《少年中國說》讀後感4篇
所謂“感”，可以是從書中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因讀書而引起的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些醜惡現象的抨擊、諷刺。下面是小編收集整理的《少年中國說》讀後感範文，歡迎借鑑參考。
《少年中國說》讀後感範文（一）
在認真讀《少年中國說》以前，我對它的認識只有“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝於歐洲，則國勝於歐洲；少年雄於地球，則國雄於地球。”以前所理解的東西也僅限於字面意思，真正開始閱讀之後，發現並不簡單，全篇古語，像我這種處於碎片時代的學生來說，讀起來十分費勁，但字裡行間，卻是實實在在地感受到了振奮人民的精神。
全文開篇便說：“日本人之稱我中國也，一則曰老大帝國，再則曰老大帝國。是語也，蓋襲譯歐西人之言也。嗚呼！我中國其果老大矣乎？梁啟超曰：惡！是何言！是何言！吾心目中有一少年中國在！”文章正是寫於戊戌變法失敗後，梁啟超先生表達了對中國少年熱切的期望，希望中國站起來，如今，盛世應如先生所願，但在高速的社會發展下，在安逸的生活中，少年們是否還如當年一樣，錚錚鐵骨，奮發突進呢？這是我選擇閱讀這篇文章的本意，想從中找到真正的自己。
少年智則國智，智，即要有豐富的知識和智慧的頭腦，作為學生黨員，更應該努力學習，積極上進。遇到問題，要學會多思考，不能隨心所欲，衝動行事。即使是去做一件很小的事情，完成之後，也要學會去思考不足和改進的方法，我想這才是真正的“智”。
少年富則國富，富非並不是物質上的富裕，而是指思想和知識的儲備達到了飽滿的狀態。學習，應該要涉及到方方面面，科學、法律、文化都應有一定的瞭解。
少年強則國強，少年正是鍛鍊身體的時候，有強壯的體魄才能去拼搏和努力，同時，精神上也應強大，不能被小小的打擊和挫折就打敗認輸，只有這樣國家才能強大，才能進步。
少年自由、少年進步、少年勝於歐洲、少年雄於地球，以上如果中國少年都能做到，那中國必將堅不可摧。
這篇文章非常激勵人心，但讀完之後，細細反思，又有多少人真正地做到了呢？在那樣一個時代，中國少年必須站起來，否則，我們很有可能失去她，感謝當時的少年們，做到了，我們才有現在和平安樂的生活。但我們似乎在這樣一種和平中，失去了自我，被新鮮事物完全地吸引了，毫無節制地玩遊戲、玩手機，我們遺棄了課本，遺棄了身邊一切美好的事物。百年前，梁啟超先生曾用心吶喊：“少年強則國強，少年獨立則國獨立！”。樑先生理想中的“少年中國”已經出現在我們面前。作為一個“少年中國”的少年，怎樣做才不至愧對這光榮的稱謂和這美好的時代呢？
我們現在正是大三，到了快畢業的時候，才發現自己似乎什麼都沒有。不再堅持鍛鍊身體，考試不掛就行，曾經雄心勃勃想考到理想大學的那個自己好像已經很久遠了。而現在我們需要做出選擇，讀研還是工作，是繼續墮落甘於平庸還是重拾理想繼續前進？那麼作為“少年中國”的少年，同時又是一名學生黨員，我們怎樣做才不會愧對於這偉大而光榮的稱謂呢？
書記在報告中說道：“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”同時，書記在參觀《復興之路》展覽時還說到：“每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。現在，大家都在討論中國夢，我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”。梁啟超先生用《少年中國說》喚起人民的'愛國熱情，激起民族的自尊心和自信心，大家團結起來抵抗侵略，戰爭過後的中國遍體鱗傷，磕磕盼盼才走到今天，我們依然在為實現中國夢而不斷努力。國家富強、民族振興、人民幸福，需要每一個人各司其職，學生努力學習，教師辛勤育人，工人認真工作。
回首過去，遺憾是自己的，立足現在，站在人生的轉折點，做好自己的同時，希望能帶動他人，給予自己的能量，作為一名學生黨員，我們不僅要深入的學習理論知識，更要起到模範帶頭作用。須知“今日之責任，不在他人，而全在我少年”，少年不是個人而是群體，只有當我們這個群體的力量強大了，我們的祖國才會強大，我們的民族才會振興。
《少年中國說》文末提到：“三十功名塵與土，八千里路雲和月。莫等閒，白了少年頭，空悲切。”下一秒轉瞬即逝，找回那個真正的少年吧！
《少年中國說》讀後感範文（二）
今日的中國也在日新月異地變化著、發展著，到處呈現出一派生機勃勃、欣欣向榮的景象。時代賦予我們這一代少年的是一個充滿青春活力的中國。即梁啟超先生理想中的“少年中國”。作為一個“少年中國”的少年，怎樣做才不至愧對這稱謂呢？
首先，少年要有理想，有知識。因此，我們從小就要養成良好的學習的習慣，孜孜不倦、勤勤懇懇，而且要謙虛謹慎，不恥下問。這樣，知識才會在我們的腦子裡紮下根，成為我們自己的財富。
少年還要有進取心和創造力。少年的精力是旺盛的，他是初升的太陽，他是才華發源的長河，他是一團能燃燒世界也能燃燒自己的烈火！少年來到這個世界上，對所有的事物都充滿好奇心，總想憑自己的本事改造它們，有時對一切都感到不甚滿意，雖然有些目空一切，然而，這正是少年所特有的性格爭強好勝，我們尤其要保持少年人特有的性格！
古人云：時間如同東流水。是的，時間過得很快。所以，作為“少年中國”的少年，我們要珍惜光陰，加倍努力。現在的中國，一切都在快節奏、高效率地行進。生活在這樣一個飛躍的時代，我們少年人更要做時間的主人，用掌握的知識、實踐和創造去開拓生活。
我們古老文明的國度有不少的英雄出自少年。“唐初四傑”之一的王勃，的詩人。自幼聰穎過人，才華出眾。但是年近28歲就死去。這說明舊時代的有為少年缺乏用武之地，
所以，只有今天的少年才是未來歷史的主人。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵翕張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！
《少年中國說》讀後感範文（三）
餘乃中華少年，心懷鴻鵠之志。今閱其文，感觸頗深。
啟超生於清，太后垂簾，疾苦泛之。其未隨時而腐，且學西洋之創新，望以其力，救國民於水火。其篇乃勵中華少年，寄予厚望，餘深以為然。
長念當年條約，至民不聊生，皆痛恨。且其危餘中國之命系，國亦危已。列強緊盯，念分中華土地，醜惡面貌，可見一斑。方國始覺醒，國之少年始覺醒，改天換日，中華振奮鼓勇，方得今日之光景。恰同學少年，潤之少時便心存國也，恩來少年即曰“為中華之崛起而讀書”，若無其人，可有後世“中華人民共和國”？
莫以今時安為由而好逸惡勞。居安思危，“黃巖島”其事為一警勸，應刻苦學習，自強報國。勿忘己為中華少年，身承重任。前途似海，需善學也；來日方長，需善理也。千古八荒，應及時當勉勵；天地玄黃，更上下而求索。
少年！務必盡之努力，振興餘中華！
《少年中國說》讀後感範文（四）
今天早上，我們舉行了開學典禮。朱校長的一席話讓我印象深刻。
正如朱校長所說，我們少年是祖國未來的希望，從現在開始就要有遠大的志向和明確的目標，才會有所作為，不然就像在大海中航行時迷失方向的船隻一樣無所適從。從現在開始，做人文明一點，身體健康一點，學習認真一點，將來才有可能成大事。
清朝著名學者梁啟超曾經說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”少年是國家未來的希望，少年怎麼樣，國家就會怎麼樣。所以，我們現在要好好學習，天天向上，將來才有可能大有作為，報效祖國。
我們學習了一首讚美少年的詩歌——《少年》。詩中把少年比作初升的太陽、高山的源泉、嫩綠的小樹、初展新翅的小鷹……以此讚美少年朝氣蓬勃、不斷進步、充滿活力、志向遠大、鬥志昂揚、大有作為的特點。
不要辜負了人們對我們少年的信任和期望，要從現在開始行動。把玩耍的時間拿來讀讀書，用別人看電視的時間來拓展知識，把別人逛街打遊戲的時間用來學習……如此認真地學習，再加上高尚的品質和健康的身體，就能不斷進步，成為有用之材，將來回報祖國。
讓我們從現在開始，腳踏實地，全面發展，奮發向上，通過自己不懈的努力成為有用之材，將來才能夠為中國的建設添磚加瓦，為中國的美麗添光增彩！
