《非洲歷險記》讀後感（精選16篇）
認真讀完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編幫大家整理的《非洲歷險記》讀後感，歡迎大家分享。
《非洲歷險記》讀後感 篇1
我看了一本《非洲歷險記》數學歷險故事書，我太喜歡這本書了，看了好幾遍，還沒看夠。
書裡面有一隻小白兔和一隻小獼猴，它們的名字叫花花兔和酷酷猴，花花兔急急忙忙地跑來，拿著一封非洲黑猩猩寄來的信，信中，黑猩猩邀請酷酷猴到非洲去和它們比試，看誰最聰明。酷酷猴來到非洲，黑猩猩先出數學題考酷酷猴，酷酷猴贏了，該酷酷猴出題黑猩猩答，這次酷酷猴又贏了。黑猩猩又讓酷酷猴在森裡走一圈，能活著回來才算本事，途中酷酷猴遇到了很多危險，經過的很多磨難，最終生死拼搏的闖了回來。
我喜歡酷酷猴這種不怕困難，勇敢的精神。
《非洲歷險記》讀後感 篇2
《非洲歷險記》這本書是我國著名科普作家李毓佩教授，他用十分擅長的少年兒童喜聞樂見的童話故事形式，將抽象、枯燥的數學知識，講得深入淺出。
本書圍繞著主人公花花兔和酷酷猴來寫的。分成了“智鬥黑猩猩”、“尋找打怪物”、“非洲獅王”這三大部分展開描寫。
第一部分主要講了花花兔和酷酷猴收到了一封來自非洲的信，上面寫著聽聞酷酷猴聰明過人，數學好，我們黑猩猩想與你切磋切磋。就這樣它們就有一段新的旅程。
第二部分講了大怪物向酷酷猴邀戰，地址是一直向北走“氣死猴“公里，酷酷猴以自己的聰明才智算了出來，氣=7，死=1，猴=3.
第三部分講了酷酷猴與花花兔一起走的時候，非洲獅王梅森去做客。
這就是非洲歷險記的內容，哦！對了，你們知道它們為什麼叫花花兔與酷酷猴嗎？花花兔因為特別愛穿花衣服，頭上還愛插幾朵小花，所以大家交它花花兔。酷酷猴何許人也？酷酷猴是一隻小獼猴，這隻小獼猴可小看不得，它聰明過人，身手敏捷。酷酷猴有兩酷：穿著入時，名牌T恤加牛仔褲，這是一酷；二酷是計算速度奇快，解題思路獨特，數學特別好。因此同伴就把這隻小獼猴叫酷酷猴。
《非洲歷險記》讀後感 篇3
“動物、數學？”這兩者之間又有什麼關係呢？跟隨數學教授李毓佩的世界裡，感受他筆下的數學。這本書就叫做《非洲歷險記》。
本書圍繞著主人公花花兔和酷酷猴來寫。分成了“智鬥黑猩猩”、“尋找大怪物”、“非洲獅王”三大部分來展開描寫。下面就讓我來介紹一下各大部分的內容。
第一大部分主要講：花花兔和酷酷猴收到一封來自非洲的信。上面的內容是黑猩猩聽聞酷酷猴非常聰明，想與它比試一下，特邀花花兔和酷酷猴去非洲。這就是為什麼花花兔和酷酷猴要到非洲的原因。這一大部分為後面的內容作了鋪墊。
第二大部分主要講：酷酷猴戰勝了黑猩猩之後，又收到了“大怪物”的來信，也想與酷酷猴切磋一下。於是，花花兔和酷酷猴又有了新的挑戰。
第三部分主要講：戰勝了黑猩猩、大怪物。獅王海森請酷酷猴幫一個忙，兩個獅子和海森要分領地，請酷酷猴幫忙。最後，酷酷猴巧妙地解決了此難題。獅群裡發生了戰爭，是酷酷猴引用數學，幫獅王取得勝利。可謂三國諸葛亮，神機妙算。
這個故事內容很簡單，如同童話故事。可裡面的數學題可謂真，而且非常有趣。每當看到一道題，就會想了又想，耐人尋味。密密麻麻的紙上到處是題，非常費腦。可是能讓數學題融入到故事裡，並與可愛的動物聯絡，那可謂真真的一絕啊！
以前一直認為數學就是一題記住一個方法就可以了。於是隨著年齡的增長，數學變得越發越枯燥，變得呆板了。可是一讀完這本書，我的看法就不同了：其實數學很奇妙。仔細一閱覽各種數學題，不難發現，我們所見的都是生活中的數學題。
書中有一個數學題我覺得非常搞笑。在收到大怪物的信中，有這樣一句話：我的地址是一直向北走“氣死猴”公里。“氣死猴？”看起來很搞笑，其實是大怪物一開始就在考驗酷酷猴。“這根本就不可能算出來啊！”我在心裡想。可是酷酷猴真的算出來了，答案是“氣=7、死=1、猴=3”太不可思議了，再看看思路，簡直是奇蹟，真的是713公里，在我們看來不可能算出的數，酷酷猴巧妙地算了出來。這是多麼奇妙啊！
數學就在我們身邊，在我們生活中無處不在。不要因為幾道數學難題解不出就對數學失去信心，仔細思考還是會解決的，其實數學很奇妙！
《非洲歷險記》讀後感 篇4
在這個暑假裡，我讀了一本很好看的書，名叫《非洲歷險記》作者是李毓佩老師，他寫的這本書很好看，我今天就給大家介紹這本書的主要內容吧。
這本書的內容講的是酷酷猴和花花兔接受了好朋友黑猩猩和非洲獅王熱情的邀請，開始了神祕的非洲之旅。這一段神祕的旅行當中充滿著重重危機，酷酷猴用數學的知識解決了很多的難題。一天，花花兔拿著一封神祕的來信，信的內容是：“我聽說你聰明過人，此次來非洲還戰勝了黑猩猩，可是別人都說我非常聰明，因此我很想和你比試一下，有膽量來找我!我的地址是一直向北走氣死猴公里。”酷酷猴看了後卻十分冷靜的笑了笑說：“要找到大怪物，必須先要算出氣死猴的公里。”
既然這三個字代表三個自然數，咱們就可以把這三個字向三個數那樣運算。我可以把算式左端的除數，移到右邊變成乘數由：“氣死猴氣死猴÷氣÷死死÷死猴=氣死猴。”可得：“氣死猴=氣死猴×氣×死死×死猴。”花花兔還是聽不懂酷酷猴很有耐心的講解說：“由氣死猴×1001=氣死猴×氣×死死×死猴1001=氣×死死×死猴，花兔開竅了，他邊說邊寫：“1001=7×11×13也就是1001=氣×死死×死猴=7×11×13算出來啦！氣=7死=1猴=3。”酷酷猴輕鬆的解決了難題，他們騎著1飛快向北跑了713公里，終於找到了大怪物。
讀了這本書，我覺得智慧是強大的，擁有智慧你將無可戰勝，這本事的故事還有很多，原來數學不是枯燥的數字，而是有很多奧妙。啊！我的收穫真多呀！
《非洲歷險記》讀後感 篇5
暑假裡，我讓孩子在他愛讀的書裡挑一本給我看下，也讓我了看一下他眼裡喜歡的愛看的書是什麼樣的，兒子選了一本《非洲歷險記》給我看。這本書是由李毓佩所著，我也去網上查了一下這個作者，李毓佩教授是我國著名科普作家。他十分擅長用少年兒童喜聞樂見的童話故事形式，將抽象、枯燥的數學知識，講得深入淺出，讀起來輕鬆自如。他提倡調動少年兒童的情感因素，讓讀者在愉悅中接觸數學。李毓佩教授的作品獨樹一幟，特色鮮明，深受全國少年兒童的歡迎。
看完這本書，我知道了為什麼孩子會喜歡這本書了。書中的主人公都是動物，而且都是非常可愛的動物，酷酷猴和花花兔，在接受了非洲黑猩猩的邀請到非洲去比試誰最聰明時，這兩個可愛的小動物就踏上了一個曲折驚險又樂趣不斷的旅途。一路上，兩上小夥伴用它們的聰明才智戰勝了很多敵人，讓自己一次轉危為安，還得到了好多好東西。在這些故事中，加入了各種數學題目，用簡單又有趣的語言，將知識點說得簡明扼要，讓孩子在不知不覺中就接受了。而且這種方式還可以讓一些對數學不感興趣的孩子，也會在故事中慢慢地覺得數學的趣味，說不定就能讓孩子轉變對數學的觀感。
推薦這本書，家長們有興趣可以買了給孩子看看。
《非洲歷險記》讀後感 篇6
寒假裡，老師給我買了一本有關數學的書，書名叫《非洲歷險記》，是數學家李毓佩的作品。
我非常喜歡數學，一聽是數學類的書，我就迫不及待的閱讀這本書。這本書彷彿把帶進一個童話世界裡。李毓佩爺爺以童話的形式把數學複雜的知識講的通俗易懂。有趣的童話情節讓枯燥無味的運算變得有靈魂。不再似丈二和尚——摸不著頭腦。從中我學會一些數學知識。
這本書的主人公是酷酷猴，它與花花兔接受黑猩猩、大猩猩和非洲獅王的邀請下，走進了一段有趣的非洲之旅。酷酷猴雜非洲中與這些大動物鬥智鬥勇，當災難來臨時，酷酷猴不怕困難，使用數學戰勝一個個困難。因為酷酷猴愛數學，每次有困難時總有數學知識化險為夷，所以數學是酷酷猴的制勝法寶。
有一次，黑猩猩跟酷酷猴打了一個賭讓酷酷猴繞森林一圈，來到大蛇一關，原來蛇是紅毛、瘦子、禿子養的`，他們三個各養了眼鏡蛇、銀環蛇、蟒蛇。問酷酷猴三種品種一共100條蛇，每一類品種最多多少隻？酷酷猴思考了，馬上解開了這道題，100除以3等於33只餘下1只。從這裡看出：有智慧的人，才是強大的，是不可戰勝的。
讀完這本書，我覺得數學裡有這麼多奧妙，以後我要加倍努力將數學學好。
《非洲歷險記》讀後感 篇7
今天，我讀完了一本《非洲歷險記》，作者是李毓佩。
裡面主要講酷酷猴和花花兔去非洲歷險的事。酷酷很聰明，大猩猩請酷酷猴去非洲比誰最聰明。於是他們坐“太陽能風雲車”到了非洲，還認識了許多朋友：金剛、紅毛、獨眼獅等。每到一個地方，小動物們都會給酷酷猴出題，酷酷猴都會算出來。最後，酷酷猴用自己的聰明才智贏得了的勝利。
我最喜歡酷酷猴，因為它很聰明，我要向它學習，做一個愛動腦的孩子。
《非洲歷險記》讀後感 篇8
這是一本既搞笑又含有數學知識的動物小說，下面我就給大家簡單的介紹一下這本書的內容。
這本書的主人公是一隻小獼猴，它的名字叫做酷酷猴，為什麼叫它酷酷猴呢？因為它總愛上身穿名牌T恤衫，下身穿牛仔褲，顯得很酷。還有，就是它數學特別好，計算速度奇快，也很酷。當然，除了酷酷猴，還有一個重要的人物，那就是花花兔，為什麼叫它花花兔呢？因為它總愛穿著一身花衣服，頭上還愛插幾多小花。這兩個好夥伴，一同走過了不少路程，一起解決了很多難題。今天，我就給大家講一個小故事，讓你們見識一下酷酷猴的真本事！
話說酷酷猴與花花兔一起來到非洲找大猩猩，現在它們走進一片樹林，終於找到了黑猩猩，恰巧又碰到了它們的首領黑猩猩，名叫鐵塔。它們正在思考一個問題，正在這時，鐵塔看見酷酷猴和花花兔正從這邊走來，便迎上前去說：“遠道而來的客人，歡迎你們來到我黑猩猩家族。”酷酷猴問：“你們剛才在討論什麼呢？”鐵塔不好意思的說：“啊，我們剛才因為答案不一致，所以正在討論誰的答案對，正巧你們來了，就請幫忙解決一下這個問題吧！”酷酷猴：“好吧，請出題。”鐵塔：“我們這兒有49只黑猩猩，從1到49每人都發了一個號碼，我想從中挑出若干只黑猩猩，讓他們圍成一個圓圈，使得從任何兩個相鄰的黑猩猩的號碼的乘積都小於100，還有一個條件是：要求你挑出來的黑猩猩數目儘量的多！”花花兔：“這個答案肯定比10只要多，但是我不會做！讓酷酷猴來做吧！”酷酷猴想了一會兒：“我知道了，是18只！”鐵塔問：“難道不能是19只？”酷酷猴十分肯定地說：“不能，由於個位數已經挑完，如果要選第19個數，這第19個數必然是一個十位數，不管把它放到哪兒，它總要和一個十位數相鄰，而兩個十位數相乘一定大於100，這是不允許的。”鐵塔豎起大拇指，稱讚說：“酷酷猴果然名不虛傳！做題做的就是好啊！”
剛才我講的是酷酷猴和花花兔到非洲的第一個故事，解決的也是第一個問題，第一個問題都被酷酷猴輕鬆解決了，後面的難題我看也不是問題。這本書主要就是讓我們在學中玩，在玩中學，玩完了，也學完了。這就是這本書的精華。我非常建議大家來讀一讀這本《非洲歷險記》。
《非洲歷險記》讀後感 篇9
今天，我看了一本有關數學的書，《非洲歷險記》，出自科普作家李毓佩爺爺之手。
他把裡面的數學知識運用地淋漓盡致，使我讀起來輕鬆易懂。把枯燥無趣的數學寫得生動化，把我本不喜歡數學的，讓我深深愛上了數學這門課程。他用有趣的童話故事描述，讓我讀起來更加得心應手。這本書的主人公是酷酷猴，它接受了獨眼雄獅的邀請，去它家去客。酷酷猴知道過去一定是凶多吉少，但是它們不得不去，就這樣，酷酷猴跟獨眼雄獅張開了一次鬥智鬥勇的心裡戰。
獨眼雄獅出各種各樣的難題讓酷酷猴解答，才能讓它過關，要不然就會成為它的美味佳餚。酷酷猴克服著重重困難，勇往直前，闖過一關又一關，其中就有很多有關數學運算才能過關。酷酷猴一到獨眼雄獅領地，就馬上出題目來為難它，並說：“假設你，我，小獅子是同時出發的，小獅子跑得比我快，他最先遇到你。遇到你以後他又跑回來告訴我，告訴我之後又回去迎接你。小獅子就這樣來回奔跑在你我之間。請問，當我們相遇時，小獅子一共跑了多少路？這時的酷酷猴不慌不忙地冷笑道：“這個問題對我來說小意思，你，我，小獅子都是按著自己的速度運動。你和我從出發到見面共用了10÷（6+4）=1小時，而在這1小時中，小獅子在不停地跑動，共跑了10×1=10公里。答案就是小獅子共跑了10公里。”獨眼雄獅一拍大腿：“酷酷猴果真聰明過人呀！”
讀完了這本書後，讓我深深體會到：什麼事一定要勇敢地去面對，不能縮頭縮腦的，有知識的人才是不可戰勝的，我以後一定會熱愛學習。同時我讀了這本書深深愛上了數學。
《非洲歷險記》讀後感10
我看了一本《非洲歷險記》數學歷險故事書，我太喜歡這本書了，看了好幾遍，還沒看夠。
書裡面有一隻小白兔和一隻小獼猴，它們的名字叫花花兔和酷酷猴，花花兔急急忙忙地跑來，拿著一封非洲黑猩猩寄來的信，信中，黑猩猩邀請酷酷猴到非洲去和它們比試，看誰最聰明。酷酷猴來到非洲，黑猩猩先出數學題考酷酷猴，酷酷猴贏了，該酷酷猴出題黑猩猩答，這次酷酷猴又贏了。黑猩猩又讓酷酷猴在森裡走一圈，能活著回來才算本事，途中酷酷猴遇到了很多危險，經過的很多磨難，最終生死拼搏的闖了回來。
我喜歡酷酷猴這種不怕困難，勇敢的精神。
《非洲歷險記》讀後感 篇10
７月１２日，我看了一本有趣的書，名叫《非洲草原歷險記》。
這本書講述了三個韓國國小生（多利、裡娜和蒙志）先向熱帶草原出發，但由於運氣不好，在草原上被兩名非法狩獵者遺棄在草原上。夕陽落山時，他們親眼看見了一隻豹子捕食迷路的羚羊時的場景，隨後他們便開始注重起來在草原上時的安全了。他們首先在大樹上過夜，第二天他們的飲食為白蟻。第三天他們設陷阱抓到了一隻羚羊，但吃肉途中肉卻被土狼中飽私囊了。接著打獵他們沒有使用設陷阱的方法，而採用了主動出擊的方法，但是到手的獵物卻因為多利的臭屁而逃跑了，裡娜狠狠地“毆打”了多利一頓。又過了一天，沒想到草原失火了，他們逃到了河邊，把鱷魚的蛋吃了，卻惹禍上身。他們立經千辛萬苦找到了一棵救命的猴麵包樹，吃了猴麵包樹上結的麵包果。最終，蒙志、多利和裡娜三人全部被馬賽族的人民搭救了。
這本書告訴我了狗的嗅覺比人類發達１００倍、草原上最優秀的“建築師”是白蟻、草原清道夫是土狼、水中的小霸王是鱷魚。
《非洲歷險記》讀後感 篇11
最近，我讀了一本有關數學的書，名叫《非洲歷險記。
這本書的主人公是酷酷猴，它與花花兔接受黑猩猩、大猩猩、非洲獅王的邀請下，走進一段有趣的非洲之旅。酷酷猴在非洲中與這些大動物鬥智鬥勇，當災難來臨時，酷酷猴不怕困難，使用數學戰勝了一個個困難。因為酷酷猴酷愛數學，每次有困難時總用數學化險為夷，所以數學是酷酷猴的致命武器。有一次，黑猩猩跟酷酷猴打了個賭讓酷酷猴繞森林一圈，酷酷猴克服種種困難，來到大蛇一關，原來大蛇是紅毛、瘦子、禿子養的。他們講條件，除非求出他們三人各養眼鏡蛇、銀環蛇、蟒蛇多少，他們才放行。
出題：他們三人每人都養100只蛇，每人養得三種蛇的的數目都是質數，每人養的蟒蛇數相同，而眼鏡蛇和銀環蛇的數目各不相同。然後酷酷猴思考一會兒解到：三數之和是100，其中必有一個偶數，2是偶數中唯一的質數，所以他們每人一定養了2只蟒蛇，每人養的2只不是毒蛇，剩下98條是他們養的毒蛇，然後把98分成兩個數之和，98=19+79=31+67=37+61。他們三人養的三種蛇數目分別是：2、19、79；2、31、67；2、37、61。於是他們三人放了酷酷猴和花花兔。從這裡看出：有智慧的的人，才是強大的，是不可戰勝的。
讀完這本書，我覺得數學裡有這麼奧妙，以後我要努力將數學學好。
《非洲歷險記》讀後感 篇12
今天我讀完了一本書，名字叫《非洲歷險記》，是李毓佩爺爺寫的。
書中的主人公是酷酷猴和花花兔。一天他兩被黑猩猩和非洲之王邀請到了非洲，於是展開了一段奇妙之旅。酷酷猴都用數學解決了各各難題。一次，他們在找黑猩猩的時候迷路了，正在這時蹦出了3只小狒狒，第一隻小狒狒說：“這裡至少有一千隻黑猩猩。”第二隻小狒狒說：“這裡的黑猩猩不到一千隻。”第三隻小狒狒說：“這裡至少有一隻黑猩猩。”一個大狒狒跳下來說：“他們三個有一個是對的。”酷酷猴分析道：“由於三隻小狒狒說的只有一句之真的，所以有三種可能，就是‘對、錯、錯’‘錯、對、錯’‘錯、錯、對’。第一種情況不可能。因為‘至少有一千隻黑猩猩’如果是對的，那麼胖狒狒說的‘至少有一隻黑猩猩也是對的’，但是他們三個人當中只有一人說的是對的，這裡面出現了兩句都對，所以第一種情況不成立。”酷酷猴又說：“第三種也不成立。因為至少有一千隻黑猩猩與黑猩猩不到一千隻給兩句話至少有一句是對的，不可能錯。而第三種情況中要求高個子小狒狒和矮個子小狒狒說的都是錯話，這不可能。”酷酷猴接著說：“只有第二種情況，即黑猩猩不到一千隻是對的，而且至少有一隻黑猩猩必須是錯的。你想至少有一隻是錯的，只能是一隻也沒有。”
通過這本書後，對我的啟發很大，枯草無味的數學變得有趣，彷彿把我們帶進一個童話世界，數學知識真奧妙啊！
《非洲歷險記》讀後感 篇13
寒假裡，我看了《非洲草原歷險記》這本書。這本書圖文並茂，搞笑的畫面，典型的人物角色，生動有趣的故事情節讓我回味無窮。許多相關的科學知識穿插在生動的歷險情節中，彷彿帶著我走進了野生動物的天堂——非洲草原。
別看這是一本漫畫書，裡面的主人公可是令我十分敬佩。如身手不凡的多利，知識面廣的裡娜，具有豐富求生專業技術的蒙志。他們參加了賽論蓋提國家公園的野生動物探險旅遊。旅途中他們遇到了盜獵者的欺騙而被遺棄在人跡罕至的非洲草原上。一望無際的非洲草原充滿著神祕的色彩，充滿著危險。一路上他們還遇到了許多動物，比如角馬、羚羊、獅子、鱷魚、土狼……又遇到了熱帶草原週期一性一的自然火災，但他們齊心協力，互相幫助，取長補短，用他們的智慧勇敢面對而不退縮，戰勝了重重險境，最後在馬賽族人的幫助下回到了他們的家鄉。
看完這本書，我受益匪淺，我十分喜歡這本書。我不但享受到了漫畫的樂趣，而且學到了很多課外知識，認識了非洲草原。知道了很多野生動物的生活習一性一，知道了怎麼用繩子和木頭做成一級一級的臺階爬上樹，知道了怎麼用木頭做寶劍，還告訴我怎麼跳馬賽族人的戰士之舞……同時我也十分痛恨那些盜獵人，我們應該用心地保護這座地球的自然寶庫，讓獅子、大象、羚羊等動物可以繼續在非洲草原上自一由自在、無憂無慮地生活著。
《非洲歷險記》讀後感 篇14
我有一套名叫“我的第一本科學漫畫書”，共計24本。我最喜歡的是第14本《非洲草原歷險記》。
這本書主要講述了一個四年級的超級淘氣包多利和他的姐姐裡娜，以及他姐姐的同學蒙志三個人一起去非洲的賽倫蓋提國家公園遊玩。在遊玩的過程中，他們被裝扮成導遊的盜獵者欺騙，被困在了國家公園裡。但是，他們三個人憑著自己掌握的野外生存知識，發揮聰明才智，最終安全地回到了自己的國家。
讀了這本書，我學到了很多的知識。比如：大象一般重有5—7噸，衝擊力很大；獅子是有秩序地群居，領導者都是雄獅，捕獵者都是雌獅，飲食的順序依次為雄獅——幼獅—雌獅；長頸鹿有3—5米高，脖子看起來有100多根骨頭撐著，實際上只要七根骨頭就可以撐起了，只是每根比較長而已。
這本書它還告訴我，在面臨困難時，不要害怕，要勇敢面對，要機智勇敢找到解決的辦法。正如書中三個主人公一樣，他們正是憑著自己的聰明才智，最終才戰勝了那個盜獵的欺騙者。
我喜歡這本書。它充滿了知識性，趣味性，而且最重要的是它以漫畫的形式展現了各種知識，一下子就深深地吸引了我。這本書不僅開拓了我的視野，而且也培養了我的一些能力，我要把在書中學到的知識，多在生活中加應用，做一個學以致用的“天才小博士”。
《非洲歷險記》讀後感 篇15
書是我們最好的朋友，它是人類進步的階梯，一本書的好壞不僅對一個人很重要，它也是一個國家生存和發展的根本。唯有書才能教會我們做人的道理，唯有書才能讓你充滿智慧，唯有書才能指引你走向正確的道路。書是人類進步的階梯，是我們終身的教師。
《非洲歷險記》是一本關於數學的書，這本書改變了我對數學的看法，這本書讓我在快樂中學習，在學習中快樂，看了都捨不得放手。這本書以童話故事的形式，將抽象，枯燥的數學知識，講的深入淺出，讀起來輕鬆自如，它提倡調動少年兒童的感情因素，讓讀者在愉悅中接觸數學。這本書共有三冊，每一冊有十二個故事，分別都有一個數學公式。這本書中的主人公黑猩猩和酷酷猴在非洲歷險的過程中遇到了各種挫折，各種困難都和他的朋友們一起克服，還讓我懂得了無論遇到什麼困難都要勇敢的去面對，都要和朋友們一起去克服，要和諧共處，團結一致，不能有一點背叛，要有福共享，有難同當。
啊！真是書中自有黃金屋啊！
《非洲歷險記》讀後感 篇16
今天，我看了一本爆笑知識漫畫書，名叫《非洲大草原歷險記》。
這本書講的是有三個孩子，多利，裡娜，智蒙來到了非洲大草原旅遊。但是，他們一不小心和大部隊走丟了。於是，他們在一望無際的非洲大草原裡尋找回去的路線。在尋找路線時，他們還遇上了很多困難和凶猛的野獸，例如令人膽寒的獅子，自然性草原火災，讓人驚心肉跳的老虎等等······
我讀完這本書，我對這本書的感覺就是有趣，充滿知識感。有趣體現在於這本書有很多搞笑的畫面，充滿知識感則體現在於這本每一章後面都會按這一章講的內容，給我們提供一些相關的知識。而且這本書的銷售量已突破六百萬冊，怎麼樣，很驚人吧。
這本書很有幽默感，建議大家看一看哦！
