《絕不為老師和父母讀書》讀後感範文

來源:才華庫 3.21W

當看完一本著作後,相信大家一定領會了不少東西,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎?下面是小編幫大家整理的《絕不為老師和父母讀書》讀後感範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

《絕不為老師和父母讀書》讀後感範文

《絕不為老師和父母讀書》讀後感1

你在為誰而讀書,父母老師還是你自己?你讀書快樂嗎?最近我看了一本《絕不為老師和父母讀書》,看完這本書,也讓我好好反思了我的學習是為了什麼?

書中的胡小鬧是一個非常愛玩的孩子,但卻被那痛苦的學習,而讓自再聖誕節的一個下午,一位記者採訪了許多位同學,而許多同學的回答都是能夠取得好成績,而只有一位同學的回答與眾不同——那就是胡小鬧,胡小鬧的回答是:“和同學們一起歡度聖誕節。”可見,在胡小鬧心目中有一是多麼重要,但他這個願望並沒有實現,因為同學們都忙著回家複習。正因為這樣,胡小鬧被委以“校長特派員”的重任——任務只有一個那就是讓全校同學快樂起來,但胡小鬧馬上就失去了信心,因為她做不到,做不到讓全校同學快樂起來,因為他自己都不快樂,沒有快樂的童年是多麼悽慘。

這件事過後胡小鬧班來了一個插班生,名叫卡羅,卡羅是一個外國人,他剛剛來到胡小鬧的學校,就成為了“明星”他是唯一一個在快樂中學習的同學。因為他的父母放開了她的手,因為他自己有他自己的時間作息表。

這本書告訴我一個道理,讀書是我自己應該做的事情,而不是為了老師和父母讀書。通過讀書能讓我學到知識,成為一個有知識的人,將來才能為社會為國家作出貢獻。把自己變為有用的人!這樣的生活才會有意義。

《絕不為老師和父母讀書》讀後感2

這是一個北漂多年的大女孩樂多多寫的,她從小酷熱愛文學,音樂、寫詩,被廣大青年親切的稱呼為多多姐。

這本書的主要內容是講:五(3)班的胡小鬧又丟人了,這次他居然在電視機採訪中大聲說:“我不想學習,想玩個痛快!”還做了一動作:呲牙咧嘴、雙手高舉,像一個氣憤的大猩猩。這一切都讓今晚看電視的人看到了,一時間,胡小鬧人被所有同學嘲笑、被鄰居當反面例子。但因為這,胡小鬧被校長委以“校長特派員”讓全校的同學快樂學習,因為自己學習不好,不能贏得老師的信任,還被同學們嘲笑,所以很快就打退堂鼓了,但是又中了校長的激將法,很快又回心轉意了。為了讓同學們快樂學習,胡小鬧花了不少心思,還召開了一個訴苦大會,還要同學們知道自己是在為誰讀書。

胡小鬧還採訪了一下卡羅,知道我們在為自己學習,要快快樂樂的為自己學習。在這本書裡我最喜歡從美國來到中國學習的小孩卡羅,因為他學習的'時候很投入,玩的時候也很開心,很值得我學習,因為我有時學習的時候不很投入,玩的時候就想著學習。我還喜歡校長,因為我也想當校長,而且我和他想當校長的原因是一樣的:因為一次的考試得了2分,受老師的羞辱,自尊心受到傷害,孩時的校長從此下決心好好學習,將來當校長管管這羞辱人的老師,所以我把他作為我學習中的榜樣。

我看了這本書,下定決心要為自己讀書,這本書上說,要讓孩子自己支配時間,可這點我老媽就是不遵守,“快去寫作業,寫不完不準看電視。”這個點幹什麼幹什麼,那個點幹什麼幹什麼,我相信很多家長都這樣,但是這樣會讓孩子覺得我就是在為父母讀書,漸漸就少了學習的樂趣和興趣,你們知道我為什麼那麼喜歡我老爸嗎?因為我老爸一在家,我老媽一出門我就自由了,時間就可以讓我自己支配了,誒,難啊!

這本書告訴我一個道理,讀書是我自己應該做的事情,而不是為了老師和父母讀書。通過讀書能讓我學到知識,成為一個有知識的人,將來才能為社會為國家作出貢獻。把自己變為有用的人!這樣的生活才會有意義。

《絕不為老師和父母讀書》讀後感3

在這之前我想問問你兩個問題。你在為誰讀書?你的學習快樂嗎?如果你是為了取悅他人而讀書,那你就要看看這本書了。

小鬧是一個五年級的小男孩,他的成績在班上排名可是倒數第二!有一次,他成為了一個電視明星。這可不是一件好事,而是一件非常丟人的事情:胡小鬧本來的成績非常不好,而他確在電視臺錄製節目的時候說出:“自己想要痛快的玩樂,不想再去學習了!”真牛!所謂好事不傳,壞事傳千里。不出幾日,這件事在樂多多國小全校傳開了,胡小鬧就被校長帶進了辦公室等待“審問”!然而校長的表現卻讓胡小鬧很吃驚。校長先是對胡小鬧在電視臺錄製節目時的勇敢誇獎了一番,然後,竟給胡小鬧封了一個特別官職——“校長特派員”!這個官職的意思就是要讓胡小鬧同學以校長的名義帶動所有同學共同快樂學習!

開始,胡小鬧雄心勃勃,但由於自己不堅持、不努力,只有一個結果——失敗了。他向校長寫了一封辭職信,可校長寫了一封回信繼續鼓勵他。這一次,校長給胡小鬧增添了兩名精兵強將——長安和卡羅。這讓我想起了一句名言——三個臭皮匠賽過諸葛亮!在校長的幫助下,他們三個同學設計了三張表格卡——家長要做什麼、老師要做什麼、學生要做什麼,讓三者之間可以互相監督。他們通過持之以恆的努力,真正帶動了所有同學能夠在學習中得到快樂!而自從我們的胡小鬧同學當上了“校長特派員”之後,成績也越來越優異,因為他是在堅持快樂學習。

讀到這裡,我也思考了許多,我也從這本書中懂得了很多的道理:只有快樂的學習,才能從書本中學到豐富知識;做什麼事情都要有計劃,都要有恆心,做什麼事情都不得半途而廢;只要通過團結努力,“鐵棒都會磨成針”。我們現在每天在學習究竟為了什麼,而十年之後的自己將會是什麼樣子,是否成為一個有用之才。同學們,讀書學習不是為了老師和爸爸媽媽,而是為了自己在未來能夠實現自己的夢想。

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