【推薦】活動作文合集五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的活動作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
活動作文 篇1
一週的校園生活是不是有些單調呢？這不童趣節活動的開展，為枯燥的校園生活增添了幾分探索的樂趣。
伴隨著上課鈴聲響起，大家期待的“水果發電”實驗課終於揭開了它神祕的面紗。我們實驗課的湯圓老師神祕地走上講臺，在黑板上畫出了發電的原理圖，接著分發了完成做實驗的材料。在老師的一聲口令中，實驗開始。我首先快速地把銅片和鋅片連線在了一根導線上，接著我將它們插入水果裡，等待著小燈的亮起。咦！燈怎麼沒有亮起來呢？此時的我已經緊張得手心出汗了。不過靜下心來仔細檢查後發現原來是我把導線插反了，於是我做出了調整。這次我伸長了脖子，瞪大了眼睛，盯著眼前的水果。“5，4，3，2，1……”，見證奇蹟的時刻出現了，我的水果小燈終於亮了，我欣喜若狂。我這才抬頭看到其他同學的水果小燈也陸陸續續地亮起，這情景彷彿一片小燈泡的海洋。這時，教室裡炸開了鍋，歡呼聲、鼓掌聲，議論聲響成了一片。
通過這次活動，我明白了：原來我們身邊處處有科學，只要用心觀察，就能收穫知識。
活動作文 篇2
詮釋生命的教育就是以愛育人。無論在家庭，還是在學校，我們都沐浴在愛的雨露中。教育是什麼?教育其實是一種愛，一種大公仁慈的愛。
人們都說：“父母是子女的第一任老師。”我從小就特別依賴父母。有時，喝水都吩咐老媽給我倒，吃飯時，總是坐在桌旁，等著飯菜上桌……種種惡習，使我養成不能獨立自主的習慣。我明白，父母不能太遷就孩子，這樣其實是害他們。為改善我，爸媽不再把我當成小公主，但他們對我的愛還是沒有變，表面上看爸媽是嚴格的，其實他們是那麼愛我。從幼兒園下學期的時候起，爸媽就對我實行“地獄式訓練”。在路上摔一跤，爸媽從不扶我一把，非要我自己爬起來，平時，不管是釦子掉，帶子斷，還是鞋襪髒，爸媽都叫我自己處理。在一個冬天的早晨，天特別得冷，每天早晨六點半鐘，我就被媽媽從夢中叫醒，無可奈何地揉揉眼睛，嘟著小嘴，無力地穿著衣服，媽媽叫我自己做飯，以前跟媽媽學過，這也不大難。做好飯後，盛到碗裡，突然兩手發燙，腳下一滑，滾燙的稀飯潑一身，我燙得跳起來，邊哭邊看，兩隻手背都燙紅一塊。哭聲驚動媽媽，她拉著我的手看又看，說：“沒什麼，不就是燙紅一點皮嗎?慧兒是個勇敢的孩子，這點小事算不什麼。快洗洗，換身衣服，重新盛。”我想，媽媽怎麼這麼不疼我呢?
晚上，不知什麼時候，我被疼起來。隔壁聽著爸媽正在討論什麼。我隱隱約約聽見，爸媽說，一個人就是要多吃點苦頭，多受點磨難，才能成為強者。他們這樣對待我，是為讓我養成堅忍不拔的性格和獨立自主的能力。說話聲漸漸沒有，我感覺媽媽來到我身邊，給我把被子蓋嚴後，輕輕地走出我房間。頓時，我的眼淚禁不住順著我的眼角流下來。我想，原來爸媽就是在這樣愛我，我一定要做一個爸媽所希望的孩子。爸媽的這種教育，使我終生受益。
父母不能為讓孩子學習進步，而拳棍相加、破口大罵，給他們增加壓力。我覺得應讓孩子充分開發自己的潛力，減少他們的心理負擔。
著名作家冰心也曾經說過：“愛是教育的基礎，是教師教育的源泉，有愛便有一切。”在學校裡，老師總是耐心地教導，我們如何做人做事，她教我們平常遇到困難要堅強。老師是和藹可親的。在課堂上老師仔細給我們講解問題，不像其他老師一樣打罵，總是認真地教我們，很有耐心，直到我們會為止。下課後，老師會變得非常活潑，和我們一起玩遊戲，成為我們的好朋友。老師教我們一些品質，平時做事要仔細，不粗心;遇到困難不退縮，不能當”縮頭烏龜”,而是勇敢前進、努力、再努力，教我們不能糊弄別人，要拿出自己的真本事，用自己的實力做事，這更是對我們細心的教育和愛。如果老師採用打罵的方法，是根本解決不問題的，說不定還會在孩子身上留下陰影。教我們“勝不驕，敗不餒。”的確，因為來的愛讓我們感動、收穫、成長。
教育，讓我們享受到無窮的愛，讓我們健康地成長，讓我們不斷地完善，讓我們一生受用。
活動作文 篇3
“太棒了，今天就去浦東干部學院了！”原本是星期五的計劃，因為可能下雨，這學期的第一次遊學就改到了今天。
同學們高興極了，因為這畢竟是今年第一次春遊。大家都很好奇，幹部學院裡有什麼好玩的？那裡能學到什麼知識？那裡離學校遠不遠呀？我們帶著滿腹的疑問上路了。
我們徒步來到浦東干部學院門口——好大呀！滿眼都是綠色，嫩綠的草坪，奇異的植物，各式建築掩映在鬱鬱蔥蔥的大樹背後，真的好像一個大花園。
進入院內，首先映人眼簾的是一個大池塘，裡面養著許多野鴨。忽然，我發現有一隻與眾不同的水鳥。我瞪大眼睛仔細看，原來是一隻美麗的黑天鵝！它披著一身黑色發亮的羽毛，在陽光的照耀下，顯得高貴又美麗。
我們繼續往前走，又發現一隻母天鵝帶著幾隻小天鵝在散步。一看到小天鵝，好多人都驚叫起來：“啊，這不是醜小鴨嗎？”有人甚至撫摸了它，惹得母天鵝“嘎嘎——嘎”地衝過來，差點啄到我們，那架勢好像在說：“走開！走開！不許碰我的孩子！”
最後，我們又參觀了游泳館、籃球場和圖書室。一位阿姨還向我們介紹了浦東干部學院的歷史和建築風格，讓我們大開眼界。
和暖的春日，青翠的植物，可愛的動物，第一次遊學充滿了歡樂，真期待下一次快點到來！
活動作文 篇4
今年六一兒童節，姑媽給我和弟弟報名參加了超繼艾爾家少兒體適能健康路店免費為少年兒童進行足底篩查的活動。
俗話說：千里之行，始於足下。可見我們的腳是有多麼重要呀。嬰幼兒初步學習走路的時候，就會接觸堅硬的地面，這時候他們的足部骨骼還沒有完全發育，因此身體的重量與地面的硬度會出現一個抗衡，會導致骨關節和肌肉受到影響，這也是形成內測縱弓和扁平足的原因之一。
到達目的地，來檢查的小朋友們排起了小長隊，我站在隊伍裡感到有點緊張，害怕自己會查出什麼問題。一個身材勻稱矯健的叔叔正在認真地給小朋友做檢查，他就是體能康復師莊學海叔叔。
輪到我了，莊叔叔讓我平躺在床上，身體放鬆，先是看了看我的小腿和腳，然後又用手摸了摸，最後拿出用儀器開始檢查。檢查完，又讓我光著腳走了幾圈。完後說我的腳還不錯，沒有橫弓、內測縱弓和扁平足，但是右腳稍微有一點外八字，以後走路一定要注意。接著另一個叔叔拿過一雙特製的鞋墊，根據我的檢測結果把鞋墊修修剪剪了一番，塞進我的.鞋裡。
唉，墊上這種鞋墊，穿著真是不太舒服，可是沒有辦法，為了矯正自己的腳，還是忍忍吧。
活動作文 篇5
我們的社會實踐活動是學生中的頭等大事，前一天夜晚，我昏昏沉沉入睡，凌晨三點就被一陣鬧鐘吵醒，之後又睡，起床後就收拾東西上了校車。一路興奮思緒被不斷沖刷。在同學們的雀躍中到了東部華僑城。
我們在老師的安排下，在大門口的一座石像後面寫著大俠谷的地方全班開始分組活動。我和王傑民，肖傲，姚餘，翟翼騁五人成一小組。
一開始我們想去一個名字叫怒火衝鋒的真人打CS的地方，這地方對於男孩子來說那是很大的誘惑，我衝上去到一個平臺上，看不見專案的設施。大家都以為走錯了，又折了回去，在一條竹道上坐了十分鐘，根據地圖我們要去找海菲德小鎮，在小鎮附近才能找打cs的地方。可是我們一直轉圈子，後來在工作人員的幫助下找到了入口，結果發現要成人陪同。我們很掃興。後來我們到了童趣樂園，姚餘說:“跟吳雨桐他們分開算了，一個上午一個專案都沒有玩。”無奈我們跟吳雨桐小組分開，在討論中我領悟到：我們要寬容一下，每個人都有自己不好的地方，要學會寬容。之後我們上了叢林纜車三分鐘就到了山頂。很美麗，美得就像聖經上的天堂，大海，遊樂設施，山間的綠樹讓人有一種陶醉的感覺，不過大家都匆匆地下去了。因為到了中午吃飯的時間，可我們不知在哪就餐，我問了一些七年級的大哥哥們後，覺得是去海布倫宮。就一路直奔到吃飯集合地點。
吃完飯後，我們去玩激流勇進，雨衣穿在身上，因為溫室效應很熱，不過熱很快被衝下的水中的絲絲涼意取代，可跟著來的是一種失重感，血液倒流，無知覺的滋味下去了，沖天的水滴在我們的上面，我的褲子溼了，我決定不玩了，可肖傲他們還想玩，肖傲玩了三次，姚餘也玩了三次，除了我，其它人全被水浸成了落湯雞還意猶未盡。
從激流勇進出來我們又上了叢林纜車，翟翼騁想去玩雲雷飛輪，我們一直上山，我們看到了飛輪的恐怖樣子，我們的腳倒轉了，過橋時我們看到了一尊巨大的八面觀音，可惜無法進入。當我們乘雲海索道下去時，我非常的害怕，尤其是過大鐵栓子時的一聲震動加速，我一直怕我死，下去後腳拒絕行走，我累得腰痠背痛，全身散架，還好發現了KFC，我們時間充裕，我們進去飽餐一頓。接著我們的姚餘想去深海探奇，我一直覺得裡面一定是魚，結果是水母，美麗的水母，在水母館中，跟著燈光水母的顏色變化，透過身體發出一層深淺不一樣的光，一群小水母飛舞著，黃色的燈光照到一群小水母，小水母變成了油菜花的花瓣，我們的心為這奇幻的美麗震驚!
我們出了水母館，大家想去玩木質過山車，木頭做的過山車，想想就心驚膽跳，我不去看東西，可是時間轉的飛快了，19分鐘了他們都沒有下來，我心急如焚，臉上的表情時而放輕鬆，時而著急，時而平靜，我自己都覺得快瘋了!
快四點的時候我們學校全體集合，我在車上繼續被記憶洗刷，回憶著這一天，不由得笑了，我不知道活動的意義，可我一路感覺到一種親切，一種團結!
