師德先進個人事蹟觀後感
1996年8月，帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業的真誠，我踏入了教育工作這片熱土，成為一名光榮的人民教師。時光匆匆流逝，轉眼間從事教師工作已經13年了。在教育工作中，我始終熱愛黨的教育事業，為人師表、愛崗敬業、樂於奉獻。十幾年如一日，在三尺講臺上無私地奉獻著自己的青春，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯地成長。有人說：“教師的職業是太陽底下最神聖、最偉大的職業。”是啊，熱愛自己的本職工作，從自己喜歡的工作中感受快樂，分享成功是我在平凡崗位上超越自我，走向成功的動力。
一、教育教學工作：
三尺講臺，是我永遠的舞臺，而學生，則是作為歌唱者我最欣喜見到的聽眾。
13年來，我的教學成績都很突出，不管是科學教學，還是語文教學，都傾注了我的滿腔熱情。如前幾年，當我在科學教育工作中正如魚得水，應用自如時，學校語文教師出現了短缺，領導們將目標描向了我。開始時，我猶豫、彷徨，痛苦，因為我深深地知道：當時自己的科學教學正處於開花結果的時候，轉教語文學科就意味著我不得不放棄多年擅長的科學教學從零開始。對於即將踏入中年的我來說，不得不面臨人生一個重大的挑戰。 “幹還是不幹？”歷經過無數個不眠之夜，我的良知告誡我：要為五十多名學生負責。此時，我毅然以大局為重，放棄了自己的科學教學，全身心地投入到我並不熟悉的語文教學中。之後不久我又擔任起60個孩子的班主任工作。一下子面對並從事著不熟悉的語文及班主任工作，我的困難可想而知，但是我並沒有因此放鬆對自己的要求。
從此研究語文教學及班級管理工作成了我的必修課，別人都休息了，我中午還在加班加點，晚上前後樓的燈光全部滅了，而我的燈一直亮到凌晨二、三點鐘。這些日子裡，每天我的睡眠時間平均只有５個小時左右，但我不後悔，為了教育教學工作，我別無選擇。
功夫不負有心人，我就代表學校在“首屆國中說課競賽”中主講了語文說課《散步》，受到上級領導及聽眾的好評。後來我執教的《歸園田居》獲得了縣級優質課評比二等獎，……
在自己取得成績的同時，我所教學生獲得了可喜的成績：如上學期，我所教學生在九年級第一學期期末考試中，優秀率高達85.5%，及格率為100%，全班平均分為89.6分，在全校文科考核中排名第一。值得一提的是，我從七年級上學期就開始給學生進行“快樂習作”訓練，才短短的一年，孩子們寫出的作文集足足有三本之多，既有質量亦有數量，而網路“快樂習作”開設，則令更多老師感到震驚，因為大家發現，許多家長也忍不住加入到寫作中來，一起記錄孩子成長的點點滴滴。“讓我們與眾不同”，我和我的學生們真的做到了！
二、教科研等工作：
我慶幸，我能同那麼多如我一樣的歌者，以文字的形式譜奏新曲。融入到教育改革交響樂的美麗華章中。
近兩年來，我不斷學習教育理論，大膽進行教學改革和創新，教研水平和能力不斷提高，教研教改頗有一些收穫。現在，我是語文報刊協會課堂教學分會成員、荊州市語文教學研導小組成員並實施新課標課堂教學。通過刻苦的研究，我所撰寫的《解讀文字、擁抱生活》獲得市優秀論文評選一等獎 、《淺談科學教學中的實驗教學》獲得全國“樹人杯”論文評選一等獎 、《淺談現代化語文教學》 收錄《中華教育文庫》、散文《綠》發表於《三峽文學》上、併成為《三峽文學》的特約記者，教學案例《三讀杜甫》獲語文報刊協會課堂教學新課改研討活動一等獎。
三、班級管理工作：
人說，沒當過班主任工作，不知道其中的甘苦。自從我擔任著班主任工作起，我就深深體會到班主任工作的艱辛與不易。現在我帶領著孩子們快樂、健康地走出國中。
在班級管理上，作為一名班主任，我關心愛護每個學生，把學生當成自己的孩子一樣愛護有加。每天很早來到教室，幫助學生開門、協助孩子們打掃衛生。課間積極開展各項豐富多彩的文體遊戲和運動，促進了學生身體素質的提高。班級文化建設方面，我精心佈置班級牆壁，力求讓每面牆都會說話；我還犧牲大量的休息時間，創造性的創辦班級網站，線上與家長進行“學生習慣養成”等討論活動，加強了家校的溝通，並把班級文化建設搞得有聲有色。上學期我的主題班會“做文明學生”獲得全校第一名，這個學期，我創造性的開創了主題班隊課新局面，家長參與了我設計的《學會感恩＿＿做知禮行孝好少年》主題班隊會活動。在隊會上，家長通過生動的故事，讓學生感受到父母對自己的'養育實屬不易，受到了真正的教育。
因擔任過多年的科學教學，我深知素質教育的作用，因此，我鼓勵學生參加各種文體活動，在活動中增加自身綜合素質。我班的學生綜合能力提高很快：我帶領學生積極參加古詩文朗讀表演、假期義務勞動、五四才藝比拼、科技製作、手抄報製作、歌詠比賽、學跳集體舞等活動，盡最大努力豐富學生的生活，把工作做好。五四的舞蹈《我愛祖國，我愛家》及燭光表演震災歌曲《生死不離》兩個大型節目是我自創的，受到了家長及領導們的好評……在我的帶領下，全班60名學生各方面都有了很大進步，在不久前舉行的“天地杯”作文競賽中，我輔導的多名學生獲得本次大賽的一、二、三等獎。自己雖然擔任班主任僅兩年時間，卻獲得了各方面對自己工作的任可。去年及前年，在學生評教、家長評教及教師評教活動中，我均獲得了100%的優秀評價。年終，我在教育教學年終考核、師德考核、班主任工作考核幾個專案考核中，也全部被評為了優秀。這讓我深深地體會到：生命之路是這樣美好，能將自己的生命融入到教育這崇高的事業中，竟然是如此的幸福！
人生的意義在於奮鬥。回首來時路，13年來，在從教的路上，自己灑下的不僅有汗水還有淚水，但如一句話所說“付出越多，收穫就越多。” 我一路走來一路收穫，收穫的不僅有美好，更有幸福。在教育教學方面，我要走的路還很長，過去的成績已經成為歷史，我會一天一個腳印，不斷進取、不斷努力，爭取更大的成功！歌者無悔，我要繼續立足三尺講臺，永遠唱出最美的歌。
