【精華】幸福讀後感作文400字彙編5篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的幸福讀後感作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
幸福讀後感作文400字 篇1
7月19日，我剛剛看完《幸福的鴨子》。這是一本很好看，描寫得生動入微的童話小說。
書中主要講的是：馬小跳的表妹杜真子有一隻貓，他會笑，叫“笑貓”。在一個暑假，“笑貓”和馬小跳及他的朋友一起來到了鄉下張達外婆家，見到了巨人“阿空”、臘腸狗“拖拖”，還有一隻名叫“麻花兒”的女鴨子。他們在這飄散著茉莉花香的小村莊裡，發生了一連串有趣的故事。
讀了這本書，讓我印象最深刻的是一隻能聞出孩子味兒的綠毛龜和一隻心中常常有幸福感的鴨子。
最特別的還是這一隻頭戴綠絲巾，身穿粉紅色的碎花小外衣的“麻花兒”。她有一雙善於發現的眼睛和一顆容易被感動的心，她的幸福都來自她對生活智慧的態度。她戴著每天早晨收到的茉莉花環，打著飽嗝唱著歌......她的幸福彷彿沒有邊界，心中總是藏著甜美的感動和不盡的思念。
有一次，“笑貓”為了“照鏡子”，不小心掉進了一口古老的深井。就在他覺得自己快要淹死時，“麻花兒”啥也沒想就不顧一切地跳進井裡，她把“笑貓”託在自己的背上，用體溫溫暖著“笑貓”的身體，也溫暖了“笑貓”的心情......最終，他們都被巨人“啊空”給救了上來。就是這麼一隻極容易產生幸福感的鴨子，她的幸福感來自於給予，她在給予的同時，自己也獲得了幸福。
原來，只要有一顆感恩的心，你就會覺得幸福離你是這麼的近。當你把幸福給予了他人時，自己便擁有了一切.....
幸福讀後感作文400字 篇2
我的書櫃中放了許多楊紅櫻阿姨寫的書，如《淘氣包馬小跳》、《非常女生》、《非常媽媽》等。讓我印象最深的就是《笑貓日記——幸福的鴨子》了。
一個陽光明媚的中午，我閒著沒事，拿起《笑貓日記——幸福的鴨子》津津有味地看了起來。看著看著，我便感到有些吃驚：麻花兒並沒有我想得那麼美，她長相一般，甚至有些醜，屁股大得都快掉地上去了，歌聲像在打飽嗝兒，走起路來搖搖擺擺……但她很容易滿足，總覺得很幸福。比如，在逗患有老年痴呆症的外公開心時，雖然有點累，但她覺得很幸福；在見證笑貓成功跳過荷花池後，她感到無比快樂……
讀到這兒，我不由得思考：幸福是什麼？它應該是當你飢腸轆轆時，手裡有一碗清甜的粥；是當你口渴難耐時，手裡有一杯清涼的水；是當你孤立無援時，有一雙溫暖的手……
讀著讀著，我不由得想到了自己，平時得到一隻金絲雀就想再得到一隻蝴蝶，剛得到一塊七巧板就想再得到一桶積木……總之我得到一樣東西后，還不滿足，還想得到其他東西，現在想起來還真難為情。不過，看完了《笑貓日記——幸福的鴨子》後，我覺得應該努力尋找生活中的點點滴滴，知足常樂，做一個和麻花兒一樣知足常樂的幸福人。
幸福讀後感作文400字 篇3
在這個暑假裡，我讀了許多書，其中我感受最深的是楊紅櫻阿姨的一本書：《笑貓日記》之《幸福的鴨子》。
《幸福的鴨子》主角是“麻花兒” ，她是一隻心中常常有幸福感的鴨子，她所有的幸福都來自她對生活的態度。
“麻花兒”這個名字有兩層含義：一是這隻鴨子身上的毛是麻色的；二是這隻鴨子是雌的。她不但是一隻美麗的鴨子，而且是一隻可愛的鴨子。用臘腸狗拖拖的話說：“她是因為可愛而美麗。”
麻花兒唱歌像是打嗝，走起來搖搖擺擺。她每天早上都要出去散步，回家的路上每經過一座農舍時都會在籬笆外面停留一會兒。於是，就有穿著花裙子的女人、或者穿著短褲的男人、或者穿著涼拖鞋的孩子，從籬笆後面把早準備好的茉莉花環一個一個套在麻花兒的脖子上。麻花兒一搖一擺的走到張達的外婆家，把茉莉花環一個一個的遞給外婆，外婆再把茉莉花環一個一個的遞給坐在輪椅上的外公。原來外公是個患有老年痴呆症的老人，每當麻花兒把茉莉花環遞給外公時，外公都會高興得手舞足蹈，嘴裡哇啦哇啦的嚷著。麻花兒每天都來陪外公，她要爬很長一段上坡，麻花兒很累，可是她說：“我累得很幸福。”當孩子們為了玩耍把茉莉花環一個一個接力一樣套在她的脖子上時，她說：“看到孩子們把花環一個一個套在我的脖子上，聽到他們一聲聲的歡呼，我的心就有一種幸福感。
讀楊紅英櫻的《幸福的鴨子》，體味著麻花兒的幸福觀、人生觀、價值觀，我的心一點一點的漲滿了幸福。一隻鴨子都能有如此豁達的生活態度，她的付出只是為了讓別人得到快樂，那麼，我們又為什麼不能像她一樣去擁有這樣的生活態度呢？
幸福讀後感作文400字 篇4
故事講述了一位少了左腿的德皮勒老師治癒了自己心裡的'傷痕，又治癒了他的學生——右手被切的詹姆斯的心靈創傷。
這個故事使我十分感動。我萬萬沒想到德皮勒老師和詹姆斯都是分別失去左腿和右手的殘疾人，我也萬萬沒想德皮勒老師可以依舊地，不受影響地生活著，並且去治癒了遭到同樣不幸的詹姆斯的心理創傷。
我是始終記得他沒給詹姆斯打滿分的原因——為什麼沒給你打滿分，是為了你身體的不幸福，而拒絕了讓自己的心感到幸福。如果你仔細觀察，你會注意到你的老師其實是一個截去左腳的人，那背後，也有不幸的故事。但是他沒有拒絕讓心感受不幸之外的幸福。所以，他不過選擇了做平凡的文學老師，卻仍然認真地、快樂地生活。
德皮勒老師的樂觀心態使我敬佩他。
的確！一個人即使發生了不幸，那麼身體上的不幸福不怎麼樣，而拒絕了身體之外的幸福，那才是真正的痛苦和悲哀！雖然，德皮勒老師失去了左腿，但依舊像個正常人生活，好像那件事根本沒發生一樣，就是因為他那樂觀的精神，感染了一個自卑的小男孩，使他變得快樂了，變得會接受不幸之外的幸福了。
幸福讀後感作文400字 篇5
暑假，我讀了楊紅纓寫的《幸福的鴨子》，這本書通過小鴨子麻花兒一個個感人的小故事，告訴我們原來幸福無處不在，幸福可以很簡單。
馬小跳和笑貓他們一起來到張達鄉下的外婆家，在這裡，他們不僅見到了巨人阿空和臘腸狗拖拓，還認識了一位新朋友--鴨子麻花兒。這隻叫起來嗝嗝嗝的鄉下鴨子，心中的幸福彷彿沒有邊際。
粗心的笑貓掉進了一口古老的深井，麻花兒看見了，連忙跳下去，用自己的體溫溫暖著笑貓的身體，讓笑貓不再害怕，不再擁有恐懼感。麻花兒說它很幸福。
麻花兒陪孩子們套花環，玩完後，麻花兒說它累，但累得很幸福，因為當它看見孩子們把花環一個一個套到自己頭上時，聽著他們一聲聲的歡呼，它自己心裡就有一種幸福感。這只不管什麼時候都覺得幸福的鴨子，不僅讓笑貓很驚訝，讓我也對它十分驚訝。
在回島的路上，看到晚霞，麻花兒又嗝嗝嗝地說：“啊，我好幸福啊！我看見了今天最後一片晚霞是怎樣一點一點消失的！”
麻花兒非常善良，懂得關愛周邊的朋友，它用一個個平凡而感人的小事感染了馬小跳他們，也教育了我，只要用心去感受大自然，感受生活，智慧地去對待生活，熱心助人，那麼，你就會隨時產生一種美妙的感覺，感受到幸福。
