《純純的守護神》讀後感4篇
鄧秀茵所著的《純純的守護神》講述：每當遇到解決不了的難題、過不去的坎兒，純純總是聽到一個聲音，在鼓勵他、提醒他，給她出主意、想辦法，就像純純的守護神。下面是小編準備的《純純的守護神》讀後感，歡迎閱讀。
《純純的守護神》讀後感
已經看完《純純的守護神》有一段時間了，但是書中的一些句子還是深深映在腦海裡，揮之不去。
首先給大家介紹一下《純純的守護神》這本書，我覺得這本書，故事簡單，輕鬆感人，十分適合我們青少年閱讀。文中有好幾個主題，家人，學業，目標和勇氣。
故事的概要是：一個平凡的女孩鄭純純，自小就失去了爸爸，與媽媽以及十五歲的哥哥住在一起。純純的媽媽開了一間蛋糕店，假日裡她必須到蛋糕店幫忙。在成績出色、才華洋溢的哥哥的比較之下，純純對自己非常沒有自信，就連跟陌生人講話都沒有勇氣。
有一天，她無意之中在一間古董店裡發現了一條項鍊，項鍊的墜子上有七顆凸起的小星星。純純驚覺這條項鍊正是她常常在夢裡見到的！為了得到這條意義重大的項鍊，純純遇上了各種不同的人物，經歷了一些意想不到的遭遇。她在一個神祕的聲音指引之下，逐漸成長，達成了自己的目標，進入體育學校和學習繪畫。
文中家庭佔了一大部分，純純的母親是位糕點師傅，以開面包店來維持生計，母親十分善解人意，只是她會強迫純純學鋼琴因為那是她小時候的願望，自己沒有實現結果強加在女兒身上，但是在最後她她同意女兒純純去體校發展並學習繪畫。除了母親，純純還有一位哥哥，哥哥在表面上從來不關心自己的妹妹，其實是外冷內熱，心裡十分關心妹妹，這在文章的後半段變現的淋漓盡致。從這些描寫，作者充分的體現出了現代家庭特點，父母過於控制兒女，會強加自己的意願在兒女身上，所以作者用純純的媽媽作為天下父母的學習榜樣，學會了解，和理解兒女的意願。哥哥也是現代家庭的特點，人與人的接觸越來越少，變得不會表達自己心中的想法，給人一種拒人千里之外的感覺，這讓我反思自己也是一樣，明明是出於好意但是因為不會表達，結果產生了誤會，結果往往會吵架，學習我們是不是要學習一下如何與人溝通？
除了家庭，還有學業，目標和勇氣。故事中純純一開始是個膽小的女孩，慢慢成長到最後敢於站出來和朋友對峙！敢於為了自己的目標，（星星項鍊）去學游泳，贏得比賽。這點充分體現出了世上無難事只怕有心人，有了目標，就有了前進的勇氣，像自己的.目標前進。體現出目標的重要。
這本書不但主題鮮明，還有幾句話可以讓我們慢慢領悟既然是個未知數，那還有什麼好擔憂的？勇敢地面對吧！拿出勇氣和信心。怎麼能輕易說放棄呢？一定有辦法的。在比賽的時候要專注，不要張望別人。這樣只會浪費時間在別人的身上，自己反而遊得更慢。教練曾經告訴我，我們在比賽中不時要和別人比，而是要和自己比。在任何一場比賽中，有的人很重視結果，卻忽略了過程中所帶來的東西，比如快樂，知識，經驗等等……
《純純的守護神》讀後感
寒假裡，我在整理書櫃的時候偶然翻出一本舊書。咦，這不是我最喜歡的書——《純純的守護神》嗎？我帶著滿滿的懷舊情緒，再一次翻開了書頁。
我曾經以為純純能找回星星項鍊，純屬運氣。可是這一遍卻讓我有了其他想法：純純能找回星星項鍊，真的只是運氣好嗎？我覺得更重要的是一些屬於純純的寶藏。正因為這些寶藏，純純才能找回項鍊。
寶藏之一：堅持
純純為了目標（星星項鍊）天天去游泳館努力練習，從不間斷。在她的心中，游泳比賽的獎品（星星項鍊）是她的信念，她為第一名的獎品而堅持。練習中，她一次次恐懼、害怕，甚至抱怨、想放棄，但哥哥的鼓勵、智康的陪伴、女巫的鼓勵……她一遍遍的在心裡默唸“爸爸”，一遍遍勸說自己堅持。是的，最終純純堅持了下來，並突破了自己的極限。
而我呢，對任何事情只抱有3分鐘的熱度。以前學鋼琴，開始我還十分認真自覺，自己要求練習，自己要求加時，可才過了一個月，我的那份熱情就沒了。為每次只練枯燥的一首曲子感到很無聊，為浪費一個小時而心疼，堅持不住了。抱怨鋼琴太枯燥，抱怨經過努力還不能盛放花朵，琴技不能提高，但手指已經痠痛了。放棄了學鋼琴。現在看著別人嫻熟的琴技自己卻不會彈，明明有很好的學習機會但白白浪費……哎！當初的舉措真是讓人後悔不已啊！
寶藏之二：自信
它是通往成功迷路時的指路牌：不管是神祕的聲音，還是一定能得到第一的能量，都是純純自我催眠的作用，是自信心施的魔法。如果沒有自信心，純純就不可能參加游泳比賽，更沒有可能擁有星星項鍊。自信心是強心劑、鎮定劑，是困難中的一縷希望的光芒；是逆境中努力的力量；是小鳥兒飛向藍天的勇氣。在游泳比賽時相信自己能完成較難的前滾翻轉身，在比賽後相信自己能得第一名……禁不住想到自己——面對五上的愛國演講，我沒有信心做好它，認為自己肯定得不了第一，害怕高歌、吳悠等強勁對手。
一點點小障礙，我就像霜打的小草——蔫了。最後上臺演講時吞吞吐吐，沒有吸引力，得到了一個連我自己都嫌棄的獎項，真慚愧啊！
寶藏之三：合理安排
純純的合理安排也值得我學習，上課、游泳、畫畫、鋼琴，純純把它們安排得十分完美。上午上課、13：00—14：30畫畫、15：00—16：00游泳、16：30—17：00上鋼琴課，天衣無縫。同時就是她因為合理安排，能抽出時間去老爺爺的古董店，得到真正的星星項鍊。但是我就不一樣了，一個寒假裡連計劃都沒有。每天睡到九點，出去吃吃喝喝一整天，晚上電視看到10點，過得一點收穫都沒有，對自己好失望啊！
寶藏之四：靈活應變
最後一個寶藏是靈活應變，在看到智康哭泣的時候，聰明的純純用自己五音不全的嗓音，和呆萌可愛的動作把智康逗樂了。智康是純純獲得星星項鍊的精神支撐，無比重要。如果沒有智康，純純就不會去爭取星星項鍊，更不會最終獲得項鍊。在我身上，有時候還欠缺一點靈活應變。例如，一天下課同學在我背後豎兔耳朵，我楞了個半天，認為他/她是惡意的。看來，我真的要向純純好好學習才是。
堅持、自信、合理安排、靈活應變就是純純的寶藏。每一個人都在冥冥之中尋找“星星項鍊”，祝大家都找到屬於自己的“星星項鍊”！找到屬於自己的寶藏！
《純純的守護神》讀後感
最近我讀了一本書，書名叫《純純的守護神》，書的作者是鄧茵秀姐姐，鄧茵秀是馬來西亞人，她寫了好多書讓大家很羨慕她。你猜猜這本書是哪來的，哈哈這本書是上次學校辦活動時買的，第一眼看到這本書就被封面所吸引了。
這本書的封面上畫了個小女孩，小女孩有著一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子和嘴巴。脖子上戴著一條星星項鍊，說到星星項鍊這本書還和星星項鍊有關呢。星星項鍊是主人公純純的爸爸留下的遺物。
這本書主要講了：每當純純遇到解決不了的問題總會聽到一個神祕的聲音，那聲音好像一位看不見的守護神，鼓勵她，安慰她，告訴她該怎麼辦。
為了得到爸爸帶星星項鍊，純純開始了一週的游泳魔鬼訓練。第一天不會游泳的純純感到害怕，她想：教練，朋友都在身邊，還有爸爸守護著我，我不能害怕要勇敢一點。第二天，純純洩氣了：“我真的累極了！每天的時間都排得滿滿的，辛辛苦苦的訓練也不知道為了什麼。我這樣訓練真的有用嗎？我能奪得星星項鍊嗎？我真的沒有把握。”在朋友的鼓勵和“死對頭”的諷刺打擊下經過一週的苦練，純純從一竅不通，漸漸學會吸氣呼氣，用雙腳打水和雙臂划水。而今，她已經能在水裡游來游去了。純純終於通過自己的努力找回爸爸的星星項鍊了。
通過純純的故事告訴我了遇到困難要勇於面對，冷靜思考。在前進的道路中我們也許會遇到挫折，也會遇到各種各樣的人，有朋友也會有敵人，但只要堅定自己的信念勇敢向前走就能獲得更多的快樂，知識，經驗。
《純純的守護神》讀後感
今天，我讀了一本書，名叫《純純的守護神》。文章講述了一位名叫純純的女孩在很小的時候父親就去世了，她和媽媽，哥哥生活在一起。哥哥不但玉樹臨風，而且才華橫溢，相比之下，成績一般的她變得有點自卑，不敢和陌生人講話。為了媽媽方便去蛋糕店，純純轉到了一家貴族學校，在那裡，她遇到了優秀的鄧家寶，刀子嘴豆腐心的曾美雪……
一天，他在一家古董店裡看到了一條在夢中，爸爸給她戴上的項鍊。為了得到這條項鍊，她歷經千辛萬苦，在好朋友們的幫助下，她得到了星星項鍊，還學會了游泳，進了體育學校和學習畫畫。
當讀到純純歷經千辛萬苦，終於得到項鍊的時候。我明白了：只要努力，夢想就會實現。記得在一個晴空萬里的早晨，我高高興興地去花溪公園學習騎自行車。一開始，媽媽一直在我後面扶著自行車，我穩穩地騎著。不知不覺，媽媽看見我騎得不錯，就放開了手。我立刻就摔倒了，摔倒了膝蓋上，膝蓋紅紅的。我疼的哭了起來，生氣的說：”我不學了！“媽媽看見了，鼓勵我，說：”只要堅持，就一定能成功。”於是，我重新騎著自行車，努力的前進。儘管跌了很多次，我還是繼續努力的騎。最終，我學會了自行車。我激動的告訴媽媽：“媽媽，我成功了！”媽媽告訴我：“不僅是騎自行車，在遇到困難的時候，只要堅持，就能成功！”
讀完這本書，我明白了一個道理：只要堅持，就能成功。
