《伊索寓言》讀後感-八年級

看完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的《伊索寓言》讀後感-八年級，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《伊索寓言》是古希臘的一名奴隸寫的，想必大家都知道吧？他就是伊索！當我翻開這本書時，我就被深深的吸引了。故事裡的人物都是寫我們熟悉的動物，而且這樣也不用再介紹人物的性格了，狐狸代表的往往是狡猾；獅子代表的`往往是凶猛；而鹿代表的往往是機靈......

其中，《伊索寓言》是古希臘的一名奴隸寫的，想必大家都知道吧？他就是伊索！當我翻開這本書時，我就被深深的吸引了。故事裡的人物都是寫我們熟悉的動物，而且這樣也不用再介紹人物的性格了，狐狸代表的往往是狡猾；獅子代表的往往是凶猛；而鹿代表的往往是機靈。其中，我印象最深的是《蝙蝠和黃鼠狼》。內容大意是：有一隻黃鼠狼掉在了地上，被一隻黃鼠狼發現了，就想把它吃掉。蝙蝠請求道："請您高抬貴手，饒我一命吧！"黃鼠狼說："不行，我生來就痛恨鳥類。"蝙蝠忙說："我是老鼠，不是鳥。"黃鼠狼聽後，便把它放了。後來蝙蝠又掉了下來，被另一隻黃鼠狼叼住。蝙蝠像上次一樣請求道："請您高抬貴手，饒我一命吧！"這隻黃鼠狼說："告訴你，我生來就痛恨鼠類。"蝙蝠立刻改口說："我不是老鼠，你看，我還有翅膀呢！"黃鼠狼又把它放了。

就這樣，蝙蝠兩次改變了自己的身份，終於死裡逃生了。這個故事說明：遇事善於動腦，隨機應變，才能避免災難。這讓我想到了現在，比如遇到緊急事故時，人們都會不知所措，很容易頭腦發熱，從而造成嚴重的後果。但這時，如果我們好好冷靜下來思考：怎樣才能把損失減少？這樣才可以減少慘劇的發生！（責任編輯：金芳）