六年級《神筆馬良》讀後感

來源:才華庫 1.11W

當認真看完一本名著後,相信大家都增長了不少見聞,何不寫一篇讀後感記錄下呢?可能你現在毫無頭緒吧,以下是小編為大家收集的六年級《神筆馬良》讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級《神筆馬良》讀後感

六年級《神筆馬良》讀後感1

暑假,我讀了《神筆馬良》這本書,現在就讓我帶大家走進這個故事的世界吧!

故事是這樣的:有一個窮苦的孩子他叫馬良,他很喜歡畫畫,可他連一枝筆也買不起,他就用樹枝作筆。一天夜晚,馬良躺在床上不一會就迷迷糊糊的睡著了。這時,白鬍子老爺爺出現了,給了他一支神筆,馬良被驚醒了:“原來是一場夢呀!”醒後白鬍子老爺爺不見了,可他的手裡卻多了一支神筆。馬良高興得又蹦又跳,他畫什麼就會真的出現什麼,還專門為窮苦的人家畫畫。地主知道後,想搶馬良的神筆,聰明的馬良沒有讓地主得逞。

讀完這本書,我覺得馬良是個善良、聰明、勇敢的孩子,他擁有神筆後首先不是想到自己,而是為那些窮苦的人家畫他們最需要的東西。這一點多值得我學習呀!如果我有一支神筆的話,我也要像馬良那樣做。

假如我有一支神筆,我要為盲人畫上一對明亮的眼睛,讓他們看看親愛的家人、親密的朋友以及美麗的世界;假如我有一支神筆,我要把馬路畫得寬寬的,這樣我們的學校門口就不會再堵車,整條公路便會暢通無阻,家人再也不會擔心我們會被車碰到;假如我有一支神筆,我還會畫很多很多粒名叫“善良”的藥,在小孩出生的`時候就服下它,那樣,全世界就再也不會有被稱為“壞人”的人了。

假如我有一支神筆,我還有一個最自私的想法:那就是為媽媽畫一個會移動的椅子。因為媽媽每天7點上班,一直到晚上9點才下班,實在是太辛苦了。如果有一把移動的椅子,媽媽無論上班下班,還是做家務都可以坐著完成,就再也不用那麼辛苦了。

書中的馬良手裡確實有一支神筆,而我的神筆只是假如,所以從現在開始,我得努力學習,爭取早點實現我這麼多的願望!

六年級《神筆馬良》讀後感2

說起讀書,這可是我的最大愛好之一。我讀過的書有很多,其中令我印象最深的書就是膾炙人口的《神筆馬良》。

《神筆馬良》這本小說主要講述一個出生在窮苦人家的孩子——馬良,他非常喜歡畫畫,畫什麼都栩栩如生。他一心想得到一支筆,一天晚上,一位白鬍子神仙送給馬良一支神筆,從此馬良就用神筆為窮人們造福。可過了沒多久,神筆的事就被官府和皇上發現了,馬良也被他們抓走了。馬良一次次用神筆逃脫他們的囚禁,繼續為窮苦人家造福。

讀完這篇文章後,我覺得馬良是一個善良、助人為樂、懲惡揚善、不向惡人屈服的英雄。我也要像他一樣懲惡揚善,造福人類。

如果馬良來到21世紀,他一定會畫堆積如山的書和學習用品,讓那些上不起學、買不起書的孩子,可以有機會上學讀書;他還要畫好多好多電視機,讓那些深山裡的孩子可以更好地瞭解外面的世界,從而努力學習,走出大山,探索外部世界的奧祕;他還會畫許多的糧食和住房,讓遭受天災地區的人們,不再忍受飢餓,也可以有安身的地方……

馬良身上的精神也總是激勵著我,我要學習馬良那種不服輸、敢於與壞人鬥爭的美好品格。我以前遇見難題時總是容易退卻,從未主動動腦思考,更別說主動解決了。現在我一定要改掉這個壞習慣,正視難題,勇於向困難挑戰,做更完美的自己。

閱讀是寫作之母。閱讀各種書籍,可以讓我在書海中自由翱翔,可以讓我懂得許多道理,希望你有時間也來讀一讀《神筆馬良》這本書哦!

六年級《神筆馬良》讀後感3

讀了【神筆馬良】我有很多感受。下面我給大家介紹一下【神筆馬良】的主要內容。

從前有個孩子叫馬良,他特別愛畫畫,畫什麼都像活的一樣。

他的家裡非常窮,買不起筆。一天,他幹完活回到窯洞裡休息。在這時,窯洞裡亮起了金色的光芒,一個白鬍子老爺爺給了他一支神筆,並交代要好好用它。馬良醒來時以為是夢,這不是夢,老爺爺送給他的哪支筆就在他手中。後來,馬良就專門幫助窮苦人家畫他們需要的東西,人們都

非常感謝他。不久,被官府和皇上知道了,就把馬良抓了過去,馬良用神筆一次次擺脫了困擾,最後把皇上弄不見了。馬良又回到自己的家鄉,繼續給窮人畫畫。

我從馬良身上學到了善良,懂得了,用自己的能力盡力幫助別人。同時,也從馬良身上學到了不怕困難,同壞人鬥爭到底的勇氣。

“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”

我要用我的愛心和自己的能力來幫助別人,讓我們每天都沐浴在金色的陽光下。

“光陰似箭,日月如梭”轉眼間,馬良來到21世紀,他用那隻神筆畫好多的課本,送給那些生活困難而無法上學的小朋友。馬良還要畫好多的學習用品,給那些買不起學習用品的同學送去。

馬良還會畫好多電視機,送到貧困山村去,讓小夥伴們從此走出大山,認識世界。

他會畫一堆又一堆的糧食,送給哪多災多難的國家,讓那些吃不上飯的人們不再捱餓。

他還會畫好多好多的房子,送給那些遭受戰爭的城市,讓那些失去家的人們居住,不管颳風下雨,都不在發愁。

願馬良的神筆能讓天下人幸福。

六年級《神筆馬良》讀後感4

快樂的假期即將結束了,在假期裡我讀了《神筆馬良》這本書。這是一本非常棒的故事書,它的作者是中國作家洪汛濤。

《神筆馬良》這個故事講了從前,有一個叫馬良的孩子,他家很窮,父母很早就去世了,而他就被賣到了一個商店裡去。即使是這樣,馬良很有骨氣,他非常喜歡畫畫,而且畫得特別努力。他每一次上山砍柴時,都會利用休息時間用木棍子在土地上畫一會。

馬良很努力學畫畫的事感動了上天,上天就想送一根神筆給馬良。一天晚上,在馬良由於砍柴很累躺下睡著時,突然看見一道光從天上射下來,然後,一位白鬍子老人出現在他面前,手裡捧著一根神筆,對馬良說:“這是上天送給你的神筆。”接著就把神筆給了馬良,老人一下子就不見了。馬良高興得手舞足蹈,他用神筆畫了一隻兔子,那兔子一下子蹦了出來。從此,他就給貧窮的人畫畫,想要什麼就畫什麼。

這個事情一直傳到了商店的主人的耳朵裡,店主就很想得到這支神筆,他就叫人把馬良抓了起來,想要搶馬良的神筆,但聰明的馬良利用神筆擺脫了很多困難。但是,麻煩並沒有結束。因為這件事也被官府知道了,官府同樣把馬良捉了去,要馬良畫他們想要的搖錢樹。但是,馬良只畫了一片海,然後在遠遠的岸上畫了一棵搖錢樹,他們又叫馬良趕緊畫一條船,馬良給他們畫了一條小船。他們坐在船上但卻因沒有風船不能動,於是又叫馬良畫大大的風,馬良就一直畫大風,最後大風把小船吹翻了,他們全部都被淹死了。從此以後,馬良又可以繼續給老百姓畫畫了……

我看到了馬良的善良,他用自己的能力盡量幫助需要幫助的窮人,懲治惡人。同壞人鬥爭到底的勇氣。同時,我從馬良身上學到了不怕困難、堅持不懈的精神。在以後的學習生活中,我一定要向馬良學習。

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