讓我著迷的一件事國小生作文
什麼讓我著迷作文(一)
文字真讓我著迷
湖南耒陽市實驗中學 劉伊凡
生活是個萬花筒，它向我們展現了一個五彩繽紛的世界。十三四歲的少年們哪個不擁有一片藍天、一方樂土？在那裡，有的用自己的心靈放飛著夢想，有的用自己的智慧創造著成功??我也有一個“樂園”——文字，它可真讓我著迷！
靈秀的文字組成一個個扣人心絃的語句、一篇篇感人肺腑的文章、一部部引人人勝的名著??我內心深深感嘆著它的繪聲繪色、細緻入微。文字散發著我無可抗拒的魅力：我吃飯時腦海裡還回想著它交織的情節，我走路時心裡還琢磨著它無窮的意味，甚至，我上課時，還曾偷偷取出一本本課外書來??
文字真讓我著迷！老師又在黑板上寫下了今天的作文題。它們像是在挑釁、嘲笑曾經最怕寫作文、只會湊字數的我。哼哼，我可不怕！我靜下心來，冥思苦想。平日裡最熟悉的文字慢慢出現，迴盪在我腦海：它們組合、編織、串聯??對了，就是它們！我欣喜若狂地拿起筆，刷刷刷——不停！媽媽來催促我吃飯了，不吃；夥伴來邀請我遊戲了，不玩——我只有一氣呵成、得意洋洋地欣賞自己寫好的作文時，才覺得好甜??
文字啊，你可真讓我著迷！從你那兒，我享受到了無窮的樂趣。你讓我廢寢忘食、欣喜若狂，也讓我得到了教益和啟迪。我要用文字編織>我的夢想，創造屬於我的一片藍天！
編輯絮語
文字往往不在多，而在於精。本文雖只有短短五百來字，卻讓人切實地感受到了一個“文字迷”的形象。事實上，即使在這五百來字裡，依然有不少廢話，比如第一段和最後一段，都比較俗套，而且對於塑造“我”的形象也沒有太大幫助。而真正讓這篇文章閃亮起來的，還是第三段。同學們可以反覆地讀讀這段，是不是能感受到一種屬於文字的“精氣神”呢？所以，如果大家覺得寫不出一篇奇文，那麼寫出一個奇妙的句子或者段落，也是很值得稱讚的。
什麼讓我著迷作文(二)
讀書真讓我著迷
生活是個萬花筒，它向我們了一個五彩繽紛的世界。我們同樣擁有一片藍天，一片樂土。那裡的一切都讓我們著迷：畫畫、種花，集郵??其中，最讓我著迷的就是讀書了。
記得以前的我是不喜歡讀書的，總是活蹦亂跳，但有一次我對書改變了看法。在一個星期六的中午，我又忍不住了，跑來跑去，在一旁看書的哥哥火了，對我大吼：“別老跑來跑去的，坐下來看書！”我想：用得著那麼生氣嗎？房頂都快塌下來了。我服從了哥哥的命令，坐了下來，哥哥給了我一本《三國演義》，便轉身看書去了，我看這枯燥的書，差點入睡，突然，一個故事情節吸引了我，我繼續看下去，後面故事更精彩了，有：趙雲單槍匹馬奪阿斗，諸葛亮三氣周瑜，關羽單刀赴會??這一個個精彩的故事都令我著迷，不知不覺到吃飯時間了，我合上書，吞了唾沫，像是把所有的智慧都吞了下去。
從此以後，我更迷上了書，我要求哥哥把所有書都介紹給我看。隨便一本就要看兩個鐘頭。到現在，我讀過的書已有很多了，有《水滸傳》、《紅樓夢》、《童年》??在這些書中，有些讓我激動、有些書讓我哽咽、有些書讓我熱淚盈眶??我每讀一本書，都能讓我懂得了什麼，知道了什麼，《三國演義》讓我知道了諸葛亮的機智，五虎上將的勇猛、曹操的奸詐??也讓我懂得了做人心胸不能太窄，總之，讀書給我帶來了許多樂趣和懂得了許多道理。
書，你給了我智慧；書，你給了我樂趣；書，你讓我知道了歷史；書，你真讓我著迷。
讀書真讓我著迷
在生活中，讓我著迷的東西有許多，有種五顏六色的花朵，又活潑可愛的小白兔，有集五顏六色的郵票??可讓我最著迷的就是讀書了，因為它能給我帶來無窮無盡的知識。
在一個春光明媚的早上，老師對我們說：“誰知道白色汙染對我們人體的傷害。”同學們聽了，頓時教室裡議論紛紛的，好像喧鬧的集市，老師見了，叫同學們安靜下來，接著，老師說：“既然沒有人知道，那我明天再提問。”這時，教室裡變得鴉雀無聲，一放學，我就像是往常一樣跑向書店，我一見書店裡有許多的人，不禁愣了一下，我踮起腳，從大人的腋下鑽進去，終於到了書店裡面，只見書櫃上有一排排花花綠綠的書，我急切的尋找我要的書，這本不是，那本也不是，過了許久。我才從一個角落找出我想要的書，翻開目錄，找到有關汙染的那一頁，我便像是一匹餓狼如飢似渴地讀了起來，過了許久，才發現有關汙染的文字，上面寫著：白色汙染對虹膜有傷害，會造成視力下降。我一見，便記了起來，在那來其他的書籍看了起來，突然，日光燈亮了，我才發現我已讀了兩個小時，於是，我依依不捨地放下書回家。第二天，老師接著提問昨天的問題，我胸有成竹地說：“它能對人體虹膜造成傷害和視力下降。”
我想：讀書真好，它能給我帶來知識與快樂。啊！讀書真讓我著迷。
什麼讓我著迷作文(三)
森林讓我著迷
我最喜歡的顏色是綠色，各種各樣的`綠色。在這個世界上，有蔚藍的天空，潔白的雲朵，嫩綠的小草，各色的小花和生靈??然而，最令我著迷的，還是鳥語花香的綠色天空——森林！
（開篇就就快引出主題詞，很好！）
森林的色彩令我著迷。
人所共知，森林是綠色的，但是，森林的綠色不是單一的。三月，迎著春風，你會覺得生機勃勃，春意盎然。看，那樹幹上不再是光禿禿的了，從枝條中抽出了幾個淡綠的芽，幾片淺綠的葉。小草也從土裡悄悄地鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。六月，頂著驕陽，你會覺得一切都是那麼神奇。小小的芽長成了大片大片的葉子，有墨綠的，有深綠的，有翠綠的，大大小小，一片接著一片，把陽光切割成了一塊塊，很不均勻地照射在長著青綠色青苔的土地上。在苔蘚的周圍生長著大大小小的蘑菇！不時，還會有翩翩起舞的
蝴蝶光臨這綠色的舞臺。九月，秋風拂地，陽光似乎也顯出幾分冰涼。森林換上了色彩鮮豔的秋裝，看東邊那片楓樹林，風兒已把手掌似的樹葉染成了紅色，那林子紅得似乎在燃燒。轉過看，看南邊那片銀杏樹，扇形的葉子早已變得金黃，放眼望去，彷彿一座金山隊在眼前。忽然一陣風兒吹過，樹葉紛紛飄落下來，投入了大地母親的懷抱。冬日，寒風凜冽，大雪飄飄，給森林換上了一件白色的冬衣，那些光禿禿的樹杈上也積了厚厚的一層雪，把粗壯的枝條壓彎了腰。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”岑參的詩寫得真好。在這銀色的世界中，唯有屹立在寒風中的翠柏給森林點綴了一些珍貴的綠。
（每一部分提示語很好。這個提示語在全文形成迴圈語句，使語言有音樂美。結構也更清晰。第二部分篇幅長可以斷開寫，也可以在時間性詞語上加標誌，框框之類。這個半命題作文最省力的構思是景物描寫。可以將平時準備的描寫性文字用上去。）
森林的千姿百態令我著迷。
一根根草，一塊塊土，一棵棵樹??組成了森林。自然森林的所有形態都各不相同：有伏地的苔蘚，有群生的菌類，有各樣的小花，有高大的喬木。有的樹是筆直的，直插青天，有的樹是像大蘑菇，樹冠很大，有的樹很不規則，幾乎接近彎曲??
風一吹，它們跳起不同的舞蹈，唱起沙沙的歌，彷彿歡迎我的到來。
森林的生靈令我著迷。
森林！你五彩繽紛的顏色，你千姿百態的植物，你活潑可愛的生靈，你沁人心脾的空氣，都讓我著迷！
（結尾總結好，有力，全面，點題！）
什麼讓我著迷作文(四)
音樂是多姿多彩的，是絢麗的。
音樂是白色的，很純淨。有時候會一個人在家，感覺寂靜得可怕，這時，我就會聽點音樂，沉浸在音樂中。我看到了大海，是那樣的湛藍，是那樣的廣闊，是那樣的自由。
音樂是藍色的，很憂鬱。看著一個個感人的事蹟，再配上一些傷感的歌，更加催人淚下。我看到了在汶川地震中失去親人的痛苦和堅定的信念，是那樣的心痛。
音樂是紫色的，很溫馨。音樂像一杯暖咖啡，溫暖了我的心。我看到了一家三口坐在沙灘上欣賞著夕陽，是那樣的幸福，那樣的甜蜜，那樣的和睦，使人不忍心去驚動他們。
音樂是紅色的，很火烈。一首首革命歌曲。曲調高昂，激動人心，給人力量，催人奮進。啊，我看到了飄揚的國旗，我看到了革命烈士們，是那樣的偉大，是那樣的堅定。
我喜歡傾聽音樂，一個人，靜靜地聽，頓時，煩惱都拋開了，許多事都想清楚了；我喜歡品味音樂，和朋友一起，體會其中的妙處，體會音樂給我們帶來的快樂。
音樂對我來說，有一種神奇的魔力，讓我無法控制自己不去靠近她。音樂可以使我那浮躁的心，平靜下來；音樂可以使我那沉悶的心情，變得愉快起來；音樂可以使我那疲憊的大腦，變得輕鬆起來。
音樂是一座心靈的橋樑，即使語言不同，面板不同，但是，音樂的旋律都能聽懂。音樂的曲調，有時平淡如水，有時低迴婉轉，有時慷慨激昂，抑揚頓挫。
生活因有了歌聲更加美好，我因有了音樂而更加快樂。音樂讓我著迷，我喜歡音樂，我熱愛音樂，我的生活離不開音樂！
什麼讓我著迷作文(五)
書，是默默無聞的智者。它雖無語，卻教導者著你怎樣做人。幸運的是，我就擁有“書”這位朋友。
記得第一次看文字類的書是在我上一年級的時候。那時正是暑假，我閒的無聊，便手拿起那本《尼爾斯騎鵝旅行記》，誰知這一看就著了迷。從此，我就從一個“頭可斷，書不可不看”的人，變成了一個“書蟲”.
如今，讀書已遠不止是我的嗜好，它已經成了我的習性。一次，表弟來我家玩，媽 媽要上街去買一些東西，便讓我看好小弟弟。那時，我正在看書，就隨口答應了一聲。媽 媽見我答應了，就放心的出去了。表弟在一旁玩耍，而我沉浸在書海中。那扣人心絃的情節，那各式性格的人物，那步步驚心的變化??這一切都讓我沉浸在書中，無法自拔。直到我聽到了表弟的哭聲，真可以用驚天動地來形容。話說回來，媽 媽讓我看好表弟，等她回來看見表弟在哭，肯定饒不了我。於是我趕緊跑上去抱起他， 一邊搖著他一邊說：“別哭，別哭呀！你要是不哭”—哇，一聲更尖 銳的哭聲從表弟的嘴裡飛出，打斷了我的話。“再哭，再哭我就不給你講>故事了！”我把他放在沙發上說。他一把抓住我的胳膊，真的不哭了。於是，我就給他講了許多童話，直到媽 媽回來。
讀書陶冶了我的情操，也增長了我的知識。《狼王夢》使我明白了母愛的偉大；《常青藤家訓》讓我明白了人生的道理；《熱愛生命》讓我明白了生命的可貴??沈石溪的動物小說，曹文軒的鄉村小說，當年明月的歷史小說??這些書都是我的最愛，都會讓我流連忘返。
讀書，是世間最讓人快樂的一件事，還有什麼理由不讓我著迷呢？
什麼讓我著迷作文(六)
讀書真讓我著迷
許藍月
書像一把鑰匙，開啟智慧的大門；書像一艘航船，帶你遨遊知識的海洋；書像一對翅膀，讓你在知識的天空中飛翔。古人云：“開卷有益”。讀書教給我許多知識，也帶給我許多樂趣，讀書真讓我著迷。
記得在一箇中午，媽媽還沒有做好午飯，於是我便坐在沙發上拿起一本《醜小鴨》讀了起來。我讀起書來如飢似渴，忘了世界，也忘了自己。當我讀到醜小鴨在雞群受到歧視時，我非常氣憤，握緊拳頭，咬牙切齒，眉頭擰成了疙瘩，恨不得把它們全都打到，為醜小鴨出口氣。當我讀到醜小鴨在冰上即將被凍死時，我不禁潸然淚下，為醜小鴨擔心，我好想為醜小鴨取取暖。當我讀到醜小鴨被好心的農夫救起時，我的心湖泛起了一陣美麗的波紋，陽光灑在上面，心中感到非常溫暖，對那個農夫心存感激。當我讀到醜小鴨經過不懈努力，終於變成了美麗的白天鵝時，我又熱淚盈眶，這的幸福的淚水，是苦盡甘來的淚水，我替醜小鴨由衷的高興。令我印象最深刻的是醜小鴨的一句話：“當我還是一隻醜小鴨的時候，我做夢也沒有想到會有這麼幸福！”醜小鴨是善良的，有夢想，有追求的。醜小鴨的經歷讓我明白了，只要有夢想，有追求並堅持不懈地為之奮鬥，即使身處逆境也不要緊，“是金子總會發光的”。忽然，我感到有人用力地推了我幾下，我回過神來，剛才似乎是夢境一般。我抬起頭來看，原來是媽媽。媽媽板著臉說：“你怎麼不吃飯了？飯都涼了。”我有些不滿地說：“你也不喊我！”媽媽立刻反駁說：“我怎麼沒喊你了！我的喉嚨都快喊破了！你看得太入迷了，沒聽見！”媽媽仔細地盯著我說：“孩子，你怎麼哭了啊？傻孩子，看書看迷了吧！”我在心裡暗暗的想，是的，我真傻，我彷彿置身於故事中，彷彿我就是醜小鴨，我與它同悲傷，同歡樂。 莎士比亞說過，“書籍是全人類的營養品”。詩聖杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書讓我學會了跟多知識，懂得了很多道理，帶給我很多樂趣。讀書真讓我著迷。
什麼讓我著迷作文(七)
讀書真讓我著迷
閱讀書籍，這就是我的樂趣，什麼書只要一發下來或者一讓我看見，我的雙眼就閃閃發光。然後不一會我就拿到了手，坐在那津津有味地讀了起來。 看，閱讀就是讓我這麼著迷。
媽媽說我鬼迷心竅，被鬼纏身。爸爸說我是小小書蟲，爺爺說我是書呆子，走我自己的路讓別人說去吧。
我說“是某某某未來名人說的，巧克力很甜，但是卻沒有書甜，”就讓我泡在書海里成為一葉漂流小舟盡情的捕獲知識魚。讓我成為一塊體積無限大的海綿盡情地吸收美味的知識。
閱讀，一種可愛的方式，讓我們愛上學習自古以來就有“書中只有黃金屋，書中只有顏如玉。我就像一塊海綿從書中汲取營養；知識，從而我認識了宇宙，認識了USO，UFO等一切的一切書都在領導著我。
書中究竟有什麼、會讓我如此著迷？
這個你們就不懂了吧，書籍中有許多的知識，讓人讀了之後上知天文，下知地理。總之可以放大眼睛看世界，原來世界正在發生著許多有趣，稀奇古怪的事情。
讀書不僅可以汲取知識，而且也可以在空閒的時候看一些漫畫書；可以緩解你的壓力，讓你放鬆。
你們大家現在知道書是多麼的好，是多麼讓我著迷了吧。
