有關學生描寫國小的作文400字集錦9篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的學生描寫國小的作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生描寫國小的作文400字 篇1
青春，多麼美好的名詞，有人說如果人是一本書，那麼擁有青春的日子，便是這本書中最最美麗的彩頁，這美好的青春我們應該怎樣的度過呢？這是我們每個青少年必須經歷過的，不是嗎？
我有那麼無比絢爛的青春，於是有了生機盎然的世界，青春如一片豐收恬淡的莊園，碩大的希望與幸福等待著我的一閃而過，我們只有把握青春，創造青春。
它猶如朝陽躍出海面，瑰麗壯美；猶如雨後的春筍破土而出，生機盎然；猶如晨汐中的雨露，華麗脫俗……這就是青春。
青春是壯麗的，張海迪的一生是在病魔鬥爭中度過的，雖然截肢癱瘓使她失去了自信，長期的病痛使她蒙上了一層灰色，但她從沒消沉，經過了刻苦頑強的奮鬥，她克服了常人都難以想象的困難，在茫茫的學海中迎風破浪，勇往直前，她的青春是戰鬥之美。
李大釗曾說過：青春之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。他說出了我們青春的含義，在青春裡我們是快樂的，腦海裡沒有困難只有勇於戰勝困難。
青春的我們雖然還是涉世不深，還沒有經歷過風吹雨打，但我們都懷著一顆懵懂少年心，認真對待生命的每一天，難道，還不算一種美嗎？
面對生活中的種種，我們要積極樂觀，勇往直前，讓我們盡情地感嘆：青春真美！
學生描寫國小的作文400字 篇2
不知何時，我們腳下的這顆原本生機勃勃的地球正肆無忌憚地在地球上拔除地球的血管（森林），汙染地球的血液（水源），殺害地球的細胞（動物），讓地球流下了眼淚（酸雨），劇烈地咳嗽（地震），面如死灰（沙漠化）。
直到剩下那麼一丁點兒為數不多的資源時，人們才如夢方醒，呼籲保護地球。但“冰凍三尺非一日之寒”，曾經生育我們的地球，現在已經岌岌可危，更可笑的是有人為了一己私利，竟然繼續亂砍濫伐。殊不知就算你家財萬貫，最後也要隨著地球的滅亡而滅亡。
二十年前的垃圾種類還很少，那時垃圾只要稍稍整理一下便可萬事大吉。而二十年後的現在，許多我們司空見慣的垃圾在二十年前卻是聞所未聞。短短二十年，便發生瞭如此翻天覆地的變化，這不是悲哀是什麼？
科學的發展改變了人類的歷史，促進了社會的進步。但隨著發展與進步，人類正在面臨新的危機。無數的工廠為人類創造了數以千計的財富，可是不斷排放的各種有害氣體遮蔽了原本明媚的藍天；成千上萬的汽車方便了人類的出行，可是汽車尾氣每時每刻都在侵害人們的肌體；家用電器使人們的生活更加舒適方便，可是電冰箱、空調中的氟利昂卻造成了臭氧層的空洞……
危機已經來臨，這一切都是因為科技的發展。那麼，我們是在發展還是在倒退？
學生描寫國小的作文400字 篇3
如果我們把人生看作是一杯蜜水，那安全就是最甜的一部分；如果我們把人生看作千萬朵花兒，那安全就是美的一朵；如果我們把人生看作一條路，那安全就是最平坦的一段。”說得多好呀！在飛速發展的今天，汽車為人們出行提供了便利，同時也埋下了許多隱患。交通事故每時每刻都在發生，它就像一顆定時稍不注意，這顆就會爆炸，炸得妻離子散，炸得家破人亡。
我在書上看過這樣一件事：一個五六歲的小女孩的爸爸像平常一樣去幼兒園接她。然而，一輛闖了紅燈的麵包車飛奔過來，把小女孩的爸爸撞翻在地。那一剎那，死神奪走了他的生命。他多麼希望自己還活著，看著女兒慢慢長大。當小女孩得知爸爸已經去世，她似乎傻了，撲到爸爸的屍體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多麼希望這場交通事故沒有發生，多麼希望爸爸能夠醒來，多麼期望爸爸能像別的小朋友的爸爸一樣載她上學，接她放學呀！
如果那輛麵包車能遵守交通規則，不亂闖紅燈，這些悲劇就不會發生。可又有什麼用呢？事情已經發生，我們只能吸取這血的教訓，提高安全防範意識。
同學們，為了不讓一個待放的花蕾受到傷害，為了不讓一朵繽紛的花朵受到打擊，為了不讓更多人傷心、難過。請讓我們自覺遵守交通規則。要知道花兒謝了，還會再開，但人的生命只有一次，一旦失去，就再也不會有了。同學們，為了家庭的幸福，為了親人的健康，為了個人的生命安全，讓我們遵守交通規則，讓我們一起珍惜生命，安全出行！
學生描寫國小的作文400字 篇4
有時候，大人的心願太高，非常不符合實際，但我們小孩子的心願卻是非常樸素，非常真摯，非常簡單明瞭的。“心願”，當我一看到這個題目，心中就很好奇。是寫我們的心願嗎？還是寫朋友的心願？還是別人的心願呢？
原來這篇文章寫的是媽媽的心願。女兒問媽媽有什麼心願，媽媽說她的心願有很多，想讓女兒考上名牌大學，家庭美滿，想要漂亮的衣服，鱷魚皮手袋……可是媽媽起初以為老師出了關於心願的作文題目，而女兒寫不出來，到自己這兒挖材料，所以罵了女兒一頓。女兒獨自哭了起來。第二天晚上，女兒進屋寫作業，媽媽在做家務。她突然發現桌上有一個禮盒，禮盒裡是一隻鱷魚皮手袋，禮盒上面的紙條上是女兒寫給媽媽的話。媽媽的手顫抖了，一直說不出話來。
同學們，在我們每天的學習生活中，你除了完成自己的事情，還有沒有關注過爸爸媽媽的心願呢？爸爸媽媽的生日我們是否都記得呢?爸爸媽媽對我們的愛和付出很多很多，而我們也要學會付出，用我們的好成績和孝心來回報他們，把快樂和愛帶給他們，用我們的雙手來讓他們實現心願或者給他們做一個生日禮物，他們一定會從心裡感受到我們對他們的愛。
學生描寫國小的作文400字 篇5
家鄉的端午節家鄉的端午節中國有許多傳統節日，比如：中秋節，重陽節和端午節等一些傳統節日，我最喜歡過端午節，因為這天非常有趣，讓我來告訴你吧!端午節的前些天，街道上到處是賣荷包、香包的，五顏六色，五花入門，讓人眼花燎亂。到了端午的前一天晚上，每一家都會炸油餅，包粽子。做好吃的.東西給客人和小孩們吃。我最喜歡吃粽子。每次當端來粽子我的口水就直往下流。吃完自己的還想跟別人搶。端午節這天早上，人們起得很早，因為人們要去山上找艾葉。你一定想知道找艾葉幹什麼的吧?實話告訴你吧，在門上插艾葉的意思是為了給全家帶來平安、幸福和美滿。端午節這天，我喜歡它還有一個原因就是可以帶上各種各樣的荷包和香包到處炫耀，據說香包的香味可以防止被蛇咬到。但我管不了那麼多隻覺得帶上這些東西很好玩。這就是家鄉的端午節，希望你也說說你們家鄉的端午節。 快樂的端午節
今天是端午節，也是一個很特別的日子。我要去參加“第六屆少兒現場繪畫大賽”。早上，我和爸爸、媽媽還有弟弟來到了少年宮，來參加比賽的小朋友很多很多，有七百多人。
我來到比賽的現場，我很緊張。後來老師告訴我們不要緊張，時間很充足。我就不緊張了，開始認真的畫畫，我畫的是一隻美麗的蝴蝶，畫得很漂亮!離開了比賽現場，媽媽就帶我們去吃飯。接著，我們就去了科技館，科技館裡的東西很神奇!我來到斜坡小屋，人站在裡面感覺暈呼呼的。還有那飄在空中的球，好神奇哦!
參觀好了科技館，我們就回家了，好開心的一天!
學生描寫國小的作文400字 篇6
我有一個妹妹，叫楊陽。她今年六歲了，上大一班，我非常喜歡她。
妹妹非常漂亮！她有一雙黑寶石般的眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃的；一張櫻桃小嘴，嘴脣紅紅的，她的聲音很好聽，唱歌的時候像百靈鳥一樣婉轉；她有一個小巧玲瓏的鼻子。她的面板白裡透紅，一笑起來兩腮就露出一對迷人的小酒窩。妹妹扎著兩個羊角辮，走起路來一翹一翹的，特別可愛！
妹妹雖小，但她有自己的喜好。她特別喜歡粉色，粉色的裙子、靴子都是她的最愛。妹妹老纏著媽媽給她買衣服，我覺得她很“臭美”！
妹妹給我帶來了無窮的樂趣。中午放學回家，我和妹妹玩過家家的遊戲，還玩槍戰的遊戲。我們共住一個房間，我們的房間像一個玩具場。妹妹特別好客，喜歡約小夥伴們到我們家來玩，她從來不和別人搶玩具，總是把自己喜歡的玩具讓給別人玩，還把零食分給大家吃。
妹妹喜歡畫畫，媽媽就給她報了美術班，她的生字本、小演草、田子格等的反面都畫滿了畫。她畫的房子漂漂亮亮的，紅的牆，綠的瓦，周圍還種滿了各色的花花草草，美麗極了！
妹妹每天都很快樂，臉上總掛著笑容，她給我們全家帶來了快樂。我喜歡我的妹妹！
學生描寫國小的作文400字 篇7
動物，在你孤獨時給你溫暖；動物，在你傷心時給你快樂；動物，在你困難時幫助你；動物，在你頹喪時會上你破涕而笑……而我，我的經歷卻與你們與眾不同，動物，他救了我一命。
我，是一個鄉下男孩，阿媽在我很小的時候就逝世了，阿壩也體弱多病，常年臥床不起，家裡的生活都由我打點。
清晨，我小心翼翼地喂阿爸喝粥，幾分鐘後，我把碗放在桌上，對阿爸說：“阿爸，我上山砍柴了，你在家好好休息。”說完，我便走出房門，背上竹簍，拿上鐮刀便帶著狗上山。山下的溪水十分清澈，一眼望去就能看見一些小魚兒快活地打著水花。我小心地跳過了小溪，而我的狗“葉子”踩著石頭，一蹦一跳，輕而易舉就跳了過來。我把狗放進竹簍裡揹著它上了山。不過一會兒，就到達了樹木最茂盛的地方。我放下竹簍，“葉子”便從裡面跳了出來，我拿起鐮刀開始砍柴。過了一會兒，竹簍裡便放滿了一根根大大小小的木頭，我背起竹簍正準備下山，不料“隆隆...”一聲聲巨響，便下起了傾盆大雨。
我小心地一步步下著山，“葉子”跟在我後面，抖著它身上的雨水，像極了一隻“落湯狗”。忽然，一聲震耳欲聾的巨響，將一棵樹弄斷，正好把我的腿給壓住了。當時，只覺得腿很痛，不知不覺哭了。“葉子”在我的臉上不停地舔著，我當時腦子一片亂，暈了過去。不知過了多久，我忽然聽到有人叫我的名字，睜眼一看，原來是叔叔，他帶著一群人把樹堆到一邊，把我扶了起來。我不敢相信，我還活著，是葉子救了我！頓時，一股熱流湧遍了我的全身……
雨中的那件事，我永遠銘記在心，永不會忘…。
學生描寫國小的作文400字 篇8
“相信自己，我能行”！這句話並非在桌子上，而是刻在了我心上。
“持之以恆，做之以理（禮）”這是我人生不懈追求。追求是什麼，是人生的動力，只要擁有拼勁，什麼困難都能克服。
做什麼事都應該堅持到底，因為半途而廢，不僅會使人喪志，而且還會使人失去學習的動力。一旦沒有了動力，人生好像是一隻空殼的龜，只剩下又硬又厚的凱甲，而沒有了靈魂。這樣的人生不是我所追求的。
自從踏進茫茫人世間，便註定了風雨路途的流浪。走在“風雨路”之中，重要的是學會“持之以恆”。
不渴望自己能否人過留名，只求在人生的道路中尋找一份安逸；不渴望自己有什麼功成名就，只期望自己有一份“持之以恆”的毅力。因為自信是成功的一半，這句話我不記得是什麼名人說過，這句話是從班主任嘴裡說我。是他給了我前進的動力。
我們是青春期的學生，是人生轉折的重要轉折點，所以“亡羊補牢”為時不晚，現在抓緊時間努力學習吧！因為，這可是影響你一生的哦！
“之所以打拼，之所以持之以恆，”只為了我們心中一個充實的夢！
持之以恆，堅持自己，努力實現自己的夢想，因為愛拼才會贏！
同學們，何不做一個堅信自己、持之以恆的自我，既來之、則安之，學會持之以恆，就等於看透世間，何樂而不為呢？
相信自己——持之以恆！
學生描寫國小的作文400字 篇9
我是一張普普通通的桌子，可在我的生命路途上，我經歷了許多坎坷，身上青一塊紫一塊的。
我的上一任主人是小紅。她十分愛護我，哪怕我身上有半點髒東西，她都要給我擦乾淨、讓我乾淨如新，而且從不往我的肚子裡藏垃圾。因此，我是他們全班桌子裡最新的一張。從此，我非常驕傲，驕傲我有一個愛我、保護我的小主人。
小主人讀四年級了！我既高興又傷心。高興小主人升級了，傷心和我朝夕相處的小主人離我而去了。我擔心，下一任小主人會像原來的小主人一樣愛護我嗎？
今年開學後，我和現任小主人小麗認識了。她，胖胖的，剪了個娃娃頭。
漸漸地，一天、二天、五天、十天……我瞭解到了幾個情況：小主人學習成績不怎麼樣，可脾氣壞得很。家人對她百依百順，誰叫小主人是他們家裡的掌上明珠呀！
有一次，她在上課的時候躲著摺紙，被老師點了名，她不但不臉紅，還用水筆在我身上狠狠刻了幾下，我疼得咬牙切齒。她還經常在外面買一些垃圾食物。吃完後，就往我的肚子裡塞。我多麼盼望原來的小主人小紅一直守候在我身旁啊！
小紅，你現在身在何處？你是否還記得我這張微不足道的桌子？小紅，你快回來吧！
