朝花夕拾讀後感(精選11篇)

來源:才華庫 2.21W

當仔細品讀一部作品後,相信大家的收穫肯定不少,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編收集整理的朝花夕拾讀後感(精選11篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

朝花夕拾讀後感(精選11篇)

朝花夕拾讀後感1

這個暑假,我讀了不少好書。《朝花夕拾》就是其中一本。這本書是著名的魯迅先生寫的。書裡面的文章很是深奧,也很不錯。

我最喜歡的一篇文章是《狗貓鼠》。這篇文章詳細地寫了魯迅仇貓的原因:貓吃了他那可愛的小隱鼠。他還講了一些關於貓的知識,還講了事情的真相:小隱鼠是被他的長媽媽一腳踏死的。這篇文章敘事清楚,不含糊,用詞優美,語句通順,還將人物的表情、語言、動作以及心理活動都寫得很明白。這篇文章還寫得很一針見血、很明瞭,將祖母給他講故事、養小隱鼠、知道事情的真相等事情,都寫得很詳細,人物被他寫活了,寫得那麼栩栩如生,活靈活現,我感覺所有人物都在我的面前出現。寫得真好!

我還要多讀魯迅先生寫的書,讓書香溢進我的心田!

朝花夕拾讀後感2

讀了朝花夕拾,我感覺這不像是一本名著,而更像是跟你聊家常。這就是這本書的獨到之處,雖然你以第三方視角來看這本書,可這本書卻能讓你身臨其境,彷彿你也是魯迅。

從看了阿長與《山海經》開始,如今我不記恨她了。阿張雖然多嘴,禮節多,但是她爽直,淳樸,出差告假還不忘幫魯迅買《山海經》,是個守信人品好的人,踩死隱鼠也應該是不小心的緣故。而且,連最憤怒事主都原諒她了,我還生氣個啥勁兒。

朝花夕拾讀後感3

《朝花夕拾》是魯迅先生對早年生活的一種追憶,裡面有他對童年生活的回憶,也有他對教師和朋友的記憶。很早以前我就讀過裡面的《藤野先生》一文,對他描述的那個又黑又瘦,教學嚴謹的教師印象深刻。

讀書的時候就學過魯訊先生的文章,這篇文章裡“大概是物以稀為貴罷。北京的白菜運往浙江,便用紅頭繩繫住菜根,倒掛在水果店頭,尊為“膠菜”;福建野生著的蘆薈,一到北京就請進溫室,且美其名曰“龍舌蘭”。我到仙台也頗受了這樣的優待,不但不收學費,幾個職員還為我的食宿操心”,對這一段我印象深刻,當時語文教師是要求我們背誦,到此刻還能背出來,當時學這篇文章的時候應當是節選的。

從這篇文章裡學習魯訊先生的寫作方法,他先以北京的白菜運往浙江,尊為“膠菜”;福建的野生蘆薈運往北京,美其名曰為“龍舌蘭”作鋪墊,再寫他在仙台所受到的優待,就水到渠成,從中也能夠看出魯訊先生的謙遜情懷。

這一篇是敘事散文,從文中充分表現出魯訊先生的愛國精神,因為無法苟同於當時中國人的態度,為了喚醒、拯救當時已經麻木的中國人,他也在此時改變了學醫救國的初衷,雖然從此與藤野先生分別,但藤野先生嚴肅認真的教學態度和真摯無私的愛給了魯訊先生極大的鼓舞。“每當夜間疲倦,正想偷懶時,仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌……便使我忽又良心發現,並且增加了勇氣,於是點上一支菸,又繼續寫此為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。”

魯訊先生是一位偉大的文學家、思想家和革命家,也是中國現代文學史的奠基人。從他的文章中不但能夠學到高超的文學寫作技巧,還能夠從中學習,他的高風亮節情操和那無畏的革命精神。

朝花夕拾讀後感4

斟一杯香茗,任清香繚繞思緒,一個人的夜晚,不僅有皎潔,悄然的月光,更有那一葉學海中永不沉的扁舟——題記

在魯迅的世界裡遨遊,我初有體會。

初讀《狗·貓·鼠》,我看到了魯迅童年的天真,可愛。看出了他對老鼠的同情,對貓的憎惡。可細細體會,我又品出了別樣的滋味。老鼠不正代表了那些貧窮,弱小的群體麼?他們遭人鄙夷,受盡艱難困苦,生活在社會的底層,他們不正是我們需要關心的麼?只要我們奉獻出自己的愛心與溫暖,為他們帶來關心與幫助,那麼我們的生活不也會更加美好,家庭不也會更加幸福嗎?正是因為愛,我們的心情才碧波盪漾;正是因為愛,我們的生活才充滿芬芳;正是因為愛,我們的靈魂才熠熠生輝!只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!

在魯迅的世界裡遨遊,我略有感觸。

看了《五猖會》,總會感同身受,好像也能體味到魯迅那傷心,失望的心情,的確,大人們總是在我們滿懷歡喜時為我們澆下一盆冷水,他們似乎永遠也不會懂得我們的想法和感受,只是一味的催促我們學習、看書、寫作業……而我們也時常牴觸他們,和他們吵架,惹他們生氣。所以,我們應該學會理解,學會溝通,應與父母架起一座心靈的橋樑,有了理解,生活才會充滿歡樂,有了理解,家庭才會充滿關愛!

在魯迅的世界裡遨遊,我思索萬千。

告別了《五猖會》,來到了“長媽媽”的世界,我感受到了她的善良,樸實,和藹可親,更為她的樂觀所感動,她雖不富裕,但享受生活,享受生命中的每一分,每一秒。那我們呢?在生活中,當烏雲密佈天空時,悲觀的人看到的是“黑雲壓城城欲摧”,樂觀的人看到的卻是“甲光向日金鱗開”。無論處在什麼厄運中,只要保持樂觀的心態,總能找到這樣奇特的春蕾。微笑著去唱生活的歌謠,你會發現生命是如此的美好!

輕輕品一口香茗,感受那清香與醇厚,披著銀紗般的月光,我依舊沉醉在作者筆下那多姿多彩的金色童年中。——後記

朝花夕拾讀後感5

初讀魯迅先生的書就像品一杯淡雅的茶,開始時可能會覺得很平淡,但回味後齒脣間都是餘香,細想來才能感受到其中之真諦,之後便能深深震撼你的心靈。

《朝花夕拾》原名叫作“舊事重提”,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的文章。在《朝花夕拾》中,魯迅先生大量使用了對比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中,魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘了在百草園無憂無慮的生活,接著寫道:“我不得不告別百草園去三味書屋上學。”前邊在百草園愉快的生活反襯了後來在三味書屋讀書的乏味日子,體現了魯迅對舊社會私塾的不滿。在《藤野先生》中,魯迅的日本醫學導師藤野先生是一位穿著不拘小節的人:“這藤野先生,據說是穿衣服太模糊了,有時竟會忘記帶領結;冬天是一件舊外套,寒顫顫地……”但藤野先生對工作是極其認真的,他把魯迅的講義都用紅筆添改過,血管移了一點位置也要指出。這個對比手法,寫出了藤野先生嚴謹認真的高貴品質,寫出了魯迅對他的敬仰和敬佩。《朝花夕拾》用平實的語言,鮮活的人物形象,豐富而有內涵的故事,抨擊了囚禁人的舊社會,體現了魯迅先生要求“人的解放”的願望。

從書中,我還讀出了信念。《紀念劉和珍君》就是一曲讚頌“為了中國而死的中國青年”的悲壯戰歌,一支激勵仁人志士“更憤然前行”的深沉號角,一篇聲討反動勢力的戰鬥檄文。信念是激勵人們發奮前行的精神動力。當一種信念將整個民族的期盼與追求都凝聚起來的時候,就有了動員全民族為之堅毅持守、慷慨趨赴的強大感召力。信念是一生堅守的東西,一生追求的東西。一個沒有信念的人必然會是一個茫然的人。

朝花夕拾讀後感6

《朝花夕拾》中充滿了魯迅先生對童年生活的懷念和留戀,寫出魯迅童年生活的快樂、美好,兒童純真、好玩的天性,但這之中也夾雜了對惡勢力的強烈諷刺。

一個個生動、形象的故事和人物出現在我們的眼中,作者筆下那些有缺點、在生活中或許會被我們忽略的.小人物,卻能看出他們的偉大。長媽媽善良質樸的性格,無常重人情的故事,藤野先生細心嚴謹的畫面,壽鏡吾先生忘我讀書的神情……

身份低下、粗俗、迷信、無知的保姆長媽媽,愛孩子、盡力幫助孩子,給年少的魯迅買來了《山海經》。

公正、講人情的陰間裁判無常,因同情別人,放人還陽半刻而捱打。

毫無民族偏見的老師藤野先生細心、嚴謹地幫魯迅改血管圖、講義,希望醫術能傳到中國。

方正、質樸、博學的老先生壽鏡吾對學生嚴而不厲、和藹卻專制,不讓孩子問課外的問題。

不僅如此,文章還插入了大量童話、傳說和故事,讓讀者在閱讀時增添趣味。

《狗·貓·鼠》中選入狗貓成仇、貓婆婆、貓鬼、老鼠成親、老鼠數錢的故事,諷刺了“正人君子”之流。

《從百草園到三味書屋》中插入“美女蛇”的傳說。

《二十四孝圖》中細寫了“老萊娛親”“郭巨埋兒”“臥冰求鯉”等故事,批判了封建教育,表現了對妨害白話文者的痛恨與厭惡。

《無常》中無常放人還陽半刻的傳說,表現出魯迅對無常的喜愛、讚揚之情。

這本書,作者把片段寫的生動有趣,把人物寫的栩栩如生。讓人印象深刻,更表現出作者“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的性格,表現的淋漓盡致。

朝花夕拾讀後感7

魯迅寫的《朝花夕拾》相信大家一定不陌生吧!讀了《範愛農》這篇一文章我深有感觸。

《範愛農》這篇文章先抑後揚,敘述了作者魯迅在和範愛農接觸時發生矛盾的幾個生活場景,因為發不發電報鬧了矛盾,魯迅很厭惡範愛農,範愛農厭煩魯迅也溢於言表。但是在後來兩人在次相見卻又成為好友。一次範愛農在和醉酒之後,一不小心溺死在河水中,魯迅不知是真是假。

《範愛農》這篇文章向我們展示了一個性格耿直而倔強的人。範愛農是一個知識分子,他對革命報有著很大的希望。但是,希望越大,失望的也就越多。範愛農這悲慘的結局不僅僅是因為他自己的性格,還有當時社會的黑暗、腐敗,政府的無能。範愛農是一個覺醒的知識分子,但無法在黑暗的社會上立足,他很痛苦。魯迅通過這篇文章抨擊了社會。折射出自己的無能為力和對好友的懷念。

我們要學習魯迅的坦率真誠,範愛農的正直、勇敢。文章表現了魯迅對死難同學們的同情,和他自己的無奈之情。

在我們的日常學習生活中,我們要學習魯迅和範愛農的精神坦率、正直、勇敢。使自己更完美。

讀了這篇文章之後我有很大的收穫,每每翻開這本書,範愛農那耿直勇敢的形象便展現在我的眼前,讓我難忘。這本書值得我永久珍藏。

朝花夕拾讀後感8

一天,我在書店看書,無意間看見了《朝花夕拾》,它的封面吸引了我,我簡單瀏覽了一下,魯迅的文筆便深深的吸引了我,便毫不猶豫地買了這本書,開始徜徉於《朝花夕拾》的閱讀。

《朝花夕拾》全書十篇文章,外加一篇《小引》,一篇《後記》,是魯迅一本散文集;是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經歷與體驗的文字,是記敘文,是回憶性散文。

在《朝花夕拾》中,最吸引我的莫過於《五猖會》。《五猖會》記敘魯迅兒時要去看五猖會,這是一個難逢的盛大的廟會,他笑著、跳著,興奮的不得了。但是正要出發,父親卻命令他背書,一盆冷水把他的興致全澆滅了。待他讀熟了,在父親面前“夢似的”背完了,大家高高興興陪他出了門,可是五猖會也快要結束了,魯迅感嘆這路上一切都沒有了感覺,他詫異父親為什麼那時候讓他背書。魯迅這篇文章含蓄地批判了封建思想的家長根本不能理解孩子的童心以及對兒童天性的扼殺。

看過《朝花夕拾》,我深深的愛上了魯迅,不僅因為魯迅當時能順從父親,而且,魯迅還敢於揭露了當時封建社會的愚昧和麻木,譏諷和批判封建社會的無知。文中表現了魯迅純真的童心童趣,也表現了他少年時期濃濃的愛國之情、振興之心。我認為魯迅不愧為真正的勇士!

《朝花夕拾》讓我看出了魯迅文學造詣之深,文章一針見血,鍼砭時弊,意味深長,具有對當時不良現實的批判性,用一支筆喚醒許多愚昧無知的國人。以後我要多讀魯迅先生的書,從而提高我的寫作功底,奠基一定的文學造詣!

朝花夕拾讀後感9

回憶就像一塊塊拼圖,需要一個人去復原,自我能夠體會到他或她或我的心境,體會出它的味道,開心、悲傷和失落。有時長大的我們回憶童年,就會覺得當初的自我有點幼稚和可笑,這也是別有一番風味。

回憶就像一場場小雨,最終合在一齊,構成一副別有洞天的漫畫。回憶就像是照片,眼睛把看到的拍了下來,永遠存留在心底。

《朝花夕拾》記錄下了魯迅小時候的遊樂園,帶給他無限樂趣,在裡面與小草、小花、小蟲子作伴,一齊玩耍。這讓我回憶起以小時候,在樓裡,和一些朋友玩。

《朝花夕拾》有很多事,和我的童年相似,比如,魯迅在三味書屋後面的小院子裡,爬山樹去摘梅花,我在上一二年級時,學校裡,兩幢教學樓之間有二棵大樹,我抓起地上的枯樹枝打樹葉,葉子紛紛落下來,彷彿正在下著一場奇特的小雨。又比如小時候遇到了一個個十分要好的朋友,他的名字,我此刻還明白,他叫董文博,是我姐的朋友的弟弟。

書就像是一面鏡子,能夠在裡面找到別一個自我;書就像是自我的老家,裡面充滿了溫馨。

我的回憶就是一盆雨水,傾盆而下。

朝花夕拾讀後感10

課本里經常出現魯迅先生的文章,它們都出自《朝花夕拾》這本散文集,所以這個寒假我讀了這本書。

《朝花夕拾》原名《舊事重提》,就是作者追懷青年時代的往事的收錄。既描寫了他對童年生活的回憶和對師友的懷念,又真實地書寫了戊戌變法和辛亥革命前後作者從農村到城鎮、從家庭到社會、從國內到國外所經歷的種種生活。也寫了許多關於兒童時代的趣事。魯迅先生小時候的生活,彷彿與我們現在的生活有些不同。魯迅在自家的百草園中與昆蟲做伴,上學後在書塾的後院裡嬉戲,這讓我們也能從中體會到當時生活的快樂

《朝花夕拾》中,給我影響很深的是《阿長與〈山海經〉》這篇文章。阿長是魯迅家給他請的保姆,這個鄉下人的要求很多,生活很不檢點:總之在私底下對別人指指點點;給魯迅講長毛的故事來嚇唬他;還害死了魯迅的隱鼠;睡覺擺人字形,差不多要要霸佔整張床鋪……但就是這樣的阿長卻給魯迅買了他最想要的《山海經》,滿足了他的願望。

這本書她甚至不認得是什麼名字,卻趁回家的時候買了。這使魯迅對她的不滿全都消除了。因為長媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛心,使作者憶起她,追念她,委實不易。魯迅寫了這篇文章,表達出自己對阿長的感激與懷念。

一個孩子因為一本書就滿足了,他的這份童心與天真在現在可能很少見了。現在的孩子們不知什麼時候變得很成熟,成人的世界吞噬了他們。父母的職位,家庭的富裕程度成了他們炫耀的資本。看到別人有好東西而自己沒有,就會向父母伸手要,好與別人攀比。每週的零花錢一個比一個多,花起錢來絕不遲疑……這些孩子們卻沒有想過父母賺錢是多麼的不容易,每週的零花錢是父母在崗位上辛苦工作的來的。我們要做的是關心父母,而不是向他們索要東西。當我們換位思考時,會發現自己做了多麼不該做的事啊。

所以我們還是保留一份童真,不與別人攀比,做好自己該做的事,我們童年的回憶將會是美好快樂的。

朝花夕拾讀後感11

《朝花夕拾》是魯迅先生的10篇回憶性散文集,講述了他青少年時代的生活經歷,也間接地抨擊了那個社會下的種種醜惡現象。這裡面有對底層人民的同情,有對故鄉的懷念之情,也有對師生情誼的讚揚,在那個舊社會裡,有抱負的知識分子青年不畏艱險,尋找著光明和未來!

這本書中的很多文章是我們非常熟悉的,例如《藤野先生》就入選了教科書,主要講述了魯迅新生求學日本的經歷,讓我們看到了藤野先生教育無國界的思想、治學嚴謹的作風、對學生關懷關愛的優秀情懷,在那個時代,是非常難得的,這種師生情誼值得我們褒揚和珍惜。

而在《從百草園到三味書屋》中,作者描寫了封建時代刻板教條主義的教育模式,對兒童的天性的束縛,以及對思想的禁錮。這種教育方式嚴重阻礙了國家在教育上的發展,對提升國民素質帶來的不利影響。試想一下,當我們拿著四書五經搖頭晃腦讀書的時候,是多麼的乏味,而且這些書籍都是封建時代的經典,其中也有不少糟粕內容,對教育本身就是不利的,也無法開啟國民的智慧,推動社會的程序。

讀書,是為了獲取知識,讓我們明理,讓自己的生活更加美好和對社會做出貢獻,讀朝花夕拾這本書,會讓我們對比魯迅的生活經歷,讓我們對今天來之不易的美好時代倍加珍惜,而這些在魯迅的青少年時期,是難以想象的,也是眾多深受壓迫和剝削的底層老百姓無法享受到的公平。

朝花夕拾,是一本好書,我推薦給同學們閱讀!

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