秋思改寫600字-國小五年級文言文改寫

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漫長的學習生涯中,大家一定都接觸過文言文吧?文言文是中國文化的瑰寶,古人為我們留下了大量的文言文。是不是有很多人沒有真正理解文言文?以下是小編為大家整理的秋思改寫600字-國小五年級文言文改寫,僅供參考,大家一起來看看吧。

秋思改寫600字-國小五年級文言文改寫

夜晚的洛陽城裡吹起了秋風,樹葉飄落,葉子沙沙作響,街道上只有零零散散的幾人。張籍在視窗望著皎潔的月亮,想給遠方的爹孃寫封信。

張籍鋪好紙,磨好墨,拿起毛筆,蘸好墨,提筆,卻不知如何下筆。他想起爹孃在農田裡幹活的.模樣,不知他們身體可好,想著想著就動筆寫了起來:爹孃,你們身體好嗎?是孩兒不孝,沒法回去看你們,你們等著,孩兒一定儘早幹出一番大事業,回去孝敬你們……寫著寫著,張籍停了下來,他回想起了他出發來洛陽城時,爹孃叮囑他的場景。爹孃強忍著淚水,擠出笑容,一直把他送到村口,叮囑完,才緩緩離去。他至今還感覺到當時他們似乎還有幾滴淚水滑落臉龐。想著想著,他的筆又不知不覺地動了起來:爹孃你們還記得為孩兒送行的時候嗎?你們一直說,到了洛陽城,爹孃不在我身邊,要我好好照顧自己,天冷時要多穿幾件,晚上要蓋好被子,飯要多吃一點……你們說的,孩兒都記在心裡,也都做到了。

寫寫停停,當張籍把信寫好時,一縷光也透過窗戶,射到了書桌上。

張籍急匆匆來到城門口,老遠就看到送信人在一棵老樹下等待。張籍快速地來到老樹下,把信託付給送信人,百般叮囑:請你一定把信完好無缺地送到我親人手中。當送信人要出發時,張籍攔下他,拆開信,認真檢查多遍,千言萬語,生怕漏了一句。直到送信人催促了,才把信交到送信人手中,鄭重地說:拜託了。

送信人駕一聲,揚鞭而去。張籍望著送信人的背影直到再也看不見,一陣秋風吹過,吹落了葉子,也吹落了張籍的眼淚。落葉像是回到了大地母親溫暖的懷抱……可是,詩人張籍何時才能回家,回到爹孃的身邊呢?

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