二級減速器課程設計心得體會
導語：這是我第一次用匯編語言來設計一個小程式，歷時一週終於完成，其間有不少感觸。以下是小編整理二級減速器課程設計心得體會的資料，歡迎閱讀參考。
首先就是借鑑.魯迅先生曾說過要"拿來"，對，在這次課程設計中，就要"拿來"不少子程式，比如將ascii碼轉換成bcd碼，將bcd碼轉換成壓縮bcd碼，將壓縮bcd碼轉換成ascii碼等，這些子程式的設計是固定的，因此可以直接從指導資料中呼叫，至於設定游標的子程式，只需要修改幾個引數就可以，這大大方便了我的設計，為我節省了很多的時間。還有就是指導老師提供的資料很重要.這次課程設計的大部分程式，都可以在李老師提供的資料中找到，這對我的程式設計很有幫助，從這些資料中，我可以看出這個時鐘程式的基本流程，修改一些程式就可以實現這個時鐘的基本功能，新增一些程式就可以實現這個時鐘的附加功能，可以說，如果沒有李老師提供的源程式，我將面臨很大的困難。
一、設計的目的和意義
ⅱ設計的目的：
1、熟悉鞏固所學的理論知識與實踐技能。
2、學習掌握工程初步設計的基本技能。
3、培養學生查閱技術資料的能力，培養學生綜合運用所學理論知識和實踐知識獨立完成課題的工作能力。
ⅱ、設計的'意義：
數字鐘是一種用數位電路技術實現時、分、秒計時的裝置，與機械式時鐘相比具有更高的準確性和直觀性，且無機械裝置，具有更長的使用壽命，因此得到了廣泛的使用。數字鐘從原理上講是一種典型的數位電路，其中包括了組合邏輯電路和時序電路。
因此，我們此次設計數字鐘就是為了瞭解數字中的原理，從而學會製作數字鐘。而且通過數字鐘的製作進一步的瞭解各種在製作中用到的中小規模積體電路的作用及使用方法。且由於數字鐘包括組合邏輯電路和時序電路。通過它可以進一步學習和掌握各種組合邏輯電路和時序電路的原理與
二、設計原理
數字電子鐘由訊號發生器、“時、分、秒”計數器、譯碼器及顯示器、校時電路、整點報時電路等組成。秒訊號產生器是整個系統的時基訊號，它直接決定計時系統的精度，一般用555構成的振盪器加分頻器來實現。將標準秒脈衝訊號送入“秒計數器”，該計數器採用60進位制計數器，每累計60秒發出一個“分脈衝”訊號，該訊號將作為“分計數器”的時鐘脈衝。“分計數器”也採用60進位制計數器，每累計60分，發出一個“時脈衝”訊號，該訊號將被送到“時計數器”。“時計數器”採用24進位制計數器，可以實現一天24h的累計。譯碼顯示電路將“時、分、秒”計數器的輸出狀態經七段顯示譯碼器譯碼，通過六位led顯示器顯示出來。整點報時電路是根據計時系統的輸出狀態產生一個脈衝訊號，然後去觸發音訊發生器實現報時。校時電路是來對“時、分、秒”顯示數字進行校對調整。
