描寫湖水的作文集合15篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的描寫湖水的作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫湖水的作文集合15篇

描寫湖水的作文1

公園裡有一條青綠色的湖,湖水非常清澈,映出了藍藍的天空,高大的樹木還有來來往往的人群。

一片樹葉搖搖擺擺的落到了湖面上,好像是一隻美麗的小船在靜靜地行駛。

一陣微風吹過,湖面上泛起了一層層的波浪,在陽光的照耀下,閃閃的發著金光。平時那一群群可愛的小魚這時也不只有到哪裡去了,一條也看不見,只剩下靜靜的湖水默默的流淌。

我站在岸邊看得入了神,都不捨得離開這裡了,我多想拿一支畫筆,把這迷人的景象拍細細的畫下來,珍藏在我的童年裡啊!

描寫湖水的作文2

都御街是開封著名的一條街道,街道兩旁古香古色,置身其中彷彿回到了幾千年前繁華的北宋時代向北走到街的盡頭,一眼就看到龍庭兩側的潘陽二湖,如同兩顆璀璨的明珠鑲在開封古老的土地上。

春天,湖水解凍了,湖邊的柳樹才展開帶黃色的嫩葉的柳絲小草從地下探出頭來看看這光彩奪目的春天。

夏天,湖水清澈見底,有人在湖裡自由安閒的游泳多似一條機靈的小魚呀!有的人在釣魚,不一會兒,一條活蹦亂跳的小魚上鉤了。岸邊的樹木長得蔥蔥籠籠密密層層的枝葉把陽光折的嚴嚴實實的。晚上人們不由而同地來到湖邊乘涼說說笑笑熱鬧極了。

秋天,落葉在空中飛舞,飄在湖面上,會看到波紋一圈圈盪漾開往。菊花爭奇鬥豔芳香迷人白如雪,紅似火,黃賽金……到了菊花花會吸引了非常多中外遊客來觀賞菊花呢!

冬天湖水結冰了,但擋不住孩子們對湖水的喜愛,孩子們在湖面上活動,有的滑冰、有的散步還有的做遊戲,多麼美好的畫面。

龍亭湖水一年四季景色非常誘人,是一個風景優美的地方!

描寫湖水的作文3

咔嚓!一道銀白色的電光撕裂了蔚藍色的天空,烈日炎炎的夏日西嶺湖終於有了幾絲涼意。

我在小亭裡休息時,成千上萬只銀針從天上呼嘯而來,使本身就波光粼粼的西嶺湖更是水波盪漾。平時“銀蟬鳴翠柳,金魚戲清池”的景色頃刻間煙消雲散,替代它的是更美的“水光瀲灩晴方好,山色空朦雨亦奇”的美麗景色。

在亭內觀望,一根根銀白色的細線在這美景中時隱時現,變化多端。水球披著銀白色的絲紗衣翩翩起舞,只有松柏亭亭玉立在這雨中。四周除了點點的藍綠色外。白色格外耀眼,整個西嶺湖都迷朦在這雪白的煙雨中。

這就是西嶺湖中的雨,這正是雨中的西嶺湖。

描寫湖水的作文4

夏天的一個清晨,太陽冉冉升起,太陽光灑在水面上,波光粼粼,金光閃閃。

湖面有一朵朵荷花是小魚兒休息的屋子吧?荷花上好像有一群如花似玉的姑娘在跳舞吧?湖水像一面鏡子映出了藍天,白雲還有變喚的山巒。喲:清澈的湖水裡有許多小魚在遊,一條銀白色的小魚躍出水面,又在浪花中消失,好像在給遊人表演呢!

湖的中央有一個亭子,小孩正在開開心心地玩耍,大人正在談笑風生,老年人在專心致致地下棋。亭子不遠處有一座假山,假山被無名的花兒點綴的更加迷人。迷人的四周群山環繞,樹木茂盛。那邊的山石像一隻展翅欲飛的雄鷹,這邊的山石像一隻正要跳起的青蛙,半山腰的石兔,石龜好像正在賽跑呢!

夏天來了!

描寫湖水的作文5

我家離北寧公園非常近,從我家去北寧公園只需要10分鐘的路程,那裡有許多令人難忘的美景,但我似乎只對那長廊前的湖水情有獨鍾。

春天,大地一片生機,微風輕輕吹過湖面,吹走了厚厚的冰面,吹皺了清澈見底的湖面,吹醒了堅硬的大地,大地鑽出了嫩綠的小芽,吹綠了高大的楊柳,柳條隨風飄動,吹紅了桃花,吹白了梨花,它們好似是要報答風兒似的,散發出撲鼻的芬芳,在鮮花的映襯下,湖水一會兒雪白,一會兒粉紅,顯得奼紫嫣紅分外美麗。

夏天,湖水好似是會變魔術似的,一下子就變成了翡翠一樣的顏色。岸邊的楊樹高大挺拔,好似一名士兵在保衛著這美麗的湖水。垂柳好似是一位漂亮的綠姑娘,在岸邊扭動著自己苗條的腰肢,彎下身子用深綠色的湖水來洗滌她那美麗的秀髮。人們在樹下乘涼,還有的人在岸邊釣魚,小魚在陽光的照耀下閃著銀色的光輝。

秋天,藍藍的天空映照在湖面上,湖水閃著晶瑩的光芒,似一塊巨大的寶石,湖邊的樹上果實累累,石榴裂開了嘴,大大的蘋果把樹壓彎了腰,一串串葡萄,似美女頭上的掛飾,隨風飄舞,多麼美麗的圖畫啊!

冬天,秋風吹落了湖邊柳樹上的枯葉,在滴水成冰的隆冬季節裡,整個湖面結上了厚厚的冰,調皮的孩子們穿上溜冰鞋,在冰上盡情的玩耍、嬉戲,不時發出一陣的歡笑聲。

我喜愛北寧生機勃勃的春天,陽光燦爛的夏天,果實累累的秋天,銀裝素裹的冬天,但我最愛這“善變”的湖水,因為它給人們帶來了無窮的歡樂。我愛你北寧!

描寫湖水的作文6

暹粒市內有許多湖泊,但最大的淡水湖是洞裡薩湖,也是最淺的湖。最淺的'地方只有兩米,當地所有的居民洗澡、洗衣服、喝水和游泳,都是在這裡開展。這個湖也是柬埔寨人的“母親湖”,和上海的黃浦江一樣。最有特色的就是他們的“水上人家”。

什麼叫“水上人家”?就是那些居民的家都建在水上,也就是說,他們是住在像船一樣的屋子裡的。之所以如此,有種種原因,有的是因為那兒有水上學校,可以方便上學;有的是因為可以玩水、洗衣服,方便生活;有的是因為可以在湖裡直接捕魚。有一點是他們那兒的居民都知道,就是水裡有水蛇,所以在水裡的人都格外小心。但不要因為這一點,讓你不高興哦!我們不要悲觀失望,都要樂觀向上!

描寫湖水的作文7

漂亮的湖水兒,你純潔無暇。

湖水裡生活著歡快的魚兒,路邊倒著映著陣陣濃蔭,水裡這一物一景又都倒映鏡水之中,真是瑩潔無比;湖上的早晨是迷人的,輕紗籠罩的湖水溫柔、清澈。朝霞似乎等不及水面不輕柔的白紗散盡,就把霞光傾注在湖中了;這時,水綠得像碧玉;霞紅得像胭脂。碧玉般的綠和胭脂般的紅,交融在一起。綠水擁抱著紅霞,胭脂盡情地在碧玉上流丹。湖水中的水草也非常引人注目,河塘中飄,同時,也是許多動物,如蝸牛、水鴨等的食物。在晴朗的天氣裡,人們會看到一串串氣泡從塘底冒出,這是水草吸收陽光進行光合作用後而釋放出的氧氣泡。蕩的水草猶如一幅漂亮絕倫的油畫。水草是許多水生動物的棲身地和庇護所。

夜晚到了,一切又恢復了平靜,鳥不叫了,雞不鳴了,鴨子也不叫了……人家說山色多變,而實際上湖色也是多變,如果你站立在高處瞭望xx,眼前是一片爽心悅目的碧水茫茫,如果你再留意一看,接近你的視線的是鱗光閃閃的湖水,像千萬條銀魚在遊動,而遠處平展如鏡,沒有一點纖塵或者沒有一根遊絲的侵擾。湖色越遠越深,由近到遠,是銀白、淡藍、深青、墨綠,界線非常分明。

啊,湖水,你真美!

描寫湖水的作文8

我的家鄉在浩瀚的洞庭湖,人們稱它為“八百里洞庭”,洞庭湖位於湖南與湖北的交界的地方。洞庭湖區土地肥沃,物產豐富,是名副其實的魚米之鄉。

洞庭湖一年四季都很美。

春天,隨著春雨的到來,湖水漲了,湖面也慢慢的變寬,湖岸邊的小樹苗挺直了腰桿小草也悄悄的探出小腦袋。它們就像洞庭湖邊綠色的小長城,給湖岸增加了色彩。

夏天,湖水還在漲,湖面更寬了。中午,人們來到湖上游泳。晚飯後,人們三五成群的搖著扇子來到湖邊乘涼。他們一邊聊天,一邊欣賞著夜色。一陣陣微風從臉龐吹過,覺得心曠神怡。夜遊船在湖面上慢慢行駛,悠悠自得。

秋天,是洞庭湖最熱鬧的季節,漁民們忙著打漁,有的用魚叉叉魚,,有的用漁網網魚,還有的用魚竿釣魚。洞庭湖裡有白花花的銀針魚,有嘴帶尖的針嘴魚,更多的是大紅鯉魚,捕撈船隊早上出發,晚上總是滿載而歸,看一眼這活蹦亂跳的鮮魚,真讓人高興。

冬天,到處冰天雪地,唯獨浩瀚的洞庭湖從不上凍。寬闊的湖水依舊波光閃爍,顯出無比的活力和生機。

洞庭湖,你是家鄉的驕傲,我長大後,一定把你建設的更美麗、更富饒!

描寫湖水的作文9

夏天午後,天氣悶熱,斑馬和雲雀都到湖邊喝水來了,斑馬剛要低頭喝水,湖中有條鯉魚對他說:“不能喝,水變酸了。”

斑馬不信,就喝了一口。又酸又苦,就問小鯉魚是怎麼回是?小鯉魚說:“是因為昨天那場大雨,雨就酸的。”

雲雀聽了,對它們說:“讓我問問雨點吧!”說完就展翅飛向雲端。他看見許多雨點就問:“雨點,你們身上怎麼變酸了呀?”雨點說:“是空氣帶來的。”

這時空氣變成了大風雲雀問大風說:“大風你身上怎麼會有一種酸味呢?”大風說:“是因為遠處那幾座工廠,是那裡的濃煙帶來的。”

雲雀急忙去工廠區去,老遠就見到工廠的濃煙嗆得快要暈過去。它趕快離開工廠,飛向湖邊。這時,湖邊來了許多動物。它們都怕湖水,雲雀把酸的東西從哪裡來告訴了動物們。

犀牛說:“快想想辦法吧,我怕喝水了。”

鯉魚在水裡說:“快想想辦法吧,湖裡的魚被水害得生病了,小草被水毒死了。”連樹葉都變得又薄又幹。

斑馬對大農說:“這都是人數只顧生產不管環境造成的。這些酸東西科就是魔鬼,害得我們動植活不下去了。我看,靠咱們動植物去消滅不了這個酸魔,快叫人類治理吧?

人類的不文明行為給動植帶來了多少傷害呀!願天下萬物都能擁有一個美麗的家園。

描寫湖水的作文10

我的家鄉是一座美麗的沿海城市—江蘇省鹽城市。我愛我的家鄉,我愛她的一點一滴、一草一木,我更愛她那環繞城市的湖水。

在風和日麗的春天,湖水舒展了胳膊,她跳著輕快地舞步,唱著動聽的歌曲,嘩啦啦,嘩啦啦……就像一位活潑可愛的小女孩,有時往湖面裡扔些小石頭,總會濺起幾朵美麗的小水花,一朵,兩朵,三朵……夏天到了,湖水在微風的吹拂下,泛起亮亮的波紋,像仙女的綢帶在空中輕柔地漂浮著。太陽公公無私的將柔和的陽光灑在碧波盪漾的湖面上,整個湖面像撒滿了無數個金片,漂亮極了。

秋天到了,瞧,湖水清澈見底,能清楚的看到水底的石頭、水草、小魚、小蝦……水面上怎麼出現了小圈圈?那裡正有閃著銀光的魚兒,一個接著一個跳龍門,秩序井然,多美啊!冬天到了,湖面上結了一層潔白的冰,小魚、小蝦都躲到自己的家裡,湖岸兩邊穿上了雪白的棉襖,整個大地都被雪白的毛毯覆蓋住了。

家鄉真美啊!湖水更美!我永遠都愛你—我的家鄉!

描寫湖水的作文11

天底下美麗的自然景觀固然很多,但有一種東西,它沒有大海那洶湧澎湃的海浪,也沒有小溪那叮叮咚咚的美妙歌聲,但我還是喜歡它——湖水。

我深深的熱愛它,熱愛雨天的湖水。它是那麼的淳樸!小雨時,雨珠像頑皮的小孩子投進湖水的懷抱“嗒嗒嗒”,那清脆的聲音使我陶醉。可愛的小雨滴在湖水上激起小浪花,湖面上霎時波光粼粼,有時小魚兒會出來玩耍,在波浪旁游來游去,愈發給這雨天的沉悶增添了幾分活潑;暴雨時的湖面不再那麼平靜,顯得有些激情,就像瘋狂的搖滾樂,到處都是粼光。豆大的雨點像一顆顆斷了線的珍珠一般沉入湖底,不見了蹤影,這情形真討人喜歡。

雨天的湖水固然動人,但陽光下的湖水也不失遜色。嗎,明媚的陽光下,湖面像穿上了一件金色的,薄薄的紗衣。仔細去看,你會發現陽光透過水麵射入水底時是多麼好看,動人,特別是雨後的陽光,給人一種瑰麗之感,讓湖水在陽光的照耀下更加美麗。有魚兒的伴奏,當然更可愛。你想啊!魚兒們金色的鱗片在陽光照耀下的刺眼是湖水更美。

美麗而清澈,就是湖水的個性,我喜歡它這種獨一無二的個性,更喜歡它這獨一無二的魅力!

描寫湖水的作文12

瑰麗多姿的翠綠,突兀森鬱的石山,天邊緩緩飄過了幾片白雲……這裡就是人間仙境之一的盧氏雙龍灣。

雙龍灣的山彎彎曲曲,汽車繞了好幾個大彎也沒到山頂,不斷搖晃的車把人嚇的心驚肉跳,好容易到頂了。站在山頂上向對面望去,綠樹掩映,怪石突兀,這種奇觀在城裡是沒有的,風輕輕一吹,帶著芬多精的味兒便從對面的山林裡飄了出來,不時,一隻只鳥兒從樹林裡飛了出來,那是一種看得見、摸得著的綠色,仔細看一下那高聳的巖壁,竟然也是蒼松翠柏、松濤陣陣,這是多麼奇特的景觀呀!一般的樹都是紮根於土,而它竟然紮根於巖壁的縫隙中,這可真奇特呀!

雙龍灣的水是綠色的,是濃濃的綠色,美不勝收,這裡的水勢很奇特,一般的水都是兩邊淺,中間深不見底,可是雙龍灣的水非常奇特,它是兩邊深,中間淺。兩邊有三、四米高,真奇怪。這時江水彷彿是一塊無暇的翡翠,非常的美麗,也非常的壯觀。一座座青山重巒疊嶂,一艘白帆緩緩行駛,真是“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。”

山上的白雲緩緩移動,像一團棉花糖一樣,悠悠的飄,速度時快時慢,就像同學們讀書時的節奏高低起伏,抑仰頓挫。

雙龍灣這個地方,非常的美,但像這麼美的天然景區已經很稀少了,桃花谷的蝴蝶翩翩起舞,一道道瀑布從山上傾瀉而下,坐著竹筏在水裡緩緩行駛,感覺猶如人間仙境,好一派北國灕江的風光!我愛你――雙龍灣。

描寫湖水的作文13

夏天的一個清晨,太陽冉冉升起,太陽光灑在水面上,波光粼粼,金光閃閃。

湖面有一朵朵荷花是小魚兒休息的屋子吧?荷花上好似有一群如花似玉的姑娘在跳舞吧?湖水似一面鏡子映出了藍天,白雲還有變喚的山巒。喲:清澈的湖水裡有許多小魚在遊,一條銀白色的小魚躍出水面,又在浪花中消失,好似在給遊人表演呢!

湖的中央有一個亭子,小孩正在開開心心地玩耍,大人正在談笑風生,老年人在專心致致地下棋。亭子不遠處有一座假山,假山被無名的花兒點綴的更加迷人。迷人的四周群山環繞,樹木茂盛。那邊的山石似一隻展翅欲飛的雄鷹,這邊的山石似一隻正要跳起的青蛙,半山腰的石兔,石龜好似正在賽跑呢!

夏天來了!

描寫湖水的作文14

湖水是一面平靜的鏡子,它倒映著山,倒映著陸地,倒映著房屋。

湖水是一塊涼爽的游泳池,夏天裡,人們可以游泳,人們可以坐船觀光旅遊。

湖水是一位清秀的姑娘,它的如意郎君是蔚藍的天空,是陸地,是高大挺拔的的山。

湖水是好樣的,夏天它給我們送來陣陣涼風。

湖水是可惡的,它彙集成的洪水使人們失去了家。

湖水,你是我們千島湖的唯一!

描寫湖水的作文15

清風輕撫湖水,湖面頓時漣漪盪漾,看到這一畫面,我感到神清氣爽,同時想起了幾年前媽媽在這對我的教導……

那一天,我和媽媽走在鄉間的油菜花地田裡,我在前面捉蝴蝶,媽媽在後面緊跟著。走著走著,我們到了一片湖,微風盪漾。風寶寶淘氣的跑來玩耍,頓時,綠海迴盪!

我對媽媽說:“媽媽,我們到這兒玩一會吧!”

母親微笑地點點頭。

我歡呼躍雀起來。我捲起袖子,捲起褲子。腳丫打起了浪花,打起了快樂的旋侓。我玩的盡興,媽媽對我說道:“孩子,你知道湖水的作用嗎?”我搖搖頭。“那我現在告訴你吧。”母親望著湖水對我說,“人們口渴了,他會捧出自己的湖水讓人解除乾渴;田野乾裂了,它會流出自己清澈的身體,灌溉田野。”母親頓了頓。

“湖水不分貴賤,只要是需要他的人,它就會毫不猶豫地奉獻自己;只要是需要它的地方,它就會在哪裡出現。孩子,你明白了嗎?”

母親不會用華麗的語言,卻訴說了一個最樸素的道理:人要去需要自己的地方,毫不猶豫地奉獻自己的才幹,讓世界每一處黑暗的角落都開滿幸福快樂的花,都有一旺清澈的湖水澆灌它。

母親的教導,時時提醒著我。

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