《青春飛揚》讀後感

認真品味一部名著後，大家心中一定有很多感想，為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的《青春飛揚》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

今天，我讀了《青春飛揚》後，浮想聯翩。它講了許多廣州優秀中學生的事蹟，他們是我學習的榜樣，我從中感悟到了做人的道理，人生的真諦，前進的動力以及學習的啟發。

其中，最讓我感動的是《全面發展的好學生》這篇文章。它的主角是鍾敏娟，是廣州市盲人學校八年級級的學生。她在五年級時就進入校學生會，成為一名學生幹部，八年級時就擔任了學生會副主席，廣播站站長等職位。她工作認真負責，盡職盡責，得到了老師們的讚賞和同學們的好評。她勤奮好學，積極進取，勇於克服困難，課後獨立思考，堅持複習，預習。由於鍾敏娟是盲人，她為了拉近與正常學生的距離，還努力吸取課外知識，擴充套件自己的知識面。正因如此，她的成績才在年級一直名列前茅。

鍾敏娟的優秀，不僅只是在學習上，在文體方面，她更是一個全面發展，多才多藝的學生。

她二年級開始學電子琴，三年級開始學鋼琴，四年級又參加了學校的樂隊，隨後還學了揚琴，琵琶……在另一方面，她還是個體育健將，她經常堅持鍛鍊，並經常在校運會中取得一，二名的好成績。

鍾敏娟雖然是盲人，但是她的.能力可以說是達到甚至是超過正常學生的水平，這主要是靠她的努力和勤奮。很多正常學生認為自己比殘疾學生更厲害，其實不然，因為他們沒有殘疾學生勤奮。愛迪生曾經說過：“天才是百分之九十九的汗水和百分之一的天賦。”鍾敏娟的天賦雖然沒有正常學生高，但是她很勤奮，正是她的勤奮彌補了她的先天的不足。所以說，勤奮比任何天賦都重要，鍾敏娟的勤奮和她那種拼搏的精神值得我學習。