《三國演義》優秀讀後感
當讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地對所收穫的東西寫一篇讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的《三國演義》優秀讀後感，希望能夠幫助到大家。
《三國演義》優秀讀後感1
在寒假裡，我認真閱讀了《三國演義》這本書，書中有許多栩栩如生的人物，有足智多謀的諸葛亮，有英勇善戰的趙子龍，有陰險狡詐的曹操，有即生瑜何生亮的周瑜其中讓我觸感最深得是《馬謖失街亭》這個故事，他講述的是諸葛亮派馬謖去守街亭，但馬謖因為驕傲自滿而不聽諸葛亮和身邊大將的建議最後戰敗，諸葛亮為了嚴肅軍法，飛淚斬殺馬謖。這個故事告訴我們做人不要取得一點成績就像馬謖一樣驕傲自滿，而要揚長補短，不斷地彌補自己的不足。
我決定在今後的學習中一定要謙虛謹慎，踏實認真，即使考到好成績也不驕傲自滿，而是把它作為新得起點，更加認真地學習，以更加優異的成績回報老師和父母的辛勤培養。
《三國演義》優秀讀後感2
在今年的暑假中，我閱讀了我國的四大名著之一的《三國演義》，真是大有收穫，學到了許多知識和做人的道理。
《三國演義》從劉備、關羽、張飛桃園三結義，講述了魏國、蜀國、吳國在亂世中創立了國家，又相互混戰的一些精彩的故事。劉備三顧茅廬請諸葛亮出山，輔助自己強兵立國，建立了蜀國。孫權獨霸江東，曹操挾天子令諸侯。每一個故事都令人產生不同的思想。
《三國演義》還塑造了中寫了許多有個性的人物。足智多謀的諸葛亮，英勇無畏的關羽，見利忘義的呂布，奸詐狡猾的董卓。各種各樣的人物，豐富多彩的故事，深深地吸引了我，讀完了這本書，我完全被它給迷住了。十分佩服作者對這些人物的描寫。
現在是現代化時代，文明和諧的社會，我們同志之間，朋友之間，就是要像關羽那樣重情重義，絕不能象呂布那樣背信棄義。同樣，我們在建設祖國，保衛祖國中，要象諸葛亮那樣足智多謀，團結合作，為我們國家的繁榮富強奉獻一生。
《三國演義》這本書包含著很深的文化底蘊，告訴我們許多道理，一個民族，一個國家要團結一致，只有這樣才能戰勝一切。一個人不能做見利忘義、奸詐狡猾的人，不能做貪財迷色、背信棄義、坐享其成的人，這樣絕沒有好的結果。
《三國演義》優秀讀後感3
當你翻開《三國演義》時，你會發現一個個英雄躍然紙上，跳入眼簾。在那戰亂紛飛的年代，他們逐鹿中原，各領風騷。
《三國演義》的作者是羅貫中，這本書是四大名著之一，正派人物是劉備，反派是曹操，當然還有一個是孫權，他是在劉備和曹操中間，既不正，也不反。
劉備最有代表性的故事是“三顧茅廬”，“得人心者得天下，得人才者得天下”。劉備“三顧茅廬”訪賢求才，誠心誠意。諸葛亮未出茅廬時已三分天下，出山後，更是鞠躬盡瘁，輔助劉備建立蜀國，形成三國鼎立的局面。
趙雲最有代表性的大戰是“長阪坡”。趙雲驍勇善戰，且又細心、謹慎。他戎馬一生，膽略過人，劉備稱他一身是膽，軍士呼他虎威將軍。
曹操也有很棒的一戰，那就是“官渡之戰”，“官渡之戰”是一場以少勝多的著名戰役，為曹操統一北方奠定了基礎。曹操之所以能取得戰爭的勝利，是因為他善於用人，能接納人言，最終以寡敵眾、轉劣勢為優勢，大獲全勝。
劉備不畏風雪，三顧茅廬請諸葛；關羽刮骨療毒，談笑自如氣定閒；張飛粗中有細，長阪坡智擺疑兵陣；諸葛亮神機妙算，巧借東風燒赤壁；趙子龍忠肝義膽，浴血奮戰救幼主；還有一代梟雄曹操，先挾天子令諸侯，又大戰官渡滅袁紹......
《三國演義》優秀讀後感4
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡多少英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅？”這是出自電視劇《三國演義》的歌詞。三國，以一段真實的歷史為背景，講述了戰國時期一代英雄人物為統一天下而爭霸的故事。
談到三國，不得不提的人物要數曹操、劉備和諸葛亮了。他們都是在亂世之中被逼出的英雄，有著過人的才能和遠大的抱負。
“寧教我負天下人，休教天下人負我”是曹操的寫照。他多疑且凶殘，先是懷疑呂伯奢對自己圖謀不軌，再是將呂伯奢一家八口人給殺害，無不體現了曹操這一奸雄的心機之重，下手之狠辣。但儘管如此，曹操也被後人稱做梟雄。他也有“天子犯法，與庶民同罪”的氣概，正是戰起之時，曹操發兵宛城，規定將士不論職位高低，經過麥田時，凡有踩踏著一律斬首不赦免。而當自己的馬匹受驚踩進了麥田時，他也嚴格要求執法官給自己定罪，只是由於當時規定擔任尊貴職務的人不能受罰，他只好以青絲代斬首以示三軍。曹操因此深得部下憧憬和景仰，原為其獻身效力的人也更多，為最後魏國的成立和三國鼎立局面創下了基礎。
劉備這個人物在我看來並沒有什麼什麼過人之處，只是在三顧茅廬中，他如此禮賢下士，確實不得不讓人佩服。劉備也是胸有大志，有遠大抱負之人，但武功平平，只能謀不可戰。只是有關羽張飛這兩名大將輔佐，又深得趙子龍的信任和幫助，再加上他自身的深謀遠慮，對將士也疼愛有加，在三國中的地位才居高不倒。“不以善小而不為，不以惡小而為之”說明劉備仁厚，注重人心的性格，劉備這一生幾乎都是“流浪”過著的，他沒有安定的根據地，可是勢力毫不輸給曹操，他那一幫兄弟都是為他而死，特別是諸葛亮，對他更是鞠躬盡粹，死而後已。由此可見，一個人用不著擁有高強的武藝，只要宅心仁厚，待人真誠，照樣可以深得人心，打出一片天地來，就如劉備，穩坐蜀王的位置佔據了三國的其中一國之地；他高尚的品質還被世人所流傳和讚美。
被稱作智多星的.諸葛亮，上知天文，下知地理，足智多謀。他曾向劉表、袁紹等人表明心志，但沒能為他們所用。於是他只好在茅廬中安心等待明主，終於等來了劉備，。正是他不急不躁的性格，讓他得以施展抱負，功垂千秋，流芳百世。諸葛亮的忠心是最讓人敬佩，他把自己的一生都獻給了劉備，為劉備出生入死。草船借箭、空城計、火燒赤壁等事蹟無不是他料事如神、才智過人的體現。他為劉備打下江山後，又輔佐劉嬋治理蜀國，穩定人心後又率兵南征，穩定南部的四個地方郡。他在劉備去世後不斷南征北戰，只為鞏固蜀國的統治，而他自己的身體終於扛不住，在五丈原逝去了。
他是難得一見的忠臣，一生幾乎不打敗仗，在那個時代，男神非他莫屬，才智雙全忠心耿耿，多好的詞用來形容他都不為過。
《三國演義》的故事情節真切反映了那個戰亂時代，人民生活的艱苦，是時勢造就了當時的英雄人物，演繹了一個個驚心動魄的故事，向人們展示了一個時代的力量和人們渴望安定，為安定統一而戰的激情。
《三國演義》優秀讀後感5
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空。你，終究不過是曇花一現罷了，但是，你——呂布，卻綻放出了屬於自己的生命之花。
都說“人中呂布，馬中赤兔”。你氣質非凡，定非池中之物。手持方天畫戟，胯下赤兔啼鳴，盛氣凌人，如出鞘之絕世利劍。面對千軍萬馬你又何曾皺過眉頭？不都以一當百之勢誅之，面對劉關張的夾擊，你也不曾有過慌亂，你遊刃有餘，與之大戰數十回合且全身而退。如此武藝，觀三國之上下數第一者，非你莫屬。
然君雖是驍勇無敵，善戰無前；但君勇而少謀，殘暴而缺乏仁義，常聽其妻目光短淺之言，終夭折於曹操之手。一代天驕戰神就此寂滅。我深表痛心。
如若不然，汝之成就絕非如此。縱觀三國上下，論武藝，你呂奉先稱第二，誰人有這本事敢論第一？若君肯謙遜內斂，親賢能，遠小人；把心思放在軍政國事上，廣納賢言，他日必將君臨天下，成為一方諸侯，與魏蜀吳分庭抗爭。但君卻與之背道而馳，結局只能命喪曹操之手，留下千古遺憾。
你的人生雖然不像玫瑰那般妖豔綿長，但卻綻放出無比絢爛的英雄光芒，在歷史的長河中留下不可磨滅的足跡，這點令我欽佩不已。
反觀你的一生，我明白了應該如何為人處事。我們不能太過驕傲，從而盛氣凌人以至於目光短淺而小看他人；也不能太過自我，要虛心接受他人的意見，擇其善者而從之，其不善者而改之；更不能自我膨脹目中無人，人以謙為本，不溫不火，不驕不躁，心如汪洋大海，激不起任何漣漪；更重要的是要有集體感，團結集體﹑熱愛集體，一榮俱榮，一損俱損。若能有如此德行，何愁不能成大事乎？
呂奉先，你是我們學習的榜樣，但也是警示人們的反面教材。太多太多關於你的傳說，許多人持有不同的看法，我不再想去追問誰是誰非，但馳騁沙場的你，永遠是我心目中的英雄！
《三國演義》優秀讀後感6
“劉備，關羽，張飛雖然異姓，既結為兄弟，不求同年同月同日生，只願同年同月同日死。”這是《三國演義》第一章“桃園三結義”中的內容。三裡桃林，一句承諾，一生忠誠！
關羽是其中的代表，他是這樣說的也是這樣做的：駐守小沛，他與劉備、張飛只有幾百人的隊伍，他不氣餒；長阪坡兵敗，他被俘在曹營中，三日一小宴，五日一大宴，他心不變；在得知劉備的去向後，過“五關”斬“六將”，為的是與兄長相聚，他不背叛。而當他大意失荊州，敗走麥城時，面對東吳的勸降，他揚天長嘯：“為子死孝，為臣死忠。”真正做到了“玉可碎而不改其白，竹可焚而不改其節。”
這就是忠誠！這就是關羽對兄長、對朋友、對漢室的不二之心！
《三國演義》中有多少這樣的忠誠之士啊！徐庶進曹營，他一言不發；五虎上將趙雲，單騎救主，截江救阿斗；一介布衣諸葛亮自出山以後，每日事必躬親，他鞠躬盡瘁，死而後已……相反，出爾反爾，反覆無常的呂布，雖有勇猛，但無忠誠，最後只能落得個慘死白門樓的下場。
所以，我為忠誠點贊！
過去的20xx年中，發生過這樣一件事讓我記憶深刻，印度尼西亞巴厘島火山噴發，在別國的遊客彷徨失措的時候，我們偉大祖國的客機已經陸陸續續接回了1。7萬名的我國遊客同胞，爸爸還帶我去看了以這件事做背景的電影《戰狼2》，當說到“無論你身在何處，祖國永遠是你堅強後盾”的時候，我感動得熱淚盈眶，正是有那麼多叔叔阿姨忠誠於他們的崗位，忠誠於全中國的人民，忠誠於我們的國家，我們的祖國才會繁榮昌盛！我也要努力學習，能夠在將來，為實現中國夢，貢獻一份自己的力量。
讀習爺爺讀過的書，爭做新時代好少年。讀完《三國演義》，我必須為書中的忠誠之臣點贊，更為現實中的忠誠之士點贊！
《三國演義》優秀讀後感7
“滾滾長江東逝水”是三國演義的開場詞。讀完了這本書讓我熱血沸騰。從黃巾軍起義到誅董卓再到三國鼎立至司馬氏統一天下，這短短的幾十年裡多少英雄經歷了生和死啊！
讓我最佩服的是關雲長，他身上的仁義性格使我敬佩。他在劉關張三兄弟裡排行第二，僅比劉備小一點，但關羽寬容大度，不僅能文能武，衝鋒陷陣取敵首級，還信守諾言，忠誠的守護和孝敬大哥的二位夫人。雖然有些粗魯，但在智慧謀略上更勝張飛一籌。最能體現關羽的義是義釋曹操；當時劉備在諸葛亮的輔佐下，收回了許多劉氏的江山，在一次著名的火燒赤壁戰役中，劉備把軍隊分給幾個將領，去堵住曹軍的後路，關羽恰逢守在華容道上，等待兵敗赤壁落荒而逃的曹操人馬。當曹操在華容道上見到紅面長鬚的關公時，早已嚇得魂不附體，關公想起當時他在曹營受到曹操的恩惠，就選擇放了曹操。
看了他的事蹟我深有感觸，平時我經常會看到許多小朋友因為一點小小的事情就大打出手，到後來分不清誰對誰錯了就來告訴老師，老師只好放下手中的事情來幫大家解決；這樣一些小摩擦麻煩老師，就會打擾到老師正常的休息和工作。其實這些事情只要找出問題原因，換一個方向思考，為什麼會出現問題，協商解決，或許只要輕輕的一個道歉就沒事了。退一步海闊天空，我們只要遇事能相互忍讓，就能使朋友間和睦相處，也許“義”就在身邊，只要相互退一步就能獲得。
關公是義，曹操是一代梟雄，劉備是仁，張飛是猛，諸葛亮是智謀雙全。在三國裡的這些人物生動形象直入腦海。
《三國演義》不僅讓人瞭解歷史，而且教會了很多做人的道理！
《三國演義》優秀讀後感8
從小，總聽人們們提起《三國演義》，於是便纏著家人給我買《三國演義》。無奈當時年紀太小，歪著個腦袋傻傻地聽姐姐費力地跟我解釋每—句話的意思卻還是對此模糊不清。當到了國小三年級時，終於把這本書勉勉強強讀完。可對三國還是一無所知，看了兩三遍，也只不過把裡面的人物關係和故事情節搞清楚了。但那裡面的深刻的含義又是我一個小孩能懂的？但我還是要發表一下我的觀點。國小生作文
三國時代，戰火紛飛，英雄輩出，但——誰是英雄？
劉備是英雄嗎？很多人會說是。包括我也不例外。因為他以仁義當先，熱愛百姓。而且求賢如渴，為請孔明出山，三顧茅廬。足可看出劉備是個賢明之君。可對三國無所不知的姑父卻說出了他的一番見解。他說劉備不僅沒有固定的城池，還沒有一隻所向披靡的軍隊，連名揚四海的名氣都沒有，而且姑父還覺得，劉備有時候還忘恩負義，盧布的死就是一個很好的例子。想當初，呂布曾在劉備危難之時救過他，使他避免了—場註定的敗仗，挽回了劉備的一條命。可當曹操捉住呂布問劉備該不該殺呂布時，劉備不僅不婉言相勸，還雪上加霜的說了句："別忘了董卓是怎麼死的！"於是，呂布就被自己恩惠過的人的—句話給犧牲了。
再說我最喜歡的人，當然是諸葛亮了。他是—個能夠鞠躬盡瘁、死而後已的忠臣。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且—生謹慎，可為是個奇才！他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延這些都成了流芳千古的故事。
"滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄"。《三國演義》裡精彩的人物和故事，使我百讀不厭。我相信，總有一天我會明白這本書的深刻含義。
《三國演義》優秀讀後感9
“每與操反，事乃成爾”這讓我們想到了劉備，劉備出自於一個貧困家族，桃園三結義後，改變了很多，他們從一個單薄的小軍隊變成一個強大的大兵。再到漢中王，不服輸。今天我就來講講玄德進位漢中王。
曹操敗後，退兵到斜谷，諸葛亮早料到他肯定會棄漢中城逃跑，便派馬超繼續攻打，曹操軍兵都害怕，曹操又被魏延射了一箭，有傷在身。便不敢戀戰，帶剩下的殘兵放棄漢中城，連夜逃跑。劉備聽說後很高興，便設宴犒勞了部下，人心大定，於是有人想立劉備為帝，但不敢說，便與孔明商量，誰知諸葛孔明也有這個想法，便帶人卻面見玄德，說明想法，劉玄德因怕外人說他是在反漢帝，便推拖不敢，這時張飛大叫：外姓人都能當皇帝，何況你本就是漢家之親呢？劉備聽後責備了他。經過一番交談，諸葛等人便讓其先為漢中之王，劉備再三推拖不過，便順了他們的意思，自立漢中王，漢中王劉備，封徐靖為太傅、封尚書令為法正、封諸葛亮為軍師、封關羽，張飛，趙雲，馬超，黃忠為五虎大將。
《漢中王勸進表》是東漢末年劉備集團所上奏東漢朝廷的文表，目的是請封劉備為王。
《三國演義》優秀讀後感10
暑假裡我看了《三國演義》這本書。書裡的英雄眾多，有：仁德的劉備、勇猛的張飛、足智多謀的諸葛亮……其中，我最喜歡的就是足智多謀的諸葛亮。
他身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然，好似神仙。此人姓諸葛，名亮，也叫孔明。
諸葛亮足智多謀。曹軍馬上要進攻了，可是周瑜軍隊缺少箭支。於是，周瑜請求諸葛亮為他們做十萬支箭，還說：“十日之內，必須做完。”諸葛亮聽後，來到江邊觀察一番，隨後對魯肅說道：“請借我二十隻船、六百名軍士，再準備些青布、稻草，我自有妙用。但不可讓你家都督知道！”魯肅答應了。魯肅見到周瑜並沒提諸葛亮借船之事，只說：“諸葛亮並不用箭竹、翎毛、膠漆等物來造箭，只說他自有道理。”周瑜心中不免疑惑，只道：“且看他拿什麼回覆我。”
諸葛亮吩咐軍士將各船蒙上青布，並在船的兩邊紮上稻草人。在第三日時大霧瀰漫，江面上霧氣更大。諸葛亮在船接近曹操水寨時令其停船，並叫隨行軍士在船上擂鼓吶喊。而正如諸葛亮所料曹操多疑，見江面大霧，擔心有埋伏，下令不可輕舉妄動，只是讓弓箭手亂箭射之。一時間，箭如飛蝗，紛紛射向草人和布幔。諸葛亮見草人和布幔上插滿了箭，便下令回營。待回營一數，足有十五六萬支箭。
諸葛亮利用天氣和對手的性格弱點巧妙的“借”回了箭，此足見亮之智也。
