講座觀後感15篇
認真看完一部作品以後，相信你一定有很多值得分享的收穫，需要好好地對所收穫的東西寫一篇觀後感了。那麼你會寫觀後感嗎？以下是小編為大家整理的講座觀後感，希望對大家有所幫助。
講座觀後感1
安全的交通有色彩嗎？有！它是綠色的。
隨著經濟的日益發展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。但因為人們對交通意識的淡薄，一個個鮮活的生命消失於車輪之下；當你發現一陣陣歡笑聲湮沒在尖銳的汽笛聲中；當你面對拿些觸目驚心的場景時，你能不感到痛心疾首嗎？就是因為不遵守交通規則，才會有這麼傷人的事情發生，因此——珍愛生命！
動盪年代最可怕的是戰爭，二和平年代最可怕的是車禍，這不是危言聳聽。在全球每年死於交通事故的人相當於一此中型戰爭的陣亡人數。
違了落實交通安全教育活動，貫徹“安全第一，預防為主”的方針，應大力宣傳和加強師生的安全教育，提高師生的安全意識和自我防範能力，積極營造良好的氛圍，杜絕各種安全隱患，防止安全事故發生。
關愛生命，安全出行。
講座觀後感2
今天，我們學校請來了一位青少年科技大賽的評委----楊名甲教授為我們講了一堂生動的科學課。
楊教授已經六、七十歲了，但他仍然愛科學，他想讓更多人去愛科學。他鼓勵我們敢想、敢做。他給我們看了一些關於易拉罐的發明：把易拉罐做成收音機、電話甚至照相機…….真讓我大開眼界。還有同學們發明的U型泡菜壇，充氣雨衣……我覺得科學小發明就在身邊。
我覺得像要發明新東西，首先要上好科學課。上課時絢麗多彩的生物、變化無窮的物質、浩瀚神祕的宇宙就呈現在我們面前，我會感受到走進了奇妙的科學殿堂。豐富多彩的科學試驗，將引領我們親歷科學探究過程。美麗的大自然，悠久的科學發展史，豐碩的科學技術成果將薰陶和感染我們，就好像陽光雨露滋潤幼嫩的小苗。
講座觀後感3
今天早晨，我收看了北京師範大學教授于丹主講的中國小生《感恩教育》。它令我受益匪淺，使我完美了的自己的品質，
提升了自己的修養，完美的自己的人生!
節目中主要講了四個方面：一、如何培養孩子的孝心?二、如何培養孩子的愛心?三、如何讓我們的孩子自立、自強和自信?
四、如何培養孩子抵抗挫折的能力?于丹教授的講話極富感染力，所說的話出口成章，令人醍醐灌頂，茅塞頓開。她精練的語言和高度的概括能力，使人歎為觀止。
于丹教授的字字句句引起了我無限的思考：孝，是一句溫馨的話語，揉搓父母疲憊的心;是一把親切的嘮叨，分擔父母的痛楚;是一首暖暖的小曲，解釋父母的情懷。讓我們做一個會孝的人吧!
愛心，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。讓我們做一個會愛的人吧!自尊、自自強、抗挫是完美人生的四大必備，是走向成功的必經之路。讓我們在面對人生的荊棘時，揚起自尊、自立、自強、抗挫的風帆更加從容得徜徉也人生的海洋裡!感恩，是一個亙古不變的話題，總能引起人們的遐想，今天我對它有了更深的認識。讓我們做一個感恩的人吧!
講座觀後感4
今天早上，我早早的起床，如約的開啟電視機，觀看于丹老師的講座。
于丹老師主要講了四個內容，給我印象最深的是一個小故事，講的是有一個小男孩，他很愛發脾氣，因此，他的朋友就很少。有一次，他的父親對他說：“你以後要是在發脾氣，就往這個木樁上釘釘子！”過了一個星期，木樁上的釘子已經密密麻麻的了。又過了一個星期，小男孩突然發現木樁上的釘子越來越多，於是，他每天都剋制自己不要發脾氣，過了一個月後，釘子從密密麻麻變成了零星了，又從零星又變成了空白。小男孩非常開心，後來，父親把他領到了木樁跟前，叫小男孩把樁子上的釘子全部拔掉，可此時木樁上顯現出許多小洞洞，於是小男孩明白了，雖然釘子拔掉了，但對別人的傷害是永遠彌補不了的。從此以後他變成了一個聽話懂事的小男孩。
聽了這個故事，讓我懂得在日常的生活中，不要亂髮脾氣，尊敬長輩，就像媽媽說的那樣百善孝為先，我要孝敬自己的爸爸媽媽，聽從爸爸媽媽的教導，做一個人見人愛，人 見人誇的小女孩。
于丹老師的講座讓我受益匪淺，她教我們應怎樣做人，以後我們應多聽於丹老師的講座，在生活中不斷的提高自己。
講座觀後感5
今天是一個陽光充足的一天，這天下午，我劉老師給我們上了一節感恩講座，許多同學都被感動了。
剛開始，劉老師上臺便讓我們開懷大笑。緊接著，他又講了一些老師的故事。老師是一位園丁，用心血、淚水、汗水哺育著我們成長，每當我看到疲憊背景，我心中一陣痠痛，我恨不得跑過去幫老師一把。當初劉老師讓我們上臺和教師說話時，我卻猶豫，沒辦法，只好在這兒表達了，老師，我們有些同學很不聽話，作業總缺交，使老師的壓力又多了，每天不是為同學就是為學校，連喝水水的時間都沒有，老師，您辛苦了！我代表全班同學向您說聲：“對不起，孩子們讓您操心了。”
接著，劉老師又講到家長，讓我淚流滿面，家長是綠葉，總是默默無聞地為我們奉獻，可我們不懂得回報，那怎麼行！在這，我也要說：“爸爸媽媽你們辛苦了！”
上完這個講座，使我明白了什麼是感恩，也讓我明白：感恩不是空談，它是需要用心和行動來表達。在社會上，學習上，我們也要懂得感恩他人給予幫助。
講座觀後感6
今天下午我校全體師生大操場上聽了交通大隊衛隊長的精彩講座，我的心情此起彼浮，久久不能平靜。衛隊長講的內容十分豐富：首先，衛隊長說出了令人驚訝的數字，那就是我國每年因車貨死亡人數大約是二百七十幾萬人，其中學生死亡人數為一萬六千人，平均每天有四十個學生因為車禍而奪去寶貴的生命。這些數字是多麼的可怕呀!
魏隊長繼續給我們講了不能乘坐超載的車輛，因為人坐多了不安全。我記得有一次，我和媽媽乘坐環城回家，當時有點晚了著急回家，這時過來了一輛麵包車，車上面擠滿了人，密密麻麻的，司機說還有小板凳可以坐，我當時只顧要快點回到家準備上車時，媽媽提醒了我人太多了不能坐，我們再等等。衛隊長還講了交通訊號燈，不坐無牌車，不酒後開車等等和一些和我們年齡相仿不遵守交通規則被車撞的一些典型案例。
通過這次講座使我明白：馬路是一個無形的殺手，我們必須認真嚴格的遵守交通規則，走斑馬線，不橫穿馬路，希望大家一起好好遵守交通規則吧!
講座觀後感7
天還有些暗，剛下過雨，空氣有些陰冷，天微微泛白。早晨看了一個關於學習的講座，使我獲益匪淺。
學習。何為學習？如何學習？
首先，學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是為了提高學習效率。可以這樣認為，學習效率很高的人，必定是學習成績好的學生。學習可以說伴隨著每個人的一生，而好的學習方法則往往能起到事半功倍的效果。要做到先複習、整理課本內容再完成作業的習慣，省時省力。俗話說“不動筆墨不讀書”，讀書儘量要朗讀，而且要做筆記。
另一方面是鞏固記憶力，記得又快又準則是我們的所追求的。要及時複習，在未忘記之前24小時內多次記憶，讓後逐漸拉長，起到強化作用。記憶知識點也要有方法，理解記憶、分散記憶與整體記憶相結合、左右腦結合記憶、圖表類記憶都是不錯的選擇。
學習上很重要的一個方面就是合理分配時間，集中注意力，不要把時間浪費在毫無意義的事上。
除此之外，北大清華的尖子生也講解了他們的學習方法，例如：錯題歸類，圖表總結，擴散思維等方法。
以上全部就是我從講座中所學習到的。
講座觀後感8
發生地震時我們應該在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也可以就近躲在狹小空間的牆角處；在遇到火災時要及時撥打110報警，並用溼毛巾捂住口鼻，儘量貼近地面沿著安全路線逃離火災現場。逃生時要走樓梯，不能坐電梯；夏天游泳時必須和大人一起去，不要在游泳池裡打鬧，不要成群結隊去河裡游泳，當其它小朋友溺水時，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報警；在學校要遵守校規校紀，在上下樓梯時不要擁擠打鬧。在上學或放學的路上要遵守交通規則，過馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，更不能在馬路上看書。不吃陌生人的東西，不貪小便宜。
我懂得了在災害發生時要先自救，有能力的再去救其它的人這個道理。我們的生命只有一次，所以我們要珍愛自己的生命。讓我們行動起來吧，學會一些逃生和自救的小常識，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂地成長！
講座觀後感9
今天下午，有一個關於心理健康知識的講座。我聽了之後收穫很大。
懷著激動的心情，我們來到了多媒體教室。寬大的教室裡現在卻擠滿了人，到我的時候，已經沒有位子了，只好端凳子坐在旁邊。
在這堂課中，我知道了什麼是心理健康。一個人是否心理健康，是有著很多方面的。老師給我們提供了幾個方面：第一，能夠正確認識自己，友好的'與他人相處。第二，能夠做到成功了，不驕傲；失敗了，不氣餒等。
在我的眼中，一個心理健康的國小生應該是活潑開朗、有著良好人際關係、能夠正確認識自己，並且言行一致、愛憎分明的。
聽著婁老師的講座，我開始分析自己心理是否存在問題。經過分析，我發現：我是一個活潑開朗的孩子，但是人際關係並不是很好，其原因在於我不懂得關心他人、體諒他人，經常以自我為中心，不考慮別人需要什麼。我能夠正確認識自己，並且言行一致、有著良好的情緒，但是我的意志力和抗干擾能力很差，經常寫作業時看到有人在玩兒就忍不住了。
為了讓我能夠成為一個心理健康的學生，我決定從現在起，經常做換位思考，並提高自己的自制力和抗干擾能力。希望我們都能愉快地度過國小最後一學年！
講座觀後感10
幾個星期前，潘業喜老師講了他個人的創業史，作為曾經的只是一名中專生畢業，今天能做到一個創業團隊的ＣＥＯ，實屬不易。令我感觸最深的就是：態度和奮鬥。就像一直剛學會飛鳥不能飛太高，當我們們剛剛畢業走上社會，我們不可能就找到一份高大上的工作，也就是說不能對一開始所選的職業進行徹底的喜歡，但應努力去適應去做，更能讓我們領略不一樣的風景。
學到更多東西，這些東西，它將對我們的.人生起了很大的作用，只有經歷過足夠多的挫折，我們才能在人生淡然面對一切挑戰，只有經歷過苦辣，我們才會體會到生活的甘甜之處，態度決定一切，我們要有一個隨時接受挫折的心態，一個人積極向上的態度，決定一個人的成功。而奮鬥不必多說，唯有奮鬥才能使人進步，上進！奮鬥過才知道成功的不易及其中一些難以發覺的道理。
講座觀後感11
今天下午，我們去聽昆蟲講座，聽說是一個女博士給我們講的課，我好期待呀！
首先，老師帶領我們去到了架空層，那架空層可真大呀。老師安排我們坐下後，講座便開始了，女博士向我們展示昆蟲並一一介紹到：“這是三疊紀的三葉蟲，這是紅螞蟻是有毒的，這是竹節蟲是很小的，6釐米至24釐米……”
接著，她告訴我們昆蟲早在三疊紀就有了，比如三葉蟲。三葉蟲的背夾堅硬，背甲有兩條背溝縱向分佈成三片呢！
原來人類發現了已知的昆蟲已有100餘萬種，有潛水類的、有飛行類的、有行走類的……我的身邊到處都是小蟲子，就連在蔬菜瓜果上面也會有小果蠅出現。
然後，我懂得了原來昆蟲早在三疊紀就有了，我還知道人類已知的昆蟲已經有100餘萬種了……
今天的知識可真多呀，我不止知道了三疊紀裡出現的昆蟲類別，更是為了我以後的生理學科做了鋪墊。
講座觀後感12
幾個星期前，潘業喜老師講了他個人的創業史，作為曾經的只是一名中專生畢業，今天能做到一個創業團隊的ＣＥＯ，實屬不易。令我感觸最深的就是：態度和奮鬥。就像一直剛學會飛鳥不能飛太高，當我們們剛剛畢業走上社會，我們不可能就找到一份高大上的工作，也就是說不能對一開始所選的職業進行徹底的喜歡，但應努力去適應去做，更能讓我們領略不一樣的風景，學到更多東西，這些東西，它將對我們的人生起了很大的作用，只有經歷過足夠多的挫折，我們才能在人生淡然面對一切挑戰，只有經歷過苦辣，我們才會體會到生活的甘甜之處，態度決定一切，我們要有一個隨時接受挫折的心態，一個人積極向上的態度，決定一個人的成功。而奮鬥不必多說，唯有奮鬥才能使人進步，上進！奮鬥過才知道成功的不易及其中一些難以發覺的道理。
講座觀後感13
在星期一下午，我們開展了一次有趣的法制課。同時，我們也從中學到了許多防範的措施和預防的辦法，對我們十分有幫助。
法官給我們講了三個典型的案例，給我深刻的印象。其一：小紅是一個9歲的小女孩，這一天，她獨自在家中。突然有人按下門鈴，小紅開啟木門，還隔著一層防盜門，小紅看是一位叔叔，衣服很整齊。：“小朋友，我想借一下紙和筆，行嗎？我是來看望你鄰居的，他們不在，我想寫張紙條通知下他們。”小紅看他衣服整齊，又有禮貌，就把門開開了。就在有一點縫的時候，這個叔叔馬上用手把門用力拉開，馬上拿繩子把小紅綁了起來，就大大方方的進去了，把值錢的東西統統都拿走了。這個故事告訴我們，當我們獨自在家時，遇到陌生不認識的人時，如果他說想進去借點東西時，應該馬上裝作去叫父母的樣子，或跑到電話旁，假裝打電話的樣子，這個陌生人就很快會逃走了。我們的生命只有一次，我們一定要好好珍惜。
我們要增強對法律的意識，要學會用法律來保護自己。當然，我們也更不應該犯法，我們做一個知法懂發的小工民！
講座觀後感14
中國首次太空授課活動２０日上午成功舉行，神舟十號航天員在天宮一號展示了失重環境下的物理現象。
太空授課的主講人為女航天員王亞平。聶海勝輔助授課，張曉光擔任攝像師。
在大約４０分鐘的授課中，航天員通過質量測量、單擺運動、陀螺運動、水膜和水球等５個基礎物理實驗，展示了失重環境下物體運動特性、液體表面張力特性等物理現象。他們講解了實驗背後的物理原理，並通過視訊通話與地面課堂師生進行互動交流。
地面課堂設在位於北京市海淀區的中國人民大學附屬中學。包括少數民族學生、進城務工人員隨遷子女及港澳臺地區學生代表在內的３３０餘名中國小生參加了地面課堂活動，全國８萬餘所中學６０００餘萬名師生通過電視直播同步收看。
這次太空授課活動由中國載人航天工程辦公室、教育部、中國科協共同主辦。有關專家說，太空授課活動是我國載人航天飛行中首次開展的教育類應用任務，體現了載人航天工程直接為國民教育服務的理念，必將進一步激發廣大青少年崇尚科學、熱愛航天、探索未知的熱情與夢想。
講座觀後感15
我觀看了“讓孩子愛上學習”讓我知道了許多呢？讓我知道了我們怎麼樣才能愛上學習，怎麼才不會討厭學習。
我觀看了這個臺後，讓我知道了我們要愛上學習，不討厭學習的方法，還是有的，只要知道了，學會了這種方法，就能愛上學習了。
這種方法就是能讓我們愛上學習的，我也可以運用這種方法去愛上學習，每天上課認真地聽講，成績優秀，在老師規定的時間內做完作業，可不久卻感到無聊的樣子，上課時，我看著老師講著題，感到特別的無趣，但是我從中，知道了這種方法後，我也想用這種方法愛上學習，逆補以前不珍惜時間的時候。
我觀看“讓孩子愛上學習”真的太好了，懂了不少呢？知道了怎麼愛上學習的方法了呢？我看了這個臺後，可真是大收穫啊！真是太開心了呢？
