個人實踐心得體會範文

來源:才華庫 2.4W

在這個火熱的七月,我們暫別象牙塔中舒適的生活,帶著青年人特有的蓬勃朝氣,走入社會,瞭解社會,深入社會。如下是小編給大家整理的個人實踐心得體會範文,希望對大家有所作用。

個人實踐心得體會範文

個人實踐心得體會範文篇【一】

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。” 只是一名大一學生的我,抱著貼近社會,鍛鍊自己的願望,參加了大學生社會實踐。希望在進入社會之前,積累多點社會經驗,提早與社會來個零距離接觸,學習如何與人溝通,如何與人交流,團結合作等等。經過重重考驗,我終於成為實踐的一員並堅信任何的實踐機會都能給我帶來課本上無法得到的知識,所以在實踐中我多聽多學多做,積極按時超量完成任務。

俗語說:“中國教育看江蘇,江蘇教育看南通。”一句話道出了南通教育的傳統優勢,尤其在改革開放30年中,南通的教育更是得到了飛速的發展。通過這次實踐活動,我們從南通本身擁有的良好的教育資源著手,簡析了其發展歷程,使我們更深入地瞭解了南通教育的精神本質。

為了能提高活動的效率,也能更好、更順利地完成這次社會實踐活動,在出發前,隊長召集我們討論了活動的安排情況,同時結合我們自身的特點,分配了各自的任務。於是,我在這次實踐中負責平潮地區的調研工作。在調研開始前期,我首先通過瀏覽政府及學校網站初步瞭解平潮教育的歷史與發展概況,擬定訪談內容與補充問卷問題。然後與其他隊員討論交流各自的實踐計劃,從而具體充實了自己的調研計劃與內容。

一切準備工作就緒,我首先聯絡了江蘇省平潮高階中學的辦公室陳炎主任,誠懇地向其說明了我們的調研內容,從而約定了 7月14日進行訪談。在訪談過程中,陳主任耐心地向我介紹了平潮地區教育的歷史與發展變化,使我對平潮的教育情況又有了更深入的瞭解。然後,我走訪了平潮地區的村鎮,進行了一系列的問卷調查,並向部分學生與家長詢問了教育方面的問題。最後,我對收集的材料進行整理彙總,並將實踐報告與相關重要資料上傳給隊長,順利完成實踐任務。

通過這次實踐,我深刻地認識到平潮地區教育日新月異的發展變化。

改革開放30年來為國家培養了數以萬計的各類人才:從勞模到詩人,從將軍到作家,從中央委員到科學博士…..其中在國外有影響的企業家、科學家、工程師、教授和學者都不乏其人。而且平潮中學歷年中、大學聯考成績居全市前茅,有幾年大學聯考還取得了全市第一的好成績,今年大學聯考也取得了可喜的豐收。而如此驕人成績的背後,不再是依靠單純的填鴨式教學,一言堂式的個****威,而是一種互動的教學模式,教學相長的教育理念。學校充分發揮工會、共青團、少先隊、學生會等群團組織在教育管理中的作用,特別是加強班主任隊伍的建設,積累了較為豐富的管理經驗,學校對教師進行嚴格考核,相繼出臺了學生測評老師、校長考老師等一系列措施,以形成“優者進,能者上,平者讓,庸者下,功者獎,過者罰,劣者出”的充滿生機和活力的用人機制從而在管理機制上為教師教學水平的提高創造了條件,良好的基礎設施,良好的教學質量和學校管理。

老師是我們的知心朋友,是我們的引路燈,是我們知識的源泉,老師給予學子的,是知識、是溫暖、是財富、是信念,教會我們怎樣在逆境中不屈不撓、自強不息,她燃燒自已,照亮他人;她奉獻自已,造就我們。人的地位再高,成就再大,資格再老,在老師面前,他永遠年輕,永遠的不成熟,老師——是我們終身的良師益友。而教師待遇的提高,教師社會待遇的提高對於教師的工作水平,與熱情的提高有著巨大的作用。加強師資建設,形成攻堅團隊,。學校除了通過名師帶徒、崗位練兵、嘉獎激勵等措施,從內部提高師資質量外,還在全市第一個走進高校選教師,第一個釋出廣告公開招聘名師,從而打造出一支師德高、師風正、師才優的高素質教師隊伍。教師在加強基礎,培養能力,發展智力,提高素質上下功夫,在搞好課堂教學的同時,大力開展課外活動,開設選修課程,組織各種興趣小組,安排了豐富多彩的文體活動,活躍學生身心,定期組織“校園之聲”音樂會、運動會、開展各類比賽,為學生全面發展、展示特長、大膽創新提供了廣闊天地。全面的素質教育人才才是學校的真正培養目標。

30年中學校教學設施與氛圍的改進,多媒體裝置的運用,校園綠化的普及等校容校貌的巨大進步也為平潮地區教育蓬勃的發展的提供了強大的動力。在調查走訪中,我更深切地獲知了一個感動人心的事實。每年,部分生活富裕的人們自發資助一些品學兼優但家庭貧困的學子,為其學習解決了後顧之憂,為祖國人才的輸送默默提供了保障。

以上是我的社會實踐個人總結。在勞累忙碌的十幾天裡,我也體會到了實踐的快樂,同時也感到了所學知識的`不足,在以後的日子裡必須繼續更加努力學習,學好專業知識,全面發展自己,在實踐中長知識求發展。在以後的日子裡,不可避免的,我還將面對的問題,將承擔更大的責任,並在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐,就算是我走向社會的第一步吧。

個人實踐心得體會範文篇【二】

我懷揣著滿腔的熱血和激情,報名參加了今年暑期的興國社會實踐活動。在社會實踐之前,沈老師就給我們打了“預防針”,說這個暑期的三下鄉活動會非常辛苦,大家一定要hold住呀!我心想我是農村來的,這點苦肯定算不了什麼,但是經過這七天實踐之後,我才意識到,這真的是一種磨練;我才體會到沈老師說

的用意,一切都不是我們所想象和期待的那樣......

2012年6月29日中午,我們就開始了我們的行程,大家揹著行囊,拎著大包小包,踏上了去往興國的火車上。火車行駛的旅程中,大夥有說有笑,滿是激動和興奮,全然忘卻了行李的沉重和火車的擁擠,因為這是我們第一次集體參加這樣一個活動。在歡聲笑語中,不知不覺我們很快就到達了目的地——興國,抑制不住興奮的我們大聲地喊出了“興國,我來了!”這就是我們達到興國的第一天。

次日早晨,當我們還在濃濃的睡意中時,沈老師的“鬧鐘”叫醒了我們,後來,我們得知今天的行程很滿,所以必須早早的起來。首先我們來到了興國革命烈士紀念館,剛到館前,大家就不約而同的三鞠躬,不為別的,僅僅是為了表達對那些革命烈士的深深敬意。聽著講解員講解著革命烈士的豐功偉績,大家都沉默了,在這種沉靜中想象,懷著崇高的敬意,我們真的不得不佩服革命烈士那種崇高的精神。依稀記得革命烈士江善忠,在掩護游擊隊突圍中,率部分同志阻擊敵人,身負重傷,後蘸著鮮血在白襯衣上寫下“死到陰間不反水!”“保護共產黨萬萬年!”的口號。接著我們又參觀了瀲江書院(毛澤東故居)、蘇區幹部好作風陳列館、將軍館。一路上,我們感受著革命烈士的愛國主義精神,沐浴著傳統的革命教育精神。

第三天,我們來到了良村中學,這是一所江西中醫學院幫扶物件的學校。剛到校門口,就被眼前的景象震驚了,陳舊的教學樓和宿舍樓,破舊的桌子和板凳,諾不是親眼所見,真不敢相信這是一所中學,雖然條件比較艱苦,但是老師和同學們還是取得了很多驕人的成績。在2011年全縣會考中,本校學生取得了721分的高分成績,當然,這離不開同學們的勤奮刻苦學習,更離不開老師的辛勤教育。臨近傍晚,我們來到了當地的敬老院,隊友們有的利用自己所學的醫學知識幫老人們把脈,量血壓;有的動手掃地,打掃院子裡的衛生;有的跟老人們歡快的聊天,都做著自己力所能及的事情,儘量的給予老人們更多的幫助。接下來的一天我們來到了楓邊鄉,石印村,山羊寨,這裡的房屋真的很古老,都是用那種瓦片蓋的。因為地處偏僻,所以村裡的經濟狀況不佳,主要靠村裡的油茶林和外出打工的青壯年掙錢。因此,村裡只剩下老人和小孩了。但是村民們卻很好客,盛情的款待了我們,雖是粗茶淡飯,但卻是我們吃的最香的一次。真希望我們這次的到來能夠給他們的生活狀況帶來改善,這樣我們才不虛此行。到達興國縣已經是第五天了,今天我們的目的地是分水村,揹著重重的行囊,我們又開始我們的徒步之旅了,縱使有千百個不願意,我們依舊還是默默地前行著,跨過了一個又一個陡峭的山區,歷經了四五個小時的山路,我們終於到達了分水村,其中有說不出的喜悅,也夾雜著些許的汗水,但更多的是感慨。次日上午時分,帶著鋤頭和鏟子,扛著我們的旗子,我們將要幹一件“神聖”的事情,那就是修路,一路走來,我們見坑就填,雖然事情不是很大,但是隊友們的激情卻很高漲。 終於到了結束的時刻了,這一路走來,我們經歷了很多,雖然大家每天都很趕,但是卻很充實。這一路走來,我們由互不相識,到現在的無話不談。這一路走來,其中有很多的汗水,卻也收穫了很多。看著大家無奈的眼神,眼角忽然有些溼潤,是的,經過這六天的朝夕相處,大家感情都很深厚了,都捨不得分離。但是天下沒有不散的宴席,這次的分離是為了下次更大的團聚。不敢說此次的活動,我們收穫了很多,但是,經歷了這一次,我們確實也學到不少。

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