同桌冤家讀後感（通用11篇）
認真讀完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的同桌冤家讀後感（通用11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌冤家讀後感1
《同桌冤家》這本來自校園成長一線的新鮮寫作、快樂寫作，是最自由、最個性的真情表白，原汁原味傳達成長的喜怒哀樂，觸控最率真熱烈的少年心靈。書中文筆流暢，文字淺顯易懂，很適合兒童閱讀。其中小人物內心解讀更是精闢深刻，課間課外發生的一則則小事情，將小人物們各自性格特點充分顯現。
讀了《同桌冤家》這本書，使我們從中領悟許多做人的道理：做人要講誠信，這樣就可以取得別人對你的信任，使關係更好，正如播種誠信，你收穫的就不僅僅是朋友的信任；還有做人要抱有一顆寬容的心，不抱怨，不要為了一些小事情就去和別人吵架。因為這樣別人就不會對你產生怨恨，就象忍一忍，風平浪靜，退一步，海闊天空這樣不很好嗎？
友誼是很難忘記的，在我們的一生中，在幼兒園、國小、國中、高中、大學，經歷了很多個同桌，有喜有怒，友誼就一天一天的建立起來了，看看書中的許多文字，我們不禁回想起那過去和同桌的生活……
好好珍惜我們身邊許許多多的友誼吧！它會讓我們充滿歡樂！
同桌冤家讀後感2
記得在上個學期期末，新華書店要來我們學校購書，看完購書表後我就買了四本第二季的《同桌冤家》。買好以後，只要是下課鈴聲一響，我就拿起《同桌冤家》，靜靜地坐在座位上，津津有味的看了起來。三個星期都不到我就把四本《同桌冤家》全看完了。因為這本書實在是太好看了。
《同桌冤家》是一本特別好笑的書，有時候我心情很差不開心的時候總是會看看這本書，因為他總是讓我開懷大笑！
《同桌冤家》一共有四個大主角，分別是聰明的惜城、死讀書的兔子、拔刀相助的咪咪和傻傻的阿呆。在書裡他們是兩隊同桌，兩隊冤家，笑料層出不窮，天天上演好戲。我最喜歡的是惜城手記《我是搞暈大使》其中，我最喜歡看的是增肥記減肥記，主要寫了惜城的媽媽給惜城買了增肥口服液，自從喝了口服液以後，惜城變的很會吃，吃的越來越胖，越來越胖……但是有一次惜城的媽媽聽到了一則新聞，原來減肥口服液是有害的，裡面是摻有激素的。然後讓惜城減肥的故事。
其實，我認為在學校裡，我們不僅要學習知識，還要在學習中認識好朋友。也許在學習的過程中，和朋友、同桌的一些小打小鬧，有時候會很充實，而假如失去了這些小打小鬧，那麼學習可能變的乏味，變的無趣，就像我和我的同桌，劉天陽，他經常會打我，會跟我吵架，會跟我開玩笑。有一次他跟我說老師找我去辦公室，開始我還不相信，後來連續幾個同學都叫我去，還說難道要老師請你你才去嗎？好像有點道理，我就去了，道了辦公室我急忙說老師你找我，老師笑了笑說沒有啊，害得我尷尬的走出了辦公室。其實我覺得和劉天陽坐在一起，會變得很好笑、很好玩。
同桌冤家讀後感3
俗話說“不是冤家不聚頭”，這學期我偏偏被老師安排和死對頭滕佳斌坐同桌。聽到這一訊息，我可是一百個不樂意，當然冤家也是滿面愁容。
自從讀過《同桌冤家》這本書後，我發現同結了“仇緣”的人坐在一起也是挺有趣的。
《同桌冤家》是我國著名兒童作家寫的，這是一部屬於兒童的貼心成長讀物，淋漓盡致地描寫了路曼曼與淘氣包馬小跳之間的故事，細緻地刻畫出孩子完整的童心。為了報復冤家，馬小跳曾經悄悄將路曼曼的板凳後移，讓她結結實實摔個屁蹲兒；馬小跳曾經將路曼曼的名字刻在飛鏢靶上而被發現；路曼曼曾經當面拆穿馬小跳錶演的魔術……
讀到馬小跳與同桌路曼曼的故事，我不禁想到我和同桌滕佳斌的奇葩故事：在桌上劃線可能是爸爸的爸爸的爸爸們留下來的“傳統專案”，雖然經歷近60年的運動歷史，仍然方興未艾。不過我們已經賦予它新的內涵，“三八線”顧名思義，必須由女方來劃定。儘管滕佳斌不願接受這個現實，但在我們學校這已經是一條不成文的規矩，男生也只能接受。所以我的地盤佔到了課桌的百分之七十，而他寫字時也只能側著身子用一隻胳膊放在課桌上。為此滕佳斌沒少被我懲罰，上課時只要他越界，呵呵，我就可以使出我的“九陰白骨爪”猛掐他的大腿，使他齜牙咧嘴，痛不欲生卻不敢聲張。
不過，最近男生們研究出另一套劃界方式，並美其名曰“王八線”。聰明女生們不再爭奪劃線權，權利也就被男生們奪去了。滕佳斌也不例外奪取了劃線的權力，劃線時可真的毫不留情。但聰明機靈古靈精怪的我卻有對付他的辦法。上數學課時我故意越界，滕佳斌以為抓到機會，伸手掐我的胳膊。我誇張地一聲尖叫，老師同學的目光一起投向我這邊。老師問我咋回事，我就告訴老師滕佳斌掐我。結果滕佳斌百口莫辯，被老師扣上欺負女同學的大帽子，讓老師狠狠地教訓了一通。呵呵，這條“王八線”只存在了30分鐘就被我給消滅了……
問我咋這麼聰明，還不是讀過《同桌冤家》這本書，男孩的手段我都瞭如指掌，當然我也花了不少時間研究“化功大法”，專門破解男孩的調皮行為……
快樂無處不在，稍不注意，它就已經來過一趟。看來我要寫一部《古靈精怪——楊鈺寧》系列小說了……
同桌冤家讀後感4
這個暑假裡，我讀了《同桌冤家》這本書。故事的主人工是一個叫馬小跳的調皮的男孩的淘氣包，但是他很有愛心，很善良。作者是楊紅纓阿姨。
這本書講述了馬小跳和他的同桌成了一對冤家，原因是老師讓他的.同桌來管他，還給了她一個小本子，讓她把馬小跳一天的不良現象記錄下來，放學後交給老師，老師便把馬小跳進行教育。但淘氣的馬小跳還是每次去攻打他的同桌—路曼曼。但都是次次敗。
有一次，路曼曼病了，馬小跳的那些仇恨馬上化為烏有，他心急如焚。一放學馬小跳馬上飛到了路曼曼家，沒想到，馬小跳來路曼曼家不久，路曼曼的病居然好了。
像馬小跳這樣雖然調皮，但他有一顆關心別人的心。也許是這樣，才讓他的朋友都很信任他，老師也不會討厭他。但在我們生活中，這種人沒有多少，大多是為自己著想。
我想，只有像馬小跳這樣的人才算真正的朋友。
《同桌冤家》的故事告訴我們，做人要有愛心，要幫助別人。
同桌冤家讀後感5
伍美珍不僅是個大作家，還是名副其實的“陽光姐姐”。她把每一本好書送給我們，就像太陽把每一線陽光照向我們一樣。伍美珍―陽光姐姐寫的書實在是太好看了，這不，今年暑假裡我又看了一本，書名叫《同桌冤家（親愛的實習老師）》。
這本書裡講的是兩對既是冤家，又是同桌的故事。兩對分別是惜城VS兔子，以及阿呆VS咪咪。他們真是抬頭不見低頭見，不是冤家不聚頭啊！這本書中的兩對同桌，四個冤家笑料層出不窮，好戲天天有。
其實這本書中還是阿呆最倒黴了，因為他的同學們常說他是個呆呆的胖子，像個大冬瓜，連阿呆媽媽都說他很笨，所以你們說他慘不慘。有一天阿呆寫了一篇作文，名叫《我的家》，被老師批了個重做，阿呆把作文拿回家給媽媽看，媽媽看了後說：“你亂用成語，這篇作文做得一塌糊塗。”阿呆反駁說：“媽媽，這些都是你平時讓我寫練習本上的好成語呀！”“哎！”媽媽說：“我讓你用的好成語，是用在合適的地方的，而不是隨便亂搬的。”就因為阿呆不會寫作文，連簡單的檢討書和請假條都不會寫，同學們都笑話他。坦白說：我也覺得阿呆真的有點笨，我們可不能學他哦。
雖然說他們是冤家，但實際上他們幾個又是最好的朋友。因為從他們的表現上可以看出，他們往往是一方有難，三方支援。在他們四人中，只要一人遇到困難，其他人都會拔刀相助的。冤家對頭能成為好朋友，實在是太感人了，這一點是值得我們向他們學習的。
在這裡還有一個小祕密忘了告訴大家：實習老師有個外號，想知道是什麼嗎？那就趕快去書中尋找
同桌冤家讀後感6
媽媽給我買了很多課外書，其中《同桌是冤家》這本書改變了我身上一些小毛病，下面就讓我為大家介紹一下吧。
這本書裡頭有很多小故事，最有趣的就是《給小火炮滅火》了。這個故事主要講述了大大咧咧的桃樂樂和脾氣暴躁的包小焱是同桌，他們倆可真是冤家呀！平均三天一小吵五天一大吵，誰也不服誰，整天給班裡頭新增噪音，旁邊的同學對他們也束手無策，到後來不知怎麼回事倆人竟然都無語了。
從這故事中我受到啟發，其實我跟同桌明明何嘗不是這樣呢，經常為了一些雞毛蒜皮的事爭論了半天，而且我們之間還一根“三八”線呢，這根線讓我們吃盡了苦頭，當然也少不了皮肉之苦啦！還記得有一次上課，明明在寫鋼筆字的時候，由於寫不出字，就輕輕地甩了甩，結果一滴墨水立刻在我的衣服上開了花。我一看立馬火冒三丈，不顧當時同學和老師都在認真上課的情況下對他大聲吆喝：“有沒有搞錯？你賠我衣服，我再也不想跟你坐一塊了……”為了這事明明又是賠禮又是道歉的，我還是不買他的賬，到最好我們冷戰了，當看到這本書後才明白人與人之間要寬容對待，遇到問題時應該換個角度去思考，當時我實在太自私了，多不應該呀！若換了我不小心把墨水甩到明明身上，他估計也不會像我這樣的反應，更何況這次是個意外呢！後來經過我的自我反省及主動示好，我們倆和好了，那根“三八”線也不知所蹤了。
所以《同桌是冤家》這本書我建議大家都看看，書裡面的精彩內容可以教會我們很多做人做事的道理。
同桌冤家讀後感7
在放假的期間，我讀了一本好書，名叫《同桌是冤家》。這本書主要講述一群四年級的國小生，同桌之間發生了許多令人發笑的故事。
書中的主人公有：愛哭的米小西，漂亮的艾梅兒和“假小子”桃樂樂。米小西的同桌李小野“絞盡腦汁”也要抄米小西的作業。他們經常會為了作業兒吵得不可開交。漂亮的艾梅兒是一名班長，她的同桌歐迪也是一名班長。兩位班長總是喜歡比較，誰做得最好，誰又能獲得老師和同學們的喜愛。桃樂樂的同桌是脾氣暴躁的包小焱。桃樂樂的性格是爭強好勝，而包小焱也是這樣。他們總愛“鬥爭”。
我最喜歡這本書的第四集《運動會開始了》這集講的是：桃樂樂最喜歡運動會。因為每年的運動會，桃樂樂和包小焱都會參加，而且每一次都會戰勝包小焱，不服輸的包小焱不想輸在女孩子的面前，每一次運動會結束後，包小焱總是說：“你耍賴，下次再比一次。”而事實證明，桃樂樂真的比包小焱強。這一次的運動會，包小焱居然和桃樂樂合成一個組合一起參賽，他們雖然每天都針鋒相對，但是在運動會比賽的時候，他們用同學之間的默契，一次次成為了同學們眼中的“最強組合。”
讀完這本書，我覺得桃樂樂和包小焱每天都像“仇人”一樣，大吵大鬧。但是在比賽中，他們兩人都停熄了戰火，用同學之間的默契贏得了比賽。它使我懂得了一個道理：“只要人人有一顆包容的心，一人讓一步，問題就變得簡單多了。”
同桌冤家讀後感8
班上成立了“讀書角”，因室簡陋，權以講桌下方空間為書架。第一月1—10號，第二月11—20號每人出一本課外書，供全班同學課外閱讀。
時限到時，學生將自己之書領回。一一看其書名，留下《意林》和《同桌冤家》各一本借來閱讀。
今晨早起，拿起《同桌冤家》，就燈而讀。書不厚，正文134頁，加之前序後跋，共150頁，且字大行寬，不消3小時就已讀畢。
這是一本兒童讀物，內容關乎學校學生教師，故而有心有興致閱讀。
作者楊紅櫻，第一次知此名，想來實實慚愧。80年代初，楊紅櫻做了國小老師。並非早有創作兒童讀物之意，最初的寫作動機，完全是因為每週的閱讀課上，找不到適合二年級國小生讀的有新意的讀物，於是自己動手來寫。沒有一點想要成名成家的想法，一心一意都是想著孩子，沒有其他的雜念。
僅僅是把一個班從一年級教到六年級，然後就離開了學校，從19歲就開始兒童文學創作的楊紅櫻，能塑造出馬小跳等一群兒童人物形象，敘寫一個個精彩鮮活的小故事，折射一個個教育問題，實在令人歎服。
想想自己從教這麼多年了，相遇相知的學生數以千計，發生的學生故事數以萬計，雖說也能提筆寫下一些，卻未曾日日堅持，也未曾深入思考，未曾由感性上升到理性思考，實在令已羞慚。
作為語文老師，每堂語文課都有觸動情懷的情節，哪怕細若水滴，輕如微風。作為班主任，每個孩子都有故事。甚至有些特殊的孩子，一個孩子就是一本小說。很多時候，腦海中，心靈深處總有一個聲音告訴我——寫下來。可是，多少個日子滑過，多少個這樣的念頭閃過，多少回聲音喊過，我都未能“寫下來”。有時候找個理由搪塞過去，有時候不予理睬。歸根結底，皆因一個“怠”字——手“怠”，心“怠”。
馬小跳是作品的主角之一，他是個淘氣包，時時刻刻給同學，給老師，給班級添麻煩。“馬小跳的童年，不是一味的無憂無慮，他跟當下的孩子一樣，有困惑，有委屈，有鬱悶，有壓力……但我賦予了他幽默快樂的性格，這就找到了消解的方式，其實是一種積極的人生態度。”——楊紅櫻語
細觀學校之現狀，似馬小跳這樣的學生恐怕難以計數，比他甚者也不在少數。我們的教師是如何看待這樣的孩子，如何對待這樣的孩子?恐怕像作品中的班主任秦老師那樣的老師是大有人在，而我呢?有時可能也會在不自覺間扮演著秦老師那樣的角色，對馬小跳的態度常常是討厭，不信任，想方設法的管制他，甚至處罰他。沒有去發現他的優點，發掘他的潛質，總覺得他搗亂是理所當然的，他表現優秀了反而無端的質疑。看似一個普通的孩子，一些普通的故事，卻不得不引起我們的思考。
“我們尊重一個孩子，包括尊重他成長過程中所犯的錯誤。因為成長的過程，就是犯錯誤、改錯誤的過程。我這樣的理念貫穿在“淘氣包馬小跳系列”中。孩子的天性得以淋漓盡致展現，濃縮成馬小跳的一句宣言，就是“理直氣壯做孩子”!——楊紅櫻語
特別喜歡並十分欣賞作者的這段話，尤其是今年接手這個八(2)班後，有三兩個著實令我頭痛的學生，通過與他們近一年的打交道，對這段話我更是深有感觸，並與之產生強烈的共鳴感，所以在他們一次次犯錯之後，我不會覺得奇怪，也不會輕易惱怒。我時時告誡自己要坦然面對，並積極對待。犯錯不要緊，重要是看犯錯後如何正確看待錯誤。學生應這樣，教師亦然。
讀完《同桌冤家》，只想對自己說，既然不討厭“教書”，那就“心靜”點。既然不討厭“寫作”，那就“手勤”點。
同桌冤家讀後感9
暑假裡，我看了許多書，如《笑貓日記》《父與子》《三毛》……其中《同桌冤家》最讓我印象深刻。
《同桌冤家》是被稱為“陽光姐姐”的伍美珍寫的。這本書主要寫了主人公阿呆穿越到另一個世界去的故事。
讓我最深刻的事情是阿呆勇敢地救下了毛毛，無意間發現一個帶翅膀的蟲子，其實是聖甲蟲。毛毛高興地說：“埃及人雕刻聖甲蟲的時候就喜歡給它一對翅膀。”但阿呆用力按了一下，那個浮雕竟然扭動了！接下來，一陣天旋地轉，阿呆竟然來到了另一個世界。而且毛毛竟然變成了皮皮……
我覺得這太神奇啦，讀到這裡，我就手託著腮，想著，要是我也能進入他們的世界，那就太好了！當我們讀完這本書的時候，都會情不自禁地想起自己的同桌。我的同桌雖然他很調皮，但也給我帶來了許多歡樂，所以我們也是一對小冤家呢！
《同桌冤家》是一本很好笑的書，我心情一不好就會看這本書，它總能讓我樂開懷！“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”，相信你去讀這本書的時候，也有不一樣的收穫哦！
同桌冤家讀後感10
快樂的暑假中，我讀了《同桌冤家》5遍，每遍都有不同的理解和感受。第一次我覺得馬小跳和路曼曼這對冤家的性子都好倔強，第二次我覺得馬小跳好可憐，天天要被路曼曼管，路曼曼有一點可惡，不過是秦老師派來的。第三次我更加討厭路曼曼同情馬小跳了，第四次我看後想：這對冤家的關係會不會有好轉呢？第五次我又想，他們每件事都退讓一步的話，關係就不會像現在這麼僵了。
路曼曼有個絕招，那就是有一本小本子，上面紀錄著馬小跳每一次的不良表現，每天下午交給秦老師，因此，馬小跳還是有點兒怕路曼曼的。但是小男孩的天性又不服管教，所以和路曼曼衝突不斷。
其實在生活中，在學校裡同學之間應該團結互助，不要老是拿自己的權力去約束別人，拿著雞毛當令箭。生活中經常有像路曼曼一樣的學生，她們也要好好想想自己哪一天被別人那樣管會怎樣，心裡會好受嗎？
我覺得路曼曼這樣的女生也許並不能正確處理好同學關係。這樣的女生是不受同學們歡迎的。
同桌冤家讀後感11
最近，我讀了一本名叫《同桌冤家》的書，這本書十分好笑，也有一點噁心，我讀完以後有很多感受。
這本書講的是，惜誠、兔子、阿呆、咪咪四人遇到一些驚險恐怖的故事，其中有一段講的是惜誠住進別墅 。發現了一個女鬼和一個男人殺鵝的場景被嚇得尿褲子。最後 惜誠發現那一男一女只是兩個魔術師。我覺得惜誠太膽小了，只不過看到這種場景就被嚇得尿褲子， 這本書還教會了我一些小魔術，比如：古老的魔術——杯子和球，魔法師的比首和鴿子、帽子裡的兔子等等。還有一些毒蘑菇長什麼樣子，最恐怖的蘑菇有哪些，秋天的時候，葉子為什麼會掉落下來，沒成熟的果子不能摘，植物是有什麼組成的，葉綠素是什麼。等等好多這樣的知識。
讀一本書都可以得到這麼多知識，那讀好多書就可以得到更多知識，那讓我們讀更多的書得到更多的知識吧!
