞蟻在前進途中，倘若遇到一根剛燃過的木棒，一定會義無反顧、前赴後繼地爬上去，直到其它的螞蟻能暢通無阻為止。這種抗爭意識，這種協作精神，與愚公他們相比，也毫不遜色。

我不禁又想起了一個個模範和英雄。60年代的雷鋒是全國人民學習的楷模，雷鋒的旗幟在今天仍然閃耀著時代的光芒。可我們進行社會主義建設，只有一個雷鋒是遠遠不夠的，只有一個徐虎同樣是遠遠不夠的。事實證明，這場特殊戰役的勝利，需要全體航天工作者的共同努力和國家的支援，才能最終成為我們民族的驕傲。綜上所述，我們在學習這則寓言時，既要認識到愚公的可貴之處，

更要領悟到

“眾人拾柴火焰高”的道理。否則，

便會產生個人崇拜主義的心理，導致盲從;

落到自己身上，

又會產生個人英雄主義的言行，

導致冒進．因此，

我們在褒揚愚公精神的同時，

不要忽視了集體的智慧和力量，

應兩者並舉，

攜手同進，

共創美好未來。

讀《愚公移山》有感15

《愚公移山》是一篇具有神話色彩的古代寓言，此寓言可以是在人們心中早已熟透了吧，當我學完這篇寓言，心中頗有一番感想。

文中的愚公雖年齡大，可只想很遠大。愚公居住在方七百里，高萬仞的兩座山對面。苦於山的北面交通堵塞，與家人商議後決定挖平這兩座山，雖“寒暑易節，始一反焉”但愚公依然克服困難，下定決心堅持不懈地奮鬥。

無奈，愚公的決心卻被自作聰明的河曲智叟譏笑，而胸有成竹的愚公卻有理有據地反駁他，並使之“亡以應”。是啊，九十歲高齡的愚公親率子孫挖山不止，卻還是讓智叟認為“以殘念餘力”去移山是不明智的舉動，但此時我覺得愚公在我心中的形象更高大，更感人了。

此後，愚公所期待的終於出現了。天帝被愚公的誠心感動，派人把兩座山揹走了。

我真心佩服愚公與他的子孫們的那種堅持不懈的偉大氣魄和毅力。我知道，愚公移山的難度之大比起學習來說，好好學習只是微不足道罷了。學習嘛，關鍵在於努力，刻苦，態度要端正。多讀書，將一門心思放在學習上，那離成功也就八九不離十了，甚至是一步之遙。

說實話，雖然我成績在班內還算個優等生，可與其他班的優勝來比，他們就更勝一籌了。我不能像愚公那般堅定不移的決心，我著實也不曾見過自己哪泛努力過。可是時間不饒人，九年級君邁著快速的步子向我發出挑戰，我只能下定決心：我一定學習專心致志，不拋棄，不放棄！