青銅葵花的讀後感400字(精選21篇)

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當細細品完一本名著後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,這時就有必須要寫一篇讀後感了!那要怎麼寫好讀後感呢?以下是小編收集整理的青銅葵花的讀後感400字,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

青銅葵花的讀後感400字(精選21篇)

青銅葵花的讀後感400字 篇1

輕輕合上《青銅葵花》,我早已是淚眼朦朧,眼前彷彿又出現了書中的情景:一個苦命的孩子葵花,從小失去了父母;另一個苦命的孩子青銅,不僅家境貧寒,還因一場天災變成了啞巴。在一個偶然的機會,他們成為了以兄妹相稱的好朋友。她們一起玩耍,一起面對苦難,一起成長……可是,在葵花12歲那年,命運又將她召回了她原先生活的城市,她唯一留下的只有青銅無盡思念……

主人公青銅和葵花,他們在一起經歷了那麼多苦難,但他們樂觀向上的精神挺過了一個又一個的難關:青銅十分渴望上學,但是他希望葵花以後有出息,將自己上學的機會讓給了葵花;青銅和葵花到稻香村裡看馬戲,為了讓葵花能夠清楚的看馬戲,青銅把葵花馱在肩上,自己有多累也不在乎。讀後感·葵花是一個很喜歡照相的女孩,但她為了幫青銅家減輕負擔,及時鎮上照相館裡的劉瘸子來了,她也只當做不知道。

想必大家在生活中也有許多困難的吧!比如我,每一次舞蹈考級前,都需要一次次的練習,一次次的複習,一次次的排練……再比如說,大家肯定都會遇到練習題的難題,做出難題都靠的是一次次審題,一次次思考,一次次演算作為臺階的。

寫到這裡,我不禁想起羅曼·羅蘭的一段話——“我們應該敢於正視痛苦,尊敬痛苦!

歡樂固然值得讚頌,痛苦又何嘗不值得讚頌!這兩位是姊妹,而且都是聖者。他們鍛鍊人類開展偉大的心魄。他們是力,是生,是神。”我想,《青銅葵花》要告訴我們的,大概就是這個意思吧!

青銅葵花的讀後感400字 篇2

小時候,我總是盼望著早點長大,就像玩“過家家”的遊戲那樣,能當上爸爸媽媽。讀了《青銅葵花》後,我似乎對成長有了新的理解和認識。

這是一個美麗又憂傷的故事。葵花跟隨當知青的爸爸下鄉,結果爸爸在大麥地遇難。葵花被大麥地最窮的青銅一家收養。女孩子葵花和啞巴青銅,因為一個特別之緣成了一家人。

從七歲到十二歲兩人相伴生活,一起去經歷成長的磨練。看著青銅和葵花他們一次次勇敢地向困難挑戰,我十分感動。

讀著他們的故事,我才明白人生的道路總會有一些坎坷,會經歷不同的磨難。無論是遭到天災人禍,還是心靈的打擊,不少人幾乎難以承受,一蹶不振,甚至被徹底擊垮。但是,強者總是依靠堅強的信念,最終度過難關。

“苦難是人生的老師”。人的一生也許只有經歷大苦大難,磨鍊自己的意志,才能懂得生命的真諦。2008年汶川特級大地震,帶給四川人民無比沉重的災難,而那些少年英雄的事蹟確令人敬佩。他們用自己的行為寫下了對堅強的理解:“在絕境中不要悲觀失望,而是要勇敢面對”。我相信他們將來一定會有所成就。

是的,成長就是學會面對,擁有面對一切困難的勇氣。災難是無法控制的,我們不應該怨天尤人。不要埋怨老天爺為什麼這麼不公,而要調整自己的心態,正視苦難,絕不放棄希望。我們應該把苦難當做磨練自己的好機會,在克服困難、爭取勝利中學會成長。

青銅葵花的讀後感400字 篇3

寒假裡,我讀了一本很感人的書,名字是:《青銅葵花》。

《青銅葵花》是曹文軒寫的,裡面講了:一個城市女孩,名字叫葵花。她的媽媽早已去世,她的爸爸帶她來到了大麥地,可是,她的爸爸在小船上畫畫時,想摘一朵葵花,結果船翻了。他掉進了河裡,去世了。葵花的父母是孤兒,她從此失去了親人。最後,她被大麥地最窮的青銅一家人收養了。從此,葵花和青銅成為了兄妹,青銅無微不至的呵護著葵花。當父母不能決定誰上學時,青銅放棄了自己上學的夢想;當青銅想為葵花拍一張照片時,在大雪天把自己腳上的鞋子賣了,赤腳回家;當鴨子要搗亂青銅家的菜地時,葵花沒看好,父親責怪他們,青銅替葵花捱打捱罵。

這本書中 ,我最喜歡女主人公,葵花了!我覺得她非常懂事,愛自己的家人。在老師說,麻油地的攝像師要來幫他們拍照時,每個同學都很激動,回去問自己的父母要錢,葵花也非常想拍照,可她不想讓父母為了自己拍照片的錢而擔心,只好說自己不喜歡拍照,不再讓父母擔心;當青銅奶奶生了重病,葵花故意考了很差的成績,希望父母可以不讓她上學,用學費給奶奶看病,結果她的爸爸媽媽不同意,葵花就去賣杏子。

我非常喜歡這本書,它讓我明白要樂於助人。

青銅葵花的讀後感400字 篇4

我在寒假中閱讀過一本叫《青銅葵花》的書。這是一對名義上的兄妹,卻不是親生的,但比親兄妹的感情更豐富。

在一個特別的機緣,七歲的城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成為了兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長大。但在葵花十二時,她被命運召回了屬於她的城市,青銅則經常望著葵花曾待過的地方。

本書內容鮮活靈動,敘事簡潔流暢,文字純淨唯美,意境高雅清遠,感情真摯深沉。本書寫盡磨難,將磨難寫到深刻;寫盡美好,將美好寫到至極;寫盡大愛,將大愛寫到充滿生機與情意。

青銅是一個有情有義的男孩。為了讓葵花讀上學,他去賣蘆花鞋。當所有的蘆花鞋買光時,但還有一個人沒買到。他為了多賺一點錢,也為了滿足那個人的願望。不顧自己的腳,把自己的蘆花鞋脫下來賣給了那個人,那個人感動至極,想多給青銅一些錢,但是青銅並沒有要,可見他是多麼誠實啊!他的一雙腳被雪擦得乾乾淨淨,但也被凍得通紅通紅。

葵花是多麼不願意離開大麥地呀!“媽媽輕輕地推了一下葵花,沒想到葵花卻突然不想走了,一把抱住媽媽的腰,大聲哭著”我不走,我不走,我不走……“她是一個樸實的孩子,在大麥地適應了卻要突然讓他們分離,這是多麼痛苦的一件事啊!

和青銅葵花相比,我認識到自己不應該遇到一點小困難就去問家長。青銅葵花面對各種磨難時所表現出來的堅強、樂觀正是我缺少的。

感謝曹文軒叔叔,是你教會了我面對困難時要做一個堅強、樂觀的人。

青銅葵花的讀後感400字 篇5

《青銅葵花》是曹文軒伯伯的一篇優美的小說,它講述了青銅與葵花之間的一件件動人的故事。其中令我最感動的是《蘆花鞋》。

《蘆花鞋》這一篇講了:葵花上了學,劉瘸子要來給大家照相。葵花知道家裡拿不出照相的錢,只好隱瞞家人。直到發照片的那一天,來接葵花的青銅發現了,告訴了家人。大家覺得委屈了葵花,於是更加努力工作,他們要做一百雙蘆花鞋,讓青銅拿到集市上賣,攢錢照一張全家福,然後再給葵花照一張彩照。在大家的努力下,終於做好了一百零一雙鞋,多的一雙給青銅穿。青銅天天揹著幾十雙鞋去賣,一雙一雙都賣掉了,天也越來越冷。有一天,由於前天晚上下了一夜的雪,積雪足有一尺厚,雪還在下。家人都勸青銅今天別去賣了,青銅不聽,還是去了。去後,青銅又跳又笑取暖,屋裡的人見了,把他拉了進來。雪停了,青銅又開始賣鞋,城裡來了許多人,覺得蘆花鞋很好看,都買了,青銅回家去了。路上,又有人向他買鞋,青銅搖搖頭,那人失望的走了。青銅走著走著,覺得對不住他。於是,青銅脫下自己的鞋,走在冰冷的雪地上,給那人送去了……看到這裡,我被青銅這種無私、捨己為人的精神感動了,他值得我們學習!

曹文軒伯伯說過:每一個時代的人,都有每一個時代人的痛苦,痛苦決不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者。如果我們能像青銅那樣面對困難,毫不畏懼,努力克服,才可能是一個強者!

青銅葵花的讀後感400字 篇6

今天,我看完了一本感人的故事,叫《青銅葵花》。

葵花是個小姑娘,家裡很寬裕,住在大城市裡。但沒有媽媽,爸爸也不幸去世。她就隨著爺爺來到農村。孤獨的她在無意之中就走近了青銅一家的生活。

青銅是個男孩,是個啞巴,他家裡很窮,住在農村。家裡加起來有五口人。

葵花很快融入到了裡面,青銅還做了葵花的哥哥。

青銅非常想上學但是卻把上學的機會讓給了葵花。葵花也不讓哥哥失望,每次放學的時候,她都要給青銅教每天所學的功課。

到了冬天,為了讓葵花繼續學下去,青銅不惜把自己腳上的鞋賣掉。

當葵花想看歌劇的時候,青銅就讓葵花站在自己的肩膀上,整整站了一個晚上。青銅不虧待葵花,每次都給她買新衣裳、新鞋子等。

但在葵花十二歲的時候,命運又讓葵花回到了以前的大城市。青銅很傷心,很捨不得葵花,當葵花走的時候,青銅坐在牛背上,用他嘶啞的嗓子喊出了“葵花”。當路過的人聽見時十分驚訝。

我覺得這篇文章寫的可真感人呀!

青銅葵花的讀後感400字 篇7

深夜我睡不著,便隨手拿起這本《青銅葵花》看起來。

這本書通過柔美細膩的言語,抓住動作、語言、襯托等手法寫了一個城市女孩葵花和鄉村男孩青銅機緣巧合特別的相遇,成了沒有血緣關係的兄妹,一起生活,一起長大,當女孩回到城市,男孩只有遠遠的望著海的盡頭。

書中沒有華麗的詞語,只有簡簡單單的地把這種無私的愛表現出來。第一章;女孩和男孩相識是因為一條小木船,葵花因被夏魚所致獨自一人乘著小木船被男孩所救。第二章講述的事葵花與青銅以前的經歷和葵花的爸爸不小心落河死亡。第三四五章講了青銅家很窮很窮,然而他們並不在乎,青銅一家都很喜歡葵花,就咬緊牙關把葵花接到家裡。為了讓家裡多掙錢,青銅一家便開始編織蘆花鞋,拿出去賣。冬天寒風呼嘯,青銅就穿著單鞋踏著積雪,結果終於賣完了。一天,颳了大風,下了暴雨,青銅家的房子全毀了,洪水退後,青銅一家決定去割茅草,建立茅草屋。青銅一家人望著這棟用血汗堆成的茅草屋,十分滿足十分。當城裡人要召回葵花把她帶走,青銅久久的望著海的盡頭。

我從中體會到一個字—愛,沒有血緣關係的親情,這種愛是無私的,是高尚的。這種親情雖然沒有血緣關係但已經勝過一切!

讀完從心底湧上來的感動,化成眼下的水霧。

青銅葵花的讀後感400字 篇8

寒假,我讀了《青銅葵花》這本書,讀完後,使我受益匪淺。

我被青銅葵花的兄妹之情感動著,為了給葵花掙學費,去油麻地鎮賣蘆花鞋時,青銅竟然把自己穿著的蘆花鞋也賣掉了,赤著腳在冰天雪地裡跑回了家;為了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演,青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場馬戲,而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了給葵花找吃的,在蘆葦蕩裡抓野鴨時,青銅竟然被鋒利的蘆葦刺得幾乎扎穿了腳板。

我被青銅一家和葵花的親情感動著,為了讓葵花能上學,青銅的爸爸媽媽竟然狠心地把青銅留在家裡放牛;為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣,奶奶竟然累倒在了棉花田裡;為了省下學費給奶奶治病,葵花竟然故意把期末考試的各門功課都考砸了。

和青銅葵花相比,我感覺自己真的太幸福了,我不必去賣蘆花鞋掙學費,也不必在南瓜燈下寫作業,更不必為填不飽肚子而苦惱。我每天穿著五顏六色的衣服,坐在明亮的護眼燈下寫著作業,吃著美味可口的飯菜和各種零食。

和青銅葵花相比,我感覺自己真的太軟弱了,青銅葵花面對各種苦難時所表現出來的堅強、樂觀正是我缺少的,無論學習和生活中,只要遇到了一丁點兒困難,我都要向爸爸媽媽尋求幫助。

這本書讓我學會了要堅強,以後我不能在任由父母嬌生慣養了,我要獨立,成為一個真正的男子漢!

青銅葵花的讀後感400字 篇9

自從我讀了《青銅葵花》這本書。使我明白了許多道理。從葵花的身上,我學到了:要謙虛好學,孝敬長輩,心地善良,為他人著想的心。從青銅身上,懂得了:要善待動物,與動物友好相處,關心身邊的人。從青銅的爸爸身上,我明白了:做人要正直,人窮志不能窮。從青銅一家的身上,我懂得了:家和萬事興啊!

使我受益最多的是青銅捕捉野鴨的事情。青銅曾嘗試過幾次捉那隻又胖又壯的那隻野鴨,但都失敗了。可是,他並沒有放棄。終於,功夫不負有心人,他終於捉住了那隻野鴨。自從蝗蟲一災後,家裡人就沒吃過葷的,今天終於可以喝上一口鮮湯了。他趁家裡人都不在是就開始鮮湯。但還沒喝幾口,嘎魚和他的爸爸就找上門來了。偏說那隻野鴨使他家的,是青銅偷了他家的鴨子。青銅為了證明自己是清白的,千辛萬苦找到了嘎魚家的那隻鴨子,他的衣服都溼透了,但他並沒有停下他疲憊不堪的腳步,終於,事實真相出來了……

最令我感動的是葵花一家為了還清債務,就靠家裡的一畝地茨菰地了。輪到葵花守地時。嘎魚將鴨子全都趕到了青銅家的茨菰地旁,面對美味的食物,鴨子們得到了主人的允許厚著臉皮,幾乎吃光了茨菰。但葵花只是一個孩子,沒辦法,她將這件事告訴了青銅,青銅此時把責任全部推到了自己身上,硬說他和葵花換班,追野兔,才讓鴨子鑽了空。青銅的爸爸控制不住自己,在青銅的身上扔泥,又讓他站在寒風中,葵花只好坦白,頓時一家人都流淚了……

讀萬卷書,行萬里路。同學們,讀書吧!

青銅葵花的讀後感400字 篇10

在這個暑假,我讀了《青銅葵花》,這本書給我的啟發很大。

這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的家人,他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……

當我讀完這本書後,想起了羅曼·羅蘭的一段文字:

我們應當敢於正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得讚頌,痛苦又何嘗不值得讚頌!這兩位是姊妹,而且都是聖者。她們鍛鍊人類開展偉大的心魂。她是力,是生,是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,亦不愛痛苦。凡能體味她們的,方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。

曹文軒,1954年1月生於江蘇鹽城。中國作家協會委員會委員,北京作協副主席,北京大學教授、博士生導師。主要文學作品集有:《憂鬱的田園》、《紅葫蘆》、《追隨永恆》、《甜橙樹》等。長篇小說有:《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥》、《細米》、《青銅葵花》、《天飄》、《大書王》等。還獲得中國安徒生獎、國家圖書獎、優秀作品獎、宋慶齡文學獎金獎、冰心文學大獎等。

我知道曹文軒曾經對這本書說過一段話“每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就是一種對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者”。

青銅葵花的讀後感400字 篇11

讀了《青銅葵花》這本書,我被青銅對葵花的關愛感動了。

我彷彿看到當葵花看不見馬戲時,青銅把葵花背起來讓葵花能看到馬戲而自己不能看而且累的汗流浹背。當葵花沒有項鍊時,青銅採下冰凌,仔細挑選,把腮幫子都吹麻了還是要給葵花做一條好看的冰項鍊。當葵花因沒有燈而不能寫作業時,青銅為了葵花去捉螢火蟲做南瓜花燈,因為要捉一隻最大最亮的螢火蟲,青銅不顧危險下河也要抓住。

為什麼青銅那麼想看馬戲卻揹著葵花讓她看?為什麼青銅把腮幫子都吹麻了還堅持給葵花做冰項鍊?為什麼青銅不顧危險去捉螢火蟲做燈?那是因為青銅對葵花的關愛,那是深深的兄妹之情。這讓我想去我的好朋友賈之賢,

一天,我生病了,沒去上學,下午我剛想去給老師打電話問作業時,門鈴響了。原來是賈文賢啊!“朱文碩,我來給你送作業!”說完從書包裡拿出給我記的工工整整的作業和記錄本等等。“今天我們學了新課,有課堂上我們寫了一課生字,你現在補吧,數學有一個題……”賈文碩一點點的教我,就是這樣我和賈文賢的友誼才更加深厚。

通過這本書我明白了要多多關愛別人,幫助同學、朋友、鄰居。當週圍的人遇到困難時,我們每個人都付出援助之手,再大的困難也會迎刃而解,那麼,我們的社會,我們的家庭就會更加美好和諧、幸福!

青銅葵花的讀後感400字 篇12

《青銅葵花》是一部純美小說,它是對苦難與痛苦的詮釋。

它主要說了葵花因父母雙雙離世,而被送到了啞巴青銅家,開始了新生活。令我印象最深刻的一件事是在青銅奶奶生病將死之際,葵花想賺一點錢把奶奶的病治好,便偷偷到一個地方去撿銀杏。但天真的她哪裡知道,撿銀杏賺的一點錢根本就治不好奶奶的病。葵花走後,青銅得知這一訊息,天天都守在大河邊,大麥地人每天都能見到一個小身影在大河邊站著。他白天等,晚上他怕葵花夜晚回來走夜路害怕,提著燈籠也在大河邊等。我看到這不禁想:這兄妹多麼相親相愛呀!過了好多天,葵花回到家,憔悴的奶奶日思夜想她,現在總算見到了小孫女,便安心的去了,葵花在床邊放聲大哭。這是多麼感人的一件事啊!有時我會抱怨,為什麼作者要將這本書寫得那麼的悲慘,為什麼不能把結局寫得好一點呢?或許我是太愛看這本書了,所以我才會有這樣的想法。

我看完這本書有很多的感悟,我明白了我們要向青銅、葵花兄妹倆一樣孝敬父母,尊老愛幼,要懂事。現在的孩子們都是衣來伸手,飯來張口,是家裡的小王子、小公主。生氣了,父母說話都不理,想要什麼就要什麼。而書中的兄妹倆聽父母的話,知道什麼該要什麼不該要;從來都不對父母、長輩大吼大叫,知道關心別人。我們就應該像青銅、葵花一樣,不應該再當家裡的小王子、小公主了,要學會懂事,孝敬父母。

這是一本超好看的書,詮釋了人生的酸甜苦辣,令人愛不釋手,我要將它永遠珍藏!

青銅葵花的讀後感400字 篇13

前幾天,我們班裡舉行了一個活動,叫快樂手牽手, 就是兩個人一個小組,一個禮拜互相交換兩本書,我和安琪交換了一本《青銅葵花》。讀完這本書後,淚水模糊了我的眼睛。

故事說有一個叫葵花的小女孩兒,出生在油麻地的一個幸福的家庭裡,可是,不幸的是葵花的媽媽在葵花五歲時去世了,而爸爸也在一次遠航中掉到水裡淹死了。葵花很孤獨,是那種一隻鳥擁有萬里天空,卻看不到另外任何一隻鳥的孤獨。於是,葵花來到了大麥地養父的家裡,這個家裡有四口人—爸爸、媽媽、奶奶和青銅,一家人都很喜歡葵花,尤其是奶奶,把葵花當成了自己的親生孫女兒,奶奶最終病倒了,為了給奶奶治病,葵花坐輪船來到了江南,採銀杏賣錢救奶奶,可奶奶最終還是與世長辭了,而葵花由於學習成績優秀,被一家重點中學相中,去了城裡,好好的一個家就這樣被拆散了。

讀了這本書,我覺得,葵花是一個懂事孝順的好孩子,並且,是一個苦命的孩子,孤獨無助的她也得到了好心人的幫助,重新感覺到了家的溫暖。

我的童年也是曲曲折折的,有著酸甜苦辣,在學校,老師和同學都那麼關心我,在家裡,我又得到了爸爸媽媽爺爺奶奶的愛。它們讓我幸福,讓我快樂。

“人間處處有親情”,不就是證實了這句簡單的話語嗎?

青銅葵花的讀後感400字 篇14

自從讀完《青銅葵花》,我一直有很大感觸。這本書寫得太讓人感動,青銅一家樸實無華的精神令人敬佩。

這本書講述是:葵花是雕塑家的女兒,因為父親死了,寄養在青銅家。不久,她融入這個家庭。青銅的奶奶比青銅還疼愛葵花。

葵花7歲,該上學的年齡,哥哥青銅11歲,也渴望上學,只能選擇一個,最後用揀紅杏的方式選擇了葵花。

當葵花11歲,家裡沒有錢,奶奶只好去富裕的妹妹家,她揀新棉花,給青銅、葵花做棉衣、棉褲。不料,回來時奶奶得了重病,家裡缺錢。葵花為了奶奶故意考不好去江南揀銀杏,掙了許多小面值的錢,但是還不行。奶奶有一天,讓葵花攙扶她去校長辦公室請求校長讓葵花再考一次,校長得知葵花是為了奶奶而考不好,不假思索地答應了。

然而,不久市長要求葵花回市裡,青銅一家很不捨。過了一段日子,青銅看見葵花的身影,是個啞巴的青銅居然叫了一聲“葵花!”

這一聲叫,含著深深的意義,是啞巴的青銅因為一個不是他的親妹妹的妹妹說出了話,這其中蘊含著多麼深的感情呀!青銅一家人在災難中傲然挺立,體現出最美麗的人性。

這本書是我感觸最大的一本書,我從中學到了:一個人在困難中要不畏懼,要勇於面對,就像青銅一家人。

青銅葵花的讀後感400字 篇15

初次結識《青銅葵花》,我就被它那動人的書名深深吸引。那是怎樣一個故事?帶著這樣的疑問,我走進了這本書,走進了主人公的生活。

這是一個悽美的故事,卻又反映了人間最純淨的親情與友情。故事從“幹校”裡的女孩葵花開始,又從葵花結束。城裡的人來鄉村務農,一位喜歡葵花的男子帶著他的女兒葵花來到了鄉村。一次偶然的相遇,葵花認識了放鴨的嘎魚和啞巴男孩兒青銅。

葵花父親的去世讓葵花和青銅做了一家人。說來也怪,葵花好像一出生就和青銅他們是一家人,自從葵花第一次踏進青銅家的.家門時,葵花就是青銅家的女兒。在那個窮困潦倒的年代,大麥地是附近幾個村中最窮的一個村,而青銅一家又是大麥地中最窮的一家人,青銅一家人不怕困難,毅然決然的收養了葵花,那是多麼可貴的精神啊。是的,葵花是不幸的,可她又是萬幸的,因為她遇到了青銅一家,而自從有了青銅這個哥哥後,葵花和青銅兩個人的心就在這個動盪的年代緊緊的挨在了一起,當葵花踏上回城的船上,青銅家裡就陷入萬分的悲痛。從此,青銅天天都在大草垛上遙望著葵花乘的白輪船消失的地方。美麗與快樂,經過痛苦的磨礪才換了來,這讓他們百倍珍惜。我不記得到底有多少偉人受人們的尊敬和愛戴。但是,青銅和葵花將被我烙在心裡。我堅信,青銅和葵花,將是那美麗的大麥地上,最美的一道風景線。

青銅葵花的讀後感400字 篇16

《青銅葵花》這本書主要講了一個城市女孩葵花與鄉村男孩青銅的故事,一個特別的機緣讓他們以兄妹相稱。村裡人都說他們比親兄妹還親。他們一起經歷了許多的困難。但這些困難並沒有讓他們放棄,他們依舊很樂觀。蝗災後奶奶為了讓一家人吃上飯用自己的金戒指和別人換了一袋米。暴雨後她當掉了自己的耳環讓一家人住上了茅草屋。每一次的挫折災難對他們都是一次打擊和考驗,但他們們每一次都笑著面對,從不抱怨和放棄。在生活中有些人過這一食無憂的生活但他們一旦遇到挫折就會抱怨抱怨上天對他不公平,他們永遠不會從哪裡跌倒從哪裡爬起來。那隻會使他們跟膽小,更懦弱。我們不經歷風雨又怎能見彩虹,挫折的背後是成功,是挫折讓我們一次又一次的通過考驗,讓我們體會到了人生中的酸甜苦辣。讓我們知道了經過苦之後的甜才是最甜的。

讀完這本書後我才真正明白了曹文軒說的那句話:每一個時代的人,都有每一個時代人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時就有一種痛苦的風度,長大時才可能是一個強者。

青銅葵花的讀後感400字 篇17

四年級必讀書目中有一本叫《青銅葵花》的書,聽說讀後很感動人心,於是我就讓媽媽帶我去書店,買到書後,我如同像一隻飢餓的狼,貪婪的享受著“美食”。

這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花,一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱得朋友,他們一起生活,一起成長,也一起同甘共苦。可在12歲那年,命運將女孩葵花召回屬於她的城市,男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。

在讀這本書時,我的心情也隨時變幻。當讀到葵花爸爸溺水死亡時,我真的好傷心,淚水從眼裡流出,當讀到青銅與葵花一起在玩耍時,我會笑。

令我最感動的是在葵花與青銅誰上學的事情上,用杏子抓鬮,紅杏上,綠杏不上。青銅想讓葵花去上學,為保萬無一失,親手泯滅了自己上學的夢想,即使他的眼裡流出一滴淚。

這本書寫的是貧困孩子的生活,給了我極大的心靈震撼,像我們這些衣來伸手,飯來張口的小公主小王子們,應該感到怎樣的羞愧啊。

青銅葵花的讀後感400字 篇18

本學期裡,我讀了著名作家曹文軒寫的《青銅葵花》,這本書語名動聽,用詞恰當,內容感人,讀起來恍如身臨其境,讓我愛不釋手。

書中主要講了一個男孩和一個女孩的故事,男孩叫青銅是個啞巴,女孩叫葵花,一個偶然的機遇,使他們成為了一對形影不離的兄妹倆,最後在葵花12歲時被城裡人帶走了,青銅日日夜夜的坐在大草垛上。突然有一天看見葵花回來了,青銅大聲的喊了兩聲葵花,青銅會說話了。

這本書的男主人公青銅,他是個稱職的哥哥,不管風吹雨打,總是送葵花去學校,他做什麼事情都會為妹妹著想。女主人公葵花是個心地善良,成績優秀,長的也漂亮的女孩,她從不會給家裡增添一絲麻煩,而是想盡力的幫家裡的忙。還有嘎魚,他不愛上學,所以天天放鴨,喜歡搞惡作劇,可關鍵時刻還是會出手相助他人。

最難忘的還是賣100雙盧花鞋的故事,青銅冒著風雪把最後十幾雙的盧花鞋賣了,自己腳上的一雙鞋也賣了,就是為了給妹妹照張相片。

我想對青銅說:“你真是個稱職的哥哥,做什麼事情都為妹妹著想,你很懂得愛護妹妹,我要向你學習。”我想對妹妹葵花說:“你真是個好孩子,不但成績好,還聽話懂事,能幫家裡分擔事情,真是個好女孩。”

青銅葵花的讀後感400字 篇19

《青銅葵花》這本充滿了至愛與痛苦的小說,被我用了兩天的時間讀完了,書的內容讓我動容,令我回味無窮……

本書的主人公是男孩青銅與女孩葵花。葵花是由爸爸帶大的,她的媽媽在她5歲時去世了。爸爸是一名雕塑家,他的作品幾乎全是用青銅雕出的葵花,城中廣場上的葵花也是他的作品。不幸的是,葵花的爸爸在一次寫生中也離開了人世。由於葵花還太小,不能自己照顧自己,村長就讓大家領養她。最終,青銅一家領養了葵花。青銅在小時候因為一場大火變成了啞巴,學校都不收他,葵花來了之後,“家人”供她去上學。葵花十分懂事,在學校裡努力學習,是一名好學生。他們一家是大麥地裡最窮的一家,雖然生活並不富裕,但是他們卻非常開心,也就是在這時,發生了許多動人的故事。

後來,奶奶去世了,葵花也在命運的指引下被送回到了城市。從此,青銅常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花的所在地。

這是一個令我十分感動的故事,現在,我生活在一個舒適的家裡,我一定會好好珍惜的!

青銅葵花的讀後感400字 篇20

讀《青銅葵花》有感——感受濃濃人間情 在我讀過的所有書中,《青銅葵花》給我留下了很深的印象。它刻畫了兩個在苦難中生活的孩子:青銅和葵花講訴了他們之間感人的故事,給我印象最深的是葵花。一心想掙錢給奶奶治病的事。葵花的奶奶病了,活不了多久了,葵花一心想為家裡做些事,便準備為奶奶住院掙點錢。

得知可以去江南撿銀杏賣錢,葵花很興奮,便寫了張紙條留在家裡。青銅看到後,提著紙燈籠天天晚上在橋上守候著她。奶奶也與病魔頑強鬥爭著,因為她有一個堅定不移的信念—一定要見到葵花。

我心中一顫,葵花真是一個有孝心懂事的好孩子!哥哥青銅每天在橋上守候,青銅就好像是葵花的守護神,奶奶也為此等候著。 “苦難是人生的老師”。我想,在逆境中生長的孩子們,才可能人生獲得成功,才可能創造奇蹟,才能承受住挫折對自己的打擊,書中青銅一家人雖然貧困,但卻擁有一個濃濃親情的家庭,這是他們最大的財富! 《青銅葵花》我永遠不會忘記這個書名。書中的親情、苦難將陪伴我的心,在心靈的最深處燃起一團明亮的火。

青銅葵花的讀後感400字 篇21

我讀過很多書比如:《淘氣包馬小跳》,《中華上下五千年》,《淘氣包埃米爾》,《青銅葵花》,《長腿叔叔》,其中我最喜歡《青銅葵花》,因為我從這本書中感受到了無比的愛。

每當我讀到《南瓜燈》這個部分時,心裡好像有股火花。還記得青銅把螢火蟲放在南瓜裡,做成了十幾盞明亮的南瓜花燈,這是大麥地最亮,最美的燈,比任何一盞燈都好,這是青銅用愛做的心靈之燈。

第二部分講的是媽媽做了幾雙蘆花鞋,還給青銅和葵花各一雙,就在這是葵花就要開學了;家裡人都給葵花攢學費時,青銅拿著媽媽做的蘆花鞋去集市上賣,最後連自己腳上的鞋也賣了,獨自赤腳在雪地上走的情景使我不能忘記。

為了葵花,青銅讓掉了上學的機會,為了葵花,青銅做了一條冰項鍊,為了葵花,青銅做了最亮的南瓜燈,為了葵花,他付出了一切。

葵花心中的青銅如同一堵牆,一座山,一個安全的避風港。

在這裡,讓我感受到他們濃濃的親情,葵花他們雖然很窮,但是他們有一顆善良的心,在生活困難的情況下,他們互相幫助,在一件件小事上都能體現他們高尚的品德。這本書使我明白了親情的偉大,更教育我們要敢於面對現實,敢於面對痛苦,不向困難低頭。

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