再讀《匆匆》有感

來源:才華庫 1.09W

認真讀完一本名著後,大家心中一定有很多感想,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的再讀《匆匆》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

再讀《匆匆》有感

再讀《匆匆》有感1

廣東省深圳市龍崗區坪地第一國小五(2)班黃婷君《匆匆》是朱自清寫的一篇抒情散文,講的是時間流逝之快與它的一去不復返,我讀過之後,深有感觸。

提到“匆匆”,能引起許許多多的聯想,學習的匆匆,工作的匆匆,馬路上行人的匆匆……可歸根結底,這世上的匆匆根源在於時光的匆匆!

講到時光的匆匆就不能不說珍惜時間,要說珍惜時間就不能不提那句可謂婦孺皆知皆知的古訓:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。雖說它世人皆知,可真正做到珍惜光陰又有幾人呢?

那些沒有按時完成任務的人的總是藉口說自己很忙。但他們可曾想過,這樣“朝看水東,暮看西日墜。”等到他們老態龍鍾時,等待著他們的只有無盡的憂傷與後悔了。這是多麼可悲的事啊!

《匆匆》一文中有一句話講得真好,“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再綠的時候;桃花謝了,有再開的時候;但是……我們的日子為什麼一去不復返呢?”

是啊,時間就是這麼特別,隨時隨地從你身旁溜走,卻再也不會回來。星移斗轉、日月如梭,時間就這麼不辭而別,飛奔而去。

時間老人是最公平的,分給每個人相同的時間。我們只有抓住這每一分每一妙的時間,努力學習,努力工作,才能到達理想的彼岸。

若問日月如梭,人生幾何?只有看自己是把握命運,還是要命運左右你了。

再讀《匆匆》有感2

讀完朱自清的《匆匆》,我才猛的感覺到:時間,在從我身邊飛逝!

時間,悄悄地從我們身邊掠過,當我們發現、準備伸手將時間挽回時,它又從我手指中溜走了。我做了什麼有意義的事、我有什麼收穫?當我回首這一切時,不免覺得有些慚愧。

我是一個不珍惜時間的人,做任何事情都拖拖皮皮的,後來,不僅時間的小主人沒當上,反而當成了時間的奴婢。比如:離彈鋼琴的時間只有5分鐘了,而從家裡跑去琴行都要10多分鐘,媽媽爸爸急地都在“趕我”去了,而我還漫不經心地收拾鋼琴書。再比如:別人30分鐘做完的作業,我要1小時才做完;別人要稍稍做久點的作業,我要很費力才會做完,到頭來,一樣的收穫,而我卻比別人費力得多。

時間,他既是一位愛跟你開玩笑的小孩:你不關注他的時候,他便纏著你,知道你意識到他的重要時,他又悄然走開;她也是一位全心全意愛你的女子:但你如果放棄了她,她也會放棄了你;他同樣是一位對你要求嚴格的家長:你按著他說的去做,絕不會吃虧,但如果相反的話,你會受到狠狠的懲罰。

時間是不等人的,我要珍惜每分每秒,努力學習,至少自己老了,不會覺得自己在這世上白白走了一遭!

再讀《匆匆》有感3

要問人世間什麼東西最寶貴?不是金錢,也不是珠寶,更不是黃金,而是時間。初讀《匆匆》,有種聖神而清淡的感覺。魯迅說過:“節約時間,也就是是一個人的生命更加有效,而也等於了一個人的生命。”今天,我總算感覺到朱自清的那種感覺,那種對於時間無限的留戀與悲傷。

是啊,燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有在開的時候,但是時間過去了,還會再回來嗎?不會!朱自清把自己的八千多日子的流逝做了較高度的概括,將時間匆匆離去形象的化為“如輕煙”“如薄霧”“瞬息間被吹散”“被初陽蒸融了”比喻獨特,聯想新奇。日子是這樣如此稍縱即逝。朱自清在用全身心在感受時光的流逝。

時光在飛逝,我們在蛻變,從一個啥都不知的小朋友到一個坐在這裡感慨時光的飛逝的大小夥子。整個世界都在變化,從古代到現代,那些高樓大廈不就是最好的時光的見證嗎?難道時間不應該比金錢、貴重嗎?也許有一天時光老人在我們頭上摸了一把,我們也許就變得白髮蒼蒼了。從東方雄獅的沉睡到甦醒。古人,現代人,無一不感慨時間的流逝

“往者不可諫,來者猶可追”過去的時間由於某種原因浪費了,哪麼從現在開始去抓緊每一天吧!因為只有抓緊了今天,才有可能贏得明天!!

再讀《匆匆》有感4

今天,我懷著激動的心情讀了《匆匆》一文,我反覆讀了好幾次,就是百讀不厭,因為這篇文章的一字一句都耐人尋味,都說到我的心坎裡去了。

文章一開頭就告訴我們:自然界中,許多生物沒有了又會再回來,可時間只要一過去,就永遠也不復返。同時,文章又提出了一個耐人深思的問題:我們的日子為什麼一去不復返呢?

當讀了講到時光的匆匆就不能不說珍惜時間,要說珍惜時間就不能不提那句可謂婦孺皆知皆知的古訓:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。雖說它世人皆知,可真正做到珍惜光陰又有幾人呢?

那些沒有按時完成任務的人的總是藉口說自己很忙。但他們可曾想過,這樣“朝看江水東,暮看西日墜。”等到他們老態龍鍾時,等待著他們的只有無盡的憂傷與後悔了。這是多麼可悲的事啊!

《匆匆》一文中有一句話講得真好,“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再綠的時候;桃花謝了,有再開的時候;但是……我們的日子為什麼一去不復返呢?”

是啊,時間就是這麼特別,隨時隨地從你身旁溜走,卻再也不會回來。星移斗轉、日月如梭,時間就這麼不辭而別,飛奔而去。

時間老人是最公平的,分給每個人相同的時間。我們只有抓住這每一分每一妙的時間,努力學習,努力工作,才能到達理想的彼岸。

若問日月如梭,人生幾何?只有看自己是把握命運,還是要命運左右你了。

再讀《匆匆》有感5

讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我深收感動,思緒萬千。《匆匆》讓我真正明白了"一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰"的道理。

"燕子去了,有再來的時候;揚柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。"的確是這樣的,露珠兒幹了。有再晶瑩的時候。太陽落山了,有再升起的時候。天空被烏雲遮蔽,有再重現的時候……可我們手中的日子呢?卻如江河湖海一去不復反,默默的算著,八千多個日子已經從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子在時間裡,沒有聲音。有沒有影子。我不禁頭而淚了。回想一下我又何曾不是這樣每天都快速的把作業在學校寫完後,放學把書包一扔,不是看電視就是玩耍。父母見了也批評多次。可我卻說寫好了,書上的內容也記了。可當試卷發下來,卻是處處掛"紅燈".我也就像朱自清先生寫的那樣"頭而淚了!"

珍惜時間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會過的很充實。浪費時間的人,哪怕給他幾十年,甚至幾百年的光陰,他因為會一無所獲。上天對任何人都的公平的,給每個人都的一天24小時,主要看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說過;"時間就像海綿裡的水,只要願擠總是有的。"

時間,來也匆匆,去也匆匆,玩耍的人們啊,快睜開你的雙眼,不然時間將在你的身邊消逝!

再讀《匆匆》有感6

日子是非常平常的,我從來就不假思索的,就像我們每天要吃飯一樣的平淡。然而我讀了朱自清先生的這篇文章後,我感到了日子的確是匆匆了,我開始思索日子的去的匆匆了,驀然回首,我成長了11年,在成長的道路沒有留下什麼痕跡,但個子的長高和學習知識的不斷豐富,讓我感覺日子已從我身上跨過了11個年頭了。

記得剛開學的時候,新書發了下來,我還把書好好包裝一下,好像還只是剛剛開啟書本,這本書很快就要學完了,再過近兩個月就要放暑假了,而後開學就要上六年級了,我猛吸一口冷氣,突然間發現日子過得真的好快,我感覺什麼都沒有做,日子就無情地從我的眼前飛過了。

日子是有翅膀的,它飛的很快很快。我早上起床的時候,就開始追趕日子,日子從我洗臉刷牙的手中飛過去,我上學時,它從我翻開的課本中飛過,回家休息時,它從我的身上飛過。我哪能追得上它呀,它從不停息,永往直前。

日復一日,年復一年。雖然日子如飛,可是每個人對日子的感受是不一樣的。有的人很珍惜日子,有的人浪費日子;有的人過一天等於過一年,而有的人過一年等於過一天;有的人一生日子過得精彩,晴多雨少,陽光明媚,有的人一生日子過得昏暗無光,陰雨綿綿。

日子啊,我愛你,我會倍加珍惜你。你飛了,我會去追趕你,雖然追不上你,在追趕你的同時,我想,我一生的日子過得將是很精彩的。

再讀《匆匆》有感7

在我們的生活中,有的東西沒了,可以再有,有的東西一旦去了就沒了,就像流失的河水“一去不復返 ”。我們要好好地把握,利用它,才不會讓它輕易丟失,這樣的東西就是—時光。

時光,多麼普通的而神聖的字眼啊!可是,它來得匆匆,去得匆匆。它在總是在人們不經意的時候悄然逝去,最後留下人們對他的深深思慮。

時光,你把東風給了樹林,讓鳥兒飛上藍天;你把青草給了原野,讓草原開出千萬朵笑臉;你把春天給了山谷,讓積雪化成淙淙泉水。當你把一切最美好的帶給人們,人們卻不懂得珍惜。

“一寸光陰一寸金”,時光啊!你比黃金還貴。可有誰比你更慷慨,更公正呢?你把一年的時光分給每人,不多也不少,就看我們的合理安排了。當我們玩耍時,你從我們的歡聲笑語中過去;當我們打電子遊戲時,你從我們的滑鼠下鑽過去;當我們默默發呆時,你就有從我們凝然的雙眼前飛過去,不留任何痕跡。你總是在耗費光陰的人身上飛過去,你去了他一點也不知道,他總是搖搖頭說還早還早。你總是在珍惜你的人身上花費更多的功夫,幫他完成一生的業績。當我們覺察你去來都匆匆時,只有嘆息,我們總是在埋怨時間短,時間不夠用,其實時間就是在我們的嘆息中匆匆地走了。

人生短短,時光匆匆。珍惜時間如同珍惜我們的生命一般,可我們又何曾好好珍惜,利用過它呢?就讓我們從現在開始珍惜,利用它吧!就讓我們一起做惜時之人吧!

再讀《匆匆》有感8

“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。“讀了朱自清的《匆匆》之後,讓我知道了要珍惜時間。

“八千多個日子已經從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流裡,沒有聲音,也沒有影子。”是啊,時間就像流星一樣轉眼間就過去了,永遠不能復返,從現在開始,我們應該要珍惜每一分每一秒時間。它是平等的,每個人的時間都一樣,只是走的道路不一樣,時間是獻給勤勞人的,而不是給懶惰人身上浪費的;它留給勤勞人的像天堂一樣的小路生機勃勃。他留給懶惰人的卻是卻是地獄一般的佈滿荊棘的小路,沒有一點生機,到處都是黑暗。

說起珍惜時間,我真是感到羞愧。那天,我們正在上作文課,我覺得我是我們班作文寫的又快又好的,於是不慌不忙地寫了起來,不一會兒,就寫完了,我看別人都沒寫完,就驕傲極了,把作文丟在一邊,興致勃勃地玩起筆來,到了最後,我只有18分,內心很是不服氣,“哼,不就是比我寫的慢了罷,有什麼了不起的。”我自言自語道。我真是後悔,如果那時的我沒有浪費時間一定能寫好。因為我的驕傲讓我退步了許多,因為我浪費了時間讓我後悔不已,但是世界上沒有後悔藥,做了就做。過去了就過去了,我以後再也不會再浪費時間了。

你放棄了時間,時間也就放棄了你,就像岳飛說的那樣,“莫等閒,白了少年頭,空悲切。”

再讀《匆匆》有感9

時光飛逝,日月如梭。晃眼間,我已國小六年級了,馬上就要離開我們美麗的母校了。我真的是十分不捨,讀了朱自清先生的散文《匆匆》後,更是十分震撼:時光如流水般,一波又一波地從你身邊溜走,再也不會回來了。

《匆匆》一文講述的是作者朱自清先生徘徊在人生的十字路口時,時光已偷偷溜去了許多。並告訴我們,一定要珍惜時間,好好利用每一分鐘,並做一些有用的事。

是呀,當你在背書時,時光從你腦海中閃過;當你在閒笑之時,時光已經從你口子匆匆逃去;當你奮筆疾書之時,時光卻也毫不客氣地與你賽跑,把你遠遠地甩在後面。

你坐在窗前冥思苦想:為什麼我總跑不過來去匆匆的時間呢?

鬧鐘上的指標已經告訴你一切:你永遠無法趕上時間,但你可以珍惜,使它去得慢些。雖然你被時間遠遠甩在後面,但你卻不可以放棄。放棄並非是你最好的選擇。

現在我們已經國小六年級,此時不迎頭趕上時間,又待何時呢?一刻千金,少壯不努力,老大徒傷悲!花有重開日,人無再少年,莫等閒,白了少年頭,空悲切!

趁著現在,趕緊抓上時間的尾巴,成就一番學業吧!

那時,若有人問我,“你的時間很充足,為何不放鬆放鬆?”我一定回答:“你一放了時間,它便跑得無影無蹤,再也找不回來了。我只有匆匆地隨著它,幹些有意義的事,幫助更多需要幫助的人。”

再讀《匆匆》有感10

心願是,心中擁有的美好願望,渴望通過努力,在未來的某一天實現。心願是對未來美好的嚮往...沒有不羈的年華,不可以稱之為青春;沒有拼搏的機遇,不可以稱之為成年;沒有對往事的懷念,不可以稱之為年邁。

把握自己的時間是一個人因掌握的,不要待年邁時感嘆時光流逝之快。不是為以後才來拼搏,而是為了你我共有的那不羈的年華,以及以後的成年;老去。

不要在每天只在玩等無用之事中過去,朱自清在《匆匆》中曾感慨:去的儘管去了,來的儘管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候,小屋裡射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉。於是——洗手的時候,日子從水盆裡過去;吃飯的時候,日子從飯碗裡過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息裡閃過了。一代文學巨匠都感嘆時間的匆匆,而我連一點反思的意思都沒有,整天奔波在宿舍與教室之間,眼見著書桌上的書層層疊疊磊了好多。那不羈的年華在獲得壯大,換來的是老師的不屑和家長的失望。時間不因是這樣度過的.嗎?

不,時間絕不是如此放蕩。心中的願望可曾實現,那願望是需要努力與付出才能實現。不要讓時間在緩緩溜走,跟緊時間的腳步,抓住心願的尾巴,插上夢想的翅膀努力向前。

再讀《匆匆》有感11

開啟語文書,“匆忙”一文就展現在我眼前。腦子裡有了幾個問號,我就去看朱自清寫的《匆匆》。

"燕子走了,又有來時;楊柳枯了,又有來時,又有青花謝了,又有來時。"可是,我們的日子,為何一去不復返?-是讓聰明人偷走了,時間就這樣浪費了。但是,為什麼我們不能抓住自己的時間呢?

人生,有的人是活著的,但他已經死了。由於他們曾經赤裸裸地來到這個世界上,沒有任何東西,卻平庸地活著,虛度一生,想著碌碌無為地再回來,所以他們的日子過得很短,時間都被別人“偷走了”。那樣活著,已經沒有什麼價值了。所以生命不如死亡,只有肉體存在,靈魂也早已死去。

生命中,有些人雖然死去,但他還活著。雖然他們也是赤裸裸的來到這個世界,但是他們的生活是不平凡的。就像魯迅說的:“我是把別人的咖啡喝完了,又把自己的時間花在學習上,但卻保留著自己的時間,不會被別人“偷”去,也不會被別人偷去。”因此,他們一生為人類做出了許多貢獻,他們的身體雖然已經不復存在,但他們的靈魂卻還活在人們心中。

朱自清二十多歲的時候說,他活了八千多天,每一天都是從洗手、吃飯、靜默、睡覺中度過的,除了匆忙之外,還剩下些什麼呢?

從朱自清找來著名文學家,他都說自己浪費的時間太多了,何況,我們國小生,浪費的也太多了。難道更應該珍惜時間嗎?

再讀《匆匆》有感12

少壯不努力,老大徒傷悲。時間是不會等人的,必須要珍惜時間,不要浪費時間。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間是無價之寶,是用什麼都換不回來的東西,所以必須要珍惜今日,不要什麼事情都推到明日。明日復明日,明日何其多!

其實我在讀了《匆匆》這篇文章之前也是個浪費時間,不明白珍惜時間的人,記得那一次暑假,教師留的作業並不多,屈指可數。可是我就是不想做,我的心裡想著:明天再寫吧,反正有的是時間。但到了明天,心裡又想:明天再寫吧,這麼少作業,必須一天就能夠寫完!不用著急。於是我就一日一日的往後拖。到最終一天的時候,我還是一個字都沒動。雖然我僥倖寫完了,可是下次必須不能這樣了。

我記得去年有一件事令我記憶猶新,那一天是週五,教師只留了一篇日記,我心想:僅有這一小篇日記,我五分鐘就能夠寫完,還是明天再寫吧!可是到了週六,我又想,還有一個週日呢,還是週日再寫吧!我還有很多時間呢!不用著急!可是到了週日,我還是沒有寫,到了晚上8、9點才開始寫。並且寫日記並不是用了5分鐘,而是30分鐘。

莫等閒,白了少年頭,空悲切!

再讀《匆匆》有感13

我剛一讀完《匆匆》這遍文章,就有很深的感觸。

文章的每個字都深深地震撼了我。這遍文章圍繞“匆匆”2字細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時光而感到無奈和婉惜,揭示了舊時代的年青人已有所覺醒,但又為前途不明而感到彷徨複雜的心情。

課文中為了時間的逝去而又無奈的心情正不是在說我嗎?

我也度過了四五千個日子了,可我一想,這些天來我又做了些什麼呢?是逃避.是快樂.還是婉惜。我不曾為我度過的時光而感到滿足,我只會為度過的時光而感到婉惜。因為我不知道時間的珍貴和時間的一去不復返。我時常懷念童年的我,可是時間是買不到的。

我每天都聽到爺爺的感嘆:時間已經過了,我也已經老了,可有很多心事都完成不了。希望就寄託在你的身上了,你要珍惜時光,努力學習,不要等到時間過去了才知道時間的珍貴。

我身邊的親人也經常告訴我要珍惜有限的生命,努力生活。

時間你為什麼來的快,去的更快,為什麼不等等我,為什麼許多人都為你的逝去而感到婉惜,為什麼......

我讀了《匆匆》這遍文章,知道了作者朱自清的心境,因為我和他的心境一樣茫茫然。時間你走的慢一點吧!

時間我會珍惜你的,不會把你白白地浪費掉。

再讀《匆匆》有感14

匆匆這篇優美的散文出自於文學大家朱自清之手。那流動傳神的文字讓我感觸極深,思緒萬千。

六年的國小生活轉瞬即逝,可是我到底做了些什麼,學了些什麼呢?六年的光陰,一閃即過,毫不留情。展望未來,我還有那麼多事情要做,還有那麼多知識要學。此時,我才真真切切地體會到了時間的寶貴,也不禁與作者一樣頭涔涔而淚潸潸了。我也好像突然喘不過氣來,彷彿有一座大山壓住了我,胸口悶得慌:六年級,畢業班,要考到前四十名。全級二百多名學生,全縣又有多少名優秀學生,而我的學習現狀又可以擠到第幾名?天啊!時間太寶貴了,我現在不抓緊時間學習,更待何時?

時間哪裡理會這些呀,仍舊不緊不慢地滑過。它就像一條河,把我們的時間聚積起來,向遠處流去,沒有聲音,也沒有影子,一去不復返,不給我們絲毫挽留的機會和餘地。

魯迅先生曾說過這樣一句話:“浪費別人的時間就等於是謀財害命。”是呀!生命是由組成的時間,時間又是由小時、分鐘、一秒又一秒組成的。所以,我不能再浪費一分一秒,更不能浪費生命。

上課我專心聽講,回家了我加快速度寫作業,用剩餘的時間複習、預習……

生命只有一次,我們能夠來到這個世界上是幸運的。我們不能虛度時光,白白走一遭,要與時間賽跑,讓生命之花綻放的更加絢爛多彩,更加華麗!

再讀《匆匆》有感15

《匆匆》是一篇描述時間的課文,形容時間是時時刻刻都在我們身邊溜過去,不會回來,也不會停留,說明了“光陰如流水,一去不復返”的道理。

每當我讀到“八千多個日子已經從我手中溜去,像針尖上一滴水在大海里,我的日子滴在時間的流裡,沒有聲音,也沒有影子”這句話。我的感觸都十分深,細想一下,我在國小裡不知不覺地讀了6年書,快到畢業的了,20xx多個日子已經在我身邊溜過去,我的20xx多個日子滴在時間的流裡,滴下了多少聲音,多少影子?時間每時每刻在我身邊流走,不論是洗手、說話、學習還是吃飯,時間都會悄悄地從我身邊走過,時間對於任何人都是公平的,它不會多給任何人幾秒,也不會少給任何人幾秒。問題在於我們要做時間的主人,不要浪費寶貴的時間。

光陰似箭,日月如梭。寶貴的時間總要在我們身邊輕輕在飛過去,我們要做時間的主人,而不做時間的奴隸。讓流去的時間裡留下一點聲音,一點影子。我想,在學習上,要充分利用每節課的40分鐘,專心聽課,記牢每一個單詞,才能夠在流去的時間裡留下一點聲音,一點影子。

20xx多日的國小學習已經從我手中溜走,時間一去不復返。我想,我還有20xx多日的中學學習還沒走過。在未來的中學生活中,我要珍惜時間,努力學習,做時間的主人,讓流去的時間裡留下一點影子,不要白白地走這一遭。

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