關於科技的說明文作文（精選5篇）
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其是條理性極強的說明文，說明文是以“說明”為主要表達方式，以傳授科學知識為根本任務，介紹事物，闡明事理，說明事物運動、變化、發展規律的文章體裁。這型別的作文應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的關於科技的說明文作文（精選5篇），歡迎大家分享。
科技的說明文作文1
對於科技這個詞語，大家都很熟悉。簡單說來，科技就是科學技術。從廣義的角度來看，它是指自然科學技術和社會科學技術的總和。
改革開放以來，隨著時間的推移，科技如雨後春筍，正在祖國大地迅猛地發展。環顧生活，科技是無處不在的，科技就在我身邊！
夜晚走在路上，有電燈給我們照明；給朋友打個電話，隨手可以掏出手機；回到家裡，開啟電視看看新聞，開啟電腦，可以和朋友聊天；媽媽用電飯煲蒸好了飯；開開電暖器；一家人圍坐在一起，欣賞著媽媽用電炒鍋調製出來的美味佳餚……你看，隨時隨地，我們能離開科技嗎？
科技的用處可是大了去啦！比如說：如果沒有電動車，我們就不便和遠方的親朋好友交往；如果沒有動車組，人們到各地旅遊就很難實現朝發夕至；如果沒有太空梭，人們進入太空將是一句空話；如果沒有破冰船，我們就很難到南極考察；如果沒有航天器具，人們登月將只能是幻想……
相反，有了科技，我們的生活將變得更加美好——有了傳真，我們的檔案，瞬間可以輕鬆地傳出！有了機器人，它可以置身人們難以到達的空間；運用鐳射，可以製成健身器材；有了空調，即使是炎熱的夏日，也可以讓人們舒適如春……
不難看出：這一切，人們享用的都是科技的成果！
由此可知：科技，幫助我們創造了優越的生活環境；科技，提高了我們的生活質量；科技，是全世界人們智慧的結晶！
我們身處科技中，要不斷學習新的科技！
科技就在我們身邊，我們還要大力發展科技！
科技的說明文作文2
人類能否穿越時空？主人公：小小蔥探討主題：人類能否穿越時空？觀點：人類不可能穿越時空
小小蔥想要穿越時空，於是……
眾所周知，光速是每秒三十萬千米，只有超越這個速度才可能穿越。我們可能不理解這是一個什麼概念，我們假設一輛小汽車的速度為30千米/時。如果它們在一條三十萬千米的賽道上競速。光速只需一秒，而小汽車則需10000小時。所以我們超越光速非常困難。
就算我們可以超過光速，小小蔥能夠穿越。那麼在未來的時空裡便會有兩個小小蔥，穿越過去的小小蔥如果是能量的存在就一定會對未來造成影響。有人說，那就讓小小蔥自殺。但是那也是行不通的。①如果小小蔥自殺，那麼他的穿越便沒有了任何意義。②即使他死了，也會對未來造成影響。科學家證實人死後體重會減少21.3千克，靈魂的質量就是21.3千克，在未來時空會多出21.3千克的靈魂。並且屍體如果暴露在空氣裡會對空氣造成影響。如果埋在土地裡就會對土地造成影響。如果投入池塘便會對池塘裡的水造成影響。
即使他造成的改變很小也會改變那個世界，就是漣漪效應。把一塊石子投入池塘，水面就會泛起層層漣漪，即便放上極輕極輕的泡沫，那麼漣漪也會出現，就會對水面造成影響。小小蔥也是會對未來時空造成影響的。如果按小小蔥沒有穿越的正常時空行走，出現的時空便不是小小蔥創造的未來。那麼小小蔥穿越後，正常的行走路線就會消失，以前的時空就是錯誤的存在，那麼，那個時空將會消失，如果那個時空消失，小小蔥就不會穿越，並且沒有現在，就沒有未來，未來時空便會消失。也就是每個時間出現的時空將不復存在。
按這樣的.推理，自從小小蔥穿越的那一刻起，宇宙就會消失，從而創造另一個宇宙，這種穿越，如果實現的話，也就是說會發生，而在這件事以後，還是有時間行走的，那麼這也只是必然而已。並不是穿越。
由此得出結論：人類的科技再發達也不可能穿越時空，只是改變時空而已。
科技的說明文作文3
現在的世界是越來越發達、美好了。當然，這大多是“科技”的功勞。
科技，說它普通其實並不普通。例如我們平常使用的電視、電腦、手機等都是生活中普通而又常見的，在當今的社會中幾乎家家都有。這些科技不僅促進了人們的交流，還增加了人們的感情。所以說它普通其實並不普通。
1804年，由英國的礦山技師德里維斯克利用瓦特的蒸汽機造出了世界上第一臺蒸汽機車，一直沿用至今。後來，美國萊特兄弟在1903年12月17日設計製造的“飛行者”號飛機在卡羅來納州的基蒂霍克試飛成功，這是世界上公認的第一架飛上天空的可操縱載人動力飛機。還有家喻戶曉的愛迪生髮明電燈。因為有這些科技，所以是人類的生活更加方便。
浩瀚而無際的太空，神祕而莫測，漆黑而又隱藏著無數點點星光。如果沒有科技，神五就不會成功發射，楊利偉就不會登上太空；科學家也不會探索到太空的奧妙；我們也不會知道火星和地球是一對“孿生兄弟”。因為有這些科技，所以使我們能夠了解的知識。
如果沒有科技，那麼人們就不能在網上購物，就不能看到有趣的新聞，就不能到處旅遊，就不能看到一些新奇的東西，就不能。
啊！科技讓生活更美好！
科技的說明文作文4
科學無處不在，在我們生邊就有許多人類無法瞭解的科學。但是，這些不為人知的科學祕密，都被智慧的人類發現著，瞭解著，認識著。
大家想一下，“萬有引力”，這個路人皆知的現象。可是，在牛頓發現這個定理之前，又有誰會問：“為什麼蘋果和一些重的東西或輕的東西，都會從空中掉下來，而不是從空中往上掉或是在空中飄著？”這些事物在人們眼中已習以為常，而且人們就不會像牛頓一樣會思考種問題，所以牛頓會發現這其中的奧祕讓人類更加深刻的瞭解和認識。
而且在生活中，科學在生活中是無處不在的。比如人了發明的電燈、電視、手機……它們都是人類經過思想、發明、製作中所得來的。這些都是人類智慧的結晶。
大家想一下，如果沒有電腦，我們將無法更簡單的查資料，和遠方的朋友視屏聊天……
沒有電視，人們的生活中將失去一個讓人娛樂的平臺。
而燈呢？燈，已經是人類生活中必不可少的一種物品。沒有燈，晚上將一片漆黑……
這些都是我們身邊不可缺少的東西。
而最總要的東西是什麼呢？是電。電是人類已經必不可少的一種能源。路燈需要電，電視需要電，電扇也需要電……
聰明的人類也會如何發電了。所以說，科學在我身邊，愛科學的人也在我們身邊。
這就是科學，這些都是在我身邊的科學。
關於科技的說明文：科技，究竟給我們的生活帶來了什麼？
科技，人文究竟給我們的生活帶來了什麼？
有時候，我總是在想：科技給我們帶來了什麼？帶來了智慧手機？帶來了電腦？帶來了一棟棟高樓大廈？還是飛馳的汽車，在天空翱翔的飛機？但我認為給我們帶來的最多的不是這些實物，而是一種前衛的思想，一種創新的思想，一種可以用“大膽”來形容的思想。
舉個例子吧！
讓我們試想一下，三國時期，劉備坐在軍營裡給遠在荊州的關羽打電話會是怎樣的場景？根本無法想象對吧！而他們也不會想到如今二十一世紀會是什麼樣子！而如今的人們卻敢去規劃未來的生活！如今，什麼家庭機器人保姆；2050年在火星上建造賓館讓地球人到火星上旅遊等專案規劃案無不體現了現代人前衛，科技的一種思想！不說遠了，單是倒退二十年這些事情也是想都不敢想的！這就是科技給予人民最多的一個東西——思想！
如今，在高科技時代的影響下，我們中國人的傳統文化也發生了巨大的改變！
在城裡，老老小小都拿著智慧手機在看，買個東西，吃個飯都要拿出手機刷個微博，如今在大街小巷都看不到坐在板凳上下棋，聊天，喝茶的老人了，是人情味淡了嗎？或是被高科技控制的無法自拔？我無以得知！如今在遠方打工的人們想念父母親人都不用等到過年放假了回家，甚至為了掙錢過年都不回家了，他們只要開啟QQ視訊通話便可以看到久違的父母，親人！可是，一年到頭父母是多麼希望子女能夠回家看一看他們，他們真的需要人陪，而這樣的機會卻很少！
寫到這裡，我又在想：科技給我們究竟帶來了什麼？
如今在鄉下，已經看不到老婆婆，老奶奶蹲在河邊揮舞著一種我不知其名的棍子拍打著衣物的場景了！今年回老家，我走到給我無數記憶與歡樂的小溪旁，小溪離家僅僅百來步，但我好像從憧憬走到了殘酷，小溪的水變得渾濁不清，已經沒有了老婆婆在河邊洗衣服，也沒有了那些在河邊戲水的小孩，更不要提那些在河中游戲的小魚兒們，那些童年記憶中溫馨的場面早已隨童年一同逝去了，短短三年沒回家，而我卻恍如隔世！
外婆告訴我，政府推出了家電下鄉的政策，我們買家電都要得到優惠，再者說那小河早就被上游的工廠給汙染了，所以大家現在洗衣服都用洗衣機了也更方便了！大家也不用弓下身子，彎下腰去洗衣服了，洗的衣服也乾淨多了！
“真的嗎？”
聽到了這句話時，我又在想：科技究竟給我們帶來了什麼？
科技的說明文作文5
隨著科技的飛速發展，我們所處的時代，也在進行一輪又一輪的“革命”。這些革命使我們的生活越來越輕鬆、越來越快樂，但它們也少不了有一些弊端。我對此的感受是極深的。
就拿眼睛的“口福”來說吧，人們憑藉著科技，經歷了這樣的變化：從看自己身邊的、真實的事物，到看黑白電視機，再到看彩色液晶電視機，最後是現在的電腦。它們的用處越來越大，但危害也越來越深。
記得我第一次接觸電腦是在我六歲那年。那天，爸爸帶來了一位不速之客。我伸長脖子，看見了一臺“電視機”，“電視機”旁的“大箱子”像衛兵一樣守護著它，前面的長方形“方臺”上還有無數的按鈕，右邊是一個既不方又不圓的小傢伙。
我好奇地問爸爸：“爸爸，這是什麼牌子的電視機呀？”“傻孩子，這不是電視機，這是電腦。它可厲害著呢！它不但可以看電影，還可以聽音樂、玩遊戲、查資料、聊天、讀書……用處可大了！”爸爸講得滔滔不絕。“那我能試試嗎？”我小心地問了一句。“當然啦！”爸爸豪爽地答應教我控制電腦。
經過一個多月的練習，我已能熟練地操作電腦了，其中我最感興趣的就是玩遊戲。“開機、聯網、進入遊戲、退出、關機”這五步已經成為我每星期兩小時上網的習慣。就這樣，我和電腦交了幾年的朋友，玩遍了各式各樣的遊戲。是它，充實了我心中的無聊和寂寞。我覺得有了它，我就將永遠快樂無比。
可是誰知在快樂的同時，我漸漸地惡化著一個重要的部位——眼睛！幼兒園畢業，我的視力還保持著1.2，但三年級結束，卻只剩下1.0了。於是，種種措施接踵而至，我的手將遠離電腦，可我不甘心，便去看爸爸玩電腦。這和自己玩電腦又有何不同呢？正因為如此，我在六年級就戴上了眼鏡……
正所謂“科技發展，安知非‘禍’”，儘管我本身也有錯，但電腦對人視力的破壞是顯而易見的，它是不可忽視的。所以我希望科技在飛速發展的同時，也能考慮到它們的缺點，並加以彌補，使它們對人體的傷害降到最低！
