《綠山牆的安妮》讀後感_500字
當賞讀完一本名著後，大家一定都收穫不少，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編精心整理的《綠山牆的安妮》讀後感_500字，僅供參考，大家一起來看看吧。
《綠山牆的安妮》讀後感_500字1
擁有一個好心態，小草一歲一枯榮之後又萌發新綠;擁有一個好心態，雄鷹在清寒玉宇中展翅高飛;擁有一個好心態，溪水從山澗低音下瀉;擁有一個好心態，泥土在田野裡散發沁人的芳香。
綠山牆農舍的卡斯伯特兄弟決定領養一個男孩，幫著做田裡的農活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來一個愛幻想、喋喋不休的女孩，一個小精靈。這個小精靈像一股清新的風吹進了閉塞的農舍鄉村。安妮是一個美麗善良的小姑娘，由於這場風波，可愛的安妮陰差陽錯地住進了綠山牆農舍，發生了一連串稀奇古怪的事……
安妮來到我的身邊，靜靜地擺在我面前，我被感動、啟悟、愉悅、喜愛重重裹挾，我認定這是一塊未被開掘的寶藏，安妮會成為女孩子們的心靈伴侶。《綠山牆的安妮》就是一本亮麗明快的書，尤其我對這位令加拿大人無比自豪的著名女作家露西.莫德.蒙哥瑪麗更是欽佩不已。就連大文豪馬克.吐溫也用它金貴的文字激動快樂地寫道：“安妮是繼不朽的愛麗絲之後最令人感動和喜愛的兒童形象。”安妮使我驚喜地看見：生活可能平庸煩惱，但好心態可以把它創造得充滿樂趣和詩情。這使我想到：總有一天，我要離開父母，獨自面對生活，那不是得有一個好心態?不然緊張、埋怨會使自己霎時間喪失信心。
“你願意自己變成一隻海鷗嗎?我想我是願意的——如果我不能做人世間的小姑娘的話……隨著日出醒來，飛掠過水麵。”是的，她說的不錯。沒有激情和想象我們也得生活。然而，在那一片藍色的水天之後，永遠有令人心顫的世界在閃爍。
《綠山牆的安妮》讀後感_500字2
以前，課本上推薦給我們有幾本書，其中就有《綠山牆的安妮》，我便跑去書店買來了，迫不及待地讀起來。
這是一本關於友情、責任和愛的故事。書中綠山牆農舍兄妹馬修和瑪麗拉決定領養一個男孩，結果陰差陽錯，孤兒院送來了一個個紅頭髮、愛幻想、喋喋不休的女孩——安妮。她頻頻闖禍，瑪麗拉曾多次想把安妮送回去。
安妮天性活潑樂觀，想象力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛大自然、愛周圍的每一個人。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考上了大學，但為了照顧瑪麗拉她又放棄了學業。
讀了這本書，我喜歡上了這個愛幻想的女孩，她每天都在想象。在他的想象中，櫻花是雪皇后，蘋果是紅衣姑娘，還有神祕的白馬王子。他把自己的影子想象成知心朋友，訴說心事……
讀了安妮這些天真爛漫的幻想，我被安妮帶進了一個奇妙的世界，在在那裡。我感受到無窮無盡的快樂。其實我也是一個愛幻想的女孩，常常有甜蜜的夢想，我喜歡抬起頭來看白雲的樣子，那一次我看到了棒棒糖似的白雲，我衝著它大叫：“我要吃了你！”惹得媽媽哈哈大笑。
安妮的身世和遭遇都很不幸，打她沒有被不幸打倒，我要學習她的精神，同她交朋友！
《綠山牆的安妮》讀後感_500字3
一對高高紮起的小辮子，一個擁有想象王國的大腦，優異的成績有好人緣，知錯就改的性格小姑娘——安妮。讀了《綠山牆的安妮》那可愛活潑的安妮的形象，總不知不覺地出現在腦袋中。
安妮是一個孤兒，可我總忘了她是孤兒。因為生活中許多孤兒時那麼自暴自棄，安妮則時常笑臉迎人，沉浸在自己的想象世界中，藉助想象來忘記煩惱，痛苦。我十分欣賞安妮這樣陽光型的女孩，因為她遇到難題總是認真，堅持地解難題，而不會像普通女孩子坐在地上哇哇大哭，等待他人來幫助。
安妮十分重感情，她為了好朋友戴安娜可以不惜自己上刀山下火海，安妮有著優異的學習成績，經常第一名，但是安妮卻從來沒有過驕傲自滿的表現。她對同學老師是那麼友好，大方。給我的印象是她很文靜，又很活潑開朗，一個陽光女孩。
安妮還很大膽。擁有男孩子的性格。她對自己有絕對自信，只要是冒出來的想法，安妮幾乎都趕在第一時間內去完成。安妮這個可愛的形象不僅使書中的瑪麗拉對她產生不能離開她的想法，更使我這個書外的人對她喜愛有加。
安妮還有些小毛病，在意別人評論她的頭髮啊，做家務浮想聯翩，沉浸在幻想中而忘了手中的任務啊……可這些小毛病絲毫擋不住她的可愛活潑。
她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮鬥的精神令人感動。安妮是一個夢想家，但憑藉著自己的努力，她的一個個夢想都成為了現實。總之，這個活潑可愛的小女孩感動著一代又一代的小讀者。而“紅頭髮安妮”也成了孩子們心目中的偶像。
讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態微笑著迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，衝破一個又一個難關，朝著我們美好的夢想奮進！
《綠山牆的安妮》讀後感_500字4
我相信讀過《綠山牆的安妮》這本書的同學一定很喜歡故事中的主人公。因為這本書讓我受益匪淺，尤其是主人公的笑聲像一束燦爛的陽光射進我的心裡。
這本書確實是一個關於友情、責任和愛的感人故事，書中的綠山牆農舍馬修和瑪莉拉決定領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩——安妮，她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。
她對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心，她對親人，朋友，同學，師長，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮鬥的精神令人感動，她還有著神奇而豐富的想象力，安妮給綠山牆上的每一個地方都取了很美的名字,比如：，“白色的歡樂小路”、“閃光的小湖”、都是安妮取名。
長大後的安妮，憑著自己的聰明、勤奮和努力考取了大學，但是她為了照顧瑪莉拉，而放棄了學業。這裡又讓我看到了安妮的樂觀、積極，但更多的是她的堅強與感恩。
這本書讓我懂得了，只要你相信生活有陽光，它就會有陽光;只要你向生活微笑，它也會毫不保留地向你微笑，它會帶給你真正的快樂。只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，你就會發現，原來天空中那些陽光是多麼的燦爛!要相信，生活中的陽光與微笑無處不在。讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態微笑著迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，衝破一個又一個難關，朝著我們美好的夢想奮進吧!
《綠山牆的安妮》讀後感_500字5
我讀了加拿大女作家蒙哥馬利的《綠山牆的安妮》這本書，深深地被故事中那個純真可愛的小女孩安妮所吸引，在她身上時時都會放射出人性美的光芒。安妮是個自幼失去父母的孤兒，多次被人領養，又多次被人拋棄，經歷了不少苦難，按常理推想，這些都會在她幼小的心靈留下創傷和陰影，但卻恰恰相反，她始終懷著一顆感恩的心，樂觀地面對生活，她走到哪裡，就把心中的陽光播灑到哪裡。
安妮擁有活潑、爽朗的性格，雖然稍有一些任性，但她熱情、頑強、能幹、淳樸，同時又有著非凡的想象力。這個女孩子的到來，像一股清新的風吹進綠山牆，給沉寂的綠山牆帶來了蓬勃的生機。在她的眼裡，生活是那樣美好，自然是那樣的美妙。她把開滿白花的野李子樹想像成“一個身穿潔白婚紗，頭戴薄霧般美麗面紗的新娘子”，把五月花想像成“上個夏季死去的花的靈魂”。除此之外，她還給林蔭道取名“潔白的歡樂小路”，給池塘取名為“閃光之湖”，她還想象出“樹兒能在夢中說話”。在人們眼裡那麼尋常的花、鳥、魚、蟲，在安妮眼裡都變幻出奇麗的光彩。
困難是最好的試金石，艱難的生存環境，不僅沒有摧垮安妮，反而使安妮內心充滿美好的幻想，也培養了她在任何困境中都不輕易放棄自己夢想的品質。通過頑強的努力和勤奮，安妮不斷地完善著自己。她不但倍受馬修和瑪麗拉的寵愛，也贏得了周圍人的喜愛與尊重。
在《綠山牆的安妮》這本書裡，我們認識了安妮這個可愛的女孩，她的善解人意，她的樂觀豁達，她的'勤奮執著，她的知恩圖報——無不讓人心生敬意，她的這些美德就會像涓涓細流一樣滋潤每一個讀者的心田，從而綻放出真善美之花，去裝點我們的生活，讓我們的生活更加美好。
《綠山牆的安妮》讀後感_500字6
綠山牆的馬修和瑪麗拉兄妹，原本打算在孤兒院裡領養一個男孩來幫忙，沒想到卻陰差陽錯借來一個滿臉雀斑又有著豐富想象力、喋喋不休的紅髮女孩安妮。安妮的成長之路，也真正從這裡變得豐富，奇妙。
安妮原本是個不受歡迎的女孩兒，但瑪麗拉卻因為她不是男孩兒使安妮的心情一落千丈，嚎啕大哭。瑪麗拉起了惻隱之心，安妮便有了棲身之處。瑪麗拉開始適應她，不再想領養男孩兒的事，送她上學，教她禱告。她慢慢地發現，安妮是個善良的孩子，乖巧，聰明。
我發現，安妮跟我也有一些相像，同樣單純，同樣善良，同樣乖巧，也同樣聰明，安妮富有無限的想象力，“白色的歡樂小路”、“閃光的小湖”、“白雪皇后”、“邦尼”，都是安妮取名。我的思維也經常天馬行空，不著邊際，總想著聖誕老人肯定存在，不過是我沒有遇上；我也能像別人一樣有著奇特的，豐富的一生，生活不會永遠平淡無奇。
安妮雖然是個滿臉雀斑的女孩兒，長著奇怪的紅頭髮，也惹了不少禍，卻讓她學到了很多。“胸針事件”讓她明白不該亂動別人的東西；藥水蛋糕讓她懂得不要粗心大意；染頭髮的愚蠢行為讓她開始警惕虛榮心；差點兒落水治療了她過分追求浪漫的毛病。
安妮時刻都在進步，也越來越討人喜歡，也造就了她成功的一生。我很羨慕：如果我也能有安妮那樣堪稱傳奇的人生！我該多幸福！安妮初到綠山牆，不是個討人喜歡的孩子，可是，她聰明，善良，勤勞，真誠，直率，待人也很好。通過自己一點一滴的努力，造就了自己成功的一生。
既然安妮能做到，我們也可以，我們要像安妮一樣，做一個勤勞善良，真誠直率的人！
《綠山牆的安妮》讀後感_500字7
《綠山牆的安妮》讀後感讀了《綠山牆的安妮》這本書，我被書中的主人公安妮那種積極向上、拼搏奮鬥的精神所感動，許曾祥：《綠山牆的安妮》讀後感。安妮是一個小孤兒，生下來三個月媽媽害熱病死了，幾個月後爸爸也死了。她被鄰居撫養到六歲左右，然後鄰居家的酒鬼丈夫死了，住在河上游的另一家看中安妮照看孩子的能力，繼續收養了她。幾年後這一家人覺得安妮沒什麼用了，又將她送進了孤兒院。雖然安妮身世淒涼，但她並沒有成為一個孤僻內向的小女孩，而是一個熱愛生活的孩子，她對周圍的世界，對大自然的一花一草、一樹一木都充滿了夢幻般的愛。她用一顆善良純潔的童心對待親人、朋友、同學、師長。
儘管這經常讓她鬧出天真的笑話。對學習對生活，安妮都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上、拼搏奮鬥的精神令人感動。安妮是一個夢想家，但靠著自己的努力，她的夢想都變成了現實。讀了這篇文章，我想到了自己無論做什麼事情，失敗了就不敢去面對，也不去做了。而安妮考試失敗了，可她並沒有灰心，仍努力著，堅持不懈，終於考上了教師。和安妮比起來，我真是感到無地自容啊！有一次，有一道數學練習題，我怎麼也做不出來，它就像一隻巨大的“攔路虎”，從天而降，使我無從下手。轉念一想，反正明天老師都會講的，先不做了吧！這時，我腦海中浮現出安妮的形象，她笑咪咪地看著我，說：“加油，不要放棄。”我不禁為剛才的念頭慚愧，連忙拿起筆認真思考起來，終於把這隻“攔路虎”攻破了。科學家居里夫人曾說過：“人要有毅力，否則一事無成。”是啊!如果你沒有毅力，幹什麼事都半途而廢，那隻會白白浪費精力。任何一專案標的實現，都不能一步登天，它需要人們堅韌不拔的毅力和執著的追求。
《綠山牆的安妮》讀後感_500字8
最近老師介紹我們看一本書，名字叫《綠山牆的安妮》。這兩天我認真地看了這本書，在書中我看到了一個女孩，她執著面對困難，歡樂面對悲傷，她身上的一些品格或許大人都沒有，她具有感人的魅力與品格。
故事的主人公安妮是一個充滿想象力的，聰穎的，對人生充滿了樂觀，處事果斷，但是話多的女孩子。故事的大概是這樣的：在愛德華王子島上，有一對叫卡斯伯特的兄妹，他們想認養一個男孩，可是陰差陽錯地領到了一個女孩，經過幾天幾夜與這個女孩的相處，又經過一番思想鬥爭，他們最終認領了這個女孩，這個女孩就是安妮。安妮相貌一般，在學校和日常生活中經常讓人嘲笑，而且做事魯莽、時常惹禍，在這種情況下，在兩兄妹的教導和安妮自身的努力下，安妮逐漸成長起來，最後得到了大家的認可。
安妮的成功離不開她的性格影響。豐富的幻想力讓她有了與眾不同的能力，她把桃花譽為“雪白皇后”，把愛德華王子島上的所有景色都起了個好聽的名字，得到大家的喜愛。畢業後她成為了愛德華王子島上為數不多的女教師，經過她培養的孩子們想象力都十分豐富，學習成績優秀。安妮是一個擁有愛心的女孩，她一歲時父母雙亡，十一歲被卡斯伯特兄妹認養，她把兄妹倆當成自己的至親，愛戴著他們。在她高中畢業時，成績很好，應該去念大學，但是馬歇去世了，瑪里拉視力不好了，家裡經濟困難，為了保住他們共同熱愛的綠山牆，她放棄了念大學的機會，申請成為了教師，陪伴在瑪里拉身邊。
安妮，這個孤單但是熱情，話多但是想象力豐富，身世悲慘但是樂觀向上的女孩，你是我們學習的榜樣。
《綠山牆的安妮》讀後感_500字9
假如生活欺騙了你，不要憂傷，不要心急！憂鬱的日子裡需要鎮靜，相信吧，快樂的日子將會來臨！
——普希金
現實的生活並不是萬花筒，所以當我們生活黯然失色的時候，我們應該幻想著七彩的彩虹；當我們彷徨失去目標時候，我們應該幻想著頭頂的陽光；當我們失意憂傷的時候，我們應該幻想著微笑；用樂觀去面對世界，生活總有一天會充滿了陽光和快樂！
書中的安妮就是這樣一個愛幻想的女孩，經常在做馬瑞拉給她的工作時，常常沉浸在自己的幻想中，而忘記了自己該做什麼。她總是幻想著未來，幻想美好的生活。安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以後人生的快樂。
生活中你只要有樂觀的精神，有努力拼搏的幹勁，總有一天你會發現美好的生活會將你帶出困境。這讓我想起了一個故事。有兩個人去醫院看病，其中一個人身患絕症，另一個人什麼毛病都沒有。然而，醫生不小心把他們兩個的診斷書弄混了，身患絕症的人拿到的診斷書是自己什麼毛病都沒有，於是整個人都快樂起來，歡天喜地的回家了。那個本身什麼毛病都沒有的人，拿到的診斷書是自己患了絕症，從此整個人都變得憂鬱，對生活也不抱有什麼希望了。一年後，那個本來身患絕症的病人，因為自己對生活充滿了希望，總是樂觀的面對世界，於是絕症痊癒了。而那個本來沒有毛病的人，因為自己不再抱有任何希望了，總是很悲觀的去想事情，最後在憂鬱中死去了。從這個故事我們就可以得出，生活中不應該又過多的失望和悲觀，應該像安妮那樣用心體會這美麗的世界。
只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，你就會發現，原來天空中那些陽光是多麼的燦爛耀眼！要相信，生活中的陽光與微笑無處不在。
《綠山牆的安妮》讀後感_500字10
最近，我讀了一本書《綠山牆的安妮》，生動的內容，感人至深的情節一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
《綠山牆的安妮》主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經歷，安妮是個孤兒，從小被人領養，性格膽小孤僻，自上學開始，歷經坎坷，奮發自勵，從沒有朋友到懂得友情，從學習欠佳到成績優異，經歷了生活的風風雨雨，最終成為了一名優秀的教師。
安妮的經歷深深打動了我，這雖然是一個虛構的故事，但是對我的教育卻是深刻的。我雖然沒有安妮坎坷的生活經歷，但我的個性有點像小時候的安妮。愛面子、膽小、不自信，記得，從上學時開始，我就立志做一名三好學生，但是，直到現在為止，每個學期的三好學生評選都沒有我的份，我非常的沮喪，一個人不知偷偷哭了多少回。
沒有評上三好學生，主要是因為學習成績不穩定，起伏大，而造成學習成績不穩定的重要原因是因為我的個性，因為愛面子，所以不敢舉手發言，怕說錯了讓同學看不起；因為膽小，遇到不懂得問題就不敢問老師，不敢向同學請教；因為不自信，所以不敢拓展學習思路，學習成績始終不能上一個臺階。唉！我的這些個性，不是很像書中安妮小的時候嗎？
親身的經歷使我有了更深的體會，讀了《綠山牆的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學習的榜樣。
《綠山牆的安妮》讀後感_500字11
安妮，一個女孩兒，她是《綠山牆的安妮》這本書中的主人公。讀完這本書，我覺得她非常值得我欣賞。
安妮，她是一個看起來十分瘦弱的女孩兒。她有一頭濃密的紅頭髮，她常為此而苦惱。又白又瘦的小臉有時顯的楚楚可憐。但她卻是一個十分有個性的女孩兒。
我欣賞安妮的為人直率，做事不會拐彎抹角，受委屈了也很直接地表達發洩出來。書中提到，有一次，林德太太來她家，看見了她。竟說她的頭髮像胡蘿蔔。又說她瘦。長得不好看，滿臉雀斑等等。安妮竟然直接頂嘴頂了回去，林德太太發火了。後來在瑪麗拉的勸說下，她去向林德太太真誠地道歉。這一點，她的直率太令我震驚了，卻又讓我覺的她的直率是一種自我情緒的排程。有時，委屈憋著也不舒服。
我又欣賞安妮的想象力豐富。她若是身坐在教室裡，那她的心就能飛到教室外，飛的很遠很遠。當她初次在通往綠山牆的道路上，她看著一路的美景，展開了想象的翅膀。她將林蔭道命名為“潔白的喜悅之路”。又將巴里的池塘命名為“閃光之湖”。還把自己的髮色幻想為烏黑髮亮的黑色。想象自己是一位名叫科迪莉婭.雪莉的漂亮小姐。這便是她的幻想空間。在我這種不太會幻想的人，但讀了她的幻想之後，體會到她內心的純潔。
還有一點，那就是她身上勇敢膽大的特點。她的身上有著一股女生沒有的大膽。她敢於挑戰，做一些令人驚訝的事。她也願賭服輸，幹了一件超越自己底線的事。她和魯比打賭，自己能走在房樑上。結果一不小心失足了，摔落在地。當時把大家都給嚇慘了。勇敢大膽這一點是真令我佩服，因為我沒有那樣的膽量，我的缺點就是如此。
安妮，一個心地善良的女孩。她是如此令人喜歡。這本書使我受益匪淺。
《綠山牆的安妮》讀後感_500字12
最近，我剛看完一本書。它的名字叫《綠山牆的安妮》，作者是加拿大女作家露西瑪德蒙哥瑪麗。以前，我總覺得孤兒是一種天生悲傷，無助的孩子。
可是，自從我看了《綠山牆的安妮》之後，我認為我錯了，其實孤兒也會生性活潑樂觀的。
《綠山牆的安妮》主要寫了一個生性活潑樂觀、極富想象力的孤兒安妮如何在綠山牆農舍找到了溫暖的家，如何考取女王學院，取得一級教師證書，並獲得大學獎學金。但她為了不離開綠山牆和收養自己的瑪麗拉，她放棄了大學深造的大好機會，踏入社會的故事。
真是奇蹟啊！一個孤兒竟然能考取女王學院，還取得了一級教書證書，並獲得大學獎學金。安妮雖然是孤兒，卻生性活潑樂觀。我覺得我們任何一個人都不能嘲笑或瞧不起比我們弱小的生物。我們要鼓勵、愛護它們。使它們覺得自己和別人一樣，並且要教會他們樂觀對待身邊任何的每一樣、每一件事或物。
這就讓我想起了一個故事：從前，有一個殘疾小孩，他原本是音樂系中最好的學生，可是他害怕自己是殘疾的，會被音樂系的同學嘲笑。後來，他的老師到他家去，鼓勵他回到音樂系。同學們也紛紛到他家替他補習功課。最後，他回到了音樂系，重新開始練習音樂，獲得了全市音樂會第一等獎。你們看，安妮就像這位學生一樣，因為得到了別人的鼓勵和照顧，才過上了幸福的生活。我們要善待每一個人，這樣別人也會善待於你。我們要向那位老師學習，學會善待於人，教會他們樂觀向上。
《綠山牆的安妮》讀後感_500字13
前段時間，我看了一本好書，它的名字叫《綠山牆的安妮》，裡面的主人公安妮給我留下了一個深刻的印象。
披著紅頭髮的小姑娘安妮，本來是不會與馬修和瑪麗拉兩兄妹成為一家人的，因為年事已高的他們本想領一個男孩兒，可是由於孤兒院工作人員的陰差陽錯，給他們帶來了一個女孩安妮，但就是因為她，為這個綠山牆吹進了一股清新的風，給這個寂寞的農家增添了生活中的種種樂趣。她憑著自己堅持不懈的努力，以優秀的成績考上了夏洛科鎮女王學院，可是為了照顧她的養母。失去了馬修、又瞎了眼的孤身的瑪麗拉，毅然放棄自己的大學夢。
我從安妮的身上讀出了許多讓學習的地方：有自尊心，有責任感，不懈努力的勤奮，尤其是她那樂觀向上面對現實生活的精神，讓我感慨不已。可是在現實生活中有許多人都是悲觀的，比如說碰到了一些困難、一些挫折，先是自己重複地弄幾遍，等還是得不出結論，就瀉氣了，就把這些困難、挫折忘掉或跳過，如果我們每次都這樣，那麼我們就會失去對自己的信心。責任，對每一個人來說都是一項不可推卸的義務，安妮是一個說到做到的人。更讓我感動的是她以第一名的成績考上了大學，沒想到安妮居然放棄了，因為她要負起照顧為自己付出許多心血而如今影隻形單的瑪麗拉的責任。
讓我們都用美的眼睛看世界吧，這個世界將會處處充滿愛心、充滿歡笑、充滿鳥語花香。
《綠山牆的安妮》讀後感_500字14
安妮是一個紅頭髮，愛說話、愛笑的小女孩。聽說，愛說話、愛笑的小女孩運氣總是不會太差。安妮命運就是因為她愛說話愛笑而改變的。
安妮是一個孤兒，沒有爸爸，沒有媽媽，從小在孤兒院裡長大。但是孤兒院的生活，並沒有讓她沮喪，沒有讓她對生活失去信心。當她第一次來到綠山牆時，她被路上的美景所吸引，一路上嘰嘰喳喳地說個不停，為了表達內心的喜悅，她把林蔭道取名為“歡樂的雪白之路”，把巴里塘取名為“閃光湖”。多麼美麗的名字呀！這一定是安妮對美好生活的嚮往。馬修和瑪麗拉原本是想要領養一個男孩子的，既可為這寂寞的農家增添生活的樂趣，也可以多個幫手，以減輕負擔。孤兒院卻陰差陽錯地將安妮送了來。雖然從小失去了父母，卻活潑開朗，善良率真，馬修和瑪麗拉被安妮愛說話、愛笑的性格所吸引，喜歡上了她，最終決定將她留了下來。
沒錯，愛笑的女孩運氣都不會太差。安妮的運氣可不止這麼一點點。她努力幫馬修和瑪麗拉幹活；她珍惜和戴安那的友誼，總是能站在朋友的角度上想問題；她認真學習，通過自己的不懈努力考上了女王大學，她本來可以有很好的發展，但是為了照顧瑪麗拉，她放棄了學業，回到當地鎮上教書，真是一個懂得感恩的小姑娘。
愛笑的姑娘運氣總是不會太差。她靠自己的努力，一個一個實現自己的夢想，我要向安妮學習，學習她活潑開朗的性格，學習她積極向上的樂觀精神，遇到困難勇敢面對，打敗困難，最終實現自己的夢想。
《綠山牆的安妮》讀後感_500字15
老師讓我們看《綠山牆的安妮》這本書我把它賣回來分段看了。
《綠山牆的安妮》這本書講的是馬修他家(綠山牆)要領養一個男孩幫忙做些活。但送來的是個女孩，馬修很傷心，但是他還是把她帶回去了。在路上馬修和女孩說話開始喜歡她了。那女孩叫安妮·雪莉。回到了家裡馬端拉卻不喜歡安妮，她非常的傷心一晚上都在哭，馬修還和馬端拉吵架。
第二天，馬端拉要去問個清楚，但在馬修和她吵架中，她決定明天再去。在這天安妮的想象力讓她非常吃驚，安妮話也很多，還常常給花草取名字，馬端拉心變軟了。第三天，她帶著安妮問去了，最後她還是決定把安妮留下來。
然後，馬端拉讓安妮去上學，併為她做了新衣服，安妮卻不喜歡，因為她喜歡現在流行的泡泡袖，而這幾件衣服上都沒有，並給馬端拉提出了意見，但馬端拉卻不同意，安妮沒辦法，明天只好穿這這樣的衣服去上學了。安妮交上了新朋友-戴安娜。有一次，她請戴安娜來家裡做客，她要準備一些木莓甜酒和蛋糕，結果拿錯了葡萄酒，戴安娜喝醉了，戴安娜的媽媽再也不讓她倆一起玩了，後來她又救了戴安娜的妹妹，戴安娜的媽媽認識到自己的錯誤，又讓她和戴安娜一起玩了……
看完這本書，意識到現在的孩子的動作沒有以前利索了，因為他們幹什麼事情都不往心裡去，例如：我每天早上不起床，磨磨蹭蹭，導致上學常常遲到。所以我要象安妮學習，動作利索一些，但話不能太多。
