慶六一活動作文三篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的慶六一活動作文3篇，希望對大家有所幫助。

慶六一活動作文 篇1

盼望已久的“六一”兒童節終於到了。這是我們少年兒童自己的節日，我們的心情非常激動。為了慶祝“六一”兒童節，同學們穿著節日盛裝，興高采烈的來到學校，煥然一新的校園裡彩旗飄揚、鑼鼓喧天漂亮極了。一進學校大門就可以看到一條醒目的條幅，上面寫著：歡慶“六一”。舞臺上掛滿了五彩的氣球，前面有一個彩虹門。在微風的吹拂下，氣球輕輕飄動起來，好像在說：“祝你們節日快樂！”

我們搬著凳子來到操場上。慶祝“六一”的活動開始了，操場上鼓樂齊鳴，熱鬧非凡。首先是新隊員入隊儀式，接著是大型團體操表演，我最喜歡我們表演的“雛鷹起飛”。由於那時候我非常緊張，可是我看見同學們認真地表演著，我也就輕鬆了。最後表演了精彩的文藝節目，有獨唱、合唱、舞蹈、快板……我最喜歡舞蹈《腰鼓》，在優美的旋律伴奏下，演員們翩翩起舞，動作優美。

啊！六一過的可真高興、真快樂、真開心呀！

慶六一活動作文 篇2

今天下午，我們社群的.居委會組織了一個慶祝“六一兒童節”的活動。活動中有個“國球高手”比賽，分為4-6歲和6-10歲兩組。我很感興趣，就參加了，還碰到了同學陳夢婷和她的妹妹。

我是6-10歲組的28號“寶寶”，陳夢婷和她妹妹分別是12號和14號。

一開始，活動在網球場進行得還算順利，可後來，老天爺卻很不給力，下起了傾盆大雨！我們只好急速轉移至社群活動中心。比賽的內容是運送乒乓球（乒乓 球是我們的“國球”哦）。我們要用一把長柄小勺來盛乒乓球，然後拿著勺子跑向終點。兩個人一組，誰先運完三個乒乓球誰就是冠軍。

等4-6歲寶寶們比賽的時間真是漫長，好無聊哦！我和陳夢婷乾脆玩起來遊戲。哎呀，聽——“請6-10歲組1號和2號寶寶上場！”我們趕緊做準備。

該陳夢婷了。她告訴我她很緊張。“一、二、三，開始！”哦，陳夢婷摔了一跤！這一跤可耽誤了不少時間，她輸了！接著她妹妹也輸了。噢！

馬上就要輪到我了。球掉了怎麼辦？摔倒了怎麼辦？我擔心地想。“請28、29號寶寶！”我一聽便緊張地上了場。我小心翼翼地把乒乓球放進勺子——開 始啦！我的對手可是比我更佔優勢的一位又高又大的小姐姐哦。我挪動著步子。啊，要被超過啦！我趕緊加速。第一個球，第二個，第三個！我勝利啦！太棒了！我 獲得了一大袋獎品！

回家清點了一下“戰利品”，可真不少：一小袋筆帽、一個鉛筆盒、一本帶鎖的筆記本、一盒油畫棒，還有一個可愛的小風車！獎品真是好豐厚啊！我也為自己能得到冠軍而感到高興！

這是一個多麼有趣的“六一”活動啊！

慶六一活動作文 篇3

兒童節就要到了，今天下午我們全體師生去三官廟國小參加慶“六一”活動。

操場上人山人海，每個班都整整齊齊的坐在那裡，大家的臉上都洋溢著開心的笑容。節目開始了，主持人先報上自己的姓名，然後，少先隊員紛紛為獲獎的班級頒獎、獻花。接下來，一個個誘人的節目就上場了，只見他們先跳了一個開場舞，他們的舞蹈象一個個輕盈的蝴蝶，場下的同學都喝彩不已。接下來他們又跳了好幾個舞，他們有的像蜻蜓一樣翩翩起舞；有的像花兒在風中搖擺。下面，又有小朋友為我們唱歌了，他們那悅耳動聽的歌聲像百靈鳥一樣吸引著我們，讓我們陶醉其中。

終於輪到我們班了，樑玉燕和李承騏朗誦了一首詩後，李思薇她們穿著漂亮的衣服，打扮的像花仙子一樣隨著音樂翩翩起舞，後面的演唱團也唱起了古詩改編的歌曲。聽，他們的歌聲是那麼的動聽；看，她們的舞蹈是那麼的優美。我們在下面使勁的為他們鼓掌加油。

節目表演完了，可是大家都捨不得離開，今年“六一”表演的節目可真精彩，我們班表演的更棒。