關於心得體會作文集合八篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的心得體會作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心得體會作文 篇1

"起床了,快起床",在生活老師的催促下,驚醒了睡夢中的我.我趕緊穿上衣服,疊好被子,和室友們以最快速度奔向操場.晨曦中,我看見了同學們早已整齊地排好了隊,個個精神抖擻.由北大附中組織的軍訓的序幕就在這裡拉開了.

我們的教官姓陳,名軍,個子高高的,我對他的印象是---很和藹.今天的內容是佇列訓練,訓練的是站姿,"頭抬高,腰挺直,雙手放在大腿兩側",別看站軍姿簡單,要是叫你一動不動地站一兩個鐘頭,肯定受不了.

在教官口令中,訓練開始了.教官一開始就給我們來了個"下馬威",讓我們在原地一動不動地站一個小時."啊?要這麼久.""再說就再加時間.’無奈,只好站唄!一開始,同學們個個都非常認真,一會兒大家就顯得有點不自在了.只見有的同學再抓癢,有的雙手抱著膝蓋,直叫腰痠腿疼,反正都是一副懶洋洋的樣子.教官看見我們這副模樣,吼道:"剛才動了的人馬上去做一百個俯臥撐.""唉1我剛想動一動,但聽到教官說的話便不敢再動,可我這也癢,那也癢,只想撓撓,但我也只好忍,忍,忍.時間過的太慢了,我腳和手以有些麻木,但看到被受罰同學的樣子,真是"摻不忍睹",我自然也不敢輕舉妄動了.

"好了,可以休息了.""吔!"在一片歡呼聲中,單調枯燥的站軍姿終於結束了."唉1終於重獲自由了."我這時回全身都痛.對教官恨得咬牙切齒,恨他對我們這麼嚴厲,恨他沒有人情味兒.他在我腦海中美好的印象全破壞了.

這五天來,我都可以聽到都在叫苦連天,但同學們依舊堅持訓練.

軍訓快結束時,北大附中組織了彙報表演.表演過程中,很多學生家長都來觀看了表演,但天有不測風雲,使得我心情緊張.雖然天下著雨,但同學們依舊動作迅速,專心致志的參加隊列表演,受到了部隊教官和學校的讚揚,"附中學生---"響亮的口號響徹在訓練場上空.

彙報表演完畢,我們便和教官合影.這時,我卻覺得對教官們依依不捨,捨不得他對我們的嚴厲,捨不得他們的笑容.忽然,我臉上滾落下一滴水,不只是雨還是淚!

心得體會作文 篇2

我教研組按照市教研室安排共參加了三次市教研活動， 11中,28中和我校分別聽了七節物理優質課聽課，的確是大開眼界！使人於教學之中增加了幾許借鑑之處。現總結如下，與大家共勉：

9月24日在11中聽了三節課《16.1 電壓》

9月26日在一中聽了一節課《16.2 電流與電路》

10月8日在28中聽了三節課《16.3 探究串並聯電路中電壓的規律》

優秀教師的課，深深折服了在場所有的老師，讓人聽來，深深感嘆！我更是驚歎又讚賞！，各位教師充分利用多媒體和翔實的課內外資料，充分發掘教學資源進行教學，在講授中充分利用動態語言和身體語言，使學生在課堂中生動而活潑，極大地發揮了學生的想象力和主觀能動性，最大程度地調動了學生參與的主動性，充分挖掘出了學生的潛力。幾位教師表現出的新思路、新設計、新觀念給我留下了深刻的印象。 教師們通過精心的教學設計，做到了新課引入趣味化、揭示概念深入化、點撥規律條理化、練習形式多樣化、選題難度層次化、教學方法靈活化、教學技巧藝術化。真正體現出我們教師的角色是“導演”、是學生自主學習的“引路人”。每聽完一位老師的課，我就期盼下一位，到底這一節課，會有多少種不同的設計風格呢？事實上，真是萬紫千紅，而妙在各有奇趣，都有不同的閃光點，可以在我以後的教學中借鑑。 這次聽課，體會較深的是老師們對教材的靈活處理和深層挖掘，尤其是，在《探究串，並聯電路中電壓的規律》中，對於實驗中出現的各種不同資料，有一位老師幫助並引導學生分析處理，並引導，除去幹擾因素會有什麼結果？這些真問題具有強烈的實際性和啟發性，恰是這種實事求是的態度是我們教育工作者必須具有的基本要求。教法不一，卻也各有千秋。對於《電壓》的教學，有一位老師的直觀作圖法，動畫演示法，引起了我極大的興趣，的確讓人耳目一新。實踐證明，老師的智力思考勞動沒

有白費，學生們的興趣調動起來，熱情也高漲，一節課，在愉快中渡過！這難道不是我一直追求的嗎？簡潔明快的板書，讓人記憶猶新！用最少、最精煉的字描繪最重要的資訊，真好！若要對聽過的諸多課一一講說體會，我想恐怕我得再說萬言也不止，恐日子久了淡忘，趕忙記錄下來幾點體會如下：

1．知識整合，妙！

針對《電壓》和《探究串，並聯電路中電壓的規律》這兩節實驗探究課，不同的老師分別做了不同的教學順序，細細聽來，都十分恰當，看來，對教材的重新整合的確體現了不同的教學風格，也與教師的素質有密不可分的關係。有的從生活應用中引出規律，有的從小組合作探究中得出規律，而引入新課都下了極大的功夫，有的聯絡生活激趣引疑，有的表演魔術振奮人心，有的自創教具緊扣課題，有的巧設謎語活躍氣氛，有的師生配合搭臺唱戲，教材上的實驗不一定是最合理的,但教師有智慧，設計出新穎、有趣、創新、實效的實驗幫助學生理解問題。所以無論哪種方式，都十分順暢、有效不分仲伯。

2．環節過渡，精！

教師的基本功過硬，各教學環節，雖形式各異，似無法，確有定法在其間。每一個教學環節處理得環環相扣，過渡極為自然，如同故事進行到此刻，就當有下文一樣，引人思考。因教師準確的語言串聯，各環節過渡時，毫無唐突之感！以自然大方的教態、流暢優美悅耳的教學語言贏得了在場所有老師的稱讚！我的體會就是，聽完這樣的課，真是一種享受，一個字，美！！

3．啟發質疑，實！

在物理實驗中，學生會出現不同的疑問，教師能靈活的處理，說明課前下了功夫，而且教師點撥時，語言中的啟發性，引導性，能啟迪智慧，沒有暗示，又十分恰當！研究的問題的過程和結論不是教師講出來的,也不是學生念出來的,而是學生“悟”出來的。真正是用真實存在的問題，即真問題來串起一節課，讓學生的思維產生激盪，

在我心中，也是如此！！我不得不說出心中的感覺：震撼！

4．學習過程，趣！

那些優美的課件自不待言，那些有趣新鮮的實驗，確實讓學生們快樂起來，熱情高漲起來。，教師根據所教內容,積極自主探究實驗、邊學邊實驗，對觀察到的實驗現象，在師生的共同研討下，逐步對現象或資料進行分析，深入到問題的本質，形成實事求是的科學態度，提高自身改進實驗設計的能力。 學生真是學在樂中，樂在學中，我聽課彷彿進入了神奇的殿堂。怪不得，滿滿的聽課老師都在聚精會神地聽！ 回來深思，細緻歸納，心有感觸得出省級優質課教師的十條共同特點：

1、精彩的匯入設計，緊扣課題，激情引趣。

2、精練、優美、悅耳動聽的教學語言。

3.富有創意的教學設計。

4、都緊密圍繞教學目標展開教學，重點突出—實，難點突破—巧，教學效果—優。

5、課堂教學生成三種聲音------學生的質疑聲、驚奇聲、歡笑聲

6、合理、科學的分配教學時間。

7、課件的製作精美、實用、充分調動學生的視聽感官。

8、教案設計實用、詳略得當，留有彈性餘地和發揮空間。

9、都體現了“學案導學，小組合作，當堂達標”的教學模式。

10、好課都體現了課堂的主角是“學生”，教師的作用是巧妙的“引導、點撥”的新課標思想。

通過這次聽課活動我對新課改有了更深的認識。教學改革就要創新，觀念的更新是教育生存和發展的前提。在以後的教學中我要努力做到以下幾點：

1、認真學習教育理論和當前的教育教學先進經驗，以指導自己的教學，使自己的教學再上一個新的臺階。

2、鑽研新課標，轉變教學觀念，認真備課，研究教學方法，課前制定出切實可行的教案。

3、努力開發多方面的教學資源，豐富教學內容，開拓學生視野，為學生的自主學習創造條件。

4、上課時大膽放手，培養學生的'自學能力，分析問題、解決問題的能力，培養學生的探究能力，培養學生的小組合作意識。

有幸參加如此之教研，是我們從教之幸事，能常聽如此優質課以改良我之教學。 總之，本學期的聽課學習，讓我們對自己平時的教學有了更深刻的反省和更高的要求，在以後的教學中，我們將不斷地提升自身的素質，不斷地向有經驗的老師學習，博採眾長，充分利用一切學習機會，多對比，多反思，提高自己課堂教學的能力。

心得體會作文 篇3

從小，我就喜歡讀課外書，從國小一年級起，我就和課外書結下了不解之緣。

還記得小時候，爸爸為我買回第一本課外讀物——《兒童讀報》的時候，我就拿著那本書津津有味的看起來，居然連飯也顧不上吃，爸爸問我：“好看嗎？”我還煞有介事的說：“好看！”把爸爸他們逗的哈哈大笑起來，而我則是一頭霧水。

其實，在那時我並看不懂那本書，只是覺得那上面花花綠綠的很好看，對於上面寫的什麼是一點兒也沒有弄明白。

漸漸的人長大了，也和其他小朋友一樣進了學校，在學校裡我和書籍的接觸就更多了，在老師的指導下，我學會了許許多多的文字。所以，我終於能讀懂兒童書籍了，它裡面寫的什麼我也都看得懂了，我就更喜歡讀課外書籍了。

心得體會作文 篇4

生活無處不精彩，中學無處不軍訓。在同學們的期盼下，我們終於迎來了新學期的“魔鬼訓練——軍訓”。

8點多鐘，軍訓老師就帶領我們去了操場，他姓徐，我們叫他徐教官。

操場上，烈日炎炎，我們開始練軍姿。才站了大約十幾分鍾，我們就有點撐不住了。老師又讓我們練了向左右後轉，這段時間可長了，喊到最後我們腦子裡不停地出現“向左轉”“向右轉”的口令聲。教官挨個挨個地看，不合格的就站出來，然後一個一個的教他們，而我們也還在那裡苦苦地練，體育委員喊著口令，我們認真地做。剛開始還很投入，但後來時間一長，身體就不聽使喚了。有幾個同學因為頭暈不得已到一邊休息。其他同學呢？沒有教官的口令，我們可不準停。再看看別的班級都在積極的訓練備戰，我們咬咬牙，互相激勵著，任汗水在臉上流淌，還是堅持了下來。從遠處看，我們一個個像威風的勇士一樣。

下午，我們累得都快起不來了，有的同學的鞋上也磨出了兩個洞！休息的時候，我們一屁股坐在地下，教官叫也不想起來，

累了一天，終於把艱苦的軍訓送走了，這一刻校園裡好不熱鬧！同學們三五成群的走著，交流著軍訓的心得、軍訓的苦與樂！

軍訓生活漸漸遠離了我們，我們也將因為這幾天的軍訓而慢慢改變。

心得體會作文 篇5

炎炎夏日，暖風輕撫，撫過那群少年的臉龐，逗弄著少女的長髮，滑過麥金色的肌膚癢癢的。

這是我們第二次軍訓，是八年級的起點。還未開始跑步，先讓汗水洗禮，沐浴陽光。驕陽下是我們挺直的身影，不屈的靈魂。當汗水滑過胸膛，淚水卻從未在眼眶裡打轉。軍人的精神將我們重新打造，造就永不服輸，永不言敗！

軍訓生活並不枯燥。因為，在較為單調的軍姿、佇列練習外，還有歌聲與我們同在。在歌詠時，班級裡大部分男生熱衷於《一二三四歌》。那首歌豪邁地道出了軍人戰士們的愛國情懷，表現他們堅定、勇毅、自信、樂觀，整首歌曲鏗鏘有力。

但我影響最深的是那首教官放給我們聽的《軍中綠花》。歌曲較為民謠化，透露著一種純淨的情懷。讓我不禁沉醉其中。，好像也曾擁有那軍營生活。

我們陽光可愛的教官是我心中學習的楷模。教官和我們一樣年輕，朝氣蓬勃。雖比我們大了幾歲，卻笑得比我們靦腆，這是我所認為的。所有軍人都是我們精神學習的榜樣，因為他們勇毅、自強、自信、樂觀！

軍訓過後，我們不僅要有軍人精神，還應有軍人的作風。軍訓生活始終儲存在我心底的相簿裡，是一段美好的回憶。

心得體會作文 篇6

軍訓能使我們養成不畏困難的精神;使我們身體素質等方面都得到發展，並有時間培養一技之長，創造新的財富。今天小編在這裡給大家推薦一些軍訓心得，歡迎大家圍觀參考，想了解更多，歡迎訪問

軍訓很苦，苦到你覺得你已經脫離了社會，苦到你覺得世界都變得黑暗。軍訓很累，累到你連喘氣都難受，累到你想好好的睡一覺不願提前醒來。軍訓也很美，美到你愛上這身綠裝不願脫下，美到你寧願在這裡受苦也不願意回家。很快，我的軍訓生活結束了了，不知道自己是喜，還是悲。

軍訓這幾天，我學到了很多，首先我真正地瞭解遵守紀律的重要性，不單單是以前的聽話就好，而是要把紀律放在心上，要有責任感，對自己所做的事負責任;其次，在這幾天裡我感受到軍人那良好的生活習慣，我會朝著那個標準努力，讓自己擁有良好的習慣。回到學校後我會認真努力地學習，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會忘記這最後一次軍營生活。

軍訓的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼於褲縫，真是難受。第二課則是齊步走，正步走，跑步走。同時我們還要喊口號，我們經常因為喊口號不齊或者是聲音不夠洪亮而被罰，一罰就是喊五遍十遍的，導致我剛第三天嗓子就啞了。最後則是練軍體拳，這是我最喜歡的專案，也許是最簡單的，也許是最輕鬆的，我們有足夠的時間歇息，放鬆。

軍訓是一種能增強我們身體素質和紀律意識的有力活動。結束了幾天的軍事訓練後，大家如同剛受陽光滋潤過的小草般，充滿著無限的衝勁，顯得無比生機盎然。靜心回味起那短暫的時光：有淚、有汗、有痛，更有無止休的勞苦。但是我們都堅強地挺了過來，因為我們都十分明白，這小小的勞苦與紅軍的二萬五千里長徵是無法相提並論的。軍訓剛開始。那一二一、立正、稍息、齊步走一遍又一遍地反覆著。教官的嗓子早就嘶啞了，可他們仍然地認真改正我們每一個動作，這一切激勵著我們，也要努力鍛鍊。

給我們訓練的教官是一個十八歲的小夥子，他身材不高，年齡和我們相仿，甚者還比我們同學中有的人小，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓的時候對我們的要求還是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們;只要大家動作不規範，他就會一而再，再而三地示範給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

最後一天是軍訓成果報告演出。起先是領導查閱，然後是走隊，經過了十天的訓練，每個班都走得十分整齊。接下來就是各項節目表演，有盾牌操，有女子舞蹈，最後是由我們八十人組成的巨形方陣，來表演軍體拳。我們做得整齊，口號響亮，為整個大會畫上了完美的句號。

高中的軍訓，就在今天，圓滿結束了。回想起這些日子，我感慨良多。寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來是軍訓的體會。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風是軍訓的結果。

炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，卻無怨無悔。儘管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號依然有力，歌聲依然嘹亮。因為我們都明白自己的使命。

這軍訓真實地反映了我們高中生豐富多彩生活的一個側面，叫人受益非淺：它教會了我紀律要嚴明，勞動是可貴的，生活是美好的。其間，我在勞苦的軍訓中更有體會的是甜美的勞動成果。

軍訓不但鍛鍊了我的意志品質，還增強了我的愛國精神，在這裡我可以自豪的說，參加這次軍訓，我一生無憾!

心得體會作文 篇7

家務勞動，這個對於大家來說並不陌生的生活事，雖平凡不過，可是平凡又光榮的家務勞動，卻在我的腦海中，揮不去抹不掉，永遠在我的記憶海洋中飄蕩著。

暑假的一天清晨，天矇矇亮，太陽剛露出小半邊臉，當我還沉醉在美夢的時侯，就被媽媽的“獅吼功”給叫醒了，“快起床，你這隻大懶蟲！今天我們全家要大掃除。”我很不情願地從床上坐了起來，抱怨了一句：“不就是大掃除嘛，有必要這麼早嗎？”

抱怨歸抱怨，大掃除還是開始了。大家便分散開來各做各的事，我選擇拖地板。我拿來拖把和水桶，將水桶倒滿水，一提可真重啊，走幾步就沒力氣了，我突發奇想：提的不行就用推的，你還別說，這招可真靈，我輕輕鬆鬆地把它推到客廳裡了。

開始拖地了，我拿起拖把準備大幹一場。我先把拖把放在水中，然後拿起來用手擰乾，接著就開始拖了。我先從左往右，依次拖了一次。然後再從上到下又拖了一次。由於拖把太沉了，我的手開始麻木，覺得特別酸，頭髮裡開始夾雜著汗水。正當我一路前進的時侯，碰到了一隻“攔路虎”-----垃圾。我用拖把將垃圾掃開，可沒想到垃圾竟然粘在拖把上了，我使勁一甩，垃圾是被我甩開了，可地板又髒了，我只好向“身經百戰”的媽媽請教。媽媽說：“其實很簡單，只要用紙巾將垃圾包住扔到垃圾桶裡就可以了。”我照媽媽的方法去做，這隻“攔路虎”也束手無策了。就這樣，我一路披荊斬棘，終於取得了勝利，把地板拖得一塵不染，煥然一新！

經過一上午的奮戰，我們終於把家打掃乾淨了，望著明亮整潔的家，心裡有一種說不出的激動。我的意忘形，高興得上竄下跳，結果不小心一個四腳朝天，摔倒在地上，爸媽看到都笑了，我也笑了。

艱苦勞動的果實，是所有歡樂中最甜美的。雖然家務勞動破壞了我的美夢，還使得我腰痠背痛，但我一點也不生氣，因為我體驗了勞動的快樂，也感受到了父母做家務勞動的辛苦。以後，我要經常幫家裡做家務，讓自己更多的去體諒父母，盡力幫助他們做一些力所能及的事情，用自己的行動回報父母、回報家庭！

心得體會作文 篇8

父親的愛，藏在嚴厲的目光背後，讓我們歷經困難依舊堅強勇敢。蹣跚學步時，牽著我們手的是母親，而父親卻在背後揪著心默默地陪伴。父親深知，只有對孩子嚴厲點才能讓他們明白，唯有堅持與堅強，才能更接近成功。自立、自強、不認輸，是每一位父親給孩子上的第一節課。

父愛不如母愛那樣體貼入微、隨處可見，他一般埋在心裡，只在不經意間流露出來。“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”簡短的兩句話、些許幾個桔子，讓朱自清每每回憶起來都情不自禁地落淚。“那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影”就是不經意間流露出來的父愛，即使孩子已經20歲了，即使需要跑幾個月臺，父親也是願意為即將出遠門的兒子買點桔子——那是他所能想到的、力所能及的事情。爸爸的背，偉岸、高大，扛起了一個家，用他特有的方式，支撐著家的完整，努力做孩子們的超級英雄。

父親是一本書，年幼時讀起來異常晦澀，長大後重新開啟，才發現父親是一本震撼心靈的鉅著，反覆咀嚼後方能感悟至深。楊振寧的父親一生貫徹著“忠”與“厚”兩個字，在合肥老家，每年舊曆新年都要換上新的春聯，上聯是“忠厚傳家”，下聯是“詩書繼世”。父親的“忠”與“厚”深刻影響著楊振寧的行為，楊振寧後來告訴人們，“我的身體裡迴圈著的是父親的血液，是中華文化的血液。”所以，他決定回到闊別已久的祖國，為祖國科技的發展貢獻自己的力量。

父親是榜樣、是燈塔、是啟明星。父親心心念唸的事情，將成為孩子們一生的信仰與奮鬥目標。廣袤的黑龍江大地上，棲居繁衍著自然的精靈——丹頂鶴。在第一代養鶴人徐鐵林的影響下，他的兩個兒女都把保護丹頂鶴作為自己的的終身事業，並願意為此付出生命，留下一首首感人至深的歌。在甘肅武威市遠郊的騰格裡沙漠中，王夫昌和兒子日復一日在林間辛苦勞作，因為父子倆30多年的堅守，成功造林7500多畝的沙漠綠洲，樹林不僅守住了曾經險被風沙掩埋的家園，而且肆虐的風沙也戛然止步。“子子孫孫無窮盡也”，為了實現父輩們的理想願望，一代又一代的人前赴後繼，不畏險途，一路向前。

“唯有父子情，一步一回顧”，前行路上，父愛會一直陪伴著我們。“他日趨庭，叨陪鯉對”，在細微處慢慢品味父愛，漸行漸遠中，別忘了回頭看看背後一直支援我們的老父親。