讀《假如給我三天光明》有感700字國小六年級讀後感作文
當賞讀完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是小編精心整理的讀《假如給我三天光明》有感700字國小六年級讀後感作文，希望能夠幫助到大家。
讀《假如給我三天光明》有感700字國小六年級讀後感作文1
20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界。她，在黑暗中尋找光明，給無望的世界帶來希望。
她就是海倫.凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲，無語的孤獨歲月的弱女子。然而，這樣的一個弱女子靠堅強的毅力，不懈的努力，在沙莉文老師的幫助下，最終，她考上了哈佛大學裡的德里克學院。憑著她堅持不懈的精神，成了美國著名的聾啞女作家，建立了一家家慈善機構，還寫出了假如給我三天光明這部鉅作。
讀完了這本書，海倫.凱勒堅持不懈的精神深深感染了我。海倫.凱勒說過這樣一句話，令我印象深刻：“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我更明白這樣根本於事無補，因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鑽這種牛角尖。”這句話，更是體現了她的那種樂觀精神。一個殘疾人都可以這樣，我們正常人呢？學什麼東西，遇到一點挫折就放棄了。海倫.凱勒遇到的挫折比我們大多了！但她並沒有放棄。和海倫比起來，我們實在相差得太遠了！我學習古箏的時候，剛開始十分認真，可是後來就覺得很枯燥。一到練習古箏時，我就想放棄，媽媽讓我多練習一會，我就叫苦連天，一會兒說手指疼，一會兒說腰疼，把媽媽氣得直翻白眼。現在想想，真是慚愧。我的四肢健全，身體健康，可做事就是虎頭蛇尾，不能堅持到底。看了這篇文章後，再彈古箏的時候，我就不斷提醒自己，一定要堅持不懈。經過幾年的努力，我的古箏達到了十級，還去北京參加古箏比賽，獲得了二等獎。
希望大家一定好好學習，好好生活，合理安排時間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現在的幸福時光，這樣才不會辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時候才追悔莫及，才會無限留戀，才覺得光明的寶貴。
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翻開這本書的第一頁，“閱讀本書，您的人生將由此而改變”幾個字就引入我的眼簾。這讓我越發想要進入這本書的世界。
當合上這本書時，我的腦海裡現出了一個問題：假如，我真的只有三天的光明，我將如何使用我的眼睛？想到三天後，太陽在也不會在我的眼睛裡升起，我又將如何度過那寶貴的三天？我會讓我的視線停留在何處？
海倫·凱勒曾說過：“黑暗會令我麼們更加珍惜光明，寂靜會讓我們懂得聲音的美妙。”一個生活在黑暗中的女性，卻能說出這麼振奮人心的話語。一個度過了88個春秋，熬過了87個無光、無聲、無語的孤獨歲月的女子，卻創造了常人無法想象的奇蹟。
海倫·凱勒用自己的努力打破了無邊的黑暗與死寂。掌握了書面語言後，進而學會了法語、德語和拉丁語。最後，她通過自己的努力，從哈佛大學拉德克里夫學院畢業。他得付出多少的努力和汗水啊！她的精神深深的打動了我。
有位哲學家說過：“勇敢寓於靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫·凱勒的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。
讀了《假如給我三天光明》一書，我才深刻地感悟到了什麼是真正的快樂。只有堅強，不向命運屈服的人，才會擁有真正的快樂；只有用自己的勞動為別人帶來快樂的人，才會擁有真正的快樂。快樂是奮鬥，而不是自暴自棄；快樂是給予，而不是向他人索取。海倫·凱勒用一生的心血，寫出了許多不朽的著作，給自己和他人帶來了快樂，也是自己的人生更精彩。
人生的道路就像一條由石子鋪成的路，沒磨平的石子會讓我們磕磕絆絆。而我在海倫的身上學到了一種永不言敗的精神，快樂的活著，把沒磨平的石子磨成一顆顆光滑的鵝卵石，在人生的道路上不斷努力，讓快樂永遠相隨。
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馬克·吐溫曾說過：“十九世紀有兩位令世界為之驚歎的人，一位是拿破崙，另一位就是海倫·凱勒。”海倫·凱勒是誰？在她身上有著怎樣的故事？她為什麼會得到馬克·吐溫如此高度的評價呢……帶著眾多的疑惑，我讀完了海倫·凱勒的自傳--《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒在她 9個月大的時候，因為一場疾病導致失明、失聰、失語。在安妮·莎莉文老師的幫助和教導下，在她的堅強和堅持下，她奇蹟般地考上了美國哈佛大學德克里夫學院，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人，並四處奔走，建立起一家又一家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代週刊》評為20世紀美國十大英雄偶像之一。
海倫·凱勒想看到的東西實在是太多了，她祈求自己能擁有三天的光明，讓她能好好地感受這個世界。第一天，“我要透過‘心靈之窗’看看那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們”。第二天，“我要在黎明前起身，去看黑夜變成白晝的動人奇蹟。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽也喚醒了沉睡的大地”。第三天，“我將在當前的日常世界中度過，到為生活而奔忙的人們經常去的地方，去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良”。但這些對於海倫·凱勒來說，卻是一個永遠無法實現的美夢。
相比之下，我們比海倫·凱勒實在是幸運太多太多。我們擁有健康的體魄、優越的生活條件、良好的學習環境……可我們還時常抱怨這個、埋怨那個，遇到一點困難就退縮。其實，人生的每條道路，都佈滿了荊棘和坎坷，沒有哪條路可以直通成功，自己的路只能自己走。跌到了，爬起來，接著往前走。只要存在一份執著追求的信心，只要保留一種勇敢奮鬥的精神，只要堅持一個努力前進的行動，終會有成功的那天。
海倫·凱勒以她獨特的生命個體和頑強勇敢的方式震撼了世界，也震撼了我們每一個人。她的這本《假如給我三天光明》讓我受益匪淺，我從中找到了學習的動力，找到了自信、堅強與樂觀，同時也明白了要珍惜擁有的一切，努力去實現自己的每一個夢想，為將來成為一個對社會有用的人而拼搏！
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馬克·吐溫曾說過："十九世紀有兩位令世界都為之驚歎的奇人，一個是拿破崙，另一位就是海倫·凱勒。《假如給我三天光明》一書就是她自己寫的自傳，所有的事情都是自己的親身經歷。看完了這本書，我很動容。
海倫出生在一個幸福的家庭，但是不幸的是她僅僅只享受了19個月的光明，就因為一場大病陷入了永久的黑暗。在沒有光明，沒有聲音，沒有交談的世界裡，她也怨過，恨過，甚至自暴自棄過。當她遇見了一生中影響她最多的老師莎莉文小姐後，她通過莎莉文小姐學會了感受生命的精彩，擁有了堅持樂觀開朗的理由，更重要的還是因為她感受到了生命的多姿多彩，哪怕僅僅只能依靠19個月光明的記憶勾勒出美麗的畫卷。
堅持的理由其實很簡單的，就是因為她對世界依然充滿了愛，有人曾經說過："生活中從來都。不缺少愛和美，缺少的只是發現的眼睛。"其實生活真的很簡單，當我們用滿懷希望的內心去看待世界的任何角落，在希望之光的照耀下，我們會看到到處生機勃勃；當我們用滿懷感恩的內心去擁抱世界的時候，我們會發現自己生活在愛與美交織的世界，一個小小的細節都是蘊含了感情的。
我也曾經試著閉上眼睛走路，試著適應一下沒有光明的感覺，結果我發現，我根本不敢接受沒有光明的世界，我不敢賣出腳步，哪怕就是向前一步。因為人類的慣性思維，面對未知的世界心懷敬畏，我很敬佩那些身殘卻志不殘的人，因為他們真正的做到了心懷感恩，對生活充滿希望。
海倫的人生充滿了正能量，雖然身體不好，但是她學會了在逆境中提升自己的高度。當我們學會了在逆境中成長自己、在絕望中尋找希望、不輕易否定自己、堅持樂觀積極的態度，堅持前行的目標的時候，你會發現自己的目標感非常的強。
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父母，老師，經常教導我們：眼睛是心靈之窗，我們應該保護好我們的雙眼，不要讓它受到任何傷害。如果看看不見了，那麼你心靈之窗就永遠的關上了。
在《假如給我三天光明》這本書中，作者就告訴我們要愛惜雙眼，珍惜時間，可是你知道嗎？這本書的作者竟然是一個又聾又瞎的殘疾人，她的名字叫海倫·凱勒。
海倫把自己對光明的渴望和對生活的嚮往都寫在了這本書中，使我深受感動，受益匪淺。
文中說過：“有時我想，要是人們把活著的每一天都看作是生命的最後一天該有多好啊！這就更能顯示生命的價值。如果認為歲月還相當漫長，我們的每一天就不會過得那樣有意義，有朝氣，我們對生活就不會總是充滿熱情。”回首我們現在的生活、學習又何嘗不是如此，時間，就像長江，黃河的水一樣滔滔不絕，但是我們的一生又能有多少時間呢？如果我們的歲月是無限的，那麼每天還會過的那麼充實，那麼有意義嗎？反正歲月是無限的，很多事情今天做不完明天還可以繼續做，但是事實真是如此嗎？我們的歲月真的是無限的嗎？不，不是！時間就像一條載著寶藏的大船，只有懂得珍惜時間的人才你得到無盡的寶藏。我多麼想對你些浪費時間的人說：“覺悟吧！盲目沉淪於所謂歡樂的人們！”
還有一句話使我回味無窮，“那些耳聰目明卻從來不好好地去利用他們的這些天賦。人們視而不見，聰耳不聞，我任何鑑賞之心。事情往往是這樣，一但失去了的東西，人們才會留戀，人得了病才想到健康的幸福。”沒錯，我只有失去了某個東西才會留戀它，就像你失去了光明，你才會知道你點綴世界的五彩繽紛和千姿百態有多美麗，可是在你擁有視力的時候卻對這一切都是那麼的淡漠，這一切在你的眼中都是那麼的平庸。也許人就是這樣，有了的東西不知道欣賞，沒有的東西又一味追求。在明眼人的世上，視力這種天賦不過增添一點方便罷了，並沒有賜予他們的生活更多意義。
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唯書有色，豔比西子；唯書有華，秀於百卉。徜徉書海就擁有了整個宇宙。
最近，讀了世界名著之一《假如給我三天光明》，我的心靈受到了強烈的震撼。海倫·凱勒，書的作者兼主人公，一個自強不息的女子，一個用生命塑造的奇蹟。她從光明走進黑暗，內心卻光明一片；她的耳朵聽不見各種美妙的聲音，記憶深處卻絢麗多姿，五彩斑斕；她雖很難表達想說的話，卻用一支沾滿墨水的筆和一顆盛滿激情的心在紙上寫下文章篇篇。
《假如給我三天光明》是海倫一生的真實寫照，充滿了悲傷和艱辛，同時也體現出海倫對光明的渴望和她堅強的意志。海倫的童年是灰色的，在她19個月時被病魔奪去了光明和聲音。從那時起，她開始變得暴躁、墮落。安妮·莎莉文老師的到來就像一盞燈，引著海倫一步步前行。
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇蹟！因此我們要好好學習，只有知識才能改變命運。
在我們每個人的生活中，總會遇到各種困難。海倫是個雙目失明、雙耳失聰的重度殘疾人，但她還是堅強地面對了生活。她那柔弱的外表下卻藏著一個對困難無所畏懼的強大心靈。而我是個擁有健康體魄的正常人，卻懼怕困難，輕易言棄。讀書筆記我們應該像海倫一樣面對挫折和困難依舊樂觀向上、頑強克服。只有不放棄，自強不息，才能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進，在逆境中獲得新生。
生活不都是美好的，生活中會有苦難。請相信，上帝關閉一扇門時，一定會開啟一扇窗。生活也是美好的，一切美好的事物都真實存在，等待我們去發現、去感受。痛苦與歡樂並行，坎坷與平坦相隨，共同組成完整無缺的調色盤，至於怎麼上色，怎麼佈局謀篇，就看你自己的了。
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在這個漫長的暑假中，我和父母拜讀了著名作家海倫凱勒的《假如給我三天光明》，這本書寫下了海倫凱勒的一生，更記載了海倫凱勒的一些人生感觸，她那永不言棄的精神確實值得我們去學習啊！
海倫凱勒在這個美好的世界上才生活了兩年多就生了一場大病，她就這樣被這場命運中的大劫奪去了看，聽和說話的能力。可想而知海倫凱勒那時的生活是多麼的困難啊！但是，海倫凱勒並沒有放棄，她依然在不斷努力，堅持生活，堅持學習。在她學習的那個艱難的階段，要靠觸覺才能知道那樣東西是什麼，這如果對沒有耐心的我來說，這簡直就是天方夜譚嘛！
海倫凱勒靠著無限的努力終於考上大學了，更加一舉成為了第一位獲得文學學士學位的盲聾啞人。她還通過自己的努力，建立了許多慈善機構去幫助其他和她以前一樣需要幫助的人，她更是獲得了代表美國公民最高榮譽的總統自由印章。她靠自己的力量與疾病鬥爭了一生，她的精神一直激勵著一代又一代的青年。就是因為她的那種頑強的毅力，時刻震撼著我們讀《假如給我三天光明》的每一位讀者。這種精神與毅力難道不值得我們每個人去學習嗎？
當我讀完了《假如給我三天光明》的時候，我徹底地被海倫凱勒那種頑強拼搏的精神所震撼了，我與海倫凱勒相比之下，真的是小巫見大巫啊！海倫凱勒在失去視覺，聽覺和說話的能力的時候，仍然繼續堅持不懈地學習，並且最後還獲得了文學學士學位。但這一切如果是發生在我身上，我想害怕失敗，害怕困難的我，大概早就自暴自棄了吧！
海倫凱勒用她自身的坎坷人生經歷時刻告訴著我們，人生是可以改變的，關鍵是你敢不敢於面對挫折，面對困難。同時，海倫凱勒可以成功的這個偉大事蹟也給了我們一個重大的提示，人一定要具有堅強的意志，只有具備堅強意志的人才能走向成功，懼於困難，不願意直面挫折的就只會預兆著一敗塗地。總之，讀完《假如給我三天光明》之後，膽小怕事的我懂得了很多，學習了很多，海倫凱勒的精神將會時刻存在於我的心中，時刻鼓舞著我變成一個像海倫凱勒一樣頑強拼搏，不懼困難的人，而且也促使著我成為一個更加出色，更加優秀的學生！
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今年的暑假裡我讀了許多書，其中海倫凱勒的著作《假如給我三天光明》尤使我難以忘懷，感慨萬分。
海倫原先是個身體健全的女孩，在她19個月大的時候發了場高燒，高燒退後，雖然保住了命，卻成了一個又聾又盲的孩子，一直生活在黑暗、寂靜、恐懼的世界裡，直到有一天，安妮莎莉文老師步入了她的生活。莎莉文老師耐心地教海倫識字；幫她練習說話；讀書給她聽，才使海倫在黑暗的世界裡看到一絲光明，海倫克服了種種困難，和正常女孩一起讀完了中學和大學，並開始了文學創作。到晚年，海倫又投身於慈善機構，幫助那些和她當七年級樣沉浸於黑暗的人。她說：假如給她三天光明，第一天她要讓所有的親朋好友都來到她的面前，讓她記住每個人的臉龐，再看看自己的房間，再看看森林；第二天，她要去博物館看個夠，晚上再欣賞一場戲劇；第三天她要看看這座她生活的城市，到了夜晚，再去看場戲劇，領略一下人類心靈中的諧音。由此再現了生活在黑暗中的她，對生活沒有絲毫的沮喪和頹唐，而時刻充滿了對人生美好向往和希望。
回過頭來，我卻發現自己還沒有好好珍惜過自己擁有的光明的每一天。一個四肢健全的人怎能體會到一個又聾又盲的人的艱辛呢？但我要感謝她，至少她讓我樹立了人生的一些目標。她那堅強的學習毅力和關心幫助殘疾人的愛心使我驚歎不已；她是一個在生命的88個春秋裡熬過了87個無聲無光孤獨歲月的弱女子，那戰勝孤獨的勇氣與經歷過的苦痛及獲得的幸福卻給予我莫大的勉勵，最令我意想不到的是她居然能克服種種常人想象不到的困難完成哈佛大學德吉利夫學院的學業，更使我下定決心要好好學習，懂得更多的人生道理。
雖然我知道，假如有一天我也失去了光明，在那令人毛骨悚然的黑暗降臨時我依然會有所恐懼，但至少海倫凱勒的榜樣會令我樹立起戰勝一切黑暗和困難的信心。
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清楚記得暑假午睡的時候，明明已經醒來，身體卻怎麼也動不了。說不出話、睜不開眼睛、動不了手指。這讓我陷入了無邊的恐懼中，驚慌失措。我想尖叫！
雖然過程只有十幾秒鐘，且多數恐懼是因為動彈不了，卻讓我體會了海倫口不能言，目不能觀的無聲又黑暗的世界。我能理解早期的海倫因為身體的殘疾，而野蠻、任性、暴躁的行為，那樣的一個孩子在無聲的黑暗世界裡深深的恐懼著，她需要發洩！還好，安妮.莎利文老師出現了，她用正確的方法，教她學會了愛，帶她接觸世界。
沒有人不承認海倫是個傳奇，海倫的一生是在無聲的黑暗中度過這無疑是悲慘的。 可她的一生又是幸運的，她遇到了莎利文老師、馬克吐溫先生、郝博士(一些人物跟距出場順序後寫)那些許許多多幫助過她的人。她在異常艱苦的條件下學會了盲文，學會了英語、法語、義大利語與德語；後來，她還學會了脣語和說話，並上臺演講。她成為了一名優秀作家，並對盲人事業做出了傑出的貢獻。
海倫的成功離不開那些幫助她的人，更離不開她的勤奮努力與堅強不懈，因為夢魘太過真實深刻，我時常在想那樣的夢境如果成真了，如果真的不能動了我該怎麼辦？我回答：那不如死了吧！是的我做不到，我沒有堅強的心理和勤奮的態度，我會選擇逃避。就是現在，大概也是如此。
但讀了這本書我還是有重大領悟的，海倫的努力勤奮它像一縷陽光照進我的心裡，改觀了我的生活態度。雖然努力勤奮不一定能得到相應的回報，但碌碌無為更是浪費青春與生命，我應該珍惜時間與身體，不浪費生命給予的感觀、情感，用語言表達對親人的愛，用雙手擁抱愛人，用眼睛閱讀書海啟迪智慧感悟人生；用身體去運動揮汗與雨體會運動帶來的健康與樂趣；用身心親近大自然帶來的無限美好風光。
還有感恩、珍惜。
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在一次偶然的機會，我翻閱了《假如給我三天光明》這本書。
這本書是法國作家海倫。凱特傾情書寫的散文代表作。書中記錄了她88年中的黑暗生活。——這不朽的名字，用她平凡的雙手創造了她燦爛的一生！在這88年的生活中，僅僅只有1年是生活在光明的世界裡的。在書中我見證了她的喜怒哀樂，見證了她從最初的脆弱到最後的堅強。海倫。凱特
這個不凡的女子，向世人證明了什麼是真正的堅強。雖然她不能看見光明，但她的心靈卻代替了她的眼睛。一個身處黑暗中的她卻給人類帶來了光明！
在《假如我有三天光明》中，海倫。凱特說到：‘假如能給我三天光明，我第一天要看人，第二天要去看黑夜變為白晝的動人奇蹟，第三天我要我將再一次迎接黎明，急於尋找新的喜悅，因為我相信，對於那些真正看得見的人，每天的黎明一定是一個永遠重複的新的美景。”但是這一切卻只是一個美好的幻想。
輕輕地合上這本書，我感慨萬分。我也閉上眼睛，試想她那種境界。只覺得周圍的世界一片漆黑，感到從未有過的孤獨感和恐懼感。用手捂住耳朵，周圍的美好聲音立刻消失了，似乎自己已經被世界排斥了。感受到了海倫。凱特的不幸，我更加珍惜現有的生活了！
想到現在的社會，許多人有手有腳，身體健康，但卻常常不勞而獲，就像社會的寄生蟲一樣。比起海倫。凱特來，她的心靈比正常人的眼睛都明亮。我想，假如我是海倫。凱特，我一定會對生活失去信心，對前途感到一片迷茫。海倫。凱特曾經說：“我努力求取知識的目的在於為社會人類貢獻一點力量。”可見，海倫。凱特對知識的執著。
對於她的不幸，我覺得也是一種幸運。因為她擁有著世界上最珍貴的東西——知識。我們應該對學習抱有著海倫。凱特這樣的執著態度。像海倫。凱特這樣的人都能成功，為什麼我們不可以呢？
讓我們去尋找心靈的眼睛吧！
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美麗的景色、可愛的聲音、盡興的交談，是上帝給予這世界寶貴的財富。失去了視力，你看不到壯麗山河；失去了聽力，你聽不到悅耳天籟；無法開口交談，你憋悶在語言的深淵。不知多少人因此發愁，為此苦惱，甚至沉淪一生。而海倫*凱勒，一個生活在盲啞世界裡的人，竟然以優異的成績畢業於哈佛大學拉德克利夫女子學院，她一生寫了14部著作，以其自傳體代表作——《假如給我三天光明》聞名天下，她不屈不撓的奮鬥精神，點燃了眾多世人的心靈之火。
時隔一百年，海倫的這本自傳帶我們穿過悠長的時光隧道，回眸凝視這位度過了87年無光、無聲的孤獨歲月的弱女子，驚歎生命的奇蹟是如何誕生的？在撩開如一層金色薄霧般籠罩在海倫*凱勒童年生活的幕幔時，誰也會心懷著因迷信而生的.躊躇。一場疾病奪走了海倫的聽力、視力，連說話也十分困難。在新生兒的無意識裡，陽光被陰霾所覆蓋，將她困在陰冷、黑暗之中。往日的“常青藤園”，碧綠的藤蔓、絢麗的花朵、清涼的井水……早已成為他日的記憶。
堅強的海倫*凱勒，並沒有因為先天的不足而放棄。經過一番不懈努力，她已經能發出一些音節了。先天的不足使海倫比常人多花十幾倍、幾十倍的功夫去努力。 “我常常感覺到一陣微風吹過，花瓣散落在我身上。於是我把落日想像為一座很矮的玫瑰園，園中的花瓣從空中紛紛揚揚地落下來。”在這裡，我彷彿看到，樂觀衝去了海倫*凱勒心中的陰霾，她用如此動人的筆調描繪著她心中“看”到的世界。
海倫不屈不撓的精神深深觸動了我心靈深處的薄膜，張海迪、霍金、貝多芬……身體殘疾了，精神卻沒有倒下。我們與他們相比，有著先天的生理優勢，為什麼不珍惜？不努力？
人生的道路上，總會遇上一些困難和挫折，只要想起海倫*凱勒，想起她那永不言敗、不屈不撓的精神，這世上便沒有做不成的事兒、過不去的坎兒。這種精神，將永遠留存世人的心中。
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初見活動主題，我不禁啞然：這題目的歷史應該比我的年紀要大上許多吧，可細細一思索，便覺恍然：重要的東西，永遠不會褪色。比如母愛，雖然已被無數人寫了無數遍，可依舊有人寫出令人驚豔，感人至深的文章。即是如此“感恩”又何嘗不可呢？仔細地在書櫥裡搜尋，不放過每一本掠過眼簾的書，不經意間就找到了它——《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒，這位享譽全球的女作家，我在幼年時便耳熟能詳了，說的直接一些，請允許我有些冒犯，海倫·凱勒這樣一位原本又盲又聾又啞的女孩，是如何攀上這足以令我們仰視的高度的？難道僅僅是由於她的親人朋友們對她的關心和幫助？靜靜地看完這本蘊含著濃濃深情的書後，我的心裡有了答案：海倫·凱勒在感恩中成長。
小海倫的童年是不幸的，正當她咿呀學語，蹣跚學步之時，一場突如其來的重病奪走了她的眼睛，耳朵和嘴巴，將幼小的她拋進無盡、黑暗、死寂的深淵，試想一個本應快樂玩耍的孩童，卻不得不面對一個毫無知覺的世界，這是多狂暴的一場風雨啊，不在風雨中凋零，便在風雨中怒放。風雨並未能讓海倫凋零，反而使她變得更堅強，因為她還有陽光。三束陽光無法讓別人明白她的意思，也無法和別人一同嬉戲，這第一天，海倫要去看她的家人，看她的朋友們，看她親愛的沙利文老師，因為他們給了她生命，給了她希望，也就給了她一切，她的成長，離不開他們的陪伴。
感恩——愛。
第二天，海倫要去看人類的歷史，看她所屬的偉大人類的輝煌歷史篇章，因為歷史使她懂得了很多，她的心靈因此不會感到空虛，反而充實。感恩——人。第三天，海倫要去看她居住的城市，看哺育著她長大的地方，因為城市給了她玩耍嬉戲的地方，與她一道生長著，更重要的是，城市裡居住著她最愛的人們。
感恩——家。
海倫·凱勒在風雨中成長，沐浴著陽光，心中懷著感恩。而我，盯著書桌旁母親端來的一杯牛奶，悠悠冒著熱氣，一絲絲，一縷縷，聞到了，一股濃濃的香······
讀《假如給我三天光明》有感700字國小六年級讀後感作文13
海倫凱勒，一個身殘志堅，從不向命運低頭的女孩。她天真無邪、活潑可愛，一場突如其來的大病使她失去了視覺和聽力，但她並沒有屈服，而是毫不畏懼地面對困難，用愛去擁抱美好世界。
不久，海倫又失去了說話的能力。在沙利文小姐的幫助和過來下，越來越勇敢、自信，越來越自強不息。她那健康向上、自由樂觀的心上有一片陽光，她用這顆散發光芒的心去聆聽樂曲的妙語，鳥兒的歌唱；去感受清新的空氣，花兒的芳香；她用這顆心照亮了信心和希望，跨過坎坷，一步步走向成功之路。憑著自己非凡的毅力考上了哈佛大學，成為一位著名的女作家。
海倫用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、充實、有意義！她用堅強、奮鬥、勇敢、樂觀在黑暗中找到了光明，用向上的心面對命運，以微笑面對厄運，用毅力克服困難，抓緊一分一秒來學習知識。她創造了這些常人無法想象的奇蹟，我們要像海倫那樣，好好珍惜自己所擁有的，懷著友愛、朝氣、渴望去生活，去感受生活的快樂！
海倫說過，她想要三天光明。如果我是海倫，擁有三天光明，第一天，我要去參觀博物館，看看人類進步的奇觀，那變化無窮的歷史，恐龍和劍齒象的化石；第二天，我會認真，細緻地觀察每一件事物，去街道痛快地玩上一天，再去看劇院裡的影片，好領略一下身邊的世界；第三天，我會召集所有親朋好友，長久地凝視著他們，好讓他們的面孔永遠珍藏在我的心裡。我知道，我將重新失去光明，但是，在我的腦海裡，留下了美好的回憶！
海倫是一個聾啞人，都可以創造這些無法想象的奇蹟，我是一個正常人，一定要勇敢地面對困難，充滿信心，迎接更加美好的明天！
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在許多書裡，都有海倫？凱勒感人的事蹟，今天，我有幸讀到了海倫的自傳——《假如給我三天光明》，我深受感動。海倫一歲時，得了一場大病，大夫說可能不能醒過來，後來，奇蹟般的甦醒了，大家發現她既失聰，又失明，還不能說話，她的一生，就像一條鋪滿荊棘而又漆黑的路，但是，海倫是充滿希望地度過的。開始，海倫不能接受這個事實，常常摔東西，也不接受外界。自從海倫的生命中，出現了她的家庭教師——安妮？沙莉文後，她漸漸走向成功。
沙莉文老師攙扶著海倫走過滿是荊棘的路，是她的熱心，使海倫對學習和生活充滿了興趣與信心。沙莉文老師從最基本的開始教海倫，海倫對學習的熱情越來越高，竟然想學說話。看到這裡，我對海倫的敬佩之情油然而生，在受了這種又聾又瞎的打擊下，能重新站起來，學習說話，是一件多麼不容易做到的事呀！因為海倫聽不見聲音，只有把手放進沙莉文老師的嘴裡辨認口型，感受每個詞是怎樣發音的。在沙莉文老師的攙扶下，海倫一步一步走向成功。海倫這種不洩氣、愛學習的精神，是值得我們學習的。她面對困難，也不低頭嘆氣，海倫有著一股勇於攀登的精神，那種精神，一直鼓舞著她不斷學習，不斷攀登，有的時候，她碰上了大困難，想洩氣，是這股精神，這股用於攀登的精神鼓舞著她繼續前進，繼續攀登。因為，她相信光明，她熱愛生命，不會被自己又聾又盲的絆腳石絆倒。
因此，她這種信念不斷在耳邊迴盪，不斷在她心中起伏，她心中有目標，就是要攀到頂峰。最後，海倫與沙莉文老師攜手並進，登到了頂峰，雖然，她看不見東邊的第一縷陽光，聽不見大家的歡呼，但是，她心中看到了這縷陽光。她渴望能有三天光明，渴望見到這縷陽光，看見自己的親人，看見這個世界，雖然，這無法實現，但是，在一個既盲又聾的人失落的心目中，有這渴望光明的純真的想法，並不是那麼容易做到。海倫這傳奇般的一生，是希望隨她行過，是困難使她磨練，是堅強使她度過難關，海倫這輩子，曾經的洩氣，被熱愛生命的信念打倒。海倫的心，永遠充滿希望，永遠信仰光明！
讀《假如給我三天光明》有感700字國小六年級讀後感作文15
一本書，它讓我受益匪淺《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒，一個偉大的名字，她的一生都生活在黑暗中，在這樣的黑暗中，她還是堅持寫作。她看不見我們能看到的五彩繽紛的大世界，也聽不見那潺潺的流水聲、鳥兒的嘰嘰喳喳聲、風兒經過樹梢的沙沙聲、公雞的鳴叫聲......但是，她依舊熱愛學習，像一塊海棉一樣如飢似渴地吸收著知識的汗水。她盡情地享受著她能夠享受的精神糧食......這是我讀完這本書後對她的認識。
我本以為一個盲聾人的生活一定很悲傷，但當我看完《假如給我三天光明》後，我看到了海倫·凱勒的樂觀、勇敢，她勇敢地挑戰自己的生命極限，對自己的美好未來從未退縮。在她的堅持努力下，她終於考上了哈佛大學，畢業後，她又付出了自己的全身心，對和她一樣的人給予幫助！這些都令我感動不已。
讀了這本書，我更是想到了自己：體育課上，我認為我跑不了了，便想跟老師請假，但我沒有，看著那些同學，我也咬牙跑完了全程；跳舞時，我不慎從凳子上滑下，害得我小腿的皮被糙下了一大塊兒，我又想放棄，但是我想了想，同學們不也受傷了嗎？所以我覺得這也算小傷了；在家時，一個朋友把我心愛的杯子給摔壞了，我很傷心，但想了想，還不是自己沒把它放好，便沒有對他發火......我一直認為我的生活很悲催，很難過，但是讀完這本書後，我覺得：拿自己的生活與海倫·凱勒比起來，我的生活真的太幸福了，我所受到的挫折，也許只是海倫·凱勒的萬分之一罷了......
海倫·凱勒生活在黑暗裡，卻給世界萬千的人帶來了“光明”，她用行動向大家證明了：人只要有勇氣，一定能戰勝苦難。我們的一生還很長，成長路上一定會遇到更多的挫折，請不要害怕，不要退縮，勇敢向前進吧！讓我們以父母和老師為伴，以海倫·凱勒為榜樣，茁壯的成長吧！
