讀書筆記評比活動方案策劃

讀書筆記評比活動方案

一、指導思想

本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領廣大國小生從書中獲取知識，汲取營養，養成良好的閱讀習慣，營造濃郁的.讀書氛圍。藉此推動孔集國小的讀書活動。具體方案如下：

二、比賽方法及要求

評選的讀書筆記內容不限，形式不限，採取開放的模式，各班老師可以給予適當的指導。

1．本次比賽採用二級評獎的形式進行。即班級初評，學校總評。班級初評要求學生全員參與。

2.班級初評形式自定，可以先讓學生自己介紹讀書筆記，然後同學間互相評議。在此基礎上挑選5本內容豐富、設計合理、書寫工整、乾淨整潔的讀書筆記參加學校總評。

3.學校總評：比賽年級段（一二年級、三四年級、五六年級）設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

三、評獎時間：

初評時間：2013年6月5日至7日。

總評時間：2013年6月8日8

四、評分標準：1、封面、封底整潔，不卷角。5分

2、筆記內容豐富、思想健康。5分

3、書寫工整，字跡清楚。5分

4、字型規範，無塗改。5分

5、筆記數量達到要求，即每週至少一次。5分

孔集國小書香校園領導小組