我是接班人《少年的我》的心得體會(精選17篇)

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當我們有一些感想時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣我們可以養成良好的總結方法。到底應如何寫心得體會呢?下面是小編為大家整理的我是接班人《少年的我》的心得體會(精選17篇),歡迎閱讀與收藏。

我是接班人《少年的我》的心得體會(精選17篇)

我是接班人《少年的我》的心得體會1

我們都是新時代好少年,積極進取、吃苦耐勞是我們學習的目標。在十位新時代好少年中我最敬佩的是一位來自延安的“小小紅色講解員”——張力文。

張力文每個星期都要背一篇長達一千多字的演講稿,每次都背到晚上十一點多。她每週會當一次“小小紅色講解員”,為來到延安的遊客講解紅色故事,讓他們瞭解紅軍的故事,熱愛腳下這片令人熱血沸騰的土地。張力文的講解別具風格,她的演講稿生動活潑,加上優秀的口才,博得了旅客朋友們的喜愛。張力文的外公是老革命,她從小就常聽外公講紅軍長征和在延安的革命故事,對紅色文化充滿了感情。為了能成為“紅領巾志願者”講解員,張力文從三年級開始就參加了“小小講解員”輔導班,每一個手勢、每一個眼神都反覆練習,付出了很多的時間和精力。

2018年4月,經過層層選拔,張力文最終如願加入了“橋兒溝魯藝舊址”的紅領巾志願者講解員隊伍。從此,她更加刻苦訓練,一有時間就去魯藝舊址為遊客講解,她還將革命故事和藝術表演融合在一齊,以講、唱、跳的形式把延安時期的經典故事呈現給遊客。閒暇時間,張力文經常與其他小講解員互相傳遞經驗,互相討論每一次講解的收穫。除此之外,她還經常在各個學校、小區進行義務講解,激發大家對家鄉的熱愛之情。

張力文是一個全面發展、活潑大方的延安精神小小講解員,學習紅色傳統、感悟革命精神、傳承紅色基因、弘揚延安精神……她和每一個新時代好少年一樣,身上都有很多可貴的精神值得我們去學習。我必須要向她(他)們學習,爭取成為下一個“新時代好少年”!

我是接班人《少年的我》的心得體會2

新時期的我們都是好少年,積極進取,勤奮工作是我們學習的目標。10個新時代好少年中,我最欽佩的是一位來自延安的“小紅帽講解員”——張力文。

張力文每週都要背誦一篇超過一千字的演講,每次都背誦到晚上11點多。每星期,她都會是一名“小紅娘”,給來延安的遊客講紅娘的故事,讓他們瞭解紅軍的故事,愛腳下的這片熱血大地。張力文的講解別出心裁,她的演講生動活潑,加上出色的口才,深受旅客朋友的喜愛。張力文的外公是革命老區,她從小就聽外公講紅軍長征和延安革命故事,對紅色文化有濃厚的感情。為成為「紅領巾義工」講解員,張力文自三年級起,便加入「小講解員」輔導班,每一個動作、每一個眼神都要反覆練習,付出大量時間與精力。

通過層層選拔,張力文終於在2018年4月加入了“橋兒溝魯藝舊址”紅領巾志願者講解員的行列。從此以後,她更加刻苦訓練,一有時間就到魯藝舊址為遊人講解,她還將革命故事與藝術表演融為一體,以講、唱、跳的形式向遊人展示延安時期的經典故事。空閒時,張力文經常和其他小講解員相互交流經驗,相互討論各自的學習成果。此外,她還經常在各學校、社群進行義務講解,激發大家對家鄉的熱愛之情。

在延安精神中,張力文是一位全面發展、活潑大方的小講解員,她學習紅色傳統,感悟革命精神,傳承紅色基因,弘揚延安精神,像每個新時期的好少年一樣,她身上有著許多值得我們學習的寶貴精神。我一定要向她(他)學習,爭取成為下一個“新紀元好少年”!

我是接班人《少年的我》的心得體會3

我們的祖國是一個偉大的祖國,也是一個講文明的溫馨“大家庭”。每個中國人都為此感到十分自豪!同時,也為“我是個中國人”而感到驕傲。

作為20世紀的新時代少年,我們應該講文明,愛惜這個溫馨的“大家庭”!我們更要好好學習,才能變成國家的棟樑。

唐朝之所以能成為中國歷史上最輝煌的朝代之一,是因為歷史性的創造了科舉制度,正是因為這種制度人人都去好好學習,使國家得到更多適用各行各業的人才,國家能變得越來越繁榮、富強!“少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立……….”我們好好學習,做一個對國家有用的人!

中國古代的教育家、思想家孔子曾經說過:“君子成人之美,不成人之惡。“我也這麼認為!一天我走在大街上,看到一個媽媽帶著一個小女孩,媽媽給了小女孩一根香蕉小女孩吃完將香蕉皮隨手扔在了地上,後來想了想應該把香蕉皮扔到垃圾箱,這時媽媽卻說:“髒死了,別撿!那兒不是有掃地的奶奶嘛!”“可是………”“別可是了,快走!”說完就拉著小女孩的手帶著她走了。我心想:小女孩都知道要把垃圾扔進垃圾箱,大人怎麼會不知道呢?

做新時代的好少年不僅要愛護環境,還要做到謙虛禮貌。春秋時期,孔子和他的學生們周遊列國,宣傳他們的政治主張。一天,他們駕車去晉國,一個孩子在路當中堆碎石瓦片玩,擋住了他們的去路。孔子說:“你不該在路當中玩,擋住了我們的車!。孩子指著地上說:“老人家,您看這是什麼?”孔子一看,是用石頭和瓦片擺的一座城。孩子又說:“您說,就應是城給車讓路還是車給城讓路呢?”孔子被問住了。孔子覺得這個孩子很有禮貌便問:“你叫什麼名字?幾歲了?”孩子說:“我叫項橐,7歲。孔子對學生們說:”項橐7歲懂禮,他能夠做我們的老師啊!“

20世紀的少年是新時代的未來,讓我們一起好好學習,傳承中國的優良傳統,努力爭做新時代好少年!

我是接班人《少年的我》的心得體會4

中國的新一代就是中國的未來,祖國的未來需要我們去建設,現在我們以建設社會主義強國和實現中華民族偉大復興為口號,我們肩負著許多的使命,然而好吃懶做和碌碌無為是無法讓我們的國家更加的繁榮和昌盛的,作為新時代的青年,我們要爭做新時代的好青年,不斷的充實自我,無論是文化知識方面,還是道德修養和個人的素質以及人格的培養都要徵求做到最好。

在我們祖國窮困潦倒的時候和戰亂的時候,總有一些社會的先進分子主動的站出來承擔拯救祖國危亡的重任,比如在新文化運動時期,五四運動時期,以及之後的社會主義建設時期,都有一批知識分子,他們勇於提出建議,發動運動和革命,讓我們的祖國進行改革,實現了現在的國泰民安,然而這些人在某一些方面都有共性,那就是他們大部分都是青年,且他們有美好的報復和值得讚賞的人格以及豐富的文化知識。擁有文化知識能夠使他們意識到怎樣才能讓國家更好,而不是像那個時代大多數沉睡的老百姓一樣,始終沉溺在當時的落後之中,不去思考為什麼落後,也不去思考,怎樣讓我們國家擺脫落後,走向富強,有高尚的品格和堅持不懈的內心以及巨集大的目標,讓他們有了這種觀念和報復來拯救中國。是他們深刻的愛國情懷和熱忱的報國情誼,讓他們能夠在危亡之中挺身而出,引領著更多的人一起拯救中國,讓中國慢慢的富起來,強起來。

我們作為新時代的青年,我們的生活和學習環境已經非常的優越,並不像幾十年之前,那個時候還有很多人讀不起書,即使讀得起書的人,教學資源也是非常的匱乏的。我們現在擁有著很好的教學資源和教學環境,就應該更加的珍惜,我們知道現在的美好來之不易,就更加要好好的珍惜現在美好的日子,並且充分的利用他們。我們祖國的每一代人都是有使命的,雖然有著不同的使命,但是都有著共同的目標,那就是讓我們的祖國越來越好,讓人民的生活更加的美好,讓人民的文化水平提高,這樣老百姓的生活素質也會得到一定的提高,祖國的未來靠我們來塑造,如果我們懶惰不願意去奉獻自我,那麼祖國就得不到提升,如果我們每個人都有著美好的報復和堅韌的內心,都投身到社會主義現代化建設之中,那麼我相信祖國的目標就在不遠的將來,我們的人民也會得到更好的生存環境和更好的保護。

我是接班人《少年的我》的心得體會5

如今的新時代需要人們一起努力來推動她的發展,更需要我們中學生付出實際行動。

在新的時代裡,我們中學生要具有新的形象。我堅信,只要我們具備敢於創新、重於實踐、樂於為人民服務的新形象,我們是能夠與時俱進的。

我們是五月的花海,擁抱著青春時代;我們是初生的太陽,燃燒著新的未來!這就是我們新時代的中學生。

我覺得一個國家最需要的就是創新和實踐。

而創新和實踐最根本是在於為人民服務,全心全意為人民服務是我們中學生必須做到的。只有熱愛國家和人民的人,才有資格談得上是具備新時代的新形象。只有為人民服務,才可以擺脫自我,才能有所作為。有些人認為要為人民服務就得做一些驚天地,泣鬼神的大事,其實不是這樣的,只要能扶老奶奶過一次馬路,給問路的人指一次路……凡是無要求的為別人做的都是可以的。所以說,為人民服務是中學生應具備的新形象。

梁啟超曾經說過:少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進步則國進步;少年勝於歐洲則國勝於歐洲,少年雄於地球則國雄於地球。“由此可見,我們少年對祖國是有著多麼大的影響,我們曾設想過成功,可是真正的成功卻離我們很遠。我們要好好學習,多學習一些知識,為祖國的未來奉獻我們雖渺小但有精華的力量。

這就是我們,新時代的中學生。有人說我們90末有個性,有思想;有的人卻說我們是“垮掉的一代”。管他呢,愛咋說就咋說,我們就是我們,不需要在乎別人的看法,做好自己,相信自己一定會為祖國創造更加美好的明天。

記住:我們、新時代的中學生、一定會創造精彩的明天!

此刻,我腦海裡閃過一句歌詞:讓我告訴世界中國命運自已主宰,讓我告訴未來中國進行著接力賽,承前啟後的領路人帶領我們走進新時代!

我是接班人《少年的我》的心得體會6

生活在新時代,我們是幸運兒,但不幸的是,很多人把我們這一代少年冠以了“小皇帝”“小公主”的稱號,把我們當作只會享受,不思進取的一代人。每當看到網路上,對我們這樣的評論,我的內心深深的鳴著不平。我們,不是這樣的。我們作為新時代的少年,應當摘下“小皇帝”“小公主”的“桂冠”,奮發圖強,用行動證明,我們是新時代有擔當的中國少年!

置身於21世紀,我們肩負著中華民族偉大復興的重任。梁啟超先生曾在《中國少年說》中寫道:“故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝於歐洲,則國勝於歐洲,少年雄於地球,則國雄於地球。”梁啟超先生說的沒錯,我們少年,正是祖國未來強盛的希望,所以,我們應該為建設一個更美好、更強盛、更和諧的中國而努力讀書。新時代的風帆已高高揚起,夢想的帆船已遠遠起航,作為中國少年,自當跟隨青春的潮流,在我們的時代大展巨集圖,那樣,才無愧於“中國少年”的美譽。

作為新時代的中國少年,我們要樹立遠大的理想,將建設繁榮昌盛的祖國,作為我們義不容辭的責任,把我們自己的理想,融入到祖國的未來中去。理想,並不是說實現就實現的,這需要一個漫長的過程,我們就要腳踏實地的從增強自己開始。實現理想需要力量,而知識就是力量,只要我們刻苦學習,孜孜不倦,用知識充實我們的大腦,為未來實現理想打下堅實基礎。我們每個人在增長知識上邁出的一小步,實則是90後中國少年邁出的一大步,這個時代,正是需要我們這樣的“正能量”!

新時代中國少年,恰似初生的太陽,朝氣蓬勃。我們的精力是旺盛的,有足夠的能量去繪畫未來的藍圖。我們就是一點星星之火,只要努力拼搏,就能成長為燎原之勢,照亮我們自己,燃燒這個時代。來掌握在我們的手中,未來的世界需要我們去描繪。有一首歌唱道:“畫出我的世界,就算摔落,我曾觸碰雲朵,痛過、自我掙脫。就算離場,也要留下回響,就算,受傷是生命的嘉獎。摔不碎我,只會讓我更強……”,中國少年,自強不息。

光陰似箭,歲月如梭,時間一刻不停的在前行。現在的我們是懵懂少年,未來的我們要做祖國棟樑。中國少年,fighting!在這個屬於我們的時代,大展風采,用青春為祖國奏響中國少年的時代最強音!

我是接班人《少年的我》的心得體會7

爭做新時代的好少年,我覺得需要做到以下幾個方面,首先我覺得做一名新時代的好少年,第一個品質就是樂觀積極,如果你的生活一直都非常的消極,不肯面對生活上的困難,不積極的去處理生活上遇到的問題,每天都沉浸在自己消極的世界裡,那麼就沒有動力和激情去做自己喜歡的事情和需要去做的事情,所以我覺得爭做新時代的好青年,第一點就是要保持樂觀向上的心態和積極的樂觀的態度,去面對生活和處理生活上遇到的問題。爭做一名新時代的好青年,我覺得還需要做到誠信,誠信是立人之本,如果一個人沒有了誠信,那麼他就無法在社會上面立足,在學校中我們要講究誠信,要知道不能隨便向別人撒謊,也不能夠不履行承諾,許下承諾的事情就一定要去完成,答應別人的事情就要做到,這是最起碼的誠信,在學校裡我們也要講究誠信,比如考試的時候我們不能夠超過答案,不能夠用手機查答案,這些都是不誠信的行為。

爭做一名新時代的好少年,要從誠信做起,我們每個人都要講究誠信。我認為爭做新時代的好少年,還要懂得寬容和謙讓,在我們的生活中,如果別人對我們做了什麼有利於我們的事情,我們一定要記得感恩,成為感恩的心是很重要的,但是如果有人不小心做了什麼不對我們好的事情,我們要有一個寬容的心,不要什麼事情都記著,這樣的話自己也會被自己弄得非常累的,因為如果別人做了什麼事情你都記得,甚至他是沒有那麼故意的,或者是對你沒有什麼太大的傷害的事情,都要牢牢記住的話,那我們的人生也就會充滿了消極的抱怨和埋怨,這樣對我們自身的發展也是不利的,所以我們要保持一顆寬容的心,還有的人在生活中不懂得謙虛,總是有什麼問題,總覺得不好意思問別人,覺得自己就是最厲害的,或者是覺得問出來會顯得自己很丟人,這樣的想法也是錯誤的,我們要爭做新時代的好少年,做一個懂得謙虛的人,做一個謙遜的人,要對自己的能力有深刻的認識,不要總覺得好像全天下就自己最厲害,要去學會欣賞別人的優點,懂得發現自己的不足。

爭做新時代的少年,還要學會樂於助人,我們在生活中會遇到各種各樣的困難和難題,需要別人的幫助,別人在生活中也是這樣,如果我們樂於幫助別人,別人也會回報我們,而且也會在別人心中留下深刻的印象,也會給自己帶來快樂,所以爭做新時代的好少年,還需要有一顆熱情幫助別人的和善良的心。

我是接班人《少年的我》的心得體會8

“志合者,不以山海為遠。”青年者,更有青雲之志。作為繼續中華精神的青年們,正在崛起著!

有人將改革開放稱為“數千年未有之大變革。”如今,面臨新一個“數百年未有之變局”,所有人的目光,一同交織在了青年人的身上,作為時代的奮鬥者,青年無疑佔據著的優勢,有資源,有思想,有心底洶湧不止的'熱血,有衝破天際勢不可擋的勇氣,熱血如斯,抱負如斯,何以懼山海之遠?

前有馬雲把握時機,一手打造阿里巴巴的江山,後有B站CEO陳睿奇思妙想,共聚青年人的盛會。無數的熱血在中國企業這條血脈下湧動著,創造了無數箇中國奇蹟,這場屬於青年人的商業搏擊,正在改革開放的巨浪中激烈進行著,也正因如此,青年人們一手翻覆了一片天地,誠如在青年大會上提及的“青年的奮鬥精神”,這就是奮鬥,青年人理應有這樣的奮鬥精神,讓中國的創業創新,形成一種“萬類霜天競自由”的局面。

正如聖埃克絮佩裡所言:“真正的事物用眼睛是看不見的。”青年人理應走出加達默爾所言的“前文字世界”,通過踏實的態度,去尋找青年人在新時代的意義。什麼是走出前文字世界?就是要讓青年人有創新意識,不拘囿於原本事物的客觀規律,而是積極的尋找一種突破,達到一種創新。“創新是發展的第一動力。”誠哉是言也。創新創業,也是真正能改變原有格局的事情,我們應如史懷哲筆下的“獅子般雄心的年輕人”,在大資料時代下投入新行業的懷抱。

周國平有言:“無所投入可悲,無所堅守可嘆。”青年人更應揚帆遠航,40年改革開放以來,中國青年已然愈加自信,愈加有能力做時代的肩負者,中國青年,不論是在中國的舞臺,還是在世界的舞臺,都有了光芒乍現的一刻。從一開始的懵懂無知,到如今的“世界範”青年,道阻且長,但每一個青年,都會披荊斬棘,砥礪前行,努力做好中國青年的新標籤,新風範。

生逢其時,也應重任在肩。我們作為新青年,作為中國薪火的繼續者,終將在新時代背景下乘風破浪,浩蕩千里。

薪火相傳,力不知火盡。

青年有夢,應肆意追逐。

我是接班人《少年的我》的心得體會9

少年智,則國智,少年富則國富,少年強,則國強,少年獨立,則國獨立,少年自由,則國自由,少年進步,則國進步。

新時代好少年由十位少年帶領我們傳承中華民族優良傳統。千千萬萬優秀代表,讓我們一一走進。

第一位來自江蘇淮安的董天晨,是一位熱愛航模的少年,她不斷的研究航模,跑遍當地所有的書店。老師都推薦她去學校航模社團,在社團中表現優異,擔任社長職位,學校鈴聲有問題,週末也會響起,董天晨去幫助學校解決問題。

第二位是浙江省衢州市的邵子衿,他也是一名熱愛設計東西,他做過很多的卡丁車,在他的眼裡卡丁車永遠都李完善。

來自四川宜賓的顏玉巨集,他是一名殘疾人,但他有著一種不放棄的精神,開始學習游泳,因顏玉巨集雙腳癱瘓,游泳時一直下沉,但他克服重重困難,一直堅持,不但加入殘疾人游泳隊,而且堅持上學,他用行動告訴我們:“我行,我一定行”!

來自延安國小的張力文,張力文生活在的延安是一個革命聖地,張力文傳承著紅色延安故事,她走到哪就宣傳到哪裡。

廣西壯族自治區的劉藝緩,她從小與父親學醫,學會了許多醫學,總是和父親上山採藥,親自嘗試不知道有沒有毒的草藥。不怕苦不怕累。

這些許多的感人事例,感動著我們,我們要學習他們身上的那種堅持、堅韌的精神,不怕苦,不怕累,克服自身的困難,勇於挑戰自己,不向現實低頭的精神。要向他們一樣,為祖國接下一根棒子。

我是接班人《少年的我》的心得體會10

“少年強,則國強;少年志,則國志”,我們都知道新時代好隊員就是祖國的棟樑與希望。所以我們為了國家,為了榮譽,為了自己,都要盡一份最大的力,爭取做一名新時代好隊員。

那麼怎樣才能真正的做一名新時代好隊員呢?我認為大家應該從“德、智、體”三方面來正確的提高自身素質,改變自身的缺點。並且,所有的隊員都要團結一心,大家互幫互助,取長補短。一齊來實現共同進步,共同成長的美好念想!

德,指的是一個人的品德與思想。你們想想,如果有一個非常聰明的學生,但是他的品行非常的不良好,思想也不正義。那麼,你們認為他有資格能被稱為是新時代好隊員嗎?這個問題的答案毋庸置疑,當然是那個聰明的學生沒有資格!所以,想要成為一名真正的新時代好隊員首先要做的就是要有良好的品德與思想。做人也要誠實,誠信為人之本。如果連著本都沒有,你又如何能向好的方向前進呢?

智,就是一個人所擁有的智慧和才華。在做到有好品質之時,我們也不能忘記:發達的科技,便捷的生活,這些都是人類智慧的結晶。我們必須得擁有一個充實的大腦。在學校裡上課的時候,要認真聽課,課堂作業和回家作業都要及時完成。考試的時候不能作弊,要靠自己來解答。課餘時間要多看課外書,多看時事新聞報道,對社會有充分的瞭解。並且要認真對待每一次的學習,不能把學習當做兒戲,也要積極的參加課外實踐活動來增長自己的見識。

體,表示的是一個人的身體與體育。既然擁有了好品質與智慧,那麼身體與體育也自然不能落後。如果你只擁有品質與智慧,但沒有一個強健的體魄,你又從哪兒來的力氣來報效祖國,做新時代好隊員呢?因此我們每個人都要有強健的身體,從而才能為祖國而奮鬥,為祖國而開拓出一片新的領域。大家也要勞逸結合,在學習學累了的時候,出去鍛鍊鍛鍊身體。

最後,我真誠的告誡大家――要珍惜時間!偉大的魯迅先生說過:“時間就是性命,無端的空耗別人的時間,其實是無異於謀財害命的。”還有“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”;“少壯不努力,老大徒傷悲”這些名言警句,都告訴了大家要珍惜時間!

小樹苗終會長成直插雲霄的參天大樹;待哺的雛鷹終會變成在藍天展翅翱翔的雄鷹。行動起來吧!讓我們每一個人都爭當新時代好隊員!

我是接班人《少年的我》的心得體會11

新時代少年,生活在新時代社會,遊走在成功與失敗之間;潛行於知識的海洋之中;貫通於每次小小的歷練。在這個嶄新的時代,充滿了光明的時代,新時代少年,是這片邃藍天空大幕下的一顆耀眼的新星。

新時代少年,不畏於失敗,敢於拼搏向前。望著眼前的失敗,卻也敢向失敗挑戰,成為自己的主人。

望著失敗的試卷,回想自己的過失,心中仍有太多的不甘。想到自己的努力,卻不能有回報的蜜果,被冰霜襲心的少年真有些傷心。但風暴過後,他看到更多的仍是彩虹,那條指引他走向成功的彩虹。他看到,成功,在另一個地方召喚著自己。他立刻,就會有了拼搏向前的決心與希望。

新時代少年,熱愛歷史,珍愛生活,充實人生。在知識的海洋中暢遊,領悟人生的真諦。

在那廝殺不停的古戰場,我們看到詩人李白對於戰爭所帶來的迫害,發出了最深的嘆息;在那風雨搖曳的夜晚,我們看到詩人陸游發出了“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”的國之感慨;在景色秀麗的清泉寺,遊一程山水,使我們真切的體會到蘇軾“誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白髮唱黃雞”的樂觀人生情緒。

遊遍了詩詞的世界,翻開歷史的書頁,又有了不一樣的真諦。在充滿激情時,我們竟也會有“秦王掃六合”的豪邁之氣;在憐憫孤苦時,竟也會把自己比作葬花的黛玉;在奮力學習時,竟也想與西漢的張良相比。

新時代少年,雖然人生的經歷並不多,卻也樂意學習古人,領悟做事的真諦;新時代少年,對萬物都充滿了好奇;新時代少年,充滿了新的活力,在這個新的社會,一定會創造出一個又一個的奇蹟!

我是接班人《少年的我》的心得體會12

每當你駐足在宛如萬馬奔騰的黃河旁;每當你站立在猶如綢條般的長城上;每當你仰望著那壯麗雄姿的五星紅旗,你的心中是否如凶猛的洪水般熱情澎湃?是否為自己是一箇中國人而驕傲自豪?我們的祖先用聰明的智慧、勤勞的雙手創造出偉大的中華文明和中華優秀傳統文化,向世界奉獻了無數的發明創造。

幸福都是奮鬥出來的。沒有艱辛就不是真正的奮鬥。如果不奮鬥就會一事無成。我們應該從自我做起,養成嚴格要求自己的好習慣,做德智體美全面發展的好少年。

身為少年,我們應該敢於有夢,從小樹立高遠志向。志向是人生的航標。一個人想要做出一番成就,就必須要有自己的志向,敢於追夢築夢。德國考古學家施裡曼從小著迷於荷馬史詩,立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難,費勁千辛萬苦,但他始終勇往直前,終於在40年後,他憑著堅忍不拔的毅力、持之以恆的精神找到了人們以為因戰爭而早已毀滅的特洛伊城。

身為少年,我們應該勤奮學習,像海綿吸水一樣學習知識。我們現在最主要的任務是掌握文化知識,既要勤學書本上的知識,又要多學課外知識。知識猶如浩瀚的大海,無邊無際,永遠也沒有盡頭,也永遠不會枯竭。對於我們的學習來說,持之以恆是極為重要的。荀子在《勸學篇》裡曾寫道:“鍥而不捨,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折”,“駑馬十架,功在不捨”。

身為少年,我們應該熱愛祖國,積極培育和踐行社會主義核心價值觀。要養成良好品德,做一個有品德、有知識、有責任的好少年。我們現在是一株株小樹苗,必須抓好習慣養成,吸收豐富營養,才能長成參天大樹。

我們是祖國的新一代,是實現中華民族偉大復興的主力軍。同學們,讓我們挑起復興中華的重任,為把祖國建設得更加繁榮美好富強而努力吧!

我是接班人《少年的我》的心得體會13

“少年智則國智,少年強則國強”,在這振奮人心的歌聲中,新時代好少年頒獎典禮拉開了序幕,充滿激情的朗誦讓我心潮澎湃,使我對接下來的節目充滿了期待。

頒獎典禮上,主持人先後介紹了十名新時代好少年的先進事蹟,他們有的是勤於動腦、熱愛發明創造的“創新少年”;有的是勤學好問、立志從醫的“中醫少年”;有的是傳承和發揚國粹文化的“京劇少年”;還有的是心向藍天、痴迷航天知識的“科技少年”,但最打動我的還是身殘志堅、自強自立的“陽光少年”顏玉弘。

顏玉弘由於小時候不幸身患小兒麻痺症錯過最佳治療時間造成雙腿殘疾,每天只能拄著雙柺走路,行動非常不便。難為可貴的是,他並沒有因為殘疾而影響學習,就是這樣的他每天堅持拄著雙柺拖著沉重的雙腿按時前往學校學習,並且比一般同學更加刻苦認真。他還對學習特別用心,每天都會記錄和積累學習心得。

顏玉弘還樂於分享,喜歡和同學們交流學習方法,毫無保留地把自己總結出的學習心得講給同學們聽,和同學們一起共同提高學習興趣和學習成績,深受同學們的喜愛。

更讓人驚訝的是,十三歲時顏玉弘竟然參加了學校的游泳訓練班,但是由於他雙腿癱瘓,並不具備游泳的身體條件,起初學習時因為殘疾的雙腿下沉無法浮在水面上導致嗆水,反覆嗆水多次造成他險些暈倒在泳池裡。

但是顏玉弘並沒有因此放棄,他日復一日堅持在泳池中訓練,靠著超凡的毅力和頑強的拼搏精神,僅靠著上肢和上半身逐漸掌握了動作要領,並且遊得越來越快,現在他已能嫻熟地在水中像魚兒一樣暢遊了。學校為了照顧顏玉弘的腿腳不便,特意考慮把他的宿舍安排在一樓,但是他卻婉言謝絕了。

顏玉弘的事蹟深深觸動了我。他這樣一個殘疾少年都能克服身體缺陷和困難勤奮刻苦學習,而我們這樣四肢健全、身強體健的祖國花朵卻有很多人沒有做到他的努力。

我暗下決心,一定要向顏玉弘學習,學習他勤奮刻苦的好學精神、學習他永不言棄的頑強毅力,更要學習他開朗自信、積極向上的樂觀心態!

我是接班人《少年的我》的心得體會14

夢想的顏色五彩斑斕;夢想的過程揚帆起航;夢想的抵岸志存高遠。正逢少年時代的我們,懷揣祖國的美好夢想。

精忠報國,習武強國是武術少年的夢想。整齊劃一的動作,英姿颯爽的姿態,懷揣夢想的中國少年,為強國夢,努力著!

聽障兒童的世界,是無聲的世界,他們出生以來,註定與別人不同。夢想的期望,激勵著他們前進的步伐,他們能用言語表達,已經是付出了艱辛的努力,在美妙的歌聲背後,是夢想的支撐,是內心的吶喊,是對世界美好向往的期盼,是表達中國夢的渴望。

小小的少年,家庭的渲染,夢想的力量,努力的練習,燈光的聚焦,純正的唱腔,韻味醇厚的京劇象徵著中國夢,小小少年也懷揣大大夢想,國粹京劇傳承經典,少年肩負讓中國走向世界的使命。

許多少年,肩負生活重擔,小小肩頭,扛起家庭責任,他們風雨中前行,品學兼優,樂觀向上,他們是完成中國夢想的棟樑之才。

胸前的紅領巾,是少年先鋒隊的標誌,是榮耀,是使命,是富強祖國的責任,10位中國好少年向廣大青少年發出倡議:“牢記習近平總書記的諄諄教誨,立志向、有夢想,愛學習、愛勞動、愛祖國,從小“扣好人生第一粒釦子”,努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。”一句句誓言,撞擊內心深處,扣響心靈之門。

作為新時代的少年,我懷揣強國夢想,好好學習,樂觀向上,執筆為劍,不負昭華!讓汗水、拼搏、努力鋪墊我少年成長路!

我是接班人《少年的我》的心得體會15

21世紀是一個資訊含量巨大,科學技術超高的全新時代。我們生活在這樣一個物質充盈、科技發達、一切幾乎完美的社會中,同時為了積極響應政府的號召,我立志做一個好少年,做一個新時代的好少年!迎著初升的太陽,目睹日益強大的祖國。我不禁感慨道:“我要做一個有理想的少年。”所謂理想,即對未來事物的想象與思考。古希臘卓越的思想家蘇格拉底曾說過:“沒有理想的人是不具靈魂的。”此時此刻,我想說:沒有理想的少年不是好少年,是沒有未來的!我將努力為理想拼搏,做一個新時代的具有新理想的好少年。

在這個嶄新的時代,我們要爭做一個有道德的好少年。正因為中國自古以來就是禮儀之邦,所以在我們的現實生活中,從不缺少有道德的行為。比如:隨手撿起路邊的垃圾,便是社會文明道德的體現;在公交車上主動為老人讓座,即是尊老的禮儀道德,諸如此類的行為在禮儀之邦是家常便飯。一則新聞曾報道,某市一執勤交警在看到一老人獨過馬路時,飛速趕往老人身旁。二話不說,就背起老人走過這短短的斑馬線。在我看來,這不僅僅是平常的斑馬線,更是人生中一道體現人性美德的道德線。

我們亦應該認真學習、堅持不懈、頑強拼搏,立志成為一個為國做出貢獻,為民族做出奉獻的新時代好少年!

同學們讓我們踏乘時光列車、攜帶新理想新道德、迎著新時代之風;努力起來,力求完美,面向未來,爭做一個各個方面都優異的新時代的好少年!

我是接班人《少年的我》的心得體會16

祖國是遠航的巨輪,載著我們駛向光明的彼岸,做新時代好少年。我們爭當祖國的好少年:熱愛祖國、理想遠大,為了實現中華民族的偉大復興,努力向前。祖國是耀眼的太陽,我們將是燦爛奪目的光環。祖國是我們的母親,我們要好好學習報答祖國。要像大雁一樣,抱著遠大的理想,叼著明珠飛向遠方。

我們爭當祖國的好少年:勤奮學習、追求上進,豐富的知識是我們翱翔的翅膀,讓我們飛向遠方。

祖國是和諧的家園,每個人享受著幸福和溫暖。“好好學習,天天向上;虛心好學,刻苦鑽研”,是每個學生的座右銘。“團結友愛,互相幫助;幫助別人,快樂自己”,是每個少年時刻不忘的真理自己存的價值而努力,就是上進。

祖國是廣闊的舞臺,我們將成為未來的中堅。鳥美在羽毛,人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要,它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家的心靈一定要美,還要知道感恩。幫助別人,快樂自己。人與人之間要互相幫助,為祖國貢獻出一份力量!

我們爭當祖國的好少年:體魄強健、活潑開朗,用充沛的精力把祖國建設的重任扛在雙肩。身心健康是最重要的,鍛鍊身體,活潑開朗,才會有好的身體來爭當四好少年。

我們爭當祖國的好少年:品德優良、團結友愛,挽起我們友誼的雙手向著未來,勇敢攀登。

“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,未來的路還很長,只有學會創新,學會開拓才會取得進步。.我們一定要銘記大家的鼓勵和鞭策,以愛心、恆心、信心托起自己,一起去爭當四好少年吧!

我是接班人《少年的我》的心得體會17

在圖書館裡,我無意間看到了《偉人的足跡》這樣一本書,當時我就被書名吸引住了,懷著好棋又激動的心情,我讀了一遍又一遍,它讓我更瞭解了光輝的一生。我被的偉大革命精神所折服。

我敬佩的愛國之心,敬佩他那孜孜不倦的讀書精神。他從小酷愛讀書,一旦讀起書來,天上的響雷都聽不見!他讀書十分用功,格外認真,每次閱讀總是要標記重點,難點,疑問點,並寫下評論和感想。他還鍛鍊自己在最嘈雜最熱鬧的城門洞裡聚精會神看書的能力。

我敬佩的勤勞樸素,敬佩他那為中華民族的崛起而辛勤操勞的精神。長征開始時,他被瘧疾纏身,重兵數日的走不動,組織上為他配備了一副擔架。在擔架上不肯睡覺,而是展開了特殊的“辦公”。他的精神感染了大家,激發了士氣,為長征的最後勝利鋪平了道路。

我敬佩的聰明能幹,敬佩他那堅強的意志。他說:“幹大事業的人,必須鍛鍊自己堅強的意志,強健自己的體魄,培養自己吃苦耐勞的能力!”是這樣說的,也是這樣做的。大雨天,他在操場上淋雨;大風天,他在城牆上讓風吹身體;下霜時節,他去野外露宿;烈日之下,他脫了衣服晒身體。這樣的鍛鍊,為他日後在井岡山,在長征路上,在延安,雖歷經無數磨難而始終不曾倒下而奠定了基礎。

想想,比比我自己,我慚愧得很。我生活在幸福的時代,我又優越的學習環境,但我卻沒有認認真真,踏踏實實地學,遇到困難,我選擇放棄,選擇逃避。當老師教育我時,為我還振振有詞地說:“該放棄的就放棄,不要強迫自己做自己無法做到的事。”

看了這本書,我被納崇高的品質,光輝的思想所感動了。我逐漸改變了自己曾經幼稚的想法,堅定了自己的信念,我要去追求我的夢想。不管這條路有多少艱難和險阻,不管遇到多少挫折和困難,我都要勇敢地挺過去。因為我從身上學到了很多!

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