國中《青銅葵花》讀後感600字

來源:才華庫 2.87W

《青銅葵花》這本書的作者是一位著名的作家曹文軒。講述一個7歲女孩葵花和啞巴青銅的故事,是一個令人感動的故事。小編今天為大家帶來國中《青銅葵花》讀後感,一起來看看吧!

國中《青銅葵花》讀後感600字

《青銅葵花》讀後感_第1篇

在姚老師的推薦下,我看了一本書,名叫《青銅葵花》,故事內容深深地打動著我……

是一位名叫葵花的女孩和一位名叫青銅的男孩之間的故事。從初識,葵花被嘎魚耍弄,青銅救了她;到葵花的爸爸死去;再到青銅一家領養了葵花……一直到城裡來人接葵花,時時刻刻感動著我!

我被青銅葵花的不是親人卻勝似親人的兄妹之情感動著,為了讓葵花能夠上學,維持家裡的生活,自己放棄了上學的願望,一邊照顧奶奶,一邊去油麻地鎮賣蘆花鞋,並且做家務;為了讓葵花更清楚地看到難得一見的精彩馬戲表演,青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場馬戲,而自己卻累得頭昏眼花……

特別是葵花的學習精神實在可貴,她雖貧苦,但對學習與生活毫不馬虎,她為了學習,為了有燈光做作業,忍受著翠環和秋妮的壞脾氣和命令,滿受委屈,我左思右想,與我相差太大了,做作業懶懶散散,動不動就要喝水,而且我不僅有自己的書桌和護眼燈,我也不用受人指使,為生活所煩憂,而內心也不由佩服葵花,這是常人可以接受的嗎?除了貧窮就是辛苦,葵花還要承受著親人離開自己的痛苦,還得學會照顧自己,而我呢,不開心,甚至還會朝父母發脾氣,面對葵花這樣的一個女孩,我也不由慚愧。拿我和葵花相比,我不用走山路上學,不用為糧食而煩憂,也不用為燈而苦惱……我會穿著新衣服,吹著空調,在護眼燈下學習。遇到困難就向同學、老師家長們求助,想一想,真是慚愧,作者說過的一句話,我至今難忘:“少年時,就是一種對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者!”對呀!只有成功的失敗者,沒有失敗的成功者,只有一條路可以讓我們變得強大:面對困難!只有像青銅、葵花,才會有希望!

我以後一定要做一個成功的失敗者,做一個強者!

《青銅葵花》讀後感_第2篇

《青銅葵花》這部作品,幾年前我就看過。看完後,我說不出什麼感覺,但又實實在在地體會到純潔的美和一股淡淡的哀傷。

通讀全文,的卻很值得流淚。當讀到葵花為了給家裡省錢而放棄一次珍貴的照相機會,當讀到青銅為滿足一位過路人的心願而脫下自己的蘆花鞋,在冰雪中步行了好幾個小時,當讀到兄妹倆看不到馬戲,青銅蹲下來讓葵花騎在自己身上時,我忍善良不住要流淚只為這純美的文筆,這是一般動人的情!

生活中人們總追求歡樂而逃逼悲傷,但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻湧現著貫穿此書始末的.淡淡的哀傷,著實讓我著迷。青銅與葵花懂事聽話,懂得為家裡分憂,這無疑是給我們這些城市孩子敲響了警鐘。大麥地經歷了蝗災,水災。火災,仍頑強的活下來。這又是一中怎樣的大麥地精神?

讓我感興趣的是,一般文學作品使用邪惡反襯善良,用猜疑來襯托真誠,用霸道來襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品並未涉及到一個方面角色,卻將善良,真誠,純潔表現的淋漓盡致。

一開始,我認為嘎魚是壞孩子,但漸漸我就發現,非也。青銅奶奶病了,他送來兩隻鴨子,城裡人要帶走葵花時,嘎魚幫青銅和葵花藏起來等——————所有的人物有聲無聲的表達著美好善良。

在文中,青銅是個啞巴,但卻勇敢頑強,將上學的機會讓給妹妹,將妹妹的過失攬在自己的身上。這個苦命的孩子是大麥地人的寫照。至文末,一聲撕心裂肺的葵花則像一顆流星劃破天際,給人以心靈的震撼。

我相信,我還能看懂美,聽懂美,讀懂美。《青銅葵花》就是最好的證明!

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