從小事做起的身邊作文

從身邊小事做起作文小事之中彰顯人性之美本文是小編精心編輯的從小事做起的身邊作文，希望能幫助到你！

從小事做起的身邊作文篇一

我叫丁心怡，今年9歲了，是隴西國小三年級三班的學生。在隴西國小的三年裡，有學校和老師的辛勤教育和 培養，有父母的精心呵護，有同學們的幫助和支援，我在幸福和自豪中一天天的長大，一天天的進步。在看到 胡錦濤在致少先隊建隊60週年的賀信中對當代少先隊員寄予的重託和期望後，我更加樹立了學習的信心， 也更加嚴格要求自己，從身邊的小事做起，爭做“四好少年”，我是這樣想的，也是這樣做的。

學習上，我是一個熱愛學習，虛心好學的好學生。我做到了：課前認真預習，上課認真聽講，積極發言，隨 著老師的思路聽課;作業一絲不苟，主動找家長檢查作業簽字，從來沒有出現過沒有完成作業，或者少寫作業 的現象;課後及時複習學過的知識。因此，我的語文和數學成績一直很均衡，成績一直很優秀。三年級我們又 增加了一門新課程英語，我更是信心百倍，用極大的興趣去學習英語，還擔任英語課代表，由於學習認真，每 次英語小測試和考試成績都名列前茅。學習之餘，我非常喜歡課外書，父母也非常支援我，給我買了很多課外 書籍，我也從課外書上獲得了很多書本上得不到的東西，開闊了我的視野，豐富了頭腦，這也讓我更加喜歡上 了學習，好奇心讓我在知識的海洋裡主動探索科學的奧祕。三年來，我也取得了不少的榮譽，每年都被評為“ 三好學生”，曾獲得過“數學小博士”、“小小文學家”、“小小書法家”、“文明之星”等獎勵;今年第一 學期三年級雙基競賽，我獲得了“二等獎”;在前不久學校組織的首屆語文節活動中，我積極參與，主動讀書 、寫作，參加各項活動，獲得了“書寫作品三等獎”。

生活中，我是一個活潑、開朗、樂觀、向上的小女孩，從小父母和老師就教育我講文明、懂禮貌，孝順父母， 尊敬老師，團結同學，生活中我也是這樣做的。“幫助別人是自己的快樂”是我的座右銘，我願意把班裡的每 一位同學當作自己的好朋友，每當別人遇到困難的時候，我會伸出援助之手。有時候會有同學請教我學習上的 問題，我都會認真、耐心的地講解，直到同學弄懂為止。我熱愛勞動，在學校，我會幫助值日的同學搞好班裡 的衛生，在家裡，我會主動幫助爸媽做一些力所能及的家務，爸媽經常誇我長大了。在吃飯穿衣上，我勤儉節 約，從不講名牌，乾淨、衛生就行。

工作上，在班裡我還是個小幹部，擔任副班長，協助班長管理班上的紀律，是老師的好幫手。作為班幹部，我 首先以身作則，要求同學做到的首先自己做到，從來沒有出現過遲到、曠課的現象。我會按照老師的要求，把 同學們的課堂表現認真的記錄下來。在輪到我當代理班長和週四領讀的時候，我總是在7：30以前到校，第一 個進教室，按老師的要求認真的帶領同學們讀課文。有時候也會遇到不自覺的同學搗亂，我會耐心的勸他們好 好學習。另外，我還是班裡的數學課代表，每天都要到數學老師那裡跑幾趟抱作業，收作業，發作業，有時候時間很緊，去廁所都要擠時間，上下樓幾趟確實很累，但是，我沒有退縮，我知道在為大家服務的同時，也鍛 煉了自己，我也從來沒有因為當班幹部、課代表等班裡的工作影響了我的學習，在學校因為班裡工作耽誤的時 間，沒有完成的作業，我會在放學回家以後擠時間補出來。我的努力經常得到老師的表揚和鼓勵，這讓我更增 加了信心。和其他同學一樣，我也有較強的集體榮譽感，每次學校舉辦趣味運動會，我都會積極報名參加，努 力訓練，爭取為班級爭光，每當班級獲得名次受到表彰的時候，我都會自豪我是三、三的學生。

我的興趣很廣泛，從小就學習畫畫、跳舞、電子琴等，我的畫畫作品還在全國書畫少兒繪畫作品大賽上獲 獎。看書成了我課餘的最大愛好，成為一名文學家是我的夢想。利用假期我還上了畫畫、奧數、英語班，課外 班的學習，培養了我的課外興趣，豐富了我的課餘知識，雖然很辛苦，但是感覺很快樂。運動是我的另一個愛 好，我會在課外時間和同學們一起做一些跑步、做遊戲、跳繩等運動。前段時間我還積極報名參加了學校的健 美體操比賽活動，我們天天訓練得很晚才放學，累急了，但是從沒有抱怨，我知道生命在於運動。我很自豪的 告訴你，爸媽說我今年比去年長高很多，很少生病了，身體也比以前棒多了。

在隴西國小的三年裡，我感覺自己進步很快，取得了不少的成績和榮譽，這是學校和老師培養的結果，也離 不開父母的言傳身教，離不開同學的'幫助和支援。這些成績不是我的驕傲資本，我還有很多的缺點需要改正( 比如粗心大意等)，還有很多知識需要學習和探索，在學習的道路上我才剛剛起步，今後，我會從身邊的小事 做起，好好學習、天天向上，用自己的實際行動爭做一名名副其實的“四好少年”。

從小事做起的身邊作文篇二

在週末，我飽懷深情的讀完了《復新中華從我做起》，這本書讓我懂得了如何做一個合格的中國人，如何做 好身別的小事，從而實現讓中華強大起來，讓中國從此真正屹立在世界東方。

這本書總共有十五課，每一課講的都讓我們刻骨銘心。這本書裡講到了我們中華民族古代勞動人民的勤勞與智 慧。在五千年多年的發展歷史中，我們名族形成了以愛國主義為核心的名族精神，在我們國家危難的時候，更 加體現出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的精神，在歷史上，那些偉大的古人如屈原、文天祥、岳飛等 都留下了一首首慷慨激昂的愛國詩篇。讀著讀著，我又讀到了近代，瞭解到我們祖國近幾年的不斷髮展和進步 。從1999年11月20日，神舟一號首發到2012年6月3日，搭載著我們‘蛟龍’號載人潛水器的“向陽紅09’實驗 母船從江蘇江陰蘇南碼頭起航，奔赴馬里納海溝區域，進行7000米級海試航任務。充分展現了我們偉大的中華 民族“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的偉大壯舉，一種自豪感從我的心中冉冉升起，我又一次的感受到了我 們偉大祖國日新月異的變化和強盛。有一種想為祖國復興作出貢獻的念頭，漸漸浮現在我的腦海裡，感覺到心 口熱熱的!

說了這麼多愛國的人和祖國的成就，可是，到底什麼才是愛國呢?

有人說愛國是一種信仰，是一種力量，也是一個源泉。開啟歷史的長卷，因為愛國，岳飛背刻“精忠報國 ”;因為愛國吉鴻昌“恨不抗日死”;也因為愛國，周總理每天只有兩小時睡眠。再翻開新中國的創業史，我 們又看見了新中國的英雄。有錢三強、鄧稼先、楊振寧等學識淵博的科學家。有焦裕祿、任長霞、楊利偉等兢 兢業業的軍人幹部。更有王進喜、徐虎、李素麗等艱苦奮鬥的普通勞動者。他們在各行各業的戰線上，釋放著 自己全部的光和熱，這就是愛國。可是，我們不能忘記，圓明園成為一片廢墟的時刻。我們也不能忘記，擁有 5000年文明的大國曾淪為歐美列強的樂土，我們更不能忘記，駐南斯拉夫使館曾硝煙瀰漫。我們最不能忘記， 祖國統一大業尚未完成。

但是，復興中華，我們該做些什麼?

有人告訴我，復興中華可以從“我”做起!從平凡的小事做起，把復興中華的理想和抱負落實到每一天的 行動中去：就從每天在學校讀書開始;從每天認真聽好每一堂課起;從在學校關心同學幫助同學開始;從在家 裡孝順父母，尊敬長輩起;在社會上愛護環境，講究衛生開始做起，復興中華可以從點點滴滴開始做起，從最 基本的開始做起…

讀完這本書，我漸漸意識到，我就是中國未來的主人翁，所以我要不斷充實自己，豐富自己的知識，提高 自己的素質，在學校要團結友愛互幫互助，做個善於合作的“小夥伴”;在家裡要做個關心親人，熱愛勞動的 “小幫手”;在社會上要做個愛護公務，遵守秩序的“小標兵”，要做一個心胸開闊，勤奮自立，勇於創新的 “小主人。

我們尚未成年，也許，還不能像周總理那樣，為人民而鞠躬盡瘁，死而後已;也許，還不能像革命烈士那樣， 用鮮血和生命去換取光明;也許，還不能像運動健兒那樣，用汗水譜寫祖國的光榮與夢想。但是，我們可以尊 重祖國的語言和文字，熱愛中華民族的優秀文化，這是愛國。每天節約一度電，一滴水甚至是一粒米，緩解國 家日益緊張的資源危機，這是愛國。我們每人都多植一棵樹，多栽一株草，多參加一次環保活動，祖國的環境 定然會更加美麗，這是愛國。關愛家人，關心集體，熱愛家鄉，崇尚團結互助的和諧氛圍，這也是愛國。當然 ，努力學習科學知識，心繫國家的前途與命運，做一個尚禮明志，博學善思之人，這更是愛國。所以說，在我 們的生活中，愛國無處不在。

同學們，少年強則國強，少年富則國富。中華能否強大，祖國能否富強，就取決於我們，取決於我們能否 接的起時代的重擔。所以，我們要好好學習，振興中華。今天，為振興中華而努力學習，明天，為祖國的繁榮 昌盛而貢獻我們的力量吧!