【必備】畫漫畫的作文7篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的畫漫畫的作文7篇，希望對大家有所幫助。

畫漫畫的作文 篇1

我有一位有趣的漫畫老師。

她中等身材，高挺的鼻樑上戴一副黑色邊框的眼鏡，一笑起來，那小小的眼睛眯成一條窄窄的走廊，想要看到她黑溜溜的眼珠呀，那可真難呢！兩片薄嘴脣，似乎隨時準備張開，說出抑揚頓挫的話來。

她有著獨特的上課開場方式。每次上課，只要聽到“啊”地一聲大吼，便是調皮的漫畫老師從門外闖進來，彷彿一頭凶猛的老虎撲向我們這些小兔崽們。事後，她總能找到合適的方式安撫我們幼小的“心靈”。

平時裡的她是和藹可親的，臉上總是掛著燦爛的笑容。她的課堂幽默、風趣，每個同學都聽得津津有味，興致勃勃。有時，她幽默的語言，常常逗得我們哈哈大笑。可嚴肅起來的時候，我們還是很害怕的，只要有同學做小動作，那些做小動作的聲音都會鑽進她的“順風耳”裡，迎來的便是她那嚴肅的面孔。

我喜歡我的漫畫老師，更愛她那風趣的漫畫課堂！

畫漫畫的作文 篇2

老師是我們的領路人，帶領我們向前走。

我喜歡的老師，他總喜歡穿裙子。他穿裙子的樣子像一位美麗的公主。他有一頭烏黑的頭髮，一雙會說話的眼睛，高高的鼻樑，長著一張瓜子臉。她畫不畫裝都特別好看。

老師，她很認真，有的同學沒帶作業，她對我們說一個兵不帶槍去什麼戰場？一個蝸牛不帶它的房子，早晚會被敵人給吃下去的。以後哪位同學不帶作業，等於他沒有寫再寫一遍。

古人言嚴師出高徒。在老師嚴厲教導下。班四年級下冊期末考試考了全年級第一。剩了我們全班同學每人一個軟糖。吃到嘴裡，甜在心裡。

這位美麗認真的班主任就是我的班主任李媛媛老師。

畫漫畫的作文 篇3

一串銀鈴般清脆的笑聲輕盈地越過窗臺，跳到戶外，隨著蓬勃的朝陽一起升騰。向笑聲飄來的地方追溯，你會發現七年級（2）班一個天使樂園般的世界在向你招手，一群活潑可愛的孩子正向你走來。

酈見娜，愛吃奧利奧，愛喝鮮橙多，愛啃可比克，愛嚼口香糖，好似一隻大饞貓，故戲稱阿貓。近幾天，天氣炎熱，阿貓天天往小店跑，不用說，肯定是去買她的最愛鮮橙多了。口渴時，邊咕嚕咕嚕大口狂喝，絲毫沒有女生風範，任憑我們笑翻屋頂。若看她的書包，你就會發現裡面塞了許多零食。課間，她經常低頭吃東西。即便如此，她老爸還時常鼓動，“女孩子不吃零食有什麼意思？”有了“贊助商”，阿貓吃的零食更多了。因此此人“有高大又強壯”。

“面如傅粉，脣若抹朱，細腰膀寬，聲雄力猛，白袍銀鎧，手持長槍”指何人？他就是《三國演義》中，劉備的五虎上將之——馬超。碰巧，咱們一（2）班也有一位名叫馬超的同學。此同學倒與《三國演義》中的大將馬超也有幾分相似之處，即面如傅粉，脣若抹朱，不光如此，他的雙眉之下好象塗了桃紅色的眼影一般，而且性格靦腆，凝神細視，真恰似一位沉魚落雁的古代絕色美女。此人還有一大怪癖——如果女生跟她說話，他都不理不睬，要是個男生跟他說話，他就好象變了一個人似的，有說有笑，夠令人鬱悶的。

黃松林，成績穩居班級前幾名，前途不可估量。據說，此人家族累世聰明，天才因素不言而喻，於是，我們認為此人聰明為遺傳。但高爾基與郭沫若一起反對，高爾基說：“天才出自勤奮！”郭沫若說：“形成天才的決定因素應該是勤奮！”後經本人數次精心觀察發現，此人學習也沒少流汗，否則怎能熟背眾多唐詩宋詞、知曉眾多白科知識。可見天才是聰明加勤奮塑造出的人才。

我班還有學習刻苦的楊柯琪，喜歡裝酷的戚渭東，待人誠懇的方咪咪……可謂“活寶”甚多。

這就是我的同學們！我們同乘一艘滿載希望和友愛的小船，將在學海中繼續乘風破浪。

畫漫畫的作文 篇4

老師是我們的長輩，更是我們成長路上的指向燈。

一雙星星似的眼睛，閃閃發光，一頭飄逸的長頭髮，總愛穿各種裙子，她就是我們的語文老師——陳老師！

陳老師是典型的“刀子嘴，豆腐心。”嘴上雖然那麼嚴厲，但心裡卻是關心我們的。上課時，如果我們不舉手，老師就會使出“殺手鐗”生氣地喊出“三、二、一！”如果我們一言不發，老師可能就會整理東西，走出教室，重重地關上門。那一刻，我們一句話也不敢說，就連針掉下去的聲音也沒有（除了老師的走路聲）。但是，過了幾分鐘，老師又回來了，她壓住氣回來了，她平復心態回來了，回來繼續給我們上課。

這會兒，老師的心情又從愉悅變成憤怒了！不信？你瞧：老師在改作業呢！前面還舒展著眉毛，後面就變成一個勾了。心裡似乎在想：這是誰的？我上課沒講嗎？真是的！改了一大半後，真的忍無可忍了。老師把憋在心裡的話都說出來了。我們也是一陣陣難過與自責。

老師雖然嚴厲，但有時溫柔極了。老師單獨對一個人說話時，總是細聲細氣的，跟批評我們時完全不一樣。

當我們表現優秀時，老師笑了；當我們認真完成作業時，老師笑了；當我們說出天真話語時，老師笑了，笑得是那麼開心，那麼溫暖，那麼美好。

這就是我的老師。一個嚴厲的老師，一個關心我們的老師，一個愛我們的老師。

畫漫畫的作文 篇5

從五年級起，我就迷上了漫畫書，每當書店有這種書賣得時候，無論價錢多貴，我總會毫不猶豫地從存錢罐中掏出錢去買。因此，媽媽常常勸我別再看這麼多無聊的書，就快升國中的人了，還是多看點對學習有幫助的書吧！“嗯。”我總是這樣漫不經心地應一聲。

大人們總是說，看這些多漫畫書沒有益，可是我卻覺得，課餘時間看一會兒漫畫書，可以鬆弛一下腦筋；從漫畫書裡也可以看清哪些人是善良的，哪些人是醜惡的，所以說，漫畫書並不是什麼不好的.書。當我感到孤單的時候，漫畫會使我不感到寂寞，當我感到煩惱的時候，漫畫書中幽默詼諧的地方會使我捧腹大笑，忘掉那些不愉快的事情，就這樣，漫畫書成為了我心目中的朋友。

畫漫畫的作文 篇6

這是一幅引人深思的漫畫，漫畫的意思是這樣的：有兩個小夥伴，放學後正興高采烈地往家裡走。忽然，看到路旁的垃圾堆積如山，而旁邊的垃圾箱內卻空空如也，小女孩毫不猶豫地彎腰撿起了那些令人噁心而又臭氣熏天的垃圾丟進了空空如也的垃圾箱。而小男孩則想：這樣解決不了事情的根本問題，人們還是照樣會隨手把垃圾丟在箱外。於是，他靈機一動想出了一個好主意。他放下書包，拿出了紙和筆，在上面工工整整的寫了一句話：“文明——只差一步”，然後把這張紙工工整整地貼在了垃圾箱上。小女孩看著他認認真真的樣子也連連點頭稱讚。小男孩心裡像吃了蜜一樣，得意的笑了，他心想：做好事是一件多麼快樂的事情啊!

是的，文明——只差一步，如果我們每個人多向前走一小步，我們的文明就會前進一大步。如果我們不隨地吐痰、如果我們不亂說髒話、如果我們不踐踏草地、如果我們不亂扔垃圾，如果……,文明將永遠留在我們身邊，留在地球的每個角落！

畫漫畫的作文 篇7

一天中午，有一戶人家要吃飯了。但當無雙太太把香噴噴的紅燒肉端在桌上時，風帽子先生就“垂涎三尺”。“親愛的，我可以先嚐下嗎？”風帽子先生指著紅燒肉，用討好的眼光對視了一下無雙太太。“哦，那個滑皮小子波比呢？老公，幫忙把他喊過來吃飯！”風帽子先生只好無可奈何地去了。

推開波比臥室的門，風帽子先生就見他正趴在地上津津有味地看著一本書，還不是發出“嘻嘻”的笑聲。

“兒子，吃飯去！”

“等會兒！”。

“快去！”

“哎！”波比極不情願地出了臥室，但眼睛還戀戀不捨地瞟著那本書。“什麼書這麼有趣？我看看！”風帽子先生好奇地蹲下身子。“哇，這不是我一直想看的《笑貓日記》嗎？”風帽子先生不禁叫了起來。立刻，他把吃飯的事拋到九霄雲外，也趴在地上看起了書。

而波比坐在椅子上等父親時，才感覺到肚子餓的咕咕叫，迫不及待地用手抓紅燒肉。但無雙太太卻把紅燒肉推到風帽子先生的座位前。這時，波比用乞求的眼光盯著無雙太太，但無雙太太堅定地搖了搖頭，指著兒子的臥室問：“你爸爸咋沒出來？去看看！”波比怒氣衝衝踹開門，只見風帽子先生正趴在地上，陶醉在書中。“爸爸，你不讓我看，卻自己一人享受啊！”“這個……要不咋們一起看！”“好！”兒子波比又趴下了，挨著他。

無雙太太左等右等，還不見這父子倆出來，就氣沖沖推開兒子臥室的門。天啦！只見父子兩如痴如醉趴在地上看書，撅著屁股，一大一小，還有四隻腳翹著。一大一小的兩個腦袋擠著一本書。無雙太太怒髮衝冠，一把抓住雞毛毯子，只聽見“啪啪”兩聲，這對父子屁股開了花。