住培崗前培訓心得體會範文（通用5篇）
當我們有一些感想時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣有利於培養我們思考的習慣。你想好怎麼寫心得體會了嗎？以下是小編精心整理的住培崗前培訓心得體會範文（通用5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
住培崗前培訓心得體會1
來到蚌醫一附院，對我來說是新的環境，踏上新的工作崗位。這是我人生中的一次轉變，是從學生到護士的轉變，更是從單純的校園生活到社會生活的轉變。我很榮幸地成為蚌埠醫學院第一附屬醫院隊伍中的一員。懷著對社會的好奇心，對工作的熱情，開始了自己人生的新徵程。20xx月x日，我參加了護理部組織進行的為期一個月的新進崗護士崗前培訓。通過這一個月的崗前培訓，使我從學生角色順利過渡到護士角色。雖然培訓時間不長，卻受益匪淺。
此次培訓學習，由多個科室護士長及護理部主任等老師從護理禮儀，法律教育，職業防護，院感，警鐘長鳴，急救意識培養，危重患者轉運及病情觀察，交接班制度，安全用藥，靜療新進展，核心制度，應急預案，護士條例、護理安全等多方面知識進行講解學習，使我們更加深刻的瞭解今後所從事的護理工作，以及在以後工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。
法律教育，職業防護，護士條例、護理安全，這幾課使我們增強了法制觀念，強化法律意識，為依法執業找到理論依據。為我們提高防範意識，謹慎規範，依法行醫作了提醒，護患關係處理程式的學習為我們以後發生醫療糾紛提供處理方式，為正確處理發生的醫療糾紛作出鋪墊。
核心制度，應急預案，這幾課使我們瞭解了工作中各項工作的操作程式。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任，有利於提高我們的責任心，做好本職工作。
護理禮儀，這一課使我們認識到建立良好的工作與人際關係對我們個人專業素質的提高和服務質量，服務意識的提高有重要意義。醫院提出的“七聲”服務就是應運而生的。醫護人員與患者及家屬關係融洽，將有利於醫囑、護囑的執行，達到更好的治療效果。
預防院內感染的細節，這一課使我們認識到，護士在醫院感染預防和控制中擔任重要的角色。預防和控制醫院感染，是保證醫療質量和醫療安全的一項非常重要的工作。醫院感染和醫療安全與護理專業息息相關，滲透到護理工作的各個環節。而護士與患者接觸最密切，幾乎所有的護理操作都是圍繞患而進行，一旦發生醫院感染，不僅延長了患者的住院日，加重其經濟負擔，而且影響醫院的社會效益甚至醫療安全，對患者及其家庭和社會都造成危害。
這次培訓不僅使我在短時間內瞭解到了醫院的有關資訊和服務技能，更重要的是向我傳遞了一種資訊，即學習是進步的源泉，文化的根基。崗前培訓只是入院學習的開始，接下來的工作培訓將是一個不斷的長期學習過程。我將以醫院主人翁的姿態積極投身到護理工作中，不斷學習實踐，不斷提高自己，爭取為醫院護理事業的發展貢獻自己的微薄力量。
住培崗前培訓心得體會2
在2XXXX年參加護士崗前培訓之際，為使新護士能更好地瞭解醫院環境、相關制度和臨床護理、工作職責，醫院組織了為期10天的崗前培訓。
培訓內容主要包括《如何做一個好的醫務人員》、《病情觀察及危重病人搶救配合護理》、《精神分裂症病人的護理》、《護士禮儀》、《護士良好素質培養》等系列講座。會上領導及護士長們向我們傳授了工作中積累的經驗，介紹科室特點，並耐心講解了工作中應注意的問題和要求。
其中令人印象最深刻的是市醫學會XXXX會長為我們講解的《如何做一個好的醫務人員》，他強調，要做一個好的醫務人員必須要具備：有善心、同情心、愛心、熱心、責任心、細心、恆心，並一一列舉生動形象的例子且詳細闡述有關內容，讓我們對怎樣成為一名合格並且優秀的護理人員有了進一步的認識，在往後的工作中必須做到以下幾點：
要安心工作，端正思想，遵守院紀院規，踏踏實實工作，愛崗愛業，不恥下問，時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛，想病人所想，急病人所急，擺正自身的位置，在別人眼裡，護士只是一個打針發藥的，是的，護理工作是一個非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是她是非常重要和不可或缺的工作。常言道：三分治療，七分護理。
在平凡的崗位上，我們要堅持為病人服務的信念的同時，也要嚴格的在學習上要求自己，不斷更新知識，提高技術水平，臨床與實踐相結合，在工作中不斷充實和完善自我。
要不斷加強思想政治修養，提高整體思想素質。
在當前醫患關係十分緊張的情況下，我們不僅要嚴格遵守技術規範，還要崇尚學習，增強法律觀念，強化法律意識，提高服務質量，提高人文素質，避免醫療糾紛。
要有團隊協作精神，團結就是力量。
通過崗前培訓，使我深知護理工作的重要，讓我找到了人生座標。我將會以XXXX會長所講的“七心”不斷地進行自我修養，從基礎做起，注意細節，努力提高自身素質和專業水平，做一名合格的護士。
住培崗前培訓心得體會3
時間如流水，一個月的崗前培訓轉瞬即逝，在這一個月裡我學到很多，認識了很多有能力的前輩，結交了很多志同道合的朋友，在與前輩們學習的過程中，我深刻體會到了知識面和專業方面的差距，於是我決定今後一定要堅持學習，堅決不放棄。
5月14號這天，應公司要求參加崗前培訓，於是我來到了峨漢高速1—1，在去的路上我心裡是忐忑的，一直想著公司的培訓內容是什麼？心裡不斷的思索著，車就這樣在不知不覺中到了目的地，剛到的我被當地的地勢和環境所吸引，完全把之前考慮的問題拋之腦後，就這樣度過了第一天。
前來培訓的小夥伴們也都陸續到達，班主任下發了培訓講義書，於是我翻開書看到了我們要培訓的內容，進行了一個大概的翻看，對每天要講的內容可以事先預習。在第一堂課“團隊的建設”中，我們進行了團隊戶外拓展活動，比如信任背摔、電網逃生、隔空取物等活動，在活動中小夥伴各顯其能，讓每個活動專案都出色的完成，特別是“電網逃生”對我感觸很深，刁鑽的規則讓遊戲變得很難，但是所有人都堅持不放棄、不拋棄的信念，最終讓整個團隊的人都存活了下來，這是團隊的力量，我們都是團隊的一員，當所有的團員把力往一處使時，我們這個團隊將是所向披靡、戰無不勝的，這讓我想起看到的一句話：沒有優秀的個人，只有優秀的團隊，我們是團隊中一員，應該為團隊發展貢獻出自己的力量。
接下來是財務專業知識的授課，對於這方面更多的是知識的空洞。要做一個好的財務工作者就得從底層開始，所以我們先是對工地進行了解，知道核算物件，清楚相關的工藝流程；其後掌握了微信公眾號的編輯，學習了出納崗位職責和會計工作規範、會計核算的三大要素（資產、負債、所有者權益）、複雜難懂的稅務知識、支付結算的資金計劃、確認當期利潤的建造合同、虛無空洞的財務共享以及一知半解的公文寫作，還有每位老師的工作經驗分享。在培訓這段時間，我從無到有，對稅務知識薄弱的我，在老師不厭其煩的講解下，對稅務知識也有了基礎性的掌握；對沒有工作經驗的我，通過老師們的經驗分享，對工作中遇到的一些事也有了處理方法。知識、經驗豐富的老師們無私地將他們的成果分享給我們，讓我們快速成長，我由衷的感謝他們，這個團隊因他們變得更加絢麗多彩，我也時刻準備著為團隊貢獻自己的力量。
其實這一個月的培訓從心裡來說還是挺累的`，但是過得很充實；鬆懈的生活固然很爽，但會隨之變懶，其實相比起來我更喜歡忙碌的生活，雖然每天會把人弄得身心疲憊，但是你會有別人得不到的收穫。川橋財務是一個精英匯聚的團隊，團隊的每位成員都非常的優秀，進入這樣一個團隊要時刻警醒，不忘記學習，如果稍有鬆懈，你將與他人差之千里。
本次培訓我看到了自己的不足，有許多地方要虛心求教，老師們精益的專業知識和技能、小夥伴們的能言善道和才思敏捷都是我需要學習的，要將他們優秀品質轉到自己身上，不斷學習，讓自己變得更優秀，譜寫不一樣的青春。
住培崗前培訓心得體會4
為了讓新教師進一步瞭解教育教學改革動態，瞭解學校的工作環境，做一個好的工作定位，2月銅仁市教育局特意為新教師進行為期六天的集中培訓，雖少了寒假的休息時間，可是卻獲得了更多的知識。
首先要感激這個時間段認真職教的教師。以前我學習了不少理論知識，但在學生前，似乎這些理論顯得蒼白無力，所以我需要花更多的時間去思索去適應。而這次培訓是十分貼切的，十分及時的。此時我已經在教學中積累了一些經驗，也遇到了不少問題，培訓正是解決了這些問題，也讓我更好地理解教育教學工作。
其次是培訓的資料，讓我受益匪淺。這些資料以教育理論為基礎，從教師心理健康、職業發展以班級、學生管理等方面為我們進行了指導，也就是涵蓋了一名新教師成長所需要的全部知識。在培訓指導過程中，以案例為基礎十分實際地幫忙我們解決了很多問題。
我們多數是剛畢業的年輕教師，有時候還沒能把主角從學生轉化為教師。正如葉通賢博士所說的：社會不等待我們成長，社會不等待我們成熟；所以我們要在轉換主角方面下工夫，努力成為學生的良師益友。
教師崗前培訓在使我獲得成長和提高的同時，也使我意識到自我欠缺的東西還很多，所以，我會一如既往地虛心向資深教師求教，同加強學習和自我修養，使自我早日成長為一名合格的高中學校教師。
在培訓中感觸良多，受益匪淺，下頭從兩個方面講述我最深刻體會。
一、教師主角轉換
教師是“傳道、授業、解惑的人”，“教師應是真善美的替身”……可見，“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內涵。然而又有多少人明白在這些光環的背後我們的教師們付出了多少辛勤的汗水。許許多多教師都在默默地奉獻著。作為一各新教師，我要向那些長年在教育戰線上辛勤工作的老教師學習，學習他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻的精神，把自我的全部青春和才智都奉獻給教育事業。其次，教師是榜樣。“學高為師，身正為範”也正是這個意思，那裡主要涉及做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。教師要有較強的組織領導、管理協調本事，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。作為一各教師，要富有成效有“愛心”教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。並且，教師還要善於發現一個學生的閃光點和發展需要。所謂“良師益友”，就是強調教師和學生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要到達知心朋友一樣。教師還是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應瞭解不一樣學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫忙和排解，培養學生健康的心理品質。
經過培訓，我得到了很大的收穫，我從中得到了很體會和啟發。首先，培訓使我對教師這一職業有了更加清楚的認識。在培訓中，教師們都不約而同地談到了當代教師身肩重任、主角異常這一問題，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對教師這一職業有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學高為師，身正為範也正是這個意思，那裡主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。
其次，培訓為我即將面臨的實際工作供給了許多方法和策略。在培訓中，幾位從事教育多年、教學經驗豐富的老教師根據自我的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發展問題上，幾位校長都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法；在談到應對困難如何克服的問題上，各位教師們還提出瞭如何加強教師之間團結合作的方法；在教學教法經驗方面，顏教授給我們放映了經典課程和列舉了很多例項，讓我懂得適時改善教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，眾多培訓指導教師一再強調，在新課程改革的背景下，各位教師必須要認真地貫穿新的教學理念，以學生髮展為本，以新的教學姿態迎接新的挑戰。如何使自我能夠有質量有效率有本事地教好這門課，使學生能夠持續地從心靈深處理解我的教學，這就需要我努力地備課、努力地鍛鍊、努力地學習……當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他教師的教學方法。在這次培訓中，各位領導和教師所講述的一些方法，實際上就為我們新教師起到了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內的所有新教師必須好好地吸收和採納。
二、為人師表、行為示範
培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。對於剛剛步入教師工作的我們，對新的生活、新的職責、新的主角多少有些怯懦，而本次培訓中，學校領導和培訓指導教師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一箇中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教學環境、生活環境、人際關係環境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自我的主角，改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態度。其三是鼓勵我們要做一名終身學習型教師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的教師。其四是鼓勵我們要堅持創新，在教學中發揮自我的聰明和才智，爭做教學發展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基以往說過：“僅有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，並實現自我的意志。”也許，對於我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。
這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。一切工作都需要實踐來證明，成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話，在今後的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以自我的實際行動來為印江縣的教育事業做自我的貢獻，實現自我作為教師的價值。
住培崗前培訓心得體會5
經過了一段時間的東奔西走，我最終成功的找到了一份適合自我的工作！能在努力之後找到一份適合自我的工作，當時的心境就像是撥開雲霧見到了觸手可及的彩虹一樣的開朗！看著這麼近的“彩虹”我除了高興之外，也壓抑不住心中的那股激動的感情，只想這能快點加入到這充滿魅力的大家庭中！
在我拿著錄取通知來到了期盼已久的公司之後，只覺得越是瞭解那裡，我就越是感到滿意。雖然這只是我的第一個工作，可是正是如此，我才能以全新的視角看待那裡。在得知要參加培訓後，我更是感到高興，因為這意味著我能更加清楚的瞭解這個公司的一切，也能更好的瞭解自我的工作，並且我也確實在這份工作中收穫了許多。此刻我將在這次工作中的體會記錄如下：
一、公司的歷史
在開始培訓後，我們最先開始的就是對公司歷程的學習，其實在當時的時候，我們都更加急著想去學習和了解我們在今後工作方面的事情。可是後面在領導的介紹下，我們也漸漸的對公司有了更深的瞭解，對我們公司的底蘊也更加的自信！雖然在之後還是急著想去學習工作，可是我們對工作的熱情也更上一步，對未來的期望值也更高了！
二、工作的瞭解
在帶教給我們介紹了我們的工作後，我們就開始學習剛發下來的資料，但我們還是有許多不懂的地方。雖然開起來確實是和自我在大學中所學的專業差不多，可是在很多地方都有了不一樣的地方。但在看懂學會了這些新的方式之後，我們才發現，這是比我們在學校中所學的方法更加方便的做法，相比起來簡直是事半功倍！這不得不讓我們感嘆學校中的所學終究還是難以直接運用在工作中。
三、對工作的看法
經過一段時間的瞭解，我開始看到我此刻工作的全貌。不得不說，此刻的工作與我之前想象中的，有了一點差別，需要做的事情也比我想的要多了很多。這讓我一開始感到有些不滿，感覺自我找錯了方向。可是在仔細的思考之後，我也明白了，沒有簡單的工作，僅有能不能做這份工作的人，既然已經成了工作者，我不能連這一點的壓力都承受不住！
四、自我評價
經過培訓，我此刻學習了許多與當初學校中有不一樣認知的知識，在這x個月的壓縮訓練中，能夠說是掌握了很多。我自認為自我學的還不錯，可是看著其他更優秀的同輩，我也明白自我只可是是剛剛及格而已！我會在之後的工作中不斷的提高，讓自我變得更好！
五、總結
總的來說，我此刻已經開始了正式的工作，在經過了培訓之後，那些學習的只是都在工作中用上，沒有一點剩餘的浪費！可是在正式的接觸了工作後我又更加的瞭解到，工作也會升級，我這點知識也只夠我用上一點時間而已，我還需要不斷的前進！
