活動的作文600字3篇

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在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的活動的作文600字4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

活動的作文600字3篇

活動的作文600字 篇1

今天,在我姐的學校中,開始了一次摘橘子活動,姐姐還推舉我也去。我聽了,興奮極了!

在學校中,我認識了一位朋友,叫趙佰如,他戴著一副眼鏡,小眼睛咕嚕咕嚕地轉個不停,他很溫柔,我挺喜歡他。

經過大街小街、小溪,腳累垮了,再加上毒陽火辣辣地照著,我們這支隊已“火冒三丈”。就在我們要倒地時,前方出現一片田,“真是‘山重水複疑無路,柳暗花明又一村’啊!”我不禁喃喃道。

即使前方已出現田,但太陽還是那麼的毒,我頭火辣辣的燙,好像頭頂生了一把火似的。我真是“氣不打一處來”。這時,我靈機一動,想了一個辦法。太陽現在在西面(右方),我只要站在領頭(他高)東面(左方),就不會被晒太陽了!

終於到了,我與趙佰如哥哥一組,提著籃子,拿著剪刀,向橘子園跑去。趙佰如哥哥對我說:“你剪橘子要剪黃的、軟的、小的,這樣才好吃;青的、硬的、大的、爛的統統不要。”

我向一顆橘子樹跑去,剪一顆扔一顆,個個扔進籃子裡,“百發百中!”

“好了,我們去摘歐甘吧!”

“什麼是歐甘?“

“歐甘就是橘子的橘子。”

“那又是什麼呢?”

“你去了就知道。”

我們跟著龐大的人群來到歐甘田,“現在我來摘,”趙佰如哥哥說,“你這個不會摘。”

“歐甘怎麼摘呢?”我問道。我左顧右盼,發現這裡的歐甘又大又綠,簡直是橘子的'三倍還大一點兒,它們重重地壓在茂密的枝頭,使樹梢彎彎下垂。

“歐甘要摘大大的、青中帶黃、軟軟的,這樣才好吃。”

“嘿!”姐姐突然冒出來,“你們怎麼樣?”

“還行。”我說。

姐姐拿著一把剪刀對我們說:“你們嚐嚐!”說著便拿起個歐甘削起來,不會兒,一個“大橘子”出現在我眼前。我拿了一片,大口大口地嚐起來。歐甘味道挺甜,但籽兒很苦。

當太陽西下時,我們回到了家。

活動的作文600字 篇2

今天,楊老師帶著我們來到了麒麟公園,這裡到處是綠油油菜的小草,紅彤彤的玫瑰,非常的美麗。楊老師說:“我們先休息一會兒,再玩遊戲,怎麼樣?”因為我們剛從山下爬上山來,所以大家都累得氣喘吁吁,所以我們都想在這裡休息,這時,只見同學們都把自己的食物拿出來了,看得出他們有多餓,我也看著其他同學把零食一包一包的送入口中,我情不自禁的也從書包裡把一大袋零食拿了出來,啊!我該吃哪一包零食呢!每一個零食的包裝都那麼精美,我都不忍心吃了“它們”,最終我還是禁不住美食的誘惑把雞腿開啟來,那香噴噴的味兒撲鼻而來,真讓人饞涎欲滴,我狼狼吞虎嚥、津津有味的品嚐著這美味兒的佳餚,楊老師看見大家都吃飽了,說道:“我們來玩“找地雷”吧!”我一聽這個名字,嚇了一跳,還以為是找真的地雷呢!遊戲規則是在這一片寬廣的樹木裡,楊老師已經把地雷埋得無影無蹤了,這裡“地雷”也就是指紙條,每一個人必須找到地雷,而且還要回答上面的問題,如果回答正確,將會得到一份禮品,但如果回答不上來,另人可以掄答,搶答的那個人將會得到一份獎品.“比賽比賽正式開始”,我一定要拼個你死我活,只見各位同學都細心的找起紙條來,這時左邊的易巨集亭說道:“找到了,我找到了一張紙條”。這時右邊的周忠民也喊道“我也找到一張了”。這時我開始慌張了,楊老師這時說道:“樹上也有哦!”,看來楊老師也挺狡猾的嘛!我開始找樹上了,可還是沒找到,我有一點絕望了,“比賽結束”,哎!我一張紙條也沒有找到。開始回答問題了,楊教師接過一個同學的紙條唸到“一頭牛它的頭朝北,請問它的尾巴朝哪裡?”大家爭先恐後的朝下、朝下、一片喧鬧聲,只見楊老師把一包土豆片拿給了易巨集亭,因為她回答正確了,大概過了十分鐘,比賽正式結束了。我雖然一道也沒答上,不過我還是很開心的,這次戶外活動讓我體會到:人做什麼事情都應該細心,千萬別像我這麼馬虎。

活動的作文600字 篇3

大家都知道今年是狗年吧!所以今天老師特意帶我們在年味漸濃的街道上觀看狗狗的雕像,要求我們回來自己捏一隻屬於自己的“狗狗”吉祥物!大家都高興壞啦!興致勃勃跟著老師出發了。

雖然天氣很冷,但是去的路上我們都很開心,大家在嘰嘰喳喳的談論中既急切又興奮地來到了廣場上,到了之後,我們抬頭就看到一隻巨大的用鋼架為結構,外面蒙上鮮豔綢布的雕像狗狗,看起來栩栩如生呢!我們開始排隊蹲點觀察它。

我觀察到了:這隻狗狗的鼻子又圓又黑,還有一雙烏黑髮亮的眼睛,看上去炯炯有神,漂亮極了!這時老師也在邊上給我們指點觀察範圍。我們又發現了,這隻狗狗身後的推車裡拉著一筐各色各樣的水果,狗狗長長的嘴巴里露出粉紅色的舌頭,還有一身金黃色的毛髮,看起來好像在說:“狗年大家旺旺旺!”最後,老師說:“我作文們回教室把觀察到的狗狗形象用彩泥捏出來吧!”

最後,我們又排隊回到了教室,開始捏狗狗了,我轉動靈活的大腦,努力的回想起剛才剛才狗狗的模樣。就開始動手做屬於自己的狗狗了,我先把它長方形的身體捏出來,然後再把它又長又翹的尾巴捏出來,把它銜接在身體後面,接著,把做好的四肢都接在身體的下面這樣,狗狗的基本身體輪廓就完成了,只剩下它的五觀了,五觀可難做了,因為特別小,我費了可大的勁,最後我終於做出了它又圓又黑的眼睛,長長的嘴巴,一個粉色的舌頭。最後,加上一雙又長又靈敏的耳朵,我的狗狗終於完成了。可漂亮了,老師都表揚了我呢。

這堂特殊的作文活動課,我知道了,在生活中我們要仔細觀察,發現更多美好的東西,這堂活動課不僅鍛鍊了我的動手能力,同時也豐富了我的思考能力,讓我成長得更快!

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