昆蟲記讀後感500字國小

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《昆蟲記》讀後感(1)

昆蟲記讀後感500字國小

《昆蟲記》這本書我非常喜歡看,因為這本書裡既有許多好詞佳句,讓文章顯得很有趣,作者又寫得很細心,他肯定是通過仔細觀察的,這樣才能寫出這麼好的作文來。

比如說《天牛》這篇文章吧!你一聽到這題目,就有點驚奇,你會想:天牛是一種什麼動物呢?讓人產生聯想,其實這是一種動物,讓我來告訴你吧,就是我們平常在說的牛角蟲。作者通過對天牛仔細地觀察、實驗和深入瞭解,按照天牛成長一生的順序進行描寫,寫出了天牛的特徵、習性以及它的獨特之處,讓讀者能夠比較系統地、全面地瞭解天牛這種昆蟲成長的過程,體現了作者對天牛這種昆蟲的喜愛之情。

這篇文章裡還運用了很多的寫作手法,比如運用了擬人、比喻、反問、設問等手法,加上這些修辭手法,使文章顯得更加生動、具體、形象,讓讀者對天牛這種昆蟲有了更加深刻的印象。同時,這篇文章也運用了許多好詞佳句,字字珍珠,文采飛揚,增加了讀者讀書的興趣,讓文章更顯得流暢、通順、易懂。

經過閱讀這篇文章,對我的幫助非常之大,讓我受到了很大的鼓勵和啟發,為我以後的寫作起到了積極的作用。

《昆蟲記》讀後感(2)

今天我讀完了法布林昆蟲記《螳螂》,螳螂在人類的眼裡還有一個名字叫:“禱告蟲”,公螳螂很溫順,很可憐。因為:公螳螂不像母螳螂一樣,他們從不貪吃,而且還不殘忍,但他們很可憐,這是因為每當公螳螂和母螳螂交配完畢,母螳螂就吃掉和自己交配的公螳螂,不過這也是必須的,要不然母螳螂就不會生下小螳螂。而母螳螂在昆蟲世界裡可是非常可怕的昆蟲,這是因為她們的胃口很大,而且也很殘忍!她們會吃掉和他戰鬥的所有昆蟲。

在攻擊的時候,螳螂會先伸出翅膀來恐嚇對手,他的頭可以三百六十五度旋轉,這樣就更能看清戰鬥的對手在什麼方向。戰鬥時,人們會用:穩、準、狠來表示螳螂的戰鬥能力,他站得很穩、看的很準、下手很狠。就算是比螳螂大好幾倍,螳螂也可以戰勝。

我很喜歡螳螂,因為螳螂很厲害、很威武。

《昆蟲記》讀後感(3)

看了《昆蟲記》後,這本書使我十分著迷, 原來昆蟲世界有這麼多的奧祕,我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯誤的,蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養,而是為自己的後代安排食物。

第一次讀《昆蟲記》,不知怎麼的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場,多麼奇異、有趣的故事啊!法布林的《昆蟲記》,讓我沒有夢幻感,那些具體而詳細的文字,不時讓我感覺到放大鏡、潮溼、星辰,還有蟲子氣味的存在,彷彿置身於現場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來,我屏住呼吸,然後,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布林,讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死,勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創造出來的世界,它不同於小說,它們是最基本的事實!是法布林生活的每一天每一夜,是獨自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來對待昆蟲們存在的奧祕。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。

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