暑期實踐調研學習的心得體會範文
當在某些事情上我們有很深的體會時，馬上將其記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編精心整理的暑期實踐調研學習的心得體會範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑期實踐調研學習的心得體會1
這次社會實踐是由校團委組織的，鄭素霞老師帶領下的一次成功的實踐活動———《關於新生代農民工使用媒介的情況調研》，當然，我首先對我能參加這次活動表示出感謝。其次，我也要說說這次活動中，我的經歷，以及我的感動、反思。
時間回溯到20xx年7月12日上午，當時是這次調研活動正式開始的日子。我們第一次走出校門，在學校及其周邊開始了調研活動。由於我是第一次參加這麼大型的調研活動，當然，我並沒有什麼思想準備。在學校裡面，我們在菊園2號樓下的一個小賣部開始我們第一次的採訪。由於我們並沒有走出學校，這次還算是順利。但是後來的一次，我和婷姐、雙姐的調研就受阻了。記著這次是去採訪一個學校“小白”（校園裡的白車）的司機，當時，開車的哥哥很爽快地答應了，但是，事情並非是一帆風順的。在問卷到一半後，來了位阿姨，把我們的問卷一把奪過，厲聲的指責我們，說我們已經影響到他們員工的工作，於是我們就只能罷手了。後來，我們就沒有對這些“小白”的司機了。後來，我們對這件事情的前後做了一些反思。第一次，我們之所以能夠成功，是因為這些賣東西的哥哥姐姐們都是和我們日常打交道的，而我也認為我自己買的東西也是很多。而失敗的那次的原因是我們並沒有事先給主管司機的領導們溝通好。這讓我們在之後作了改進。
12日下午，我們來到了學校周邊，走出校門來，和在校裡看到的東西完全不一樣，看到的是形形色色的人和事，當然和學校裡的不一樣。於是，我們不得不先看看當研究生學姐、學長們的調研示範了。有一句話說得特別好，萬事開頭難。我們在學長們的示範後，自己開始了自己的調研了，我選擇的第一個是一個賣小吃的姐姐，硬著頭皮，我就叫了聲姐姐，並和她攀談起來，後來，我就藉著這個契機，和這位姐姐就交談起來了。呵呵。真的是超乎想象的配合，我真的是感覺到自己的想象是多餘的。後來,我終於學會了如何和姐姐、哥哥快速的進入到狀態。不到一個小時，我竟然連續調查了3份問卷。這是我所未能想到的。後來，我終於學會了這樣。最終，我調查了總共有5份。還算是可以的。
13日上午，我們來到了金星啤酒廠。金星啤酒廠是由顏景毅老師聯絡的。來到了那裡，我們自己來的，所以好多事情只能由自己直接來聯絡。在等待了很長時間後，我們終於見到了金星啤酒廠的一個主管。後來，經過我們的交涉，我們終於在中午之前趕到了他們住宿的地方。這天的活動還是最容易的。我們到了宿舍，正好趕上他們下班，我們就趕緊做了調查。好快啊。不一會，那麼多的調查問卷就少了一半。下午又去了火車站，也是收穫頗豐。
這天也是我感受最為強烈的呢。這些讓我感受到了一下三點：
第一，我們必須做好規劃。如果沒有提前作出一系列的規劃，我們就不可能聯絡上主管，當然，我們更沒可能進入到宿舍裡面。規劃後，我們不僅做到調查問卷，還對關鍵人進行了採訪。
第二，我們還有團隊意識。我們並沒有像無頭的蒼蠅一樣，團隊的意識讓我們學會了很多。特別是在調研，這讓我們在團隊的協作下，終於可以做到了這些事情。這是我做到了最好的調研。因為我深深的認識到作為一個團隊的一份子應該做的一些事情。比如這次調研，在我們分配不均勻的情況下，我們在互幫互助的情況下，終於提前的完成了任務。
第三，我們要有自信心,相信自己能行。只有自己有足夠的自信，才能夠越挫越勇，才能夠在不好意思的情況下成功的`調研，才能夠將不可能變為可能，才能提高自己的調研能力。
14號，我們在科技市場進行了後續的調研，把剩餘的部分全部的整理完畢了。也許是這樣，我們才會覺得其實我們也行。I Can Do！
後來，我們又製作了視訊，雖然很累，但是還是特別的有戰鬥力，人生如夢，但是不可缺少的就是那一份執著。
這就是我這次調研的心得體會。
暑期實踐調研學習的心得體會2
7月11日的考試一結束，老師就為我們準備為四天的培訓。
在培訓的幾天裡，認識了每位準備一起三下鄉的同學們，當然在老師開展的一系列拓展中，我們的友誼也彼此的增進。這不僅促進了我們在三下鄉的交流也加強了我們在一起工作的默契。
在出發的第一天，車上的各種歡笑聲盡收在大家的回憶裡，當然彼此的各種奇葩睡姿也盡在手機裡。
車子快到興寧時，下起了大暴雨，同學們都是人心惶惶的，待到下車時，雨漸漸小了。我們快速的把行李搬下車後，拖著行李向四聯國小前進。雖然雨在下，但是並沒有影響我們的熱情。
走進四聯國小，發現這的環境沒有想象那般惡劣，因為在來之前老師已給我們說了要把環境想的惡劣些才不會造成現實的差距。雖然我們三下鄉的同學們在這些天睡的是自己鋪的報紙加上草蓆，我們每天都是很快進入香甜的夢中，這樣惡劣的環境並沒有對我們造成很大的困擾。完成了房間的收拾之後，已是下午。所以我們只好把工作放到第二天進行，當然，在活動開展之前，老師把所有的事情，事無鉅細跟我們交代清楚。
7月16日早上，我們分批的出發走向田間，走向農家，去做調研，我們所調研主要圍繞著農村的生活水平支出、醫療、教育等幾大模組進行。
在我們進行調研時，當地的村民都十分的熱情，在他們在收割時也很願意過來與我們聊天。當然我們在調研時，也遇到一些阻礙，還有少數的村民以為我們是計劃生育的或者是政府官員便衣暗訪的，對我們抱有很大的防備之心，為了造成不必要的影響，我們每次都是在調查之前把我們的工作證拿出來並且闡述我們此行的目的。
在刁潭村的幾天裡，天氣都不怎麼好，一般都是早上晴空萬里，下午就烏雲密佈。所以我們調研組的同學都十分早起然後出門，為的是爭取多點時間去了解更多的民情，以便更好的完成任務。
在調研時，我們遇到了一位叫做刁漢平的老人，他生活很拮据，老年喪子的他顯得特別的可憐，為了能夠幫助到他，調研組的所有成員決定對他個人展開了一次專訪，希望能夠幫助到他儘快的過上好的生活，並且完成他只要一間不漏水屋子的夢想。在為刁漢平老人做完專訪後，恰好遇上了當地的村民在晒稻穀，大家都很熱情的迎上幫忙。
從幾天的調研下來看，同學們都是積極熱情的而且是十分有愛的。我們調研組不僅瞭解了當地的真實情況，也很好的宣傳了我們此次三下鄉的精神。
我們也在調研時瞭解了當地村民的各種生活上的、醫療上的還有教育上的架構。因為調研我們走訪了幾條村子，也欣賞一遍存的大好風光，因為調研，我們感受到了村民的熱情，健談。當然也因為調研我們成員們都晒得很“健康”。
在三下鄉中除了調研，我們還開展了第二課堂。在我們來到四聯國小的第二天早上一開起學校的大門就看到了外面站著一群小朋友。他們對知識的渴望驅使他們早早的站在學校外面等待著我們的開課，課堂組的同學手忙腳亂地佈置教室，然後就開始了給小朋友們上課。因為時間還早，所以自己也留下來幫課堂組的忙，感受課堂的氣氛，在維持秩序的時候，看到了每個小朋友都很積極，我們的老師交給他們的小知識個個都記得很牢，而且在一起讀書的時候那聲音可大聲了，那樣才算是琅琅讀書聲呢!當然課堂組還開展了戶外小活動，每天的早晨都會看見老師帶著小朋友們一起跳早操舞，我們的阿冰哥帶著小朋友們耍擒敵拳。看著小朋友們一個個都那麼起勁，都讓自己熱血沸騰，感受到自己好像也回到了那個童真的時代。
為了能夠更好地宣傳我們此行的精神，我們還準備了一場晚會，我們的主題圍繞著“愛心起航興寧行，攜手共築中國夢”開展晚會，其中我參與了模特秀和舞蹈表演，說到舞蹈表演可真是要豁出去的勇氣才行，那樣的舞姿還是我人生當中的第一次呢!當然為了一場好的晚會我們都很認真的去排練，爭取能夠把晚會完美的展現在村民的眼前。
在我們晚會的當天晚上，天公不作美，下起了大暴雨，我們原訂的廣場表演相繼延遲，但是人定勝天，同學們在廣場的旁邊找到了一個很適合表演的場地，雖說是可以勉強的遮風擋雨，但是在一些地方還是會漏水，因為這是一間破舊的祖屋，但是是為了爭取時間，我們並沒有想太多，所有的成員都迅速地行動起來佈置會場。
說到佈置會場，雖說是我們很努力，很認真，也沒有埋怨，但對於我們生活在大城市的孩子來說，這些困難時我麼聞所未聞也不曾見過的。各種的給力，表演的小朋友也沒有因為下雨而放棄這次的表演。
在晚會開始時，場下的氣氛十分的熱鬧，場上的同學們也是很認真表演。把我們最美的展現在每個人的眼前。
會後，我們安排一批同學送小朋友回家，剩下在收拾現場，我們分工明確，各司其職，對於這次的晚會也要很感謝各位同學的積極配合，一場好的晚會因為你們才精彩。
晚會的結束，也說明了我們三下鄉暫告一段落。在隔天，我騎著單車遊了一遍所走過的路，我感覺到了時間匆匆，流水湍急，縱有千般不捨，日後只能用來回憶。我的唯一希望就是，當地的村民們能夠過得越來越好，對於他們自己的夢想能夠早日實現。
暑期實踐調研學習的心得體會3
在這個炎熱的夏季，我們選擇了參加“綠夏”三下鄉實踐服務隊活動，三下鄉實踐服務隊活動實踐隊調研心得。我們是調研組的組員，在出發之前，我們要準備許多與我們此次調研主題相關的資料，例如：調查問卷的設計和該村的植物種植背景等，以便在三下鄉基地中能夠有針對的獲取更多的資訊。
我們三下鄉基地是雷州市沈塘鎮處井村，該村位於以雷暴多而得名的雷州半島，它的地形單一，主要以臺地為主，次為海積平原，地勢起伏和緩。當汽車歷經艱辛，緩緩駛進這村莊的時候，我們疲憊的身軀頓時充滿了活力。安頓好之後，調研組的組員就頂著刺眼的陽光，為明天的走訪村民和問卷調查做好路線的準備。當我們行走在鄉村的小道上時，我們就直奔我們的調研主題--關於處井村的植物種植的情況，先是細心的觀察道路周圍的植物，接著就思考這些植物的生長特點。我們一邊走，一邊討論，儘管汗流浹背，但我們樂此不彼。經過這一次路線的探索，我們對該村的植物狀況有了大致的瞭解：該村一般都是種植甘蔗、桉樹、花生、菠蘿樹、黃皮果樹等等。
第二天一早，我們調研組主要是以植物種植為主題，以問卷形式走訪村民，瞭解當地的植物種植情況。在調查的過程中，由於村民們聽不懂普通話，這時溝通上出現了困難，幸好，組員中有幾個會講雷州話的，因此只好讓他們與村民們進行詳細的交談。處井村的村民熱情好客，很樂意接受我們調查植物種植的問卷，這讓我們心裡放下了一塊大石頭，消除了我們進行調研前怕村民不合作的顧慮。慢慢地，我們順利地調查了幾戶人家，接著我們繼續向下一個目標出發。這是一位慈祥的老奶奶，她正在乘涼，我們的組員看見就馬上拿出一張問卷，微笑地向老奶奶說明情況，老奶奶回答我們虛心提出的問題，組員一邊仔細地聽解，一邊認真地記錄對調研有用的資訊。最後，當我們快要離開的時候，老奶奶還向我們指出幾十年前修建的水庫，這資訊給我們調研提供了十分關鍵的一步。總結這幾戶人家的調查，我們從中得知由於處井村降水集中夏秋季，多臺風暴雨，土地又以磚紅壤為主，且土壤疏鬆，因此當地的種植物主要以桉樹為主，甘蔗、花生次之，菠蘿、黃皮果等果樹為輔，經濟的來源主要靠種植甘蔗、桉樹和花生，而在村民自家種植的菠蘿、黃皮果主要是留著自己吃或是送給親朋好友。
第三天懷著上次對老奶奶指出的水庫的好奇心，我們調研組就迫不及待地前往水庫去考察。又調查了一下水庫附近的村民，發現在20世紀50年代，原本當地擁有600畝左右的耕地面積，但由於地處亞熱帶季風氣候，降水集中而地勢較低的地方排水不暢通，導致積水嚴重，因此村民們決定在這地方修建水庫，導致耕地面積也減少到100畝左右，人均耕地面積也跟著急劇減少。由於各種原因的集合，使得當地在近幾十年來，收成都不太樂觀，自然村民的生活狀況並沒有得到改善。考察完水庫，我們的組員就發表個人自己的意見和建議，分析收集得來的資料，為下一步做好計劃和打算。
前後經過將近一週對處井村植物種植情況的調研，我們調研組瞭解到該村的植物種植的組織形態主要是以多數承包到戶為主，少數村民自己耕作為輔。雖然處井村佔地面積比較廣，但可耕作的面積僅佔1/3，且耕作的地方比較分散，因此這種情況一般是村民自己耕作，基本能夠做到自給自足。我們從收集的資訊中得到，在耕地面積較大的地方一般是用於承包，據調查知有一戶人家承包了30多畝的土地用於種植甘蔗，但收成卻只有100噸左右，由於考慮到投入的人力、物力，收入剛好能盈虧相抵。總括處井村的過去和現狀，我們調研組組員對植物種植的未來發展提出了一些切合實際的建議並希望能對處井村起到一定的重視和作用：第一，村民要儘早制定推進農村文化建設的規劃，喚醒提高農民的創新意識;第二，注重加強推進資訊化技術，利用現代的先進技術;第三，推進農業的產業鏈發展，促進規模化生產。
在這一次調研的過程中，事情也並不總是一帆風順的發展，總是會碰到各種絆腳石。其中，語言不通是最主要的問題，這使得我們並不是每個組員都能夠參與到與村民們的對話當中;其次由於該村地廣人稀，組員們常常需要走一大段路才能碰到幾個村民，這給我們的調查的展開產生了不利的影響;最後由於本組員的專業侷限，對該村的植物種植的情況分析的可能並不是很透徹。為了把絆腳石變成墊腳石，我們不斷地想出新的辦法來處理這些問題，改正存在的不足。此次實地調研的目的不僅是反映農村植物種植的情況及發展現狀，我們希望調研組提出的建議能夠得到一定的重視，並希望處井村的農村經濟能夠得到一定的提高，村民們的生活能得到改善。通過此次調研，我們體會到農村的生活艱苦，增強了社會實踐能力，也增強了收集資料的能力，分析和解決問題的能力。最重要的是提高組員的團隊精神和意識，大家在一起不怕苦不怕累地挨家挨戶調查，相互鼓勵，相互學習，氣氛和諧。帶著這次在調研中學到的對態度、責任的認識以及堅持到底的決心回到未來的學習生活中，爭取成為對社會有用的人。
