凡卡讀後感850作文

《凡卡》裡的凡卡出生在一個貧困的人家，更加不幸的是他沒有父母，只能跟爺爺相依為命。隨著爺爺年紀逐漸變老，生活越來越艱難，只好忍痛將幼小的凡卡送到商人家去做學徒。從此，凡卡受盡了所有人的欺辱，嚐盡了人間的不平等待遇，使他幼小的心裡充滿悲傷……。下面是小編為您整理的關於凡卡讀後感作文的相關資料，歡迎閱讀！

凡卡讀後感850作文（1）

今天，老師領我們學習了《凡卡》這一課，這篇課文主要講了凡卡9歲做學徒窮苦的悲慘命運，讀後，我的心久久不能平靜。

當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時，我讀到這一段的時候，我彷彿看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老闆就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡著了，老闆就用皮帶抽打他。

在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，只是說了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我彷彿看到了小凡卡的老闆娘，也不給凡卡吃一點東西，每天只有一點麵包，凡卡的老闆還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰，在想想我們要什麼有什麼，天冷了家長又送來了棉衣、棉褲，在家裡我們想幹什麼就幹什麼。

聽到聲聲呼喊：“親愛的爺爺，發發慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子裡去吧！我在也受不住了……我給你跪下了，我會永遠為你禱告上帝。”這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛著我的心，我們真是身在福中不知福。

有一次媽媽給我做好了飯，她給我盛了一大碗米飯，她就去工作，我就偷偷的把飯到進了下水道，在學校裡呢，有老師同學的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑步，還讓一個同學給我一塊上樓給我講故事，我們受到了一級的教育。

教室裡有電腦、電燈，老師嘔心瀝血的教我，讓我們吮吸了知識的營養，正從一個不懂事的孩子，長成了一個有知識的青少年；而凡卡呢，本該和我們一樣在教室裡沐浴知識，可他卻在做苦工，多麼可憐啊！他生活在一個俄國沙皇統治的時期，與我們比之上下，真是天壤之別！

當我讀到最後一節時，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、悽慘的生活，我想：如果我，我來讓你坐時光飛船，接你到我家來，讓你享受我能得到的一切。

當我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多麼幸福、快樂呀！我應該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟樑之材。

凡卡讀後感850作文（2）

國小的時候，一篇短篇小說深深地吸引住了我。這便是俄國作家契科夫的《凡卡》，這篇文章描述的是沙皇統治時期俄國人民的痛苦生活，揭露了社會的黑暗。

文章中的凡卡，遭遇到了許多不幸，每一次遭遇，都牽動著我小小的內心，讓我十分同情他。凡卡從小就生活在一個貧困區裡，那裡的生活簡直就是地獄般的生活。每當讀到凡卡遭遇不幸的時候，我心中就裝滿了一股衝動的怒火，十分痛恨文章中的社會。我想到了現實生活裡的中國社會，當中國人民浴到一些危難的時候，比如發生洪災，洪水摧毀了許多人的房屋，讓他們喪失了財產，失去了家園、親人，他們的遭遇是多麼的悲慘，但他們也是幸運的，因為在遇到這悲慘的遭遇後，他們得到了中國力量的幫助，來自祖國四面八方的支援讓他們感受到了溫暖，感受到了被幫助的窩心。我們上學的時候，學校還會舉行獻愛心的捐募活動，我把平時存下來的零花錢投進了捐款箱中，希望通過我這份小小的力量能夠幫到在區裡的人民渡過難關。班上的許多同學都把家裡的`一些生活用品捐給了災區的人民。我們的國家，始終遵循著一種關係——一方有難，八方支援。(中國作文網原創作文 )

同樣是困難，對待卻截然不同。我們中國受到災難的人民，都能夠得到全國群眾的幫助，為祖國在那的人民伸出援助之手。但是，在凡卡遭遇不幸的時候，他生活的沙皇社會就失去了人性，無情、冷酷讓凡卡受盡了欺凌，就連他的夥計也捉弄他。生活在沙皇的黑暗社會裡，凡卡寄託在送給爺爺信封裡的希望都不能夠實現。這一點小小的心願，根本沒有辦法在那個黑暗的社會中達成現實。這一切都要歸功於沙皇那殘暴的制度中，在沙皇的世界裡，人與人之間的關係是壓迫與被壓迫的關係，所以，生活在低層裡的群眾，根本沒法得到幫助，更不用說實現願望。

我真希望自己能夠擁有無窮的力量，去拯救凡卡，拯救像凡卡那樣的人，幫助那些受壓迫的人群，讓生活在低層裡的人得到關心，得到溫暖。讓那些不平等的社會制度徹底消失，讓世界成為一個守望相助的社會，人與人之間的關係變成團結、相助。

願世界成為和平的世界，願世界人民過得和平、安心。